吉林省吉林一中0910学年高一上学期期末考试语文 doc.docx
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吉林省吉林一中0910学年高一上学期期末考试语文doc
吉林一中2009--2010学年度上学期期末考试
高一语文试卷
审校：
王新春
一、（每题3分，共18分）
1．下列各项中加点的字注音有误的一项是（ ）
A.敛裾（jū） 梵婀玲（ē） 房檩（lǐn） 蓊蓊郁郁（wěnɡ）
B.颓废（téi） 普陀山（tuó） 隽永（jùn） 数以万计（shù）
C.譬如（pì） 椽子（chuán） 朝荣（zhāo） 浑浑沌沌（hún）
D.歧韵（qí） 细腻（xì） 鲈鱼（lú） 千里迢迢（tiáo）
2．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A.她面含微笑，憧憬着对未来美好生活的向往。
B.能否增进知识，很重要的一点是广泛而有效地阅读好的文章。
C.增加润滑油，或者将粗糙的平面磨平，都能达到减少阻力的作用。
D.当前和今后一个相当长的时间内，每年进入劳动年龄的人口数很大，安排城镇青年劳动力就业是一项相当繁重的任务。
3．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）
①劳动合同是劳动者与用人单位之间劳动关系，明确双方权力和义务的协议。
②这几项职工福利待遇规定，是全厂职工代表大会的，任何人无权随意改动。
③单纯追求升学率，了学生的负担，影响了学生的身心健康。
A．确立审订加大B．确立审定加重
C．建立审定加大D．建立审订加重
4．选出下列词语解释有误的一项（ ）
A.芜杂（杂乱，没有条理）
永垂不朽（姓名、事迹、精神等永远流传）
B.端倪（推测事物的始末）
安之若素（对于困危境地或异常情况，一如平素，泰然处之）
C.嫉恨（因嫉妒而愤恨）
创业维艰（创业非常艰难。
维，非常）
D.蜕变（人或事物发生质变）
义愤填膺（由不义的人和事所激起的愤怒感情充满胸膛。
膺，胸。
）
5．下列各句中，没有语病的一句是（）
A．一次企图淡化日本侵华暴行的会议引起北京的一场批评风暴并招致日本历史学家和其
他人士的强烈谴责。
B．出席会议的除本校的师生员工外，还有市教育局负责人，本市各学校的代表，以及其
他有关单位也派人参加了这个大会。
C．特别是关于那些可能阻碍中国从传统社会向现代化社会转型的历史因素及其新的表现形式，更要引起足够的警惕。
D．大会以后，很多企业领导端正了认识，围绕提高产品质量．提高经济效益为中心，加
大了整顿的力度。
6．依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）
（1）桐庐街道虽小，却并无狭窄之感，，这似乎是别的小城市中所不常见的。
（2）我住在楼上，窗子又正对着风口，每当狂风大作，，常令我夜不能寐。
①街树疏疏地种在道旁②道旁疏疏地种着街树
③屋瓦齐鸣，龙吟虎啸④龙吟虎啸，屋瓦齐鸣
A．①③B．②④C．①④D．②③
二、阅读下面文章，完成7～9题（每题3分，共9分）
直到现在，还有不少人以为白鳍豚属于鱼类。
其实，它是兽不是鱼。
它体温恒定，用肺呼吸，体内受精，胎生哺乳，而且它有猩猩一样发达的大脑。
科学家告诉我们，鲸类的祖先是生活在陆地上的原始哺乳动物，后来由于受冰川的袭击，它们不得不迁入水中避难。
