河北省衡水市武邑县武邑中学学年九年级上学期第一次月考化学试题.docx

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河北省衡水市武邑县武邑中学学年九年级上学期第一次月考化学试题

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河北省衡水市武邑县武邑中学2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试题

试卷副标题

考试范围：

xxx；考试时间：

100分钟；命题人：

xxx

题号

一

二

三

四

五

六

总分

得分

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

请点击修改第I卷的文字说明

评卷人

得分

一、单选题

1．下列典故中，主要体现化学变化的是（）

A．司马光砸缸B．匡衡凿壁借光

C．周幽王烽火戏诸侯D．景皓宁可玉碎不能瓦全

2．下列物质的用途，主要利用了物质的化学性质的是：

A．铜用于制造导线B．稀有气体用作电光源

C．生铁铸造铁锅D．氧气用于急救病人

3．下列各项中，不属于我国环境空气质量标准基本监控项目的是（）

A．二氧化硫浓度B．二氧化碳浓度

C．二氧化氮浓度D．PM2.5浓度

4．下列图示实验操作中，正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

5．通常状况下，氢气是一种无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水．如图所示的三种气体收集方法中，适宜收集氢气的方法有（　　）

A．①②③B．②③C．①③D．①②

6．空气中元素含量最高的是

A．OB．CC．HD．N

7．下列物质在空气中燃烧，能产生大量白烟的是（）

A．红磷B．硫

C．蜡烛D．木炭

8．下列有关分子原子的观点正确的是（）

选项

事实

解释

A

氧分子比氮原子大

分子一定比原子大

B

10毫升水和10毫升水混合，无明显变化

分子之间没有间隔

C

水电解是化学变化

水分子本身发生改变，变成其他物质的分子

D

水分子不显电性

水分子中没有带电的粒子

A．AB．BC．CD．D

评卷人

得分

二、多选题

9．下列实验现象的描述中，不正确的是（　　）

A．木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量，倒入澄清石灰水变浑浊

B．硫粉在氧气中燃烧更旺，火焰呈淡蓝色，生成有刺激性气味的气体，放出热量

C．红磷在氧气中燃烧更旺，发出白光，产生大量的白烟，放出热量

D．铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁，放出热量

第II卷（非选择题）

请点击修改第II卷的文字说明

评卷人

得分

三、填空题

10．用数字和符号表示：

①空气中含量最多的气体______________②三个碳酸根离子_____________

③人体中含量最多的金属元素__________

11．现有下列化学实验仪器：

（1）吸取和滴加少量液体时，必须要用到的仪器的是_____（填序号，下同）。

（2）收集气体时，要用到的仪器的是_____。

（3）给物质加热时，要用到的仪器的是_____。

（4）量取液体时，必须要用到的仪器的是______。

（5）能直接加热的仪器的是_____。

12．物质的用途由其性质决定，氮气在食品包装中能做充氮防腐是因为_________。

13．做铁丝在氧气里燃烧实验时，铁丝常绕成螺旋状的作用是______，螺旋形铁丝的一端系一根火柴的作用是______，实验时要点燃“火柴”一端；实验时在集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙，其作用是______；实验中观察到的现象是：

______，生成了一种______，并放出大量的热．

评卷人

得分

四、简答题

14．走进超市，小明来到食品区发现一些包装袋内充满了气体，看上去好个小“枕头”。

如图是一包薯片，请据图回答下列问题:

（1）薯片的主要成分有土豆、盐等，属于____________（填“纯净物”或“混合物”）

（2）填充气体的主要作用是____________

（3）你认为食品充气包装，对所充气体的要求是（回答两点即可）:

①________②________

（4）薯片暴露在空气中一段时间后，会发现变软了，说明空气中含有____________

（5）若所充气体是氮气，则实验室收集氮气的方法是____________________

评卷人

得分

五、推断题

15．某同学为探究一瓶无色液体A的成分，做了如下实验：

①在A中加入黑色粉末B，在常温下就能迅速产生气体C，同时生成了常温下为液体的纯净物D，而B的质量和化学性质在反应前后没有改变．

②该同学将气体C收集起来，将带火星的木条伸入盛有C的集气瓶中，木条剧烈燃烧．

③另外将黄色粉末E点燃后放入盛C的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色，有刺激性气味的气体F．请你根据该同学的实验回答问题：

（1）写出以上物质的名称：

B______，D______；

（2）写出A、B得到C、D的文字表达式______；

（3）写出E+C→F的文字表达式：

______．

评卷人

得分

六、实验题

16．根据下图所示,按要求回答问题

（1）写出图中带有标号仪器的名称：

a________，图F实验的目是__________。

（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集的氧气时，应选用的装置是_______和______（填字母序号），该反应的文字表达为_______。

