备考最新初三专项复习状语从句.docx

上传人:b****7 文档编号:16226640 上传时间:2023-07-11 格式:DOCX 页数:18 大小:145.28KB
下载 相关 举报
备考最新初三专项复习状语从句.docx_第1页
第1页 / 共18页
备考最新初三专项复习状语从句.docx_第2页
第2页 / 共18页
备考最新初三专项复习状语从句.docx_第3页
第3页 / 共18页
备考最新初三专项复习状语从句.docx_第4页
第4页 / 共18页
备考最新初三专项复习状语从句.docx_第5页
第5页 / 共18页
备考最新初三专项复习状语从句.docx_第6页
第6页 / 共18页
备考最新初三专项复习状语从句.docx_第7页
第7页 / 共18页
备考最新初三专项复习状语从句.docx_第8页
第8页 / 共18页
备考最新初三专项复习状语从句.docx_第9页
第9页 / 共18页
备考最新初三专项复习状语从句.docx_第10页
第10页 / 共18页
备考最新初三专项复习状语从句.docx_第11页
第11页 / 共18页
备考最新初三专项复习状语从句.docx_第12页
第12页 / 共18页
备考最新初三专项复习状语从句.docx_第13页
第13页 / 共18页
备考最新初三专项复习状语从句.docx_第14页
第14页 / 共18页
备考最新初三专项复习状语从句.docx_第15页
第15页 / 共18页
备考最新初三专项复习状语从句.docx_第16页
第16页 / 共18页
备考最新初三专项复习状语从句.docx_第17页
第17页 / 共18页
备考最新初三专项复习状语从句.docx_第18页
第18页 / 共18页
亲,该文档总共18页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

备考最新初三专项复习状语从句.docx

《备考最新初三专项复习状语从句.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《备考最新初三专项复习状语从句.docx(18页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

备考最新初三专项复习状语从句.docx

备考最新初三专项复习状语从句

状语从句

一.引入环节

看下面的句子,试着找出状语。

(请在状语部分划线)

1.Thanksalot.

2.Thestudentslefttheclassroomquickly.

3.Withhishelp,wecanworkouttheproblem.

4.Theydideverythingtheycouldtosavetheworker’slife.

5.Shenursedthepatientsdayandnight.

看下面的句子,试着找出状语从句。

(请在状语从句部分划线)

1.IplaybasketballwhenIamfree.

2.Iwillplaybasketballifthereareenoughplaceontheplayground.

3.Ilikeplayingbasketballbecauseitisgoodformyhealth.

4.IpracticeplayingbasketballeverydayinorderthatIcanbethebestoneinourclass.

5.IplayedbasketballeverydaylastyearsothatIhadastrongbody.

6.IlikeplayingbasketballeventhoughIamnottall.

7.IplaybasketballaswellasTom.

8.IplaybasketballwhereverIcan.

总结:

状语从句的分类

二.学习目标

1.掌握状语从句的分类

2.掌握各类状语从句的连接词

三.知识讲解

1.时间状语从句

时间状语从句说明动作或状态发生、存在的时间。

时间状语从句可以由下列连词或词组引导:

when,while,asbefore,afteruntil,tillassoonassince。

要根据连词的不同意义来推断主句的谓语动词的时态。

在时间状语从句中,通常用一般现在时代替一般将来时。

(1)when,while,as引导时间状语从句

例句:

1.IwasthinwhenIwasachild.

2.WewerewatchingTV,whensuddenlythelightwentout.

3.While/WhenwewerewatchingTV,thelightsuddenlywentout.

4.Iwasdoingmyhomeworkwhilemybrotherwasplayinggames.

5.Shesanghappilyasshewalkedalongthelake.

小测试(请用适当的连接词填空)

1.Katefellintosleep______shewaslisteningtothemusic.

2.______theairmoves,itiscalledwind.

3.Lookafterthechildren______Iamout.

4._____wewalked,wetalked.

