实验操作考试内容与要求.docx
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实验操作考试内容与要求
2018年实验操作考试内容与要求
1、考试内容：
实验操作主要考查基本实验技能和基本实验探究能力，每位考生现场做一个物理实验，实验操作加试时间为10分钟。
监考老师根据考生操作的实际情况，现场评分。
采用现场独立操作的方式进行。
物理实验操作加试满分为10分。
将所得的分数转化为等级，设定A、B、C三个等级；各等级依次转换为5、3、1分后，计入升学总分。
2、具体考试题目与要求如下：
实验一：
探究平面镜成像——像与物的大小关系和位置关系（要点说明：
位置关系是指像距与物距的关系；改变物距做三次实验。
）
（一）、实验器材：
相同的蜡烛模型（去掉火焰）2个、8开白纸一张、玻璃板（带固定支架）1块、刻度尺（30cm以上）1个
附加器材（不能选）：
凸透镜1个、平面镜1个
（二）、得分点：
1、选择实验仪器与器材；
2、组装（在水平桌面上、垫上白纸、包括画线、玻璃板与桌面垂直且在A、B之间）；
3、找像（在水平桌面上移动B蜡烛找像，前后左右移动，由快到慢）；
4、标A、B位置（B与A的像重合，标出A、B蜡烛的位置，A、B蜡烛模型的标记点统一）；
5、改变物距（u必须不同）重复3、4；
6、再改变物距，重复3、4；
7、得出“像与物等大”的结论；
8、在白纸上画出三次实验的物像连线；
9、用刻度尺量出像距与物距，得出“像距等于物距”的结论；
10、拆卸器材，将器材放回原位。
实验二、探究凸透镜成像——物距大于2倍焦距时像的性质（要点说明：
改变物距做三次实验。
）
（一）、实验器材：
光具座1个、10cm焦距的凸透镜1个（在桌面上醒目标出凸透镜的焦距为10cm）、光屏1个、火柴1盒（或打火机1个）
附加器材（不能选）：
刻度尺（20cm以上）1个、平面镜1个
（二）、得分点：
1、选择实验仪器与器材；
2、组装（若镜和屏在光具座上先拿下再组装镜在蜡烛和光屏之间）；
3、点燃蜡烛，调整凸透镜和光屏使两者的中心和烛焰的中心大致在同一高度，
镜、屏所在的两个面都与光具座垂直；
4、将蜡烛放在大于2倍焦距的适当位置
5、移动光屏找到像（找像过程中在要找到像的地方左右移动光屏即向左移动像变模糊，向右移动像也变模糊，那才是像点）。
必须有左右移动的动作；
6、记物距和像的性质（像的性质：
虚实、倒正、放大或缩小）
7、改物距，移动光屏找到像，记下物距和像的性质做（物距变化量要适当）；
8、再改物距，移动光屏找到像，记下物距和像的性质做（物距变化量要适当）；9、得出探究结论（物在u＞2f区间，成倒立缩小的实像）
10、拆卸器材，将器材放回原位（熄灭蜡烛，取下镜、屏，将底座合到一起，将光具座放回原位）。
实验三：
测量金属块的密度（要点说明：
各量只测一次。
）
（一）、实验器材：
托盘天平（配砝码）1套、量筒1个、金属块（用细线系好）1块、烧杯（内装适量的水）1个、毛巾1块
附加器材（不能选）：
木块1个、烧杯1个
（二）、得分点：
1、选择实验仪器与器材；
2、调节天平横梁平衡（将天平放稳，用镊子将游码拨零，调节横梁左右两端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中央（或指针左右摆动的幅度相同）；
3、用天平测质量时，左物右码，增减砝码，调节游码，至横梁平衡（使用游码时机正确）
4、用镊取放砝码（轻拿轻放）
5、记下金属块的质量（数值、单位）
6、在量筒中裝适量的水，记下水的体积（量筒放在桌面上，视线与量筒中水面凹面最低处相平，读数正确）；
7、将金属块放入量筒中，记下金属块和水的总体积（量筒放在桌面上，视线与量筒中水面凹面最低处相平，读数正确）；
8、算出金属块的体积（计算过程、数值、单位）
9、算密度（计算过程、数值、单位）10、拆卸器材，将器材放回原位
实验四：
