学风建设活动策划书.docx
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学风建设活动策划书
学风建设活动
策
划
书
活动主办：
管理学院
活动承办：
管理学院工商管理专业第二团支部
目录：
一.活动主题P4
二．活动口号P4
三.活动目的及背景P4
四.目标任务P4
五．举办单位P5
六．活动时间及地点P5
七.活动对象P5
八.活动具体方案P5
（一）“树优良学风，筑坚实基础”征文大赛P5
（二）“开心辞典之学风知识问答竞赛”活动P8
（三）“我为学风建设做贡献”学风建设演讲比赛P11
（四）“聆听、感悟”读学生手册心得交流会P13
（五）“争当学风建设标兵，创建文明和谐校园”主题班会P15
（六）学风建设倡议动员大会P16
九．人员安排P17
十.经费预算P18
十一.注意事项P19
附件P19
一、活动主题：
争当学风建设标兵，创建文明和谐校园
二、活动口号：
我为学风建设做贡献。
三、活动目的与背景：
随着中国高等教育步入了大众化阶段,我国高等教育招生规模不断扩大,人才培养质量的竞争日趋激烈。
在新的背景下,高校的学风建设已经成为关系高校生存和发展的生命线,学风建设正日益彰显出其重要性。
如何提高高校的教学质量，如何为大学生输送更多的新鲜血液，如何培养出建设祖国真正的人才，都有赖于加强学风建设。
纵观现况,学风不正的情况还比较严重。
学习目标的不明确和充沛的自由支配时间逐渐熄灭了大学生学习的干劲,没有了学习,成才还从何谈起?
厌学的行为、堕落的生活习惯出现在当代相当多的大学生身上，迫切的需要加强学风建设来遏制这种趋势的蔓延。
针对这种严峻的现状，学校开展了学风建设活动。
本班根据学校及学院指示，拟开展学风建设系列活动，打造先进班集体，营造良好学习氛围，增加班级凝聚力。
四、目标任务：
以正面教育为主，以活动为载体、以树立勤奋、严谨、求实、进取的良好学风为切入点，引导学生端正学习态度，明确学习目的，掌握学习方法，增强学习纪律，提高学习质量，营造良好的学习氛围，同时提高班级凝聚力
五、举办单位：
活动主办：
管理学院
活动承办：
管理学院工商管理专业第二团支部
六、活动时间及地点：
时间：
2013年05月31日——2013年06月2日
地点：
教学楼
七、活动对象
管理学院工商管理专业第二团支部全体成员
八、活动具体方案：
2013年5月31日星期五
“树优良学风，筑坚实基础”征文大赛
2013年5月31日星期五
“开心辞典之学风知识问答竞赛”活动
2013年6月1日星期六
“我为学风建设做贡献”学风建设演讲比赛
2013年6月1日星期六
“聆听、感悟”读学生手册心得交流会
2013年6月2日星期日
“争当学风建设标兵，创建文明和谐校园”主题班会
2013年6月2日星期日
学风建设倡议动员大会
活动流程
（一）前期准备：
1.大力宣传本次活动，说明每个活动的具体活动时间、地点、内容及意义，鼓励大家参与；
2.采购本次活动中的用品，组织全班同学对活动进行策划，并写下内心对学风建设的建议和目标；
3.事先规划所有用品，分批进行当天的上车各种行动；
4.提前安排当天下课后的集中时间，做好相关工作的核实，确认。
【活动流程】
树优良学风，筑坚实基础”征文大赛
一、活动背景
大学，是一个充满激扬青春的地方，这里有着我们激情闪现的情感故事；有着我们理性思考后的远大理想；也有着大家一直不懈追求的青春梦幻……
现在同学们的学习习惯、学习方法有着很大的改进空间，大学生活也变得浮躁了起来，面对四六级、计算机等各种考试，优良学风的树立迫在眉睫，也可以为考研打下坚实基础。
二、活动时间：
2013年5月31号
三、活动目的及意义：
1.促进班级内部学习交流，提高同学之间的凝聚力，为我们的大学生活增加亮色，让我们的理想、情感、信念有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风，弥漫在我们的菁菁校园。
2.为了更好的促进我班的学风建设活动的开展，增强大家学习的主动性和创造性，营造我班浓厚的学习氛围。
3.给同学们一个展现自己最独特的心得体会的平台，释放青春魅力的思想。
四、活动对象：
12级管理学院工商管理专业第二团支部全体同学
五、活动流程：
（一）准备阶段
1.班委针对开学以来的学习氛围与同学们的兴趣，讨论征文
2.向辅导员说明活动意义与活动计划，申请批准举办此活动。
