级段长工作计划共8篇.docx
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级段长工作计划共8篇
级段长工作计划（共8篇）
级段长工作计划（共8篇）
第1篇：
小段年段长工作计划福清市大风车-学年
第二学期小班年段工作计划日期：
.2.15撰写人：
李雅英上学期我们小段教师在园领导的带领下，以规程、纲要为指导，以提高保教质量为宗旨，较好地完成了各项工作。
在此期间，我们小段教师呈现了团结守纪、积极创新的良好局面，小段工作也得到了园领导及家长的肯定。
班级工作的管理模式取得了较显著的成效。
在本学期我们遇到了新的挑战和问题如：
如何践园本课程；如何进一步提高服务意识、服务水平和服务能力，更科学的管理、照料、组织好小班幼儿的一日活动；如何进一步提高教师自身素质及业务理论水平、工作质量等。
下面把我们小班年级本学期的工作作以下计划，以便来指导具体工作，使我们小段的各项工作顺利、有序的完成。
一、概况分析本学期我们小班年级组共3个班6位老师。
其中年轻有经验的老师、优秀的教师也很多，她们富有活力，对工作充满热情，对孩子富有爱心，对教学富有专研精神。
本学期我们将充分发挥年轻老师的优势，为取得更优秀的成绩而努力。
二、指导思想立足"以幼儿发展为本"的理念，以幼儿园指导纲要为工作指南，在园务工作、教科研工作计划的指引下，根据小班幼儿的年龄特点和年级组的实际情况，充分深入课程园本化改革，不断提高保教质量，在促进教师的专业成长的过程中，促进幼儿的快乐成长。
展示"敬业、团结、勤奋、创新"的优良作风和"积极向上、健康和谐、富有活力、自主创新"的校园文化氛围，围绕规范管理、质量提升、特色创建、内涵发展等方面来开展工作，全年级组上下凝心聚力，真抓实干，使幼儿园各项工作再上新台阶。
工作目标:
围绕大风车一个主题：
"用爱，用心呵护"。
树立两种理念：
"以人为本，促进发展"的办园理念；服务于教师、幼儿、家长的理念。
构建三高目标：
思想觉悟高、业务水平高、保教质量高。
坚持四个到位：
敬业爱岗、严谨治学、尊重幼儿、优质服务。
做好五项工作：
通过学_加强小段教师师风师德建设；做好小班幼儿日常管理与保教任务切实提高年级组保教人员保教水平；加强小段建设，提高本年级组教师实践反思能力；加强安全管理，将保护幼儿生命安全放在工作的首位；继续探索课程评价与幼儿发展评价方法。
三、具体措施
（一）强化师德建设，深化师德内涵1.深入学_贯彻落实中小学教师职业道德规范及其他法律法规，在集中学_的基础上，深刻领会其精神实质，坚持集体学_和平时个人学_相结合的原则，结合学_有关政治理论、法律法规等知识，统一思想，提高认识，进一步提高教师的职业道德素质，树立正确的价值观、质量观和人才观。
2.积极学_国家中长期改革和发展规划纲要，增强教书育人，以身立教的社会____感和尊重幼儿、爱护幼儿、保护幼儿的责任意识，引导教师争做德艺双馨的优秀教师。
3.学_优秀教师事迹，完善师德师风考评机制，使师表工程步入制度化、规范化、科学化轨道。
4.认真组织年级组教师参加局及幼儿园组织的各项学_、表彰、激励、竞赛活动，以先进的思想人，以先进的事迹激励人，以榜样的力量鼓舞人。
使组内教师形成创先争优、赶超先进、爱岗敬业的优良作风。
（二）深入开展高效教学，提升教学艺术性1.优化一日活动，实施高效教学、高效备课。
备好课是上好课的先决条件，备课要建立在以幼儿发展为本的教学思想基础上，要从幼儿的角度去思考，做到功在课前，利在课上，思在课下，优化教学过程。
2.继续实施"随堂听课"活动（园长、年段包挂领导、教研组长、年级组长），落实活动内容、活动教案、教学实施三维一体的要求，加强了解、分析、研究和指导，细致把握一日活动中每一个活动、每一个环节，提升高效实施日常教学的效益。
组长每月在本组随堂听课人均一节，每月集中反馈并研讨解决问题。
落实各项常规检查活动，包括保教计划执行情况、教学流程的执行、教师对幼儿的行为规范等等。
3.加强班级工作的管理力度，强化班主任的管理意识。