探究浸没在水中的物体所受浮力的大小与深度是否有关（要点说明：
改变物体浸没的深度，做三次实验。
）
（一）、实验器材：
弹簧测力计（量程要合适）1个、刻度尺（15cm以上）1个、大烧杯（内装适量的水）1个、铁块（用细线系好）1个、毛巾一块
附加器材（不能选）：
烧杯1个、小车1个
（二）、得分点：
1、选择实验仪器与器材；
2、用手提着弹簧测力计的铁环，将指针调零；
3、将铁块挂在弹簧测力计上；
4、记下铁块重力的大小（数值、单位）；
5、将铁块浸没在水中，记下铁块在水中的深度；（参考点、视线、读数、单位）
6、记下弹簧测力计的示数，算出浮力的大小（计算过程、数值、单位）；
7、改变铁块浸没在水中的深度，重复5、6（深度改变要适量）；
8、再改变铁块浸没在水中的深度，重复5、6（深度改变要适量）；
9、得出探究结论10、拆卸器材，将器材放回原位
实验五：
探究浮力大小与排开液体的体积的关系〔要点说明：
改变物体（同一物体）浸在液体中的体积，做三次实验。
〕
（一）、实验器材：
弹簧测力计（量程要合适，分度值要小）1个、大烧杯（内装适量的水）1个、一个大物块（用细线系好，体积不小于40cm3）、毛巾一块
附加器材（不能选）：
量筒1个、木块1个
（二）、得分点：
1、选择实验仪器与器材；
2、用手提着弹簧测力计的铁环，将指针调零；
3、将物块挂在弹簧测力计上；
4、记下物块重力的大小（数值、单位）；
5、将物块一部分浸入液体中（进入体积适当）；
6、记下弹簧测力计的示数，算出浮力的大小（计算过程、数值、单位）；
7、增大物块浸入液体中的体积，重复6；
8、再增大物块浸入液体中的体积，重复6；
9、得岀探究结论（液体密度一定时，物体排开液体的体积越大，浮力越大）；10、拆卸器材，将器材放回原位；
实验六：
探究杠杆的平衡条件（要点说明：
杠杆在水平位置，做三次实验。
）
（一）、实验器材：
有刻度的杠杆及其支架1套、钩码1盒
附加器材（不能选）：
铁架台1个、刻度尺1个
1、选择实验仪器与器材；
2、组装实验仪器与器材；
3、调节杠杆在水平位置平衡（调节过程正确）；
4、在杠杆两端挂钩码，使杠杆还在水平位置平衡（调节过程正确）；
5记下力的大小和力臂（数值、单位）（记格数、个数也可以）；
6、改变力的大小和力臂，重复4、5（数值、单位）；
7、再改变力的大小和力臂，重复4、5（数值、单位）；
8、三次实验具有普遍性（只允许一次等臂，力臂左右颠倒不算两次）；
9、得出探究结论
10、拆卸器材，将器材放回原位；
实验七：
探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系（要点说明：
做三次实验。
）
（一）、实验器材：
长木板1个块、带挂钩的长方体木块1个、弹簧测力计（量程要合适）1个、钩码1盒
附加器材（不能选）：
烧杯1个、小车1个
（二）、得分点：
1、选择实验仪器与器材；
2、组装实验仪器与器材；
3、用弹簧测力计拉木块，使木块在木板上运动；
4、拉绳与木板长边平行；
5、木块做匀速直线运动，记下拉力的大小（数值、单位）；
6、记下摩擦力的大小（数值、单位）
7、改变压力大小（压力改变量要适当），重复3、4、5、6；
8、再改变压力大小（压力改变量要适当），重复3、4、5、6；
9、得出探究结论（接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩檫力越大）；
10、拆卸器材，将器材放回原位；
实验八：
测定值电阻的电阻（要点说明：
用伏安法；测三次。
不许改变电源电压。
）
（一）、实验器材：
电流表1只、电压表1只、10Ω定值电阻1个（在桌面上醒目位置标出定值电阻阻值10Ω）、50Ω滑动变阻器1个、带电池盒的干电池2节（干电池之间要接好）、开关1个、导线若干（要多出两根备用）
附加器材（不能选）：
电压表1只、开关1个
（二）、得分点：
1、选择实验仪器与器材；
2、画出实验用电路图；