(2)before,after引导时间状语从句

before表示“在……之前”的意思,即表示主句的动作发生在从句的动作之前

after表示“在……之后”的意思,即表示主句的动作发生在从句的动作之后

例句:

1.Imustgettotheshopbeforeitcloses.

2.SheshowedmemanybeautifulstampsafterIgottoherhome.

(3)until,till引导时间状语从句

例句:

1.Pleasewaithereuntil/tillIcomeback.

2.Myneighbordidn’tleaveuntil/tillIcameback.

3.Wewalkedandwalkeduntil/tillitwasdark.

4.Wedidn’tstoptohavearestuntil/tillitwasdark.

5.UntilyoutoldmeIhadnoideaofit.

6.Notuntileleveno’clockdidwegethome.

小测试

1.Wedidn’tstartourdiscussion________everybodyarrived.

A.since B.ifC.whileD.until

2.Thepoliceaskedthechildren_______crossthestreet____thetrafficlightsturnedgreen.

A.not;beforeB.don’t;when

C.notto;untilD.not;after

(4)assoonas引导时间状语从句

assoonas引导的从句都表示从句的动作一发生,主句的动作随即就发生,常译作“一……就……”。

这类从句中,经常用一般现在时态代替将来时态。

例句:

1.Assoonashegetsthere,he’llcallme.

2.He’llgowithyouassoonashefinisheshiswork.

3.Assoonashecamehome,Itoldhimaboutthat.

(5)since引导时间状语从句

since引导的时间状语从句,表示“从……以来”,主句用一般现在时或现在完成时,从句用一般过去时。

例句:

1.Hehasworkedheresincehegraduatedfromtheuniversity.

2.MygrandmotherhasbeenillsinceshewenttoLondon.

since的常用句式:

Itis…since+从句Ithasbeen…since+从句

例句:

1.ItistenyearssinceIbegantostudyEnglish.

2.IthasbeenoneyearsinceIcametoChina.

2.条件状语从句

条件状语从句说明动作或状态发生、存在的条件。

(1)条件状语从句可以由if(如果),unless(除非),aslongas(只要)引导,主句为祈使句、一般将来时、或有情态动词时,从句用一般现在时。

例句:

1.Ifitsnowstomorrow,wewillhaveadayortwooff.

2.Youwon’tpasstheexamunlessyoustudyhard.

3.Iwon’tforgetaslongasIlive.

(2)if引导的状语从句的复合句等于下面的句型:

祈使句+and/or…

例句:

1.Ifyoudon’thurryup,you’llmissthetrain.

=Hurryup,oryou’llmissthetrain.

=Hurryup,andyou’llcatchthetrain.

2.Ifyouworkhard,youwillpasstheexam.

=Workhard,andyouwillpasstheexam.

=Workhard,oryouwon’tpasstheexam.

(3)if引导的宾语从句和条件状语从句的用法区别。

小测试

1.—WhattimewillDianagettoChengdu?

—I’mnotsure.Whenhe___,I’llcallyou.

A.willarrive B.arriveC.arrivesD.arrived

2.—Let’sgofishingifit____thisweekend.

—Butnobodyknowsifit_____.

A.isfine;willrainB.willbefine;rains

C.willbefine;willrainD.isfine;rains

3.Theywilllosethegame__theytrytheirbest.

A.unlessB.onceC.sinceD.after

4.—Doyouknowifhe__toplaybasketballwithus?

—Ithinkhewillcomeifhe__freetomorrow.

A.comes;isB.comes;willbeC.willcome;isD.willcome;willbe

3.原因状语从句

原因状语从句说明动作或状态发生、存在的原因。

通常由because,since,as引导,其用法如下。

例句:

1.Ididthatbecauseshetoldmeto.

2.--Whywereyouabsentyesterday?

--BecauseIwasill.

3.Sinceeveryoneishere,let’sbeginourclass.

4.Sinceyoucan’tanswerthequestionyoucanasksomeoneforhelp.

5.AsIdidn’tknowtheway,Iaskedapoliceman.