注重各项工作的创新和实效，特别要注重教学活动、区角活动、家长工作的创新，从而提高班级管理工作的质量和水平。
4.深入开展课题研究，努力提高教科研水平，加强理论及方法的学_，理论联系实际，更新观念。
努力做到勤思考、多探讨、求创新。
认真开展领域活动，不断充实自己，运用灵活多样的模式，完成主题活动内容。
做到有计划、有准备、有记录、有积累。
从理论到实践再上升到理论，不断提高业务水平。
注意环境对幼儿发展的影响，根据主题创设与之相适应的环境，做到主题与环境相配合。
5.以园本教研为切入口，努力提高教学的质量为了加快教师专业成长，促进教师对课程的了解，帮助他们树立正确的儿童观、观，正确理解与实施新纲要，我园将继续发挥教研活动这一最基本的提升教师教学能力水平的主阵地，变教师被动型接受为主动型参与，切实提高教师的教学能力。
（三）加强保教配合增强安全意识在新的观念下，开展保育工作，为幼儿成长提供良好的物质和心理环境。
严格遵守清洁、消毒等时间和规则，为幼儿提供一个卫生、整洁、明亮的环境并照顾好幼儿一日生活。
在幼儿一日常规管理过程中加强安全意识，消除一切安全隐患，杜绝一切责任事故的发生。
加强对小班幼儿安全意识的培养，通过每周的安全活动和进餐前准备时间对幼儿灌输安全小知识培养幼儿安全意识和安全知识。
1.加强每日晨午健康巡查，有效指导班级开展消毒防疫工作，按计划落实保健任务。
2.加强春夏季幼儿传染病的预防工作,做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防检疫工作；3.加强安全工作，深入落实安全责任。
严格执行幼儿园安全管理规程，加强过程管理，把安全工作列入班级工作的议事日程，认清幼儿园安全管理形式，学_安全管理制度、法规，研究部署每月安全工作内容，通过定期检查督促，反馈整改，分析小结，及时消除各种不安全因素，切实加强个别幼儿安全工作。
使安全工作责任层层分解、责任到人，形成齐抓共管的良好局面，为全园师生营造一个安全、安静、和谐、健康的成长环境。
4.结合幼儿园周边环境实际、幼儿年龄特点、季节天气变化情况等，通过安全课、离园谈话、实地演练等途径加强对幼儿的安全，增强幼儿的安全知识和安全防范意识，提高幼儿的自护自救和防灾、逃生、避险能力。
同时，班级保教人员要加强孩子的心理健康，使孩子生理和心理健康互相结合，促使其身心得到和谐发展。
在此基础上，利用"安全周"、云宝贝、家长会、板报、等途径，积极向家长、社会宣传幼儿园安全知识，积极构建幼儿园、家庭、社会三级安全防护网，强化家长对幼儿的安全和监管意识。
5.加强特异体质幼儿管理，规范教师交、接班及幼儿接送程序，堵塞班级在幼儿接送方面随意性大、不规范的安全管理漏洞。
抓好幼儿日常活动的安全防范，规范教职工行为。
严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化，不准离开幼儿，幼儿活动须在教师的视野内等，加强幼儿常规养成，尤其是进餐、如厕、游戏等薄弱环节的管理和。
（四）丰富家长资源，提升家园共育合力1.利用家园互动等网络手段与家长密切沟通，让家长详尽了解幼儿园开展的一系列活动、生活课程对幼儿的影响；共同探讨孩子的问题等等，加强幼儿园与家长、家长与家长之间的互动与交流。
2.进一步提高班级家园联系栏的时效性和实用性，通过海报、信息等手段及时反馈幼儿园最新动态、幼儿在园情况，同时对家长进行教养工作方面的指导。
3.运用亲子活动、家长来园观摩活动、专题讨论、家长园地、家长学校等其他活动形式加强幼儿园与家长之间的联系、交流。
广泛开展征求家长意见、师德调查、教师师德评价活动，自觉主动接受家长、社会的监督。
4.充分利用社区的资源开展教学活动，同时发挥家长在活动中的作用。
5.利用大型活动的组织与实施充分调动家长参与的积极性，让家长更加了解幼儿园的活动，成为我们的好帮手，使家长主动的参与、配合、支持幼儿园工作，形成家园合力共同促进家园合作达到家园共育的效果。