经过漫长的生物进化历程，演化成完全适应水中生活的特殊类群。
白鳍豚6岁左右性成熟，母脬一般2年一次怀胎，孕期约10个月，每胎一仔，也有二仔的。
幼豚靠母豚带游，有时倚在母豚的鳍翅上戏水，有时钻到母腹吮吸乳汁，活泼有趣。
成年白鳍脬雌性比雄性大，雌性身长可达2.5米以上，重达170公斤；雄性长达2.2米以上，重达125公斤。
白鳍豚喜群居，通常两三头以上一起出没，幼豚游在中间，大而壮的豚在前后左右相伴，如同长辈呵护着子女，一家几口和谐相处，尽事天伦之乐。
由于白鳍豚世世代代生活在浑浊的江水里，视觉器官退化。
不过，它在大江里却非常灵活。
因为它有一套得天独厚的声纳系统。
它的前额呈球状隆起，像聚焦的透境，是声纳发射器的重要组成部分。
它们就是靠声波回弹来识别目标和捕食猎物的。
白鳍豚的皮肤构造也很特殊，皮是双层结构，上有许多管状海绵物质，游动时互相滑动，能减少水的摩擦力。
当它快速冲驰时，连全速推进的鱼雷也相形见绌。
科学家说，白鳍豚的价值不仅在于观察，更重要的是具有仿生学．生物学．考古学．军事学等多学科的科研价值。
在我国一级保护动物中，大熊猫．白鳍豚分别被视为陆上和水生保护动物的“旗舰种”。
且白鳍豚更为珍贵。
7．下列对白鳍豚的解释，最准确的一项是（）
A．白鳍豚不是鱼类，而是兽类。
B．白鳍豚是体温恒定，用肺呼吸，体内受精，胎生哺乳，生活在水中的一种兽。
C．白鳍豚是一种像猩猩一样有发达的大脑的动物。
D．白鳍豚是经过漫长的生物进化历程，演化成完全适应水中生活的特殊鲸类。
8．下列白鳍豚的特性，不属于哺乳动物特征的一项是（）
A．有性成熟期B．有怀孕期
C．幼豚要靠母豚哺乳生长D．雌性比雄性大
9．下列对本文各节的理解，不正确的一项是（）
A．第1节介绍了白鳍豚的本质特性和生物进化历程，打消了有些人认为它是鱼类的错误
认识。
B．第2节是从白鳍豚的生长过程的角度来介绍它的。
C．第3节是从白鳍豚在水中的生活能力的角度来介绍它的。
D．后一节写了白鳍豚的价值和珍贵，可见，作者的苦心是要我们保护好这种动物。
三、阅读下面的文言文，完成10～12题。
（每题3分，共9分）
陶鲁，字自强，荫授新会丞。
当是时，广西瑶流劫诸府，破城杀吏无虚月。
香山．顺德间，土寇蜂起，新会无赖子群聚应之。
鲁召父老语曰：
“贼气吞吾城，不早备且陷，若辈能率子弟捍御乎？
”皆曰：
“诺。
”乃筑堡砦①，缮甲兵，练技勇，以孤城捍贼冲，建郭掘壕，布铁蒺藜刺竹于外，城守大固，贼来犯，辄击破之。
天顺七年，秩满，巡抚叶盛上其绩，就迁知县。
寻以破贼功，进广州同知，仍知县事。
（13）鲁善抚士，多智计，谋定后战。
凿池公署后，为亭其中，不置桥。
夜则召部下计事，以版度一人。
语毕，令退。
如是凡数人。
乃择其长而参伍用之，故常得胜算而机不泄。
羽书狎至②，戎装宿戒，声色不动。
审敌可乘，潜师出城。
中夜合围，晓辄奏凯。
贼善侦，终不能得其要领。
历官四十五年，始终不离兵事。
大小数十战。
凡斩首二万一千四百有奇，夺还被掠及抚安复业者十三万七千有奇，两广人倚之如长城。
（14）然鲁将兵不专尚武，尝语：
“治寇贼，化之为先。
不得已始杀之耳。
”每平贼，率置县建学以兴教化。
①堡砦：
zhi，营寨。
②羽书狎至：
当警报轮番到来的时候。
（《明史·陶鲁传》）
