牛津译林版高中英语必修二Unit 2《Wish you were here》word教学参考.docx

牛津译林版高中英语必修二Unit 2《Wish you were here》word教学参考.docx

《牛津译林版高中英语必修二Unit 2《Wish you were here》word教学参考.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《牛津译林版高中英语必修二Unit 2《Wish you were here》word教学参考.docx（73页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

牛津译林版高中英语必修二Unit2《Wishyouwerehere》word教学参考

Unit2　Wishyouwerehere

【美文阅读】　

Paris－themostromanticcityoftheworld

它的香水誉满天下，它的美食遐迩闻名，它有高耸入云的埃菲尔铁塔，它有举世闻名的卢浮宫。

它就是浪漫之都——巴黎。

Ifyouwanttogoaroundtheworld，thefirstdestinationthatyoumustchooseisParis.Parishasallofthem：

thepast，thepresentandthefuture.YouwillfindthatParisisfullofmodern－dayarchitecture（建筑风格）andhasthehistoricalbuildingsstandingaswell，whichtalkaboutthedayswhenPariswasamongthestrongestcitiesintheworld.Youwilllovethefoodandyouwillnotfeellackofsightseeing.

Louvre，thebestmuseumintheworld，isalsosituatedinParis.Onceyougothere，yourmemoriesofthismuseumwillremainforever.AndwhataboutaclimbtothetopoftheEiffelTower？

ThatissomethingthatmakesParisdesirableforeverytourist.

TheinnerlifeofParisisfullofromanceandfragrances（芳香）．YouwillnotfindamoreromanticplacethanParis，ThepeoplefromallaroundtheworldflytoParisfortheirromanticmemories.

Parisisthecentreoffashion.Youwillfindtheworld'stopmodelsflyingtoParistoseethefashionoftheworld.ThetopdesignersofeverydecadeusedtoliveinParis.ThismeansthatwhenyouarevisitingParis，youwillseemanynewanduniquefashiontrendsdevelopingrightinfrontofyourowneyes.

Frenchpeoplelovefood.Thisbecomesevident（明显的）whenyoueatinParis.Frenchfoodisamongthemostfamousintheworld.Frenchpeopleareimaginativeandtheyletthisinfluencetheircuisineaswell.TheFrenchmealnormallyhasthreecourses：

thesaladsandthesoupcomefirst，themaindishfollowsandthenyouendupeatingcheese.

【诱思导学】　

1．WhatwitnessedthegoldenageofParis?

2．ListtwoitemsthataretypicalofParis.

【答案】　1.Thehistoricalbuildings.

2．Louvre；theEiffelTower.

PeriodⅠ

Previewing

（教师用书独具演示）

●教学目标

本课时主要是通过学生对学案所给出的内容的学习，了解本课文中所出现的词汇，初步了解课文以及相关的背景知识，对下一堂课中课文的全面理解起到一个铺垫作用。

●教学地位

本文是封书信，让学生在预习过程中了解非洲自然风光和非洲风土人情，拓宽文化视野，激发对大自然的热爱。

（教师用书独具）

●新课导入建议

可以通过播放音乐Seasonsinthesun，展开与旅游相关的图片导入课文，引起学生对本课话题的兴趣。

●教学流程设计

学生再次仔细阅读课文（课本第22－23页）进行深度理解，并完成“课文缩写”（见学案第27页）。

老师布置作业，让学生看课本第24页并完成课本第24页C1，C2，D题，并预习学案PeriodⅡ（见学案第28页）。

Ⅰ.篇章结构

阅读课本P22－P23的Reading部分，完成下面的表格，每空一词

AnadventureinAfrica

Travelingplaces

Travelingplans

TheSaharaDesert

●We'll1.toMoroccoonJuly15.

●TheSaharaDesertis2.tobehot，dryanddusty.

●We'llbetravelingon3.andcampingintents.

TheRiverNile

4.white－waterraftingisdangerousbutexciting，soahelmetandalifejacketisneededfor5.．

Kenya

●Wewilllivewiththelocalpeopleintheirvillages，eatinganddrinking6.theydo.

●Duringtheday，we'llfollowthetracksofwildlifeandwalkacrosstheland,7.togetclosetotheanimals.

●Ourguidewillbeequippedwithguns，withwhichto8.theanimalsawaywhennecessary.

Tanzania

Afterthat，we'llgo9.MountKilimanjaroinTanzania，whichcanbevery10..

【答案】　1.fly　2.expected　3.camels　4.Going　5.protection6．whatever　7.trying　8.scare　9.climbing　10.tiring

Ⅱ.语篇理解

阅读课本P22－P23的Reading部分，选择最佳答案

1．TobywrotetoAihuatotellher．

A．histravelplantoAfrica

B．hisadventurousexperienceinAfrica

C．hisbrother'sadventurousexperienceinAfrica

2．HowwilltheytravelthroughtheSaharaDesert?