五、主要活动安排。
二月：
1.制定教学计划，确定主题，开展年级组为单位的集体备课。
2.重点稳定小班幼儿入园情绪工作，做好新生家长联系工作。
三月：
1.班级环境以及区域创设的落实。
2.幼儿良好行为_惯的培养检查。
3."庆三八"活动，妇女节主题。
4.开展"防火、防溺水、防电"等主要内容的安全周活动。
5.开展"远离伤害，确保平安"幼儿安全警示活动。
四月份：
1.小班幼儿家教讲座活动。
2.教师示范课、特色课、汇报课教学竞赛活动。
3.社会实践活动。
五月份：
1.小班组常规工作检查。
2.举行"防灾减灾"科普宣传及地震逃生演练。
3."关注家庭争做优秀家长"家庭征文、评选活动。
4."六一"系列活动准备。
六月份：
1.全园"庆六一"系列活动。
2.幼儿生活自理能力竞赛。
3.家长开放日活动。
七月份：
1.学期考核、工作总结、财产验收活动。
2.新学期工作筹划。
第2篇：
段长工作计划（版）太阳梁
第二小学高年级组工作计划（-第一学期）新的学期、新的起点、新的希望，为了更好地配合教导处、德育处的工作，让我们的教师快乐育人、让我们的学生快乐学_，本学期特制定高年级组工作计划：
一、指导思想以"活力二小、实力二小、魅力二小"为目标，营造平等、宽容、信任、尊重的校园文化，培养教师高尚的品德和良好的修养；崇尚"德为首、人为本、勤为先"的校训，培养学生勤学的态度和善问的品质；以学校工作计划为依据，以师德为保证，注重每个学生的全面发展；把培养学生良好的品质修养和优秀的人格素养作为重点，以全面贯彻落实新的课程理念为核心，切实将德育工作放在首位。
探索有效的课堂教学方法，开展各类主题，充分发挥工作的创造性，形成各具特色的班级风貌，开创年级组新局面。
二、工作目标及工作措施树立全新育人目标,教师学生一齐抓,教学一齐抓,课内课外一齐抓,面向全体,全面育人，齐心协力争创优秀年级组。
在日常的学_生活中逐渐养成遵纪守法、文明有礼、勤俭节约、关心集体、爱护公物、保护环境的良好_惯，培养学生具有自强不息、自我保护、明辨是非、竞争协作、抵制不良影响的能力；培养学生具有良好的思想道德素质和心理素质，热爱知识、热爱科学、热爱大自然、热爱生活，成为一名具有创新精神和实践能力的、对社会有用的人。
1加强理论学_，努力提高业务水平。
2培养学生良好_惯，使他们真正的做到"爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"和"热爱知识、热爱科学、热爱大自然、热爱生活"。
3开展各项活动，丰富学生校园生活。
三、工作要点及措施
（一）创设宽松、和谐、团结、奋进的工作氛围。
1群策群力，互相全面合作地进行工作，营造轻松、和谐的年级组气氛。
2每位教师带着热爱学生的深厚感情，关心学生健康成长，平等对待每一个学生，时刻提醒自己的职责：
一切为学生的发展，一切适应学生的发展，一切促进学生的发展。
3.根据实际情况，平时多与老师交流，及时发现和解决问题，多让老师们发表意见和建议，共同寻找能使我们共同进步的有效途径。
4每月组织一次考试，段长组织高年级组教师出试卷、批阅、登分，并进行成绩分析，查找学生掌握不够扎实的地方和自身教学中存在的不足，坚持月度检验，逐步提升，实现教学成效有突破。
5通过与中宁一小、中宁三小、太阳梁一小等联盟学校进行的友好结对活动，建立"友好联动，资源共享、优势互补、共同提高"的交流模式，积极尝试网络教研，走进感受名校新文化，触动新思想，开拓新视野，学_先进的教学方式方法，提升教学水平。
6.集体的力量永远比个人的力量大得多，因此，我要协调好大家的工作关系，创建一支团结的队伍，要发扬大家的工作责任心，创一流教风，要培养大家爱生如子，扬一股优良师德，通过众位教师的力量来创建一个优秀的年级。
（二）以常规管理为手段，培养学生好_惯，教学生快乐做人。
1树立正确的学生观，树立科学的发展观，全面开展学生评价工作。
2牢抓德育阵地，加强对学生良好日常行为_惯的培养。