10．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）
A．荫授新会丞荫：
私下，暗地。
B．缮甲兵缮：
修补，整治。
C．羽书狎至狎：
交替，轮番。
D．审敌可乘审：
审查，弄明。
11．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（）
A．乃筑堡砦，缮甲兵乃择其长而参伍用之
B．贼来犯，辄击破之中夜合围，晓辄奏凯
C．如是凡数人凡斩首二万一千四百有奇
D．若辈能率子弟捍御乎率置县建学以兴教化
12．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（）
A．陶鲁初登仕途，正遇上两广境内贼寇横行，陶鲁号召地方百姓练兵筑垒，抵御流寇。
B．由于抗击贼寇功绩卓著，陶鲁深受上司的赏识，或因任职期满而升职，或提拔兼职。
C．陶鲁善于安抚人心，又处事缜密，多谋善断，出奇制胜，因此深受两广人民的倚重。
D．陶鲁虽然连胜贼寇，未离军旅，但并不擅长武艺，他主张教化为先，剿杀只是辅助。
第Ⅱ卷（114分）
四、翻译文中划线的句子。
（10分）
13．鲁善抚士，多智计，谋定后战。
（4分）
14．然鲁将兵不专尚武，尝语：
“治寇贼，化之为先。
不得已始杀之耳。
”（6分）
五、阅读下面一首宋诗，然后回答问题。
（8分）
孤桐
王安石
天质白森森，孤高几百寻。
凌霄不屈己，得地本虚心。
岁老根弥壮，阳骄叶更阴。
明时思解愠①，愿斫②五弦琴③。
注：
①明时，政治清明的时代；愠，疾苦．怨愤。
②斫【zhu】用刀斧等砍削。
③桐木是造琴的上好材料。
据（孔子家语）记载：
帝舜曾一面弹着五弦琴，一面唱“南风之熏兮，可以解吾民之愠兮”。
15．前六句表现了桐树怎样的特点?
（4分）
16．对本诗表达的思想感情作简要评价。
（4分）
六、默写填空。
（任选3题作答，全答者，只批阅前3题，共6分）
17．，，万类霜天竞自由。
（《沁园春长沙》）
18．群臣吏民，，受上赏；，受中赏。
（《邹忌讽齐王纳谏》）
19．锲而舍之，朽木不折；，。
（《劝学》）
20．假舟楫者，非能水也，而绝江河。
，。
（《劝学》）
七、阅读下面的散文，完成21～25题。
（共20分）
世界（节选）
铁凝
即使在梦里，年轻的母亲也知道要过年了。
即使在梦里，年轻的母亲也知道她应该往旅行袋里装什么了——都是些过年的东西，她将要与她的婴儿同行，去乡下的娘家团聚。
就这样，母亲怀抱着婴儿乘了一辆长途汽车，在她座位上方的行李架上，摆着她们母子鼓绷绷的行囊。
就这样，长途汽车载着母亲和婴儿一路飞驰，不想停歇似的飞驰。
许久许久，城市已被远远地抛在了后边，而乡村却还远远地不曾出现。
铅样的天空锅似的闷住了大地和大地上这辆长途汽车，这长久的灰暗和憋闷终于使母亲心中轰地炸开一股惊惧。
她想呼喊，但随即母亲便觉出一阵山崩地裂般的摇撼。
她的眼前一片漆黑，她的头颅猛然撞在车窗玻璃上，玻璃无声地粉碎了，母亲和婴儿被抛出了车外。
母亲在无边的黑暗里叫喊。
当一道闪电凌空划过，母亲才看见脚下的大地正默默地开裂。
这是一种令人绝望的开裂，转瞬之间大地已经吞没了不远处母亲的长途汽车和那满车的旅客。
这便是世界的末日吧？
母亲低下头，麻木地对她的婴儿说。
借着闪电，她看见婴儿对她微笑着。
只有婴儿能够在这样的时刻微笑吧？
只有这样的婴儿的微笑能够使母亲生出超常的勇气。
