滑雪活动总结.docx
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滑雪活动总结
滑雪活动总结
篇一：
滑雪活动总结
第二项：
雪莲山滑雪场滑雪
时间:
地点：
雪莲山滑雪场组织者：
万洪波内容：
大家一早从学校出发，经大约一小时车程来到雪莲山滑雪场。
在老师及工作人员的指导下大家带好滑雪所需装备，由专业人员教大家基本的滑雪要领。
在掌握了基本要领后大家开心地玩了许多有趣的项目。
总结：
通过这次活动，大家收获了贴近自然、放松心情的快乐，一些来自内地的同学非常兴奋，他们完全沉浸在了美丽的雪景中。
有的尽情地拍照留下美丽的北国雪景；有的尽情地与雪亲密接触；有的虚心向工作人员请教滑雪的技巧准备大显身手。
天气是严寒的，但在大家的热情里这寒冷也被融化了。
拥抱自然让来自五湖四海的我们更加亲密了。
滑雪是有趣的，但也是需要技能和勇气的。
很多同学都是第一次站在苍茫的雪海中，大家手挽手地挑战着自我。
相互鼓励、相互搀扶、相互帮助，这些感受应该是这次活动最动人的情境，也是这次活动的主要目的，让刚来到这座陌生城市的我们慢慢熟悉起彼此，也为我们接下来要一起度过的四年时光打下了基础。
这时候的温暖不是微弱的阳光，而是摔倒时同伴的一双手、一个肩、一个拥抱。
这次冬日滑雪活动是成功的，它让我们彼此之间增加了了解，促进了同学之间的友谊和默契，更增加了整个班级体的凝聚力。
更让大家惊喜的是，平时严肃的万老师滑雪滑的非常好，原来他不只是会组织管理，还是个很会玩很有情趣的老师。
通过这次活动大家对老师除了敬畏更多了几分喜欢，这更为有效的增进感情的方式吧！
篇二：
滑雪活动总结班级亲子活动——滑雪活动总结成都芳草小学三年级二班
一、家长非常重视孩子的教育。
1、家长重视亲子活动
在滑雪活动中，随处可见孩子们和爸爸、妈妈相互搀扶、相互鼓励；父母对孩子的鼓励和表扬之声；孩子们也不停地和爸爸、妈妈交流活动中流淌着亲情、洋溢着欢乐。
2、家长们重视学习和日常教育家长们将日常安全教育，在玩耍同时学习和掌握；并都鼓励孩子们滑雪后，独立完成一篇“滑雪”内容的作文，
二、孩子在活动中得到了发展。
1、利用各种活动内容，让孩子学到知识。
家长在上收集了“滑雪安全知识”，通过滑雪活动，让孩子们轻松接受冬季和滑雪的相关知识。
孩子们都很认真完成了“滑雪”内容的作文，也锻炼了
写作能力本次活动做得了健身益智，互相学习，促进交流。
2、提高了孩子的社会交往能力和沟通能力。
活动中，都是孩子们熟悉的人参与，爸爸、妈妈、同学，大家一起沟通、玩耍、滑雪，主动交往，友好相处，学会分享和帮助。
三、促进了家长和家长之间的关系。
这次的活动，也为家长们提供了一个互相交流的平台和机会，让彼此更熟悉，三二班就像一个大家庭。
四、对本次滑雪亲子活动的一些反思。
1、家长对孩子的教育是体现在每时每刻的。
2、这次活动因为是络通知，导致想当一部分家长平时不上的家长，可能不值得，没有带能带孩子一同参与本次亲子活动，这也是比较遗憾的地方。
希望以后的类似活动，能更我们将在今后的活动中注意到这些，并将亲子活动的形式继续改进，不断地丰富。
3、这次的活动，家长委员会的成员起到了很大的作用。