3.由团支书通过活动通知同学，鼓励大家积极参与。
（二）实施阶段
1.在06月5日之前由学习委员把作品统一收齐，整理好。
2.在班长的组织下召开班委会并邀请班主任共同对收到的作品进行评定，具体评分要求见（附件一）。
3.在06月10日前公布比赛结果并举行表彰奖励。
（三）活动总结
1.由学习委员和学术科技委员整理所有参赛作品，并留存档案。
2.每个班委写好工作总结，交流活动感受心得，把总结发布到班级日志以及交互平台上。
“开心辞典之学风知识问答竞赛”活动
一、活动背景
从大一以来，同宿舍舍友之间相处快一年，已逐渐形成了一定的默契与了解，通过次活动来考验同学之间的默契度与了解度
二、活动时间
2013年05月31日晚上7：
00-9：
00
三、活动目的及意义
⑴在获得乐趣的同时增长知识，实现在玩中学习的目标
⑵促进同学之间的了解，增进同学之间的友谊
四、活动对象
12级管理学院工商管理专业第二团支部全体同学
五、活动流程
㈠活动准备阶段
1、选好主持人，准备好相关题目及PPT
2、将所有同学（主持人及工作人员除外）进行编号
㈡活动实施阶段
1、通过电脑摇号选出3位作为参赛选手
2、具体的比赛分为三部分：
选择题，答对一题得二分
抢答题，答对一题得一分
了解度大考验，答对一题得一分
3、得分最高者为本轮冠军，如此进行三轮，最后每轮的冠军进行最终角逐，得出冠亚季军
㈢活动总结
通过班会的形式总结大家的收获及体会
“学风建设演讲比赛活动
一、 活动背景：
学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质也是一个班级的立班之本。
优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。
为响应学院开展学风建设争先创优活动，特举办此次比赛。
二、活动时间：
2013年6月1日星期六
三、活动目的及意义：
1、举办本次比赛，督促，培养学生良好的学习行为习惯和严谨求实的学风，在本班学生中积极营造良好的学风建设氛围，促进本班学风建设的深入开展，鼓励同学勤奋学习、积极向上，保持优良的学风。
2、此次比赛能够丰富校园文化生活，展现本班学生良好风貌，提供展示本班学生风采的舞台，提高同学的演讲及表达能力，激发同学关注学风建设的热情，加强本班精神文明建设，构建良好的班级文化。
三、活动对象：
12级管理学院工商管理专业第二团支部全体同学
四、活动流程：
1、正式比赛前确定参赛同学名单，以给同学充足的准备时间。
人数为10-15人，班委要作好带头作用，号召同学们积极参加，充分准备。
演讲题材不限，以学风建设为主题。
2、主要班干联系比赛时借用的教室。
3、选手抽签决定比赛次序。
4、筹备工作：
布置会场、维持秩序
五、评奖办法：
①本次演讲比赛不分阶段，直接一轮评比名次。
一等奖一名，二等奖2名，三等奖三名。
②评委由全体同学担任，采用投票方式。
最后一位选手演讲结束后，经过三轮投票决定一、二、三等奖。
第一轮投票每位同学写一个选手名字，选票最多的同学确定为一等奖；第二轮投票每位同学写两个选手名字，选票前两名的同学确定为二等奖；第三轮投票每位同学写三个选手名字，选票前三名的选手确定为三等奖。
“聆听、感悟”读学生手册心得交流会
一、活动背景
现今同学学习比较散漫，积极性不高，对于学校的各项准则知识掌握不够。
针对这种情况，我们举办读学生手册心得体会活动，旨在激励同学掌握学生手册的各项规章制度。
二、活动时间
2013年6月1日星期六晚上7：
00-9：
00
三、活动对象
12级管理学院工商管理专业第二团支部全体同学
四、活动目的与活动意义
希望通过本次活动，大家互相交流读学生手册的心得体会，说出在学习过程中的困难与迷惑不解之处，通过聆听其他同学好的学习经验与学习方法，找出合适自己的学习途径，增加学习效率，增强学习的趣味性，提高学习效率，能够更好地学习和掌握各项规章制度。
五、活动流程
（一）准备阶段：
1）班委通知和介绍相关事宜
2）鼓励同学阅读《华南理工大学广州学院学生手册》
3）要求同学写下自己在读学生手册过程中的所思所想，有何收获。
4）具体时间：
2013年06月2号
（二）实施阶段
1）阅读学生手册，写下自己的感想与收获
2）于06月2日举行交流会，介绍各自所得所感
3）同学按各自情况，自行吸收经验知识
（三）后期总结