她开始奋力移动她的双脚，她也不再喊叫。
婴儿的微笑恢复了她的理智，她知道她必须以沉默来一分一寸地节约她所剩余的全部力气。
她终于奇迹般地从大地的裂缝中攀登上来，她重新爬上了大地。
天空渐渐亮了，母亲的双脚已是鲜血淋淋。
她并不觉得疼痛，因为怀中的婴儿对她微笑着。
年轻的母亲怀抱着她的婴儿在破碎的大地上奔跑，旷野没有人烟，大地仍在微微地震颤。
天空忽阴忽晴，忽明忽暗，这世界仿佛又不再拥有时间，母亲腕上的手表只剩下一张空白的表盘。
母亲抬眼四望，苍穹之下她已一无所有。
她把头埋在婴儿身上，开始无声地嚎啕。
婴儿依旧在母亲的怀中对着母亲微笑。
婴儿那持久的微笑令嚎啕的母亲倍觉诧异，这时她还感觉到他的一只小手正紧紧地无限信任地拽住她的衣襟，就好比正牢牢地抓住整个世界。
婴儿的确抓住了整个世界，这世界便是他的母亲；婴儿的确可以对着母亲微笑，在他眼中，他的世界始终温暖．完好。
婴儿的小手和婴儿的微笑再一次征服和嚎啕的母亲，再一次收拾起她那已然崩溃的精神。
她初次明白有她存在世界怎么会消亡？
她就是世界；她初次明白她并非一无所有，她有活生生的呼吸，她有无比坚强的双臂，她还有热的眼泪和甜的乳汁。
她必须让这个世界完整地存活下去，她必须把一世界的美好和蓬勃献给她的婴儿。
母亲怀抱着婴儿在疯狂的天地之间跋涉，任寒风刺骨，任风沙弥漫，她坦然地解开衣襟，让婴儿把她吸吮。
母亲怀抱着婴儿重新上了路。
冰雪顷刻间融入土地，没有水，也不再有食物。
母亲的乳房渐渐地瘪下去，她开始撕扯身上破碎的棉袄，她开始咀嚼袄中的棉絮。
乳汁点点滴滴又涌了出来，婴儿在母亲的怀中对她微笑。
……
年轻的母亲从睡梦中醒来，娇她爱她的丈夫为她端来一杯热腾腾的牛奶。
母亲错过牛奶跃下床去问侯她的婴儿，婴儿躺在淡蓝色的摇篮里对着母亲微笑，地板上，就放着她们那只鼓绷绷的行囊。
母亲转过头来对丈夫说，知道世界在哪儿么？
丈夫茫然地看着她。
世界就在这儿。
母亲指着摇篮里微笑的婴儿。
母亲又问丈夫，知道谁是世界么？
丈夫更加茫然。
母亲走到洒满阳光的窗前，对着窗外晶莹的新雪说，世界就是我。
丈夫笑了，笑母亲为什么醒了还要找梦话说。
年轻的母亲并不言语，内心充满深深的感激。
因为她忽然发现，梦境本来就是现实之一种呵，没有这场恶梦，她和她的婴儿又怎能拥有那一夜悲壮坚韧的征程？
没有这场恶梦，她和她的婴儿又怎能有力量把世界紧紧拥在彼此的怀中？
21．这则散文写了一位年轻的母亲的梦。
试用50字以内的篇幅，简述梦中的故事。
（4分）
22．结合文中关于梦境的描写，谈谈年轻的母亲为什么会“指着摇篮里微笑的婴儿”说“世界就在这儿”？
（4分）
23．这篇写“梦”的文章，为什么以“世界”为题？
（4分）
24．作者借她自己的描述的梦，表达了怎样的人生感悟？
（4分）
25．作者借梦境描写来表达人生感悟，这样写有什么好处？
（4分）
八、语言运用题（共10分）
26．大量运用夸张描写事物，是民间文学的特征之一。
请你从本单元的诗中举出两个例子来说明民间文学的这一特点。
（5分）
27．根据提供的句子，再仿造一个句子。
（5分）
例：
母亲是烦恼中的一曲古筝。
当你意志消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠。
母亲是。
九、作文（60分）
28．阅读下面的材料，根据要求作文。
1796年，华盛顿借《美国广告日报》发表辞职演说，自我解剖说：