本学期以培养学生良好的礼仪_惯、卫生_惯、自我管理_惯为重点，开展"礼仪之星"、"读书之星"、"进步之星"等评选活动。
3加强对各类学生的，分层次有针对性的展开工作。
特优生要优先发展，给其他同学做好榜样。
思想和学_上的后进生应给予特别的关注，对于那些思想上存在一些问题的学生，要通过谈心、调查、家访等多种方式深入了解学生，走入他们的内心深处，有的放矢地搞好个别。
而那些学_上的后进生则应采取有力措施帮助他们树立自尊、自信、自爱的心理，让他们积极主动加入班集体的行列，学_不掉队。
4继续将安全责任意识当作工作的重心，调动老师们爱校爱生的热情，通过加强安全，丰富学生事故防范经验，减少事故的发生。
5加强教师之间的联系，及时反映学生的意见和要求，了解、分析、研究学生的思想、学_情况，协调各科关系，互相配合，共同关心学生的健康、学_和生活。
6提高服务意识，保持与家长的经常性联系，及时将学生的情况反映给家长。
认真开好一学期一次的家长会。
（三）开展我校特色，让学生快乐学_。
1.结合本年级组孩子特点，有针对性的对学生开展阅读活动，大力开展国学启蒙和兴趣，增强师生的国学修养，丰富学生课余生活，扩大学生知识面，每班组建图书角，让学生真正养成跟书交朋友的良好_惯。
2.加强硬笔书法的教学及写字指导，认真组织学生练字。
培养学生的特长,为其将来的持续性发展打好基础，3.配合学校教导处开展丰富多彩的教学活动和文体活动。
以各种活动为载体，培养学生的能力，提高学生的综合素质，增强学生的集体荣誉感。
四、具体工作安排九月份：
1.完成新学期开学初的各项工作；2.引导学生尽快回到学_状态。
3.加强学生的行为规范，做好仪容仪表的自查和抽查工作；十月份：
1.配合体育老师组建高年级篮球队；2.开展红歌比赛和爱祖国爱家乡演讲比赛。
十一月份：
1.召开各班班干会议，加强学生干部的管理力度和培训力度2.开展防火、防电等安全宣传；3.组织学生做好复_工作，迎接期中考试；4.召开班主任工作例会，进行期中考试总结；5.配合学校开展其他工作；十二月份：
1.对学生进行理想信念；2.指导学生复_迎接期末考试；3.进行班主任学期考核汇总；4.布置期末工作；5.督促年级教师上交各种资料总结。
我始终坚信，只要通过我们高年级组全体师生的共同努力，我们想要达到的各种目标一定会达到。
我会和高年级的全体老师和学生共同克服种种困难，向着共同的理想和目标前进。
渠口太阳梁第二小学年9月第3篇：
年段长工作计划篇1：
年段工作计划-年
第一学期大班段工作计划凤凰花开花又落，新学期即将来临、，本年段的保教人员将以崭新面貌投入新学期工作。
本学期工作将围绕园工作计划、厦门市学前课程改革实验工作指南及纲要的精神，树立科学发展观，以观念创新为先导，课改第一为动力，积极投入课程改革，在充分尊重孩子的主体性基础上，创造轻松、和谐的学_氛围，促进幼儿全面发展。
一、年段情况分析：
本年段共四个班，工作人员12名，幼儿人数达到一百六十多人，每个班都有新生12名。
孩子们经过两年的幼儿园集体生活学_，各方面的能力都有明显进步，独立能力、自理能力更是有了较明显的增强，学__惯也初步形成，幼儿对三大游戏很感兴趣，在游戏中培养并发展了幼儿与人交往的能力、口语表达能力、思维能力、创造力，通过游戏还培养了幼儿的合作精神，孩子们增强了集体的荣誉感，愿意为集体和班级争光。
在老师、保育员团结合作下，年段各项工作得以顺利开展，提高了工作质量和效率。
在开展课程改革两年活动中，回忆点点滴滴，有收获也有付出，看到孩子们一天天快乐地成长，不断地学到更多的本领，我们深深地感到高兴。
二、本学年的主要工作和要求：
（一）提高教师的政治思想业务素质1.认真参加园组织的政治学_，结合自己的理解和体会拟写心得，努力做到理论联系实际。
积极参加党、政、团、工会开展的系列活动。
2.弘扬师德师风，增强教师以身立教的责任感，不断提高教师的学_政治素质和道德水准，努力做到为人师表、教书育人。
本着"爱岗敬业、务实奉献"的工作作风，严格要求自己，树立为家长提供优质服务的意识，真正做到把学_到的精神用在点子上。