（3）在该反应中质量和化学性质都没有改变的物质是___________，检验氧气已集满的是________。

17．如图是某班进行的“空气中氧气含量测定”的分组实验．

下面是某组凌乱的实验步骤记录：

①待集气瓶完全冷却至室温，打开止水夹；

②用凸透镜聚集阳光照射红磷；

③在集气瓶里加入适量的水，燃烧匙里放一小块红磷；

④红磷燃烧熄灭后，进行震荡；

⑤连接仪器，检查装置的气密性；

⑥计算出空气中氧气的体积分数．

（1）上述实验正确的步骤为__________________．（填写序号）

（2）红磷燃烧时，火焰呈黄色，同时产生浓厚的________．请写出红磷燃烧的文字表达式________。

（3）下表为该班的6个实验小组测定的数据：

（集气瓶的容积为100mL，已扣除实验前加入的水量）

组别

1

2

3

4

5

6

进入集气瓶中水的体积/mL

15

21

19

22

30

20

分析实验数据，从第2、3、4、6组验证出氧气约占空气体积的_____．（填百分比）

第1组出现较大偏差的原因可能是______________；

第5组出现较大偏差的原因可能是_____________

参考答案

1．C

【解析】

【详解】

A、司马光砸缸的过程中只是缸的形状发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化；

B、匡衡凿壁借光的过程中没有新物质生成，属于物理变化；

C、周幽王烽火戏诸侯的过程中木材燃烧生成了二氧化碳和水，属于化学变化；

D、玉碎不能瓦全的过程中没有新物质生成，属于物理变化。

故选：

C。

【点睛】

解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。

2．D

【解析】

A、铜用于制造导线是利用铜的导电性，不需要发生化学变化就表现出来，因此，属于物理性质，故A错；B、稀有气体用作电光源没有新物质生成，利用了物理性质，故B错；C、生铁铸造铁锅是利用铁的延展性和导热性，不需要发生化学变化就表现出来，因此，属于物理性质，故C错；D、氧气用于急救病人是利用氧气供给呼吸的性质，属于化学性质，故D正确。

故选D。

点睛：

物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质；化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质。

而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生。

3．B

【解析】

【详解】

目前计入空气污染指数的项目暂定为：

一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物、臭氧等，故选B。

4．C

【解析】

【详解】

A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作错误。

B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误。

C、检查装置气密性的方法：

把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确。

D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的

，大图中所示操作错误。

故选：

C。

5．D

【解析】

【详解】

氢气的密度比空气小，可用向下排空气法收集，氢气难溶于水可用排水法收集，故选D。

【点睛】

根据气体的密度及水溶性性质收集装置。

6．D

【解析】

【详解】

空气中体积分数含量最高的是氮气，占78%；而氧气的体积分数为21%，但是氮气与氧气的相对分子质量仅差4，所以密度相差不大，因此空气中元素含量最高的是氮元素。

故选D。

7．A

【解析】

【详解】

A、红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟，选项正确；

B、硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，而不是白烟，选项错误；

C、蜡烛在氧气中燃烧发出白光，而不是白烟，选项错误；

D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，而不是白烟，选项错误，故选A．

【点评】

本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．

8．C

【解析】

试题分析：

分子不一定比原子大，A错误；B中10毫升水和10毫升水混合体积会小于20ml，是由于分子间有间隔，B错误；电解水是水分解分解生成氢原子和氧原子，氢原子和氧原子重新组合形成氢分子和氧分子，C正确；水分子是由氢原子和氧原子构成的，由于原子中质子和电子所带的电量相等，电性相反，故不带电，D错误。

故选C。

考点：

分子的性质

9．BD

【解析】

【详解】

A.木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量，倒入澄清石灰水变浑浊，此选项正确；

B.硫粉在氧气中燃烧更旺，火焰呈明亮的蓝紫色，生成有刺激性气味的气体，放出热量，此选项错误；

C.红磷在氧气中燃烧更旺，发出白光，产生大量的白烟，放出热量，此选项正确；

D.铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁，是实验结论，不是实验现象，此选项错误。

故选BD。

10．N2

Ca

【解析】

【详解】

①空气中含量最多的气体是氮气，氮分子为双原子分子，可表示为：

N2；

②碳酸根离子是带电的原子团，带2个单位的负电荷，表示为

，若表示多个该离子，就在其符号前加上相应的数字，所以3个碳酸根离子答案为：

；

③人体中含量最多的金属元素是钙元素，可表示为：

Ca。

11．FGCA、FB

【解析】

【详解】

（1）吸取和滴加少量液体时，必须要用到的仪器的是滴管。

（2）收集气体用集气瓶。

（3）酒精灯是实验室常用的一种加热仪器。

（4）量取液体时，必须要用到的仪器的是量筒和滴管，先向量筒内倒入液体，快接近刻度线时，停止倒入，改用滴管逐滴滴入液体至刻度线处。

（5）能直接加热的仪器的是试管。

12．氮气化学性质不活泼

【解析】

【详解】

食品包装时充氮防腐的主要原因是氮气的化学性质不活泼。

13．增大铁丝的受热面积引燃铁丝防止高温的熔融物掉落瓶底炸裂集气瓶剧烈燃烧，火星四射黑色固体

【解析】

【详解】

做铁丝在氧气里燃烧实验时，铁丝常绕成螺旋状的目的是增大铁丝的受热面积，螺旋形铁丝的一端系一根火柴的作用是引燃铁丝，实验时要点燃“火柴”一端；实验时在集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙，其作用是防止高温的熔融物掉落瓶底炸裂集气瓶底；实验中观察到的现象是：

铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成了一种黑色固体，并放出大量的热。

14．混合物防止变质（或防止食品在运输、储存时发生挤压，答案合理即可）安全、无毒廉价、易得,化学性质稳定，与食品不发生化学反应（任写两点即可）水蒸气排水法

【解析】

【详解】

（1）薯片的主要成分有土豆、盐等，含有多种物质，属于混合物；

（2）填充气体的主要作用是防止变质（或防止食品在运输、储存时发生挤压）；

（3）充气包装是现代常用的食品包装方式，是为了防止膨化食品在运输、储存时发生挤压或变质，所充入的气体首先应具备：

安全、无毒，廉价、易得,化学性质稳定，与食品不发生化学反应等；

（4）放在空气中的薯片变软，是由于薯片吸收水分而变潮，说明空气中含有水蒸气；

（5）氮气难溶于水，密度与空气相近，不能用排空气法收集，实验室收集氮气的方法是排水法。

15．二氧化锰水过氧化氢

水+氧气硫+氧气

二氧化硫

【解析】

【分析】

将气体C收集起来，将带火星的木条伸入盛有C的集气瓶中，木条剧烈燃烧，则C是氧气。

在A中加入黑色粉末B，在常温下就能迅速产生气体C，同时生成了常温下为液体的纯净物D，而B的质量和化学性质在反应前后没有改变，则B在该反应中作催化剂，结合所学知识，B是二氧化锰，A是过氧化氢，D是水。

另外将黄色粉末E点燃后放入盛C的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色，有刺激性气味的气体F，则E是硫，F是二氧化硫，代入验证正确。

【详解】

（1）B是二氧化锰，D是水；

（2）A、B得到C、D的文字表达式是：

过氧化氢

水+氧气；

（3）E+C→F的文字表达式是：

硫+氧气

二氧化硫

【点睛】

在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。

16．集气瓶检查装置的气密性BE（或D）氯酸钾

氯化钾+氧气二氧化锰用带火星的木条放在瓶口，若复燃，则集满

【解析】

【详解】

（1）标号a仪器的名称是集气瓶，图F实验的目是是检查装置的气密性；

（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气时，反应物的状态为固体，反应条件为加热，应该选择B装置来制取氧气，氧气密度比空气大，不易溶于水，所以应该选择E或D装置来收集氧气，氯酸钾在二氧化锰作催化剂、加热的条件下分解为氯化钾和氧气，该反应的文字表达为：

氯酸钾

氯化钾+氧气；

（3）在该反应中，二氧化锰是催化剂，其质量和化学性质都没有改变；氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是用带火星的木条放在瓶口，若复燃，则集满。

17．⑤③②④①⑥白烟和热量红磷+氧气

五氧化二磷20.5%没有冷却到室温读数、红磷量不足、装置漏气止水夹未夹紧，红磷燃烧时放出的热量使瓶内的气态物质从导管逸出，造成冷却后倒吸入集气瓶中的水偏多

【解析】

【详解】

（1）空气中氧气含量测定的实验步骤是连接装置，并检查装置的气密性；然后加入适量的水，在燃烧匙中放一小块红磷；用凸透镜聚集阳光照射红磷；红磷燃烧熄灭后，进行振荡；等集气瓶完全冷却至室温，打开止水夹；根据进入的水的体积来计算出空气中氧气的体积分数。

上述实验正确的步骤为⑤③②④①⑥；

（2）红磷燃烧时，火焰呈黄色，同时产生浓厚的白烟，放出热量；磷与氧气在点燃的条件下反应生成的五氧化二磷；反应的文字表达式为：

红磷+氧气

五氧化二磷；

（3）第2，3，4，6组的水的体积就是消耗的氧气的体积=

；与空气的体积100mL进行比较，结果得出氧气约占空气体积=

；第1组进入的水偏少，可能集气瓶中的温度较高或氧气没有被完全消耗或有空气进入集气瓶中，其原因分别可能是没有冷却到室温读数、红磷量不足、装置漏气等的原因；第5组进入的水偏多可能是因为止水夹未夹紧，红磷燃烧时放出的热量使瓶内的气态物质从导管逸出，造成冷却后倒吸入集气瓶中的水偏多。

【点睛】

实验数据的处理方法一般是取正确实验操作的实验数据平均值，以减少实验误差。