“即使值政府运行最佳期间，判断失误之处也在所难免。
最初，我就意识到自己才疏学浅，经验匮乏，从而促使我怀疑自己能否胜任，也许在他人看来更是如此。
”华盛顿主动卸任，让位于亚当斯，为政坛民主更迭树立了良好的先例。
历史将永远记住这一天。
1797年3月5日，65岁的华盛顿圆满完成了权力移交，一身轻松地回到了弗农山庄。
他的孙女记录道：
“祖父，为再次成为农民华盛顿而无比自豪。
”
然而不久，华盛顿又被召回到前线。
这一次，是法国和美国起了严重冲突。
亚当斯致函华盛顿：
“您的威名胜过千军万马。
”为了国家，华盛顿又束装启程，前往费城接受军务，以保卫自己的国家。
请以“追求和责任”为话题，写一篇文章。
注:
①所写内容必须在话题范围之内，上述材料可用也可不用。
②立意自定。
③文体自选。
④题目自拟。
⑤不少于800字。
参考答案
1．B提示：
B项中“颓废”的“颓”应读“tuí”；“隽永”的“隽”应读“juàn”。
2．D此题考查对病句的辨析理解。
A项“憧憬”与“向往”重复，谓语和宾语不搭配。
B项前面有“是否”，后面只有“是”，犯了两面对一面的错误。
C项搭配不当，要把“作用”改为“效果”
3．B（确立：
稳固的建立或树立；建立：
创设，成立。
审定：
认真审查并作出决定；审订：
审阅订正。
加重：
增加分量或程度；加大：
使数量或程度增加。
）
4．C解析：
C项中的“维”，语气助词，没有实际意义。
5．A（B“以及……参加了这个大会”句式杂糅，C去掉“关于”，D．“围绕……为中心”句式杂糅）
6．D（第一句承接前面的主语，保持对象的一致性；第二句龙吟虎啸修饰的应该是狂风，如认为是修饰屋瓦，则失实。
）
7．B（A不能是否定C不能是比喻D内含不全。
）
8．D（雌性比雄性大不是哺乳动物的共性。
）
9．B（第2节除了生长过程外，还有生活习性。
10．A（荫：
先辈的功勋）
11．D（A于是，就；B就；C总共；D率领；都）
12．D（“并不擅长武艺”有误）
【参考译文】
陶鲁，字自强，因先辈的功勋被授职为新会县丞。
在此时，广西瑶民流窜劫掠各府，没有一个月不攻破城池．杀死官吏的。
香山．顺德一带土匪成群，新会县那些游手好闲．品行不端的人成群聚集与他们相呼应。
陶鲁召集有威望的长者，对他们说：
“贼寇的气焰似要吞灭我们的县城，如果不早作准备就将会陷落，你们这些人能率领子弟捍卫吗？
”他们都说：
“行。
”于是就修筑营寨，整治武器装备，训练兵勇，要凭一座孤城来抵御敌寇的进攻。
他们修建外城，挖掘壕沟，并在外面布置了铁蒺藜．刺竹等，使城防十分坚固，敌寇若来进犯，总是把他们击败。
天顺七年，陶鲁任职期满，巡抚叶盛上奏他的功绩，朝廷就近提升，让他主持县政。
不久，他又因攻破贼寇的功绩，晋职广州同知，而仍然主持新会县的政事。
陶鲁善于抚慰士人，足智多谋，谋略确定后才去作战。
他在办公处所后面开凿一个池塘，在池中建一个亭子，却不建桥梁。
夜间就召部下到亭中议事，用木板把他渡过来，商议完毕，让他回去。
像这样总共跟几个人商量，才综合比较选择其中最好的采用它，因此他常能克敌制胜却又不泄露机密。
当警报轮番到来的时候，陶鲁身穿军服，素有戒备，敛声屏气，神色庄重，等到弄清敌人的弱点，才秘密派兵出城，半夜把敌军包围，早晨就取得胜利。
敌寇虽然很善于侦探，却始终不能把握陶鲁的要领。