6.Heshookhishead,forhethoughtdifferently

4.目的状语从句

目的状语从句说明发生这一动作、行为的目的。

通常由sothat,inorderthat引导,从句中常用can,could,may,might,will,would等情态动词。

例句:

1.Myfathergetsupearlyeverydaysothathecancatchthefirstbus.

2.Heworkeddayandnightinorderthathecouldsucceed.

5.结果状语从句

结果状语从句说明动作或状态发生后所产生的结果。

通常由sothat,so…that,such…that引导。

(1)sothat引导的目的/结果状语从句

例句:

1.Myfathergetsupearlyeverydaysothathecancatchthefirstbus.(表目的)

2.Myfathergotupearlyyesterdaysothathecaughtthefirstbus.

(表结果)

(2)so…that,such…that引导结果状语从句

A.so+形容词/副词+that

such+名词+that

例句:

 

1.Sheissocleverthattheteacherslikeherverymuch.

2.Sheissuchaclevergirlthattheteacherslikeherverymuch.

B.such+形容词+不可数名词/复数可数名词+that(不可以用so…that代替)

such+a(an)+形容词+单数可数名词+that

=so+形容词+a(an)+单数可数名词+that

例句:

 

1.TheyaresuchinterestingbooksthatIwanttobuyallofthem.

2.Shegotsuchgoodnewsthatshecouldn’thelpcrying.

3.Jimissuchaniceboythatwealllikehim.

4.Jimissoniceaboythatwealllikehim.

C.somany(few,much,little)+名词+that

例句:

 

1.HehassomanybooksthatIdon’tknowwhichoneIshouldborrow.

2.Hehassolittlemoneythathewasunabletobuyanythingmore.

3.TherearesofewpensthatIcan’tgiveyouany.

4.Hehadsomuchhomeworktodothathehadtodecidenottoseethefilmthatnight.

总结:

so…that表示结果,也可以用too…to,not…enoughtodo的结构来表示。

例句:

Heissoyoungthathecan’tgotoschool.

=Heistooyoungtogotoschool.

=Heisnotoldenoughtogotoschool.

小测试(用适当的引导词填空)

1.Thegirlis____anicegirl____weallwanttohelpher.

2.Maryhad____muchworktodothatshestayedatherofficeallday.

3.Thevillageis____faraway____Ican'tgetthereonfoot.

4.Thatis______aninterestingbook_____Ican'tstopreadingit.

6.让步状语从句

让步状语从句表示某种与主句相反的条件或情况,但从句所表示的这些不利因素并不能阻止主句动作的发生,在相反的条件下,主句的情况依然存在。

通常由though,although,evenif,eventhough引导,表示“虽然,尽管,即使”,不能和but连用。

1.Although/Thoughthedoctorwastired,hewentonworking.

=Thedoctorwastired,buthewentonworking.

2.Evenif/Eventhoughwecouldaffordit,wewouldn'tgoabroadforourvacation.

7.比较状语从句

比较状语从句是对人、事物的特征、性质和数量等进行比较。

通常由than(比……),as…as(和……一样),notas/so…as(和……不一样),themore…themore…(越……,就越……)引导。

这类从句一般以省略形式出现。

例句:

1.HerunsfasterthanI(run).

2.Youshouldrememberasmanywordsasyoucan.

3.Heisnotsotallashisbrother.

4.Yourschoolisthreetimesasbigasours.

5.Theharderyoustudy,themoreknowledgeyoucangain.

8.地点状语从句

地点状语从句说明动作或状态发生,存在的地点。

通常由where(在……的地方),wherever(无论在……的地方)引导。

例句:

1.Keepthemedicinewherechildrencannotseeit.

2.Youcancampwhereveryoulikethesedays.

3.Wherethereisawill,thereisaway.

四.真题演练

1.Hurryup,___youwillmisstheplane.

A.andB.butC.soD.or

2.(2012,黑龙江哈尔滨)Tohelpothersismorevaluablethananythingelse.____weshowourloveandcaretoothers,theworldwillbefullofhappinessandpleasure.