3、按电路图连接器材（连接过程符合安全要求，连接关系正确）；
4、电流表和电压表量程正确（都用小量程）；
5、合上开关前变阻器的滑片在阻值最大处；
6、合上开关，电压取值，记电流表和电压表的示数（电压取值适当，从大到小，数值、单位）；
7、改变电压，记电流表和电压表的示数（电压改变量适当，数值、单位）；
8.再改变电压，记电流表和电压表的示数（电压改变量适当，数值、单位）；9、算出定值电阻的阻值（计算过程、数值、单位）
10、拆卸器材，将器材放回原位（不拆卸干电池之间的连接）；
实验九：
测小灯泡的电功率（要点说明：
测小灯泡在额定电压、低于额定电压和高于额定电压下的电功率。
得出小灯泡的电功率与亮度的关系。
不许改变电源电压。
）
（一）、实验器材：
电流表1只、电压表1只、2.5V小灯泡一个（在桌面上醒目标出“小灯泡的额定电压为2.5V”）、50Ω滑动变阻器1个、带电池盒的干电池3节（干电池之间要接好）、开关1个、导线若干（要多出两根备用）
附加器材（不能选）：
电流表1只、开关1个
（二）、得分点：
1、选择实验仪器与器材；
2、画出实验用电路图；
3、按电路图连接器材（连接过程符合安全要求，连接关系正确）；
4、电流表和电压表量程正确（都用小量程）；
5、合上开关前变阻器的滑片在阻值最大处；
6、合上开关，将电压表示数调到2.5V，记下电流表的示数（数值、单位）；7、将电压表示数调到低于2.5V某值（2V）记下电流表的值（电压变化量要适当，电流数值、单位）；
8、将电压表示数调到高于2.5V某值（3V）记下电流表的值（电压变化量要适当，电流数值、单位）；
9、得出小灯泡的亮度与电功率的关系
10、拆卸器材，将器材放回原位（不拆卸干电池之间的连接）；
实验十：
探究串联电路电压的规律（要点说明：
做三次实验。
不许改变电源电压。
）
（一）、实验器材：
电压表1只、5Ω、10Ω、15Ω定值电阻各1只、带电池盒的干电池2节（干电池之间要接好）、开关1个、导线若干（要多出两根备用）
附加器材（不能选）：
电流表1只、开关1个
（二）、得分点：
1、选择实验仪器与器材；
2、画出实验用电路图；
3、按电路图连接器材（连接过程符合安全要求，连接关系正确）；
4、电压表量程正确（都用小量程）；
5、合上开关，用电压表分别测每个电阻上电压和两个电阻两端的总电压（测量操作正确，不变量程）；
6、记下三个电压值（数值、单位）
7、换一个电阻，重复5、6（改变阻值比例）
8、再换一个电阻，重复5、6（再改变阻值比例，三次比例都不同）；
9、得出探究结论；
10、拆卸器材，将器材放回原位（不拆卸干电池之间的连接）；
实验十一：
探究电阻上的电流跟两端电压的关系（要点说明：
做三次实验。
不许改变电源电压。
）
（一）、实验器材：
电流表1只、电压表1只、10Ω定值电阻1个（在桌面上醒目位置标出定值电阻阻值10Ω）、50Ω滑动变阻器1个、带电池盒的干电池2节（干电池之间要接好）、开关1个、导线若干（要多出两根备用）
附加器材（不能选）：
小灯泡1只、电流表1只
（二）、得分点：
1、选择实验仪器与器材；
2、画出实验用电路图；
3、按电路图连接器材（连接过程符合安全要求，连接关系正确）；
4、电流表和电压表量程正确（都用小量程）；
5、合上开关前变阻器的滑片在阻值最大处；
6、使电阻两端电压为某值，记下电流表和电压表的示数（电压取值适当，数值、单位）；
7、改变电阻两端的电压，再做一次实验（电压变化量适当）；
8、再改变电阻两端的电压，再做一次实验（电压变化量适当）；
9、得出结论（电阻一定时，电阻两端的电压越大，电阻上的电流越大）；
10、拆卸器材，将器材放回原位（不拆卸干电池之间的连接）；
实验十二：
探究电与磁的相互作用（1．电流磁场的存在。
2．产生感应电流的条件）（要点说明：
第一个实验，将电路通、断各三次；第二个实验，使线圈分别沿三个不同的方向运动。
）
（一）、实验器材：