陶鲁做官四十五年，始终不离开军事，历经大小几十次战役，总共斩敌二万一千四百多，夺回被劫掠以及安抚使恢复旧业的人有十三万七千多，两广人倚重他，把他当作“长城”。
然而陶鲁统帅军队却不崇尚武力，他曾说：
“防治盗贼，要先感化他们，万不得已才杀死他们。
”每当平定贼寇，都在那里设县建校来教化当地人民。
13．14（见译文）
15．天生枝叶繁茂，虽孤独却树干笔直高耸人云，深深扎根于地，越老越强，越是暴晒越是茁壮。
16．表达作者的人生追求；正直向上，虚心扎实．坚强不屈（年龄越大，环境越恶劣越顽强）；甘愿为解救百姓疾苦而献身。
至今仍有积极意义。
17．鹰击长空，鱼翔浅底
18．能面刺寡人之过者；上书谏寡人者
19．锲而不舍，金石可镂。
20．君子生非异也，善假于物也
21．梦见自己带着婴儿回乡探亲时遭遇天灾（1分），她受到婴儿微笑的鼓舞（1分），走出了绝境，战胜了绝望（1分），用甘甜的乳汁滋养婴儿（1分）（共4分）
22．襁褓中的婴儿看似最为孤弱，但在梦境中他始终微笑着，是母亲力量的源泉，因而母亲说“世界就在这儿”。
（大意对即可，本题4分）
23．“世界”一词，意蕴丰富，答案与以下几点吻合均可：
①文中的梦境是客观现实世界的反映。
②梦中的母亲和婴儿，组成了一个虚幻而神奇的世界。
③作者写的是“梦”的故事，表达的却是对现实世界人们的深切期望。
④作者讲述“梦”的故事，是希望现实世界的人们都能充满爱心和自信。
（本小题4分，答对其中一点就给分。
）
24．关于作者的人生感悟。
可作如下概括：
不管面对怎样的劫难（1分），只要有爱．自信和责任心（1分），就会有神奇的力量，拥有一个完整的世界（1分），表达1分。
（本小题共4分）
25．关于写梦境的好处：
①省去了据现实描摹实录的繁冗与拘束②更能引人入胜，吸引读者，增强感染力。
（本小题4分，答对一点给2分）
26．提示：
夸张是为达到某种表达需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的修辞方式。
夸张不是浮夸，不是虚假，夸张是为了深刻地认识事物，从本质上揭示事物的特征。
因此，夸张是文学作品特别是民间文学作品最常见的表现手法之一。
参考答案：
本单元的诗中夸张的例子很多。
如《孔雀东南飞（并序）》中对刘兰芝严妆一段的铺叙，突出了兰芝的美貌。
太守准备迎娶一段的铺叙，作者用重笔渲染，以表现太守期望之高与切盼的心情，这也正反衬出兰芝不为财势所动，忠于爱情。
27．参考例句：
母亲是黑暗中的一颗明珠。
当你不辨方向时，一束柔光会指引你迈开坚定的脚步。
母亲是困难中的一根拐杖。
当你脚步蹒跚时，帮助你找好重心，支撑起一片希望的田野）
28．解析：
“追求和责任”是一个关系型话题。
作文中要揭示二者之间的关系，表明自己的胸怀和抱负。
首先分析材料。
华盛顿的追求是什么，他的责任是什么，他实现了他的追求、尽到他的责任了吗？
由华盛顿的气度和责任感，联系当前的社会和现实，确定我们的理想和抱负，然后围绕自己的追求和责任立意。
要写出自己作为新世纪一代青年肩负的责任，首先要有正义感，有正确的价值观和崇高的理想。
其次要注意选材，中外著名人物的事迹、感动中国十大人物都应该了解一些。
再次要注意文章的结构安排、行文的脉络和语言的顺畅。
答案：
略
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