结合当今的社会形势，增强幼儿园主人翁意识，本着"一切为了孩子"的信念，积极提出对幼儿园改革和发展的好建议，能大胆的迎接挑战，扎扎实实做好班级和年段的各项工作。
重视幼儿一日活动的保育渗透，各班教师强化对保育员工作的指导和帮助，提高保育员的职业道德，爱每一位幼儿，让她们从懂得实际操作程序往会主动帮忙指导幼儿和重视幼儿的发展的方向迈步。
保教人员团结和作，相互关心。
3.鼓励教师参加成人自学考试，提高自己的知识水平。
不怕困难积极参加"阅读"课题教研活动。
在年段中开展互帮互助的良好风气。
（二）以幼儿园指导纲要为指导，贯彻实施福建省幼儿园指南的精神，积极投入课程改革工作1.经过两年的课改实践、摸索，年段老师已积累一定的经验，在此基础上年段教师还要继续学_有关课改的文章和理念，从中不断改变和充实自己的观念，在活动中要真正体现以孩子为主体、教师为主导的行为。
结合各班孩子的实际情况和兴趣点开展"探索型主题活动"，主题内容各班各自确定。
在活动中要能灵活的根据孩子的兴趣和需要有弹性的安排幼儿一日活动，并随时记录孩子在活动中的行为和言语。
活动后对自己实践、组织形式进行反思，根据孩子的表现情况及时调整活动内容和形式。
2.根据目标及主题内容，及时制作活动区材料：
在区域中，提供层次性、目的性、趣味性强的操作材料，激发幼儿主动、积极地动手、动脑。
将区域活动与主题活动进行结合，以自主探索、操作、同伴间相互沟通、交流、分享、尽量根据孩子的兴趣延伸活动内容为主的活动形式，使幼儿在亲自感知中获取知识，并使各层次幼儿在同一空间中得到不同程度的发展。
3.在观念上，班级三位保教人员要达成共识、形成一体，比任何时候都更需要密切配合，真正落实班级教研（要求各班定出具体教研时间、内容，段长随时抽查教研落实情况），能根据班上出现的情况随时调整内容一起讨论、商量好的对策，计划班级课程的活动，并在执行中互相配合，协调一致。
从深入开展改革，从观念上从行动上树立"幼儿是活动的主人，教师是课程实施的关键"的意识，明确幼儿期是幼儿终身发展的奠基时期、幼儿园教师要认真培养幼儿的健康（尤其是心理键康）、行为_惯、情感能力的培养。
4.要积极参与本园的研究课程，努力在实践操作中贯穿"以游戏为基本途径的幼儿园研究性学_"、的研究活动，及时做好观察记录，时时为园部研究提供数据和资料。
5.创设与相适应的环境，能根据主题活动与季节变化的需要创设环境；组织、调动幼儿共同收集活动的材料，并调动幼儿的积极性，环境创设的形式以孩子为主、教师只是起个引导、辅助的角色。
6.积极创设师幼互动的氛围，注重引导式的活动组织形式，让幼儿在与教师的平等、平视间主动地发展。
根据各班主题的开展情况，要学会善于利用社区资源和家长宝贵的资源，化个体为整体的，使多方的力量进行有效的整合。
7.继续关注个体差异的孩子的成长，继续加强对差生的指导。
各班教师应针对班级孩子的情况在班级教研中商讨采用何种策略有层次对孩子进行指导，使各个层次的孩子都能得到提高。
8.各班根据本班的实际情况都各自建立本班一套的良好的常规秩序，利用一日生活活动随时引导幼儿学_自我管理（尤其是学_好_惯、正确洗手、擦汗、喝水_惯、下课安静玩不冲跑，会自觉收拾玩具等），在老师的要求督促下逐步形成良好的_惯。
9.重视孩子对天气、自然角、事物的观察，引导幼儿学会记录。
鼓励每个孩子将所观察到的自然、事物每天都进行记录，定期展示好的记录本，并给予奖励。
鼓励其他孩子向他们学_。
在自然角创设中，要求各班要重视与所开展的各种主题活动相结合，把自然角也与区角活动结合；根据目标、季节的变化、幼儿所感兴趣的内容进行丰富；同时调动幼儿参与的积极性，组织幼儿共同收集各种自然角中的材料，一起进行布臵，培养幼儿的好奇心，使幼儿乐于探索、乐于观察。
（三）继续开展形式多样的各项活动，促进幼儿的个性活泼开朗、和谐发展1.在中班时年段各班都有开展"讲新闻"活动，但开展都不够深入。
这学期各班要认真组织开展孩子"讲新闻"活动，活动的形式和要求各班老师要根据各班孩子的特点进行设计和引导，力争让每个孩子都有上台讲新闻的机会，从中培养孩子的大胆表达能力和自信心。