在以后的活动中，如何进一步发挥家委会的作用，调动全体家长的积极性。
篇三：
滑雪活动总结
一年级七班滑雪总结
13周周二我班在正副班主任和体育老师的带领下，来到
美洲滑雪场滑雪。
在老师及工作人员的指导下大家带好滑雪
所需装备，由专业人员教大家基本的滑雪要领。
在掌握了基本要领后大家开心地滑起雪来。
通过这次活动，大家收获了贴近自然、放松心情的快乐，孩子们非常兴奋，他们完全沉浸在了美丽的“雪景”中。
有的尽情地拍照留下美丽的“北国雪景”；有的尽情地与雪亲
密接触；有的虚心向工作人员请教滑雪的技巧准备大显身手。
拥抱自然让来自不同家庭的孩子们更加亲密了。
滑雪是有趣的，但也是需要技能和勇气的。
很多同学都是第一次站在苍茫的“雪海”中，大家手挽手地挑战着自我。
相互鼓励、相互搀扶、相互帮助，这些感受应该是这次活动最动人的情境，也是这次活动的主要目的，让来到不同家庭的孩子们慢慢熟悉起彼此，也为接下来要一起度过的六年时光打下了基础。
这时候的温暖不是微弱的阳光，而是摔倒时同伴的一双手、一个肩、一个拥抱。
这次滑雪活动是成功的，它让我们彼此之间增加了了解，促进了同学之间的友谊和默契，更增加了整个班级体的凝聚力。
更让大家惊喜的是，平时严肃的老师滑雪滑得非常好，原来他不只是会组织管理，还是个很会玩很有情趣的老师。
通过这次活动同学和家长对老师除了敬畏更多了几分喜欢，这真是有效地增进感情的方式！
同学们从活动结束的那天起已经开始憧憬下一次的滑雪活动了。
篇四：
滑雪比赛总结
第十一届”雪之恋”滑雪比赛总结第十一届“雪之恋”滑雪比赛于二零一四年元月十六日在那拉提滑雪场完美落下帷幕，我校的参赛选手取得了非常好的成绩，荣获高中组团体总分第二名，这离不开选手们的辛勤与努力！
也得益于学校领导的大力支持。
这次比赛虽取得了较好的成绩，但也能从成功的背后看到不足之处，总结为以下两点：
第一，队员的选拔。
由于我们的参赛队员是高中的学生，
课时紧，又面临期末考试，学生没有时间去滑雪场去进行练习，教师不能很好地队选手情况进行全面的了解，仅仅是通过学生的口头描述和个人推荐来选拔，导致未能在选拔上精益求精。
第二，参赛选手在比赛中不能很好地适应裁判。
有队员反应有“抢跑”现象发生而没有制止，导致启动上造成的劣势，这与队员的心理素质与适应能力有关，需要在今后强化，也是作为领队今后注意的要点。
此次比赛所有的参赛学生能服从教练的安排听从指挥，面对强大的对手不急不躁，发挥出自己应有的水平，在女子400与600米速降比赛中，田文融和于佳分别荣获各级的第三名。
为比赛的名次奠定了基础。
通过此次比赛，也增进了学生的团结互助，积极向上的精神风貌，我们应多参与类似的比赛，不断的提高自己的水平，弘扬体育精神，强化身体素质，在今后的比赛中发挥更好的水平，取得更加优异的成绩。
篇五：
班级活动活动总结
XX级政治学与行政学班级创优活动总结我们12级政治
学与行政学这个班集体时时充满着活力与激情，班级的凝聚力让我们36个人紧紧地团结在一起。
不管是学校的活动，还是班级自己组织的活动，每一位同学都会主动积极的参加，真正的把班级放在首位，把12政行班作为自己的家。
XX年冬天，我班与13级政行班的学弟学妹们开展了一场联谊会。