1）对本次活动做最后扫尾，进行评价
2）将资料上传交互平台
3）将此次活动记载于班级日志，作为纪念保存
“争学风标兵，创文明和谐校园”主题班会
1、活动背景
积极响应学校“争当学风建设标兵，创建文明和谐校园”的号召，在班级范围内开展班会，树立勤奋、严谨、求实、进取的良好学风，引导学生端正学习态度，明确学习目的，掌握学习方法，增强学习纪律，提高学习质量，营造良好的学习氛围，同时提高班级凝聚力。
2、活动时间：
2013年06月02日
3、活动目的和意义：
1、加强同学对学风建设的认识和理解，在班级范围内形成良好的学习氛围；
2、提高同学学习的积极性，提高学习成绩，构建良好的班风、学风；
3、分配学风建设期间各种活动事项，引导大家积极参加各项活动；
4、加强宿舍内部和谐，增进同学友谊；
4、活动对象：
12级管理学院工商管理专业第二团支部全体同学
5、活动流程：
1、把学风建设的思想传达给所有同学，让同学认识到学风建设的重要性，引导同学主动学习学风建设思想，加强学风建设，提高学习积极性
2、宣布上晚自习的事情，增加同学课余学习时间；
3、分配未来将要展开的各种关于学风建设的活动；
4、用ppt形式，把大家以前的图片陈列出来让同学沉浸在过去美好的回忆中，增进同学的友谊。
学风建设倡议动员大会
由所有同学在卡片上共同签下自己对此次的学风建设倡议动员大会的决心和意见，无异议的同学签名以示今后将遵守学校的各项规章制度，做好自己的本分。
（三）活动后期：
1.总结汇报本次活动的成果和经验；
2.团支书及时做好总结、整理归档工作。
3.宣传委员把图片、文字等资料及时上传到网站上面。
4.团支部委员召开团员大会，总结活动并提出工作展望。
九、人员安排
主负责人：
陈博宏
前期工作：
团支书和班长带头开展此次活动的顺利进行，其他团干以及班干负责自己的所在任务。
活动人员安排：
项目
负责人
“树优良学风，筑坚实基础”征文大赛
梅颖怡
关霜琳
“开心辞典之学风知识问答竞赛”活动
欧泽凯
“我为学风建设做贡献”学风建设演讲比赛
彭禄时
“聆听、感悟”读学生手册心得交流会
周景阳
庄利升
“争当学风建设标兵，创建文明和谐校园”主题班会
张翠环
陈昕健
学风建设倡议动员大会
陈博宏
十、经费预算：
物资
数量
单价（元）
总计（元）
卡纸（手工制作）
20张
3
60
双面胶
3个
2
6
便利贴
5个
4
20
橡皮擦
2个
0.5
1
剪刀
3把
--
自备
包装纸
10张
2
20
合计
107
备注：
1、主负责人务必监督各物资负责人完成任务，所有人员需统一穿校服；
2、购买物资时一定要开正式发票
3、在物资筹备好后还要负责保管，并在会后对可回收利用的物品进行回收再利用。
4、需本着“务实、节约、合理”的原则，严格审核、控制本次活动将产生的一切费用。
十一．注意事项
1.收拾现场时要有秩序，且尽量不要浪费物资，
2.整个活动期间所有同学一定要注意自己的形象，在与该敬老院的工作人员交流时，注意行为语气得体。
3.活动结束后各负责人清点自己的物资，确保物资能够归还
4.活动前几天要密切留意天气预报，关注活动当天的天气情况，以提前做好准备
附件一：
征文比赛评分细则
一、主题内容（30分）——每项满分6分,不符合扣3分
1、主题是否鲜明,是否具有思想价值和现实意义；（6分）
2、选材能否表现主题,丰富生动；（6分）
3、内容与主题是否统一；（6分）
4、文章题目是否贴切、醒目、简洁、新颖；（6分）
5、感情是否真挚。
（6分）
二、语言表达（20分）——不符合每项扣3分
1、语言是否通顺流畅、符合逻辑；（7分）
2、写作技巧运用是否得当；（7分）
3、详略是否得当；（6分）完整、匀称。
（4分）
三、体裁结构（20分）——每项满分4分,不符合扣2分
1、文体能否确定；（4分）
2、线索脉络是否清晰；（4分）
3、有无文眼；（4分）
4、层次（章节段落）是否分明、合理；（4分）
5、整体来看,文章布局结构是否严谨、自然、
四、创新和亮点（30分）——每项满分10分,不符合扣3分
1、材料构思是否新颖,见解是否有个性特征；（10分）
2、文章是否有文采；（10分）
3、章法架构是否有独到之处（10分）
附件二：
工作人员签到表
姓名
签到
备注
管理学院工商管理专业第二团支部
二○一三年五月二十七日
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