A．Byair.

B．Onfoot.

C．Oncamels.

3．Whatarethespecialclothing—ahelmetandalifejacket—for?

A．Tokeepthemwarmwhenit'scold.

B．Tokeepthemsafeiftheyfallintothewater.

C．Toprotectthemfrombeingattackedbywildanimals.

4．Wherewilltheyseewildanimalsupclose?

A．IntheSaharaDesert.

B．AlongtheRiverNile.

C．InKenya.

5．AnimportantthingoneshouldgetpreparedforclimbingMountKilimanjaromaybe．

A．tobuyalarge，strong，lightbackpacktocarrysuppliesoffoodandwater

B．totravelacrosstheSaharaDesertfirst

C．togetenoughrestbeforeclimbing

【答案】　1.A　2.C　3.B　4.C　5.C

Ⅲ.课文缩写

用所给单词或短语的正确形式完成课文缩写

altogether；incase；wait；before；goon；inadvance；

take；atmosphere；exciting；sothat

Theholidayiscoming.Tobyandhisolderbrother，Colinarepreparingforafewweeks'travel1.goingtouniversity.Tobycan't2.startthejourneyatonce.

Theywill3.aflighttoAfricaandaregoingtoridecamelsthroughthebiggestdesertintheworld—theSaharaDesert.Thetripwilltakesixdays4..Tobywilltakeaflashlightalongwithhim5.he'llbeabletoseeinthedark.

Afterthetripbycamel，theyplantotraveldowntheRiverNile，wheretheycangowhite－waterrafting，whichwillbeverydangerousbutquite6.．Theywillhavetoprepareahelmetandalifejacket，just7.theyfallintothewater.

Afterthat，theywill8.atriptoKenyatoseewildanimals.They'lltrytogetveryclosetotheanimalstotakesomereallygoodphotographs.Tobyneedtobuyalargebackpack9.tocarrythesuppliesoffoodandwaterforthetwoweeks'walking.

Next，they'llbemovingontoTanzaniatoclimbMountKilimanjaro.Itcanbeabigchallengeforthembecauseofthethinner10.．Afterwards，theHimalayaswillbetheirlaststop.

【答案】　1.before　2.waitto　3.betaking　4.altogether5．sothat　6.exciting　7.incase　8.goon　9.inadvance10．atmosphere

Ⅰ.词义搭配

1．adventure　　　A．onthewhole；intotal

2．arrangeB．toplan；toprepare

3．defenceC．verybright

4．supplyD．ajourney，experienceetc.thatis

strangeandexciting

5．scareE．togivethingstoapersonforuse

6．altogetherF．theactofprotectingsb.from

attack

7．brilliantG．tofrightensb.

【答案】　1－7　DBFEGAC

Ⅱ.短语填空

从方框中选择适当的短语并用其正确形式填空

incase；upclose；getcloseto；eventhough；plentyof；inadvance；scareaway；sothat

1．Thewatchdogthethiefbybarking.

2．Don'tsmokeintheforestthecigarettecausesbigfire.

3．Mum，isitnecessarytobooktickets？

We'llleaveforBeijingnextmonth.

4．I'mtryingtoarrangemyworkIcanhaveacoupleofdaysoff.

5．Tolookatsealife，peoplehavecreateddifferentkindsofspecialequipment.

【答案】　1.scaredaway　2.incase　3.inadvance　4.sothat　5.upclose

Ⅲ.句型背诵

1．Therearealotofamazingadventurestohaveandplacestoseeintheworld.

这个世界上有许多意想不到的冒险让人们去享受，有许多美不胜收的景色让人们去欣赏。

2．Youhavetowearahelmetandalifejacketforprotection，justincaseyoufallintothewater.你必须戴上头盔，穿上救生衣来保护自己，以防落入水中。

3．Sincewe'llbewalkingforalmosttwoweeks，I'llneedtobuyalargebackpackinadvancetocarrymysuppliesoffoodandwater.因为我们将要每天行走近两周，我需要提前买一个大背包，用来装食物和水的供给品。

4．We'lltrytogetascloseaspossibletotheanimals，eventhoughthey'redangerous，sothatIcantakesomereallygoodphotographs.