作为政治学与行政学的第一届学生，我们这些学长学姐为了能让学弟学妹们更加了解我们这个专业，更加热爱这个专业，于是在组织委员的和各个学生干部的组织的下，与大一的同学沟通配合，开展了一次完美的联谊会。
此次活动的目的就是为了增进两届学生的友谊，帮助大一新生更好的融入大学生活。
会上每一位同学都很尽情，此次的联谊会真正做到了新老生的沟通与交流，深厚了两届同学之间的感情，同时，也为很多学弟学妹解决了一些生活、学习上的难题，使大家互相了解，增进友谊。
XX年冬天，系里的大二同学一起参加了冬日滑雪活动，这次是第一次同学们参加这样的活动。
本次活动的目的是增进同学间的友谊与互帮互助。
滑雪中，有的同学摔倒了，立马就会有别人将他扶起；不会滑雪的同学会有会滑雪的同学教会他…总之是一片和谐的景象。
这次的滑雪让我们明白了一个很简单的道理，同学情谊是非常单纯、纯洁的，它并不凌驾于金钱、权力之上，而是像一张白纸一样，让每一位同学的热情在上面尽力涂抹，成就了我们一去不复返的青春。
用一句流行语来总结：
滑雪虽易，情谊不易，且滑且珍惜。
大二的时候，我们班的团日活动也取得了不小的成绩。
在每一位同学的帮助与合作下，我们顺利的完成了本次的团日活动。
本次活动目的明确，意义非凡。
同学们集思广益，多次讨论后决定，这次团日活动的主题定为分享书籍。
活动的开始，每一位同学都会获得一张精美的卡片，然后将自己觉得最有意义的一些书籍写在上面，并附上祝福语，当他们走在教学楼，走在操场的时候，将卡片传递给其他的非本班学生，同时合影留念。
这次的活动，不仅仅是传递了书香，使好书在同学中流传，更拉近了我们不熟悉的同学的距离，仅仅一张小的卡片，让整个学院充满了青春的气息，伴随着书香，让我们懂了分享的意义。
将自己的好书好心情随手分享给他人，真是一件送人玫瑰，手有余香的事情。
大二这一年间，还有我们班参加的很多活动并没有一一列举。
比如XX年的秋季运动会，我们班取得了全校第八的好成绩。
当然，这离不开每一位运动员为班级做出的贡献与每一位志愿者在身后的支持与鼓励。
你们挥洒下的每一滴汗水，每一滴眼泪，让我们这个大家庭更加温暖，更加团结。
每一次活动都具有它的意义与目的，但是所有的活动都只有一个初衷：
为班级，为学校，为青春，为了我们的大学情！
篇六：
济南金沙湾滑雪场滑雪入门教程总结
济南金沙湾滑雪场滑雪入门教程总结
史上最强大的滑雪初级入门教程分享
本篇技能分享来源于广大滑雪爱好者的无私奉献，同是滑雪爱好者，济南又新开了金沙湾滑雪场，现将这些宝贵的经验分享给大家，部分内容是来源于络，希望能给大家的滑雪爱好带来一定的帮助。
一、全面认识滑雪项目
滑雪有高山滑雪、越野滑雪两大类，现在又派生出其他变种，如花样滑雪、跳台、登山滑雪等。
从比赛角度又分大回转、小回转和超级大迥转。
现在单板又开始风行起来。
本文讲的是高山滑雪，或称高山速降，又叫阿尔卑斯滑雪（相对于北欧的斯堪地那维亚越野滑雪），这是滑雪的基础，学
好它再学别的会很快。
高山滑雪的特点是速度快、坡度陡。
滑行时必须把滑雪靴箍住脚踝，不让你脚脖子活动。
通过身体重心的移动、靠腰肢和膝关节的摆动完成动作。
所以如果雪靴扣不紧，在高速滑行中就会站不住，脚脖子会累得像断了一样，也不可能持久，还容易受伤。