小磁针及支架1个、约50cm长导线1根、带电池盒的干电池1节、开关1个、方形线圈1个、马蹄形磁铁1个、铁架台1个、灵敏电流计1个、导线若干（要多出两根备用）
附加器材（不能选）：
电压表、条形磁铁
1、电流磁场的存在
（二）、得分点：
1、选择实验仪器与器材（小磁针及支架1个、约50cm长导线1根、带电池盒的干电池1节、开关1个）；
2、组装实验仪器与器材；
3、将拉直的导线放在小磁针上方，通电后小磁针明显偏转，断电后小磁针
回到原位；
4、通电、断电各三次观察现象（每次通断电后，都要等小磁针静止）
5、得出探究结论
2、产生感应电流的条件
（二）、得分点：
6、选择实验仪器与器材（方形线圈1个、马蹄形磁铁1个、铁架台1个、灵敏电流计1个、导线若干）
7、组装实验仪器与器材；
8、使线圈在垂直、斜向和平行磁感线的三个方向运动，观察电流计的示数；9、得出探究结论；
10、拆卸器材，将器材放回原位
实验记录表格及结论
实验一：
探究平面镜成像
蜡烛到平面镜的距离（cm）
蜡烛的像到平面镜的距离（cm）
第一次
第二次
第三次
结论：
平面镜成的像和物的连线与镜面垂直，像与物到镜面的距离相等，像与物的大小相等。
实验二：
探究凸透镜成像----物距大于2倍焦距时像的性质
物距u（cm）
像的性质
第一次
第二次
第三次
结论：
物距在二倍焦距以外，成倒立、缩小的实像。
实验三：
测量金属块的密度
原理：
物体的质量m（g）
量筒中水的体积V1（cm3）
量筒中物体与水的总体积V2（cm3）
物体的体积
V（cm3）
物体的密度
ρ（g/cm3）
计算过程：
结论：
金属块的密度是:
实验四：
探究浸没在水中的物体所受浮力的大小与深度是否有关
深度h
物体重力G/N
弹簧测力计示数F/N
物体所受浮力F浮/N
小
中
大
结论：
浸没在水中的物体所受浮力的大小与深度无关。
实验五：
探究浮力大小与排开液体的体积的关系
排开液体体积V排
物体重力G/N
弹簧测力计示数F/N
物体所受浮力F浮/N
小
中
大
结论：
液体密度一定时，浮力大小随排开液体体积的增加而增大。
实验六：
探究杠杆的平衡条件
实验次数
动力F1
动力臂L1
动力×动力臂
阻力F2
阻力臂L2
阻力×阻力臂
1
2
3
结论：
杠杆的平衡条件是：
动力×动力臂＝阻力×阻力臂
实验七：
探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系
实验次数
1
2
3
压力F/N
弹簧测力计的示数/N
摩擦力的大小/N
结论：
接触面的粗糙程度一定时，滑动摩擦力的大小随压力的增加而增大。
实验八：
测定值电阻的电阻（从高电压到低电压）
原理：
实验次数
电压
U/V
电流
I/A
电阻
R/Ω
电阻平均值/Ω
1
2
3
电路图：
结论：
定值电阻阻值是：
实验九：
测小灯泡的电功率
原理：
电路图：
电压U/V
电流I/A
电功率P/W
灯泡亮度
UU=U额
U＞U额
结论：
灯泡实际电压不同，实际功率不同，实际功率越大，灯泡越亮。
实验十：
探究串联电路电压的规律
电路图：
R1两端电压U1/V
R2两端电压U2/V
R1、R2两端总电压U/V
1
2
3
结论：
串联电路两端总电压等于各部分电路两端电压之和。
实验十一：
探究电阻上的电流跟两端电压的关系
电路图：
电压U/V
电流I/A
结论：
电阻一定时，导体中的电流随导体两端电压的增大而增大。
实验十二：
探究电与磁的相互作用
1、电流磁场的存在
实验次数
1
2
3
4
5
6
开关通断
通
断
通
断
通
断
小磁针偏转情况
结论：
电流周围存在磁场
2、感应电流的条件
导线的运动方向
左右运动
竖直上下运动
斜上方运动
电流有无
结论：
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中产生感应电流。
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