2.各班孩子的自理能力水平在中班已提到很大的进步。
各班老师还要再利用生活活动的时间，悉心协助保育员指导孩子做好保持衣服的整洁以及床铺整理、被褥叠放、衣服摆放的细节工作，力争使每个孩子都能独立完成，而且做到又快又好。
3.开展"谁是最棒的值日生"活动，各班的值日生除了帮阿姨做一些力所能及的事以外，还要帮助老师管理班级，纠正同伴的不良_惯，有助于培养孩子班级主人翁意识和加强爱劳动的好品质。
4.对孩子进行爱祖国爱家乡的，各班老师自行设计活动形式、自行安排时间对孩子进行，引导孩子掌握一些基本的、有关祖国家乡的地理、人文、重要事件、民俗_惯等知识。
5.各班要狠抓幼儿体质的锻炼。
根据幼儿的年龄特点，以省目标为主，根据每月的健康领域，设计丰富多彩的体育活动，通过教师利用户外活动时间，有目的有计划的狠抓幼儿的体能项目，要做到班级两位教师及时反馈、耐心指导，再请家长配合指导，力求全段孩子能掌握各项技能技巧。
本学期着重指导幼儿掌握跳绳的技能技巧。
6.个人画展是孩子自信心和绘画技能提高的表现，因此老师要重视指导孩子的绘画技能，力求给每位孩子都有展示的机会，可以采用教师指导、和家长沟通共同配合、请家长来设计自己孩子的画展等，充分挖掘家长资源等方式来搞好各班的孩子画展。
7.开展班级特色活动，为幼儿进入小学打好基础。
根据幼儿的年龄特点和将来入小学的需要，本学期我们将利用各种有趣的形式开展"趣味识字"活动。
如：
成语接龙，在语言区设臵"识字版地"。
并请家长为幼儿准备一本"识字本"，将幼儿会的字写在本子上带来幼儿园互相交流，并根据幼儿识字的数量给予不同的奖励，鼓励幼儿多识字，使之爱识字。
（四）教研工作1.坚持每两周一次的年段教研。
本学期将围绕在课程改革中如何优化一日活动进行教研、互相探讨。
在教研活动中，鼓励教师根据自己的教学经验踊跃发表自己的见解，或者是找一些有代表性的案例，组织年段教研组围绕问题进行研讨，再通过学_文章，分析、相互交流自己的经验、观摩、评课等方式（要求人人有发言，人人要认真参与），从而达到反思教学、总结经验，更新教师的业务水平，取到共同进步和提高的效果。
本学期教研活动具体安排如下：
9月份：
1.早操音乐、早操动作创编。
2.讨论：
各班主题的计划安排情况。
10月份:
1.探讨如何科学投放区域活动材料？
2.开展"我爱祖国"主题。
11月份：
1.开展青年教师评优课活动（35岁以下）2.导师与被导师相互听课，交流意见。
12月份：
1.开展"迎新年"活动。
2.学_幼儿杂志中的有关主题开展的案例分析。
1月份：
1.各班收集整理课题研究资料。
2.总结年段工作情况。
2.完善导师工作，履行导师职责。
年段的四位导师要真正发挥指导的作用。
导师与被导师要互相听课，互相探讨，做到被导师有疑问能马上向导师请教，导师能不保留的传授自己的教学经验，或者两者互相学_，在知道过程中还要坚持做好传、帮、带的记载，真正做到发挥导师传、帮、带的作用。
（五）积极参加各种培训，努力提高自身素质1、鼓励教师积极参加各种培训，不断更新知识理念，要求要认真学_有关课改的理论文章，积极参加市、区、幼儿园举办的各种讲座、培训、观摩等活动，珍惜每一次培训学_的机会，并能及时把好的法运用到实际操作中。
要求每位教师在实际工作中应努力做到边学_、边思考、边总结、边提高，在实践操作中要会分析幼儿在活动中的表现、会分析自己在教学中成功与失败的原因，力争使自己的业务水平有层次的提高。
2.积极参加大专自学考试，力求这学期参加考试的老师能顺利过关。
（六）家长工作：
1.每个月每班召开班级家长会至少一次，围绕幼儿的与发展情况进行经常性的沟通。
并结合课程改革向家长宣传，让家长了解本班主题开展情况及需要家长配合的地方，取得家长对班级主题开展的主动支持和配合，在班级家长会中，各班要逐步
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