高山滑雪和滑冰、越野滑雪不同，它不靠蹬冰、蹬雪来产生推力。
恰恰相反，它是从雪道的高处沿雪道下滑，它本身不需使用动力，而是靠你自己的重力下滑。
在这个意义上，它与滑冰正相反，这时的本事不是加速，而是如何减速，如何控制下滑的速度，这是个减速买卖。
可以说，滑雪就是减速技术。
在相同长度、相同坡度的雪道上，谁先滑完这段路程谁的
技术就好。
你不减速当然肯定会快，但能不能不趴下只有你自己知道，你既要尽快滑到头，又要保持不跌到，你寻找的就是这个结合点。
在十几度的坡上能自如地滑下来以后，换个二十几度、三十几度的坡，你的技术又面临着新的考验了。
滑的坡度越陡，速度越快，技术要求也就越高，技术无止境。
滑雪有点像抽大烟，玩得越好就越想玩玄的，高手就是这么产生的。
二、滑雪前的准备
（一）着装
1、不一定非要穿很正式的滑雪服。
着装的原则是宽松、舒适、保暖、防水。
－宽松，就是不要太紧，因为要做动作，不要把全身箍得紧紧的，重要的是不要穿牛仔服。
我们的冲锋衣就行。
－舒适，和上句重复不多说了，我个人不太喜欢在滑雪时背个小包，虽方便，还是有点累赘，有点分散精力，再说滑雪时并不需要背很多东西。
－保暖，北京不冷，很多时候滑雪服都穿不住，不少人热得满头大汗，如上东北可得好好说说。
－防水，主要是劝大家不要穿牛仔服，牛仔服的面料太易吸水，摔过后雪附在上面很难掸掉，体温会不知不觉化掉附雪，很容易湿衣服，造成难受。
2、手套很重要手套除了保暖，这里主要是保护手指。
所以手套尽量选面质硬一点的，反正手指也不用活动，能握住雪杖就行。
3、还有帽子和雪镜，就不罗嗦了。
但如果你速度太快，还是有个雪镜好些，防风和保护眼睛。
（二）装备滑雪装备主要是雪靴、雪板和雪杖三大件。
雪靴最好穿稍小一号，当然以不顶为准；雪杖略高于自己的肚脐眼；雪板初学可与自己身高相仿，水平高后应比身高加十到十五公分。
（三）穿鞋就是穿雪靴。
雪靴一定要扣紧。
高山滑雪就是要把脚脖子勒得动不了，否则你没有力量应付高速滑行中产生的巨大力量。
当前有两种雪靴，一种是竞技靴，就是脚背和脚侧各有两根扣带；另一种是旅游靴，从靴后部开启，脚侧只有一根扣带，脚背上有一圆型压钮，顺时针拧转可以压住脚背，有
的是一个可以打开的方型盖，打开可以拧转。
正确的方法是：
只把衬裤或毛裤随脚放在靴内，扣紧后，把滑雪裤或冲锋裤罩在雪靴的外部。
这样，勒得紧些不至于因裤子进入雪靴过多部分使你皮肉难受，又可防止摔倒或别人扬起的雪随意进入你的雪靴，避免脚部受湿。
现在不少人把全部裤腿装进雪靴，既臃肿，又妨碍扣紧，还易被浮雪进入裤管。
最重要的，是一定要勒紧你的雪靴扣，要勒到你勒不动为止。
滑得时间长了感觉太紧可以放松休息一下，但必须勒紧。
有些人站不住或卡不住雪板刃，多数是雪靴没扣紧。
三、在进入滑雪动作前的几件实用的事
1、学会摔倒别误会，我不是主张要摔跤。
常听新手豪迈地称：
“只要敢摔就能学会”。
我坚决反对这种说法，这是一种错误的片面的认识，十分有害。
滑雪肯定会摔，特别是高速在雪上行驰，尤其技术高了以后免不了“犯狂”，摔是不可避免的，滑得再好的人也难保不摔。
但是，我们可以力争少摔，尽量不摔。
不少人，滑了许多年，滑得很好，并没有摔多少。
所以不是非要摔不可。