A.AslongasB.AsmanyasC.Astallas

3.–Tomisn’tfeelingverywell.

–Heseemstohaveacold_____theweatherchangessuddenly.

A.beforeB.soC.becauseD.though

4.(2011,北京)Iwillsendyouane-mailassoonasI____inCanada.

A.arriveB.arrivedC.amarrivingD.willarrive

5.Myfatherwaspreparingforhisspeech___mymotherwasdoingsomewashinglastnight.

A.ifB.whileC.unlessD.until

6.___theyhavesomeoppositeviews,theyallthinkChinesemedicineishelpful.

A.UntilB.AlthoughC.Since

中考二轮复习——完形填空专题(讲义)

【知识点睛】

一、命题特点

题型上来看:

越来越降低了对单词本身词义及语法的考查,而注重上下文联系,主要考查学生运用英语基础知识的能力、上下文对照并捕捉关键词的能力、分析行文逻辑及文章的整体理解能力、结合语境分析推理的能力等。

体裁上来看:

中考完形填空的体裁主要以记叙文为主,以叙为主,叙议结合,题材新颖。

二、做题步骤

第一步:

___________,___________。

完形填空题是一篇意思完整的短文,准确理解短文是解答此类题的关键。

在做此题时,要跳过空格,将全文快速浏览一遍,特别要留意文章首尾句和每段首尾句。

(对文章内容有一个大概的了解,在阅读时,不需要看到全部的信息,根据部分信息就可以了解大意。

千万不要读一句填一句,因为“完形填空”题里所给的大多数选项填入单句后在语法上都成立,但从全文看却并非正确答案。

第二步:

___________,___________。

了解文章大意后便要开始填入所缺部分。

在选择答案时,一定要考虑到上下文的逻辑关系,前后对照,从上下文中找出关键性启示。

同时兼顾句子的结构,习惯用法,固定搭配和词类的功能,先选出比较容易的答案,遇到较难的题,可以跳过本题,继续做后面的题,完形填空题文章前后、上下多有暗示和线索提示(文章为了使语篇相互衔接及文章的连贯,有些词会以原词或同义、近义词等形式重复出现在文章中)。

第三步:

___________,___________。

初读初选后,还有一些题目没有思路,此时就要逐句细读,逐题分析选项、对上一步骤未确定的个别试题多方推敲,把握全局思维,注意前后逻辑(选连词的空格前后两句可形成指代、列举、因果、对比、让步、补充、递进等逻辑关系)。

第四步:

___________,___________。

初定选项后,很重要的一步就是要将整篇文章再复读一遍。

对答案进行核实调整,清除疏漏。

再次迅速复读,对短文的理解会更为深刻,更容易判断有疑点或误解的地方(这时要注意时态语态、主谓一致、固定搭配等)。

 

五读法:

1.细读首句,预测主题;

2.跳读全文,领会大意;

3.通读全文,试选答案;

4.细读全文,推敲难题;

5.复读全文,调整答案。

精简步骤:

1._______。

跳开选项了解信息,初步掌握文章大意。

(1min)

2._______。

仔细阅读全文,抓住短文的每段、每句作者的思想。

(5min)

3._______。

再次阅读文章,检查答案,是否符合文章逻辑推理。

(2min)

三、真题演练

A

Thegreatestfeelingintheworldcomesnotfromreceivingpresents,orevengettinganAonthemathtestyoustudiedsohardfor.Rather,it1________whenyouhandacupofhotcoffeetothatoldermansittingonthesideofthestreetaskingformoney.Youfeelitwhenyoudriveanhourandahalftoa2________tomeetchildrenwithcancer.Andyoufeelitwhenyousitdownwithyourfriendtocomforther3________hermotherdied.Helpingotherscanbethegreatestfeelingintheworld,andI4________thisjustoneyearago.

MyfriendaskedmetoattendaYouthGroupmeetingathischurch.Afteranhouroflisteningtothem5________theiropinions,Iwasinvitedtogowiththemtohelp6________thehomeless.

Ea

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 经管营销

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2