尽管这些动物很危险，我们还是要试图尽可能地靠近它们，这样我就有可能拍到一些真正的好照片了。

PeriodⅡ

Welcometotheunit&Reading

（教师用书独具）

●教学目标

1．熟记学案中所列出的单词和短语。

2．通过学案中所给出的重点单词和重点短语的学习，让学生能够正确理解和使用这些单词和短语。

3．通过对这些词汇的学习能够更深层次的理解课文，并通过课文加深对这些词汇的理解，更加熟练的运用这些词汇。

4．通过对本课文的学习，进一步发展学生听说读写的基本语言运用能力，提高学生用英语获取信息，处理信息，分析问题和解决问题的能力。

●教学地位

单词和短语是构成句子的最小单位，在语言学习中起至关重要的作用，所以理解和正确使用英语单词和短语是英语学习的重点所在。

（教师用书独具）

●新课导入建议

教师可以以检查上堂课所布置的作业导入课堂。

●教学流程设计

让学生就“互动探究”（见学案第28页）进行讨论，让学生各自发表自己的见解，然后让各个讨论组派代表汇报各自讨论结果。

老师针对难点和重点词汇进行讲解，并补充学案中所遗漏的重点词汇，补充一些必要的练习。

老师布置作业。

让学生完成课本第25页E题及“课时作业”和预习PeriodⅢ（见学案第33页）。

1．Wishyouwerehere.（P21）

希望你在这儿。

本句中wish后接的宾语从句用虚拟语气，表示与真实情况相反的情况。

IwishTomwereasuperstar.

我希望汤姆是个大明星。

IwishIcouldgoabroadnextyear.

我希望我明年能出国。

wishthat

　IwishIhadalittlelabofmyown.

但愿我有一间属于我自己的实验室。

Iwishthejourneywereover.

但愿这次旅行已结束。

Iwishyouwouldbemorerespectfultoyourfather.

我希望你更尊敬你的父亲。

单项填空

①Ileftveryearlylastnight，butIwishIsoearly.

A．didn'tleave　　　　　　B．hadn'tleft

C．haven'tleftD．couldn'tleave

【解析】　本题考查wish的用法。

由前半句中的lastnight可知动作发生在过去，故wish后的从句中应用haddone形式，故选B。

【答案】　B

完成句子

②要是昨天我通过考试就好了。

IwishItheexamyesterday.

③我希望明年能去希腊野营。

IwishIcampinginGreecenextyear.

【答案】　②hadpassed　③would/couldgo

2．arrangevt.&vi.安排

I'vebeenquitebusyarrangingmyholidaywithmyolderbrother，Colin.（P22）

我最近一直忙着和哥哥科林安排我的假期。

Thepartywasarrangedquickly.

聚会很快就安排好了。

CanIarrangeanappointmentforMonday?

我可以安排星期一约见吗？

arrangesth.整理；布置；排列；安排；筹备某事

arrangetodosth.安排做某事

arrangesth.forsb.为某人安排某事

arrangeforsb.todosth.安排某人做某事

arrangementn．安排；筹备

makearrangementsfor安排

　Wearrangedforacartocollectusfromtheairport.

我们安排了一辆轿车去机场接我们。

Haveyouarrangedtomeethim?

你安排好去见他了吗？

I'vearrangedforateachertohelpyoursonwithhisEnglish.

我已安排了一位老师帮助你儿子学英语。

ThelocalnewspapermadearrangementsforaninterviewwithProfessorStein.

当地报纸安排对斯坦教授进行专访。

【提示】

（1）表示“安排某人做某事”用arrangeforsb.todosth.而不用arrangesb.todosth.。

（2）makearrangementsforsth.中的arrangement常用复数形式。

完成句子

①我已安排他跟她见面。

Iher.

②母亲替我向医生预约挂号。

Motherarrangedanappointment．

③我约定在6点钟跟他见面。

Ihimat6o'clock.

【答案】　①havearrangedforhimtomeet　②formewiththedoctor　③arrangedtomeet

3．spendvt.花费

ColinandIplantospendafewweekstravellingbeforehegoestouniversity.（P22）

科林和我计划在他上大学之前花几个星期外出旅游。

Ispentalmostanhour（in）workingoutthemathproblem.解答这道数学题花了我将近一个小时。

spend/take/pay/cost

spend

sb.＋spend＋时间/金钱＋

take

It＋takes（＋sb.）＋时间＋todosth.

sth.takesometimetodo

Ittakessometimeforsb.todosth.

pay

sb.＋pay＋sb.＋金钱＋forsth.

cost

sth.＋cost＋sb.＋时间/金钱

　ThisbookcostmetendollarsandIspentonemonthreadingitthrough；inotherwords，Ipaid$10forthisbookandittookmeonemonthtoreaditover.

这本书花了我10美元而且我花了一个月的时间读完它；换言之，我支付10美元买的这本书而且读完这本书用了一个月的时间。

用spend/take/pay/cost的适当形式填空

①Itustwodaystofinishthework.

②Healotofmoneyonbooks.

③Thenewbicycleme300yuan.

④Themoneywefortheserviceaddedupto1，000yuaneveryyear.

【答案】　①took　②spent/spends　③cost

④pay/paid

4．We'llbetravellingbycamelwithlocalguides，campingintentsandsleepingontheground.（P22）

我们将在当地导游的带领下，骑着骆驼旅行，在帐篷里宿