这里先批评一种现象。
有的新手，刚能在雪上站稳，能在练习道上以较快的速度滑起来，就放任自己，不顾动作，肆意享受速度的“快感”。
但因没有掌握任何减速技术，或还控制不了自己，于是就靠向两侧故意摔倒，借以制动自己这是相当多新手开始时的做法，有的还把它当作经验介绍给朋友。
但这是极其危险和有害的。
对他们初学滑雪的兴奋、急于体会超速行驰的心情表示理解，但这既不利于学习技术，又对场上其他人造成安全上的威胁。
其实，耐心一点，有几个小时就能过这一关。
滑雪不同于滑冰，一般摔不坏。
滑冰时人体站在一定高度上，摔倒时是摔在光亮坚硬的冰面上。
滑雪是平踩在宽大的雪板上，直接接触地面，一旦摔倒，雪板上的脱离器会自动使人和雪板分开，即使是高速，也就是打几个滚而已。
人在雪地上打滚能走多远？
所以不必紧张。
有这样几个原则：
-感到要摔倒时，要顺其自然，不要刻意挣扎，因为挣扎着不倒时，人体比较僵，摔倒时更易受伤；
—如果摔倒，尽量向两侧摔，不要向后坐，也不要向前趴。
在姿式正确的前提下，不会向前摔（长长的雪板让你根本做不到向前趴）；也不会向后坐着摔。
但为什么常见有人向后摔呢？
原因有二：
姿式不正确，重心太靠后；信心不足，总想坐下（玩笑）。
向后坐摔是最危险的，容易不由自主地、无意识地把手垫在后边，极易手臂受伤。
2、学会站起来摔倒后，要会站起来。
因为雪靴使你的脚脖子动不了，加上长长的雪板，无法像正常情况站起来。
有人用卸掉雪板办法站起来，初学可以，但太麻烦，也不是长久之计。
正确的方法是，以背部或臀部为轴心，把两个雪板平行地踩在雪道下山面一侧（使你的身体略高于双脚），全身缩成一团，直到身体重心悠到前面（人躺着怎么也使不上劲），双脚用力蹬，相反的手撑地使劲，一下就起来了。
如果在平地上摔倒，也用这个方法，只是缩起来时，要悠重心到恰如其分才能站起来。
这不是什么了不起的基本功，一般用不上，用时不会也不行，建议先练练，快的二分种就过关了。
（参见图1）
图1
3、学会原地静止地调转方向在初学时，特别是在有一定坡度的雪道上、还没学会转弯时，需要先练习斜滑降，就是向雪道的一方以很缓的下降角度下滑，滑到头时停下，再向另一边滑过去。
这就要求能够原地180度调头。
可以先在平地练，快的五分种就能学会，但不可不学，至少应该知道是怎么回事。
（参见图2）
篇七：
暑期滑雪校园之星社会实践报告
暑期滑雪校园之星社会实践报告体育经济与管理学院
XX年7月
暑期滑雪校园之星社会实践报告
一、实践背景
3
（一）滑雪运动简介
3
（二）此次滑雪实践的背景内容7
二、乔波冰雪世界介绍
8
（一）乔波冰雪世界成立发展简
介8
（二）北京乔波室内滑雪馆介
绍8
（三）乔波室内滑雪馆滑雪服务的流
程9
四）乔波室内滑雪馆场馆简
10
15
17
17
六、
七、
八、
19领导、老师采访问题整理分
析
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给
组
织
者
的
建
议
24给
乔波
滑雪馆
的
建
议
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29
（一
）有关北京高校大学生滑雪指导员培训活动社会实
践对指导员的调查问卷
29
（二）
领导
老师基
本
问
卷
..30
（三）
实践
活动任
务
分
工
..31
（四
）成
员个
性
介
绍
32
（五
）成
员滑
雪
总
结
见
38
（七）社会实践证明
38
一、实践背景
（一）滑雪运动简介
1.滑雪运动概述滑雪运动从滑行的条件和参与的目的可分为实用类滑雪、竞技类滑雪和旅游类（娱乐、健身）滑雪。
实用滑雪用于林业、边防、狩猎、交通等领域，现已多被机械设备所替代，逐渐失去昔日的应用价值。
竞技滑雪是将滑雪升华为在特定的环境条件下，运用比赛的的功能，达到竞赛的目的。
娱乐健身（旅游）滑雪是适应现代人们生活、文化需求而发展起来的大众性滑雪。
现代生活中，提到滑雪，我们通常包含竞技滑雪和旅游类（娱乐、健身）滑雪两种。
纯竞技滑雪具有鲜明的竞争性、专项性，相关条件要求严格，非一般人所能具备和适应。
旅游滑雪是出于娱乐、健身的目的，受人为因素制约程度很轻，男女老幼均可在雪场上轻松、愉快地滑行，饱享滑雪运动的无穷乐趣。
由于高山滑雪具有惊险、优美、自如、动感强、魅力大、可参与面广
的特点，故高山滑雪被人们视为滑雪运动的精华和象征，更是旅游滑雪的首选和主体项目。
通常情况下，评估人们滑雪技术水平的高低，多以高山滑雪为尺度。
近期出现的旅游滑雪项目还有单板滑雪、超短板滑雪、越野滑雪等。
其中越野滑雪是在低山丘岭地带（平地、下坡、上坡各约占1/3）长距离滑行，虽然远不如高山滑雪的乐趣和魅力，但从安全和健身角度而言，更具有广泛的参与性。
超短板滑雪、单板滑雪（双脚同踏一只宽大的雪板）比高山滑雪更具有刺激性，技术更灵活，在中国尚未普遍开展。
2.滑雪运动历史早在几千年前，当人们的生产条件还很落后的时候，人类为了在恶劣的自然环境中生存，发明了可以代替行走的滑雪板，它的应用使得人们可以在浩瀚的森林中任意驰骋追寻猎物。
滑雪运动起源并发展于斯堪的纳维亚国家（北欧大半岛，包括挪威和瑞典两个国家。
长约1,850公里（1,150哩）。
19世纪初期出现了很多新式的雪板固定器和新技术、新方法。
其中尤以奥地利为最盛，并处于领先地位。
奥地利人
M.茨达尔斯基（1856〜1940），在山中用6年时间研究了用短单杖滑雪的技术以及铁制固定器，解决了在陡坡上滑雪避免摔倒的问题。
之后，又有比尔格里（1873〜1943）发明了两雪杖深屈膝的滑雪法，进而使中欧的高山滑雪技术得到了较大的发展。
后来，又有H.施奈德（1890〜1955），他从9岁开始在山中滑雪，经多年的研究和实践，拍制了影片《滑雪的惊异》，并写出了《滑雪技术》一书，为高山滑雪技术的发展作出了贡献。
在此时期，在没有高山的北欧，则在越野滑雪及跳台滑雪两方面取得了较大的进
展。
1880年，在挪威的克里斯蒂安尼亚创立了滑雪学校，1883年又成立了挪威滑雪联合会，以霍尔门科伦为中心进一步发展了北欧滑雪技术。
1924年1月，在法国的沙莫尼举办了第1届冬季奥运会。
大会闭幕前成立了国际滑雪联合会。
在第1届冬季奥运会上进行了北欧项目的比赛。
在1936年第4届冬季奥运会上增加了高山滑雪比赛项目。
在世界滑雪运动中居领先地位的国家有斯堪的纳维亚各国，如挪威，瑞典，芬兰，还有西欧的阿尔卑斯山脉周围的国家，法国，意大利，奥地利，德国，以及美国俄罗斯等，一般说来，斯堪的纳维亚国家在北欧滑雪项目上占优势，阿尔卑斯山脉国家高山滑雪项目上占优势。
滑雪有助于增进人们的健康和耐寒力，并能培养勇敢、坚毅的品质。
现代滑雪运动种类很多，有越野滑雪、高山滑雪（阿尔卑斯滑雪）、跳台滑雪、花样滑雪、现代冬季两项、北欧两项滑雪、冬季高山两项、三项全能、有舵雪橇、无舵雪橇以及各种不同项目相结合的多项滑雪等。
世界性滑雪比赛，除4年1次的冬季奥运会外，还有世界滑雪锦标赛、世界杯滑雪比赛等。
中国的滑雪运动，历史也很悠久。
《北史》卷94对中国北方有这样的记载：
“气候最寒，雪深没马地多积雪，惧陷坑阱，骑木而行。
”在《新唐书》中也有类似记载。
中国东北和西北地区,每年积雪时间较长,生息于此的鄂伦春、赫哲及哈萨克等民族，世代相传凭滑雪技术从事狩猎等生产劳动，在漫长的冬季里，滑雪是他们主要的交通手段。
20世纪30年代初期，近代滑雪运动在中国初步开展。
1949年后，群众性的滑雪运动得到进一步的发展。
从1954年开始，中国东北地区曾几次举办规模较大的地区性滑雪比赛。
1957年在吉林省通化市举行了第1届全国滑雪比赛大会。
1961年及1963年，中国人民解放军滑雪队先后两次出国参加滑雪比赛。
1980年，中国滑雪队参加了在美国普莱西德湖举行的第13届冬季奥林匹克运动会。
3.滑雪分类现代滑雪运动大致可分为三种类别：
阿尔卑斯山式、北欧式和自由式。
阿尔卑斯山式：
滑雪是指沿雪坡滑降的滑雪运动，其名称是由滑降运动源于阿尔卑斯山而得，包括了各式技巧和动作，其中三种最基本的动作：
直降、横渡和转弯。
北欧式：
滑雪包括了越野滑雪和滑雪跳跃，名称的由来是因为这种运动起源于北欧各国。
越野滑雪是最大众化的滑雪方式，而滑雪跳跃则使人像空中飞人一样，需要过人的胆识和高超的技巧。
自由式：
自由式滑雪其实就是一种特技表演，表演者从陡峭而崎岖不平的雪坡向下滑降，同时还得表
演后跳、踢腿，甚至翻跟头等其他惊险的特技。
4.中国滑雪场分布
北京：
南山滑雪场、怀北滑雪场、石京龙滑雪场、云居滑雪场、军都山滑雪场、渔阳滑雪场、八达岭滑雪场、莲花山滑雪场、云佛山滑雪场、塞北滑雪场、雪世界滑雪场。
天津：
蓟州国际滑雪场、盘山滑雪场、玉龙滑雪场、水上公园滑雪场、南翠屏公园滑雪场。
河北：
万龙滑雪场（国内规模最大的滑雪场）、长城岭滑雪场、木兰滑雪场、翠云山滑雪场、秦皇古道滑雪场、清凉山滑雪场。
上海：
上海滑雪场、上海银七星室内滑雪场。
黑龙江：
亚布力大青山滑雪场、亚布力雅旺斯滑雪场、亚布力新体委滑雪场、二龙山龙珠滑雪场、长寿山吉华滑雪场、帽儿山滑雪场、乌吉密滑雪场、玉泉玉峰滑雪场、玉泉狩猎场滑雪场、黑河远东滑雪场、加格达奇映山红滑雪场、满洲里滑雪场、绥芬河森林公园滑雪场。
山西：
太原曦岭国际滑雪场、山西九龙国际滑雪场。
吉林：
长白山和平滑雪场、吉林北大湖滑雪场、长春莲花山滑雪场、长春净月潭滑雪场。
辽宁：
东北亚滑雪场、白清寨滑雪场、棋盘山滑雪场、弓长岭滑雪场、何家沟滑雪场、东风湖滑雪场、千山滑雪场。
湖北：
神龙架旅
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