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凸透镜成像实验资料

凸透镜成像实验

一.解答题(共30小题)

1.(2015•咸宁)在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中:

(1)如图甲所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑,由此可知,凸透镜对光线具有      作用,该凸透镜的焦距是      cm.

(2)调整后,把蜡烛固定在15cm刻度线位置时(如图乙),光屏应在      (选填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)区域内左右移动,会在光屏上得到一个清晰的倒立      的实像(填写像的性质):

      (选填“投影仪”“放大镜”或“照相机”)就是利用这一成像规律工作的,如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向      (选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动.

 

2.(2015•湖北)如图所示,在“探究凸透镜成像的规律”实验中,若将点燃的蜡烛依次放在a、b、c三处,其中蜡烛放在      处得到的实像最大,放在      处得到的实像最小.

3.(2015•泰州)在“探究凸透镜成像规律”的实验中,凸透镜的焦距为10cm.

(1)调整实验器材,使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上,如图所示,这样调整的目的是为了      ;

(2)把点燃的蜡烛由图示位置移至光具座的14cm刻度处时,需将光屏向      (选填“左”或“右”)移动才能在光屏上成清晰、倒立、      的实像;      就是利用这一成像规律工作的;

(3)完成实验后,继续模拟远视镜的缺陷,给透镜戴上远视眼镜,调节光屏的位置,使烛焰在光屏上成一个清晰的像;取下远视眼镜,保持蜡烛和凸透镜的位置不变,为使光屏上再次得到清晰的像,应将光屏      (选填“远离”或“靠近”)透镜.

4.(2015•常德)小明同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,选用了焦距未知的凸透镜:

(1)将凸透镜安装在光具座上,用平行光作光源,移动光屏,在光屏上得到一个最小最亮的光斑,如图所示,则该凸透镜的焦距为      cm.

(2)正确安装调节好实验装置后,小明同学进一步实验,当把烛焰放在凸透镜25cm处时,在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个倒立      (选填“放大”或“缩小”)的清晰的实像.

(3)应用

(2)中描述的凸透镜成像原理,可以制成      (选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”).

(4)当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时,小明用不透明的纸挡住透镜下半部分,则光屏上所成的像      (选填“完整”或“不完整”).

 

5.(2015•广东)用焦距10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验,如图所示.(凸透镜的位置固定不动)

(1)为了便于观察实验现象,实验环境应该      (选填“较亮”或“较暗”)一些,此实验过程中蜡烛燃烧后逐渐变短,则光屏上烛焰的像也将逐渐向      移动.

(2)记录实验数据如下表,请将所缺的实验数据和像的性质补充完整.

实验序号

物距u/cm

像距v/cm

像的性质

1

30

15

2

20

20

倒立、等大的实像

3

15

倒立、放大的实像

4

6

正立、放大的虚像

请根据实验序号4的成像规律,写出在生活中的一个应用③      .

(3)若已在光屏上成清晰的像,此时用遮光布遮住凸透镜的下小半部分,则所成的烛焰的像为      (选填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”).

(4)晓红在早上9:

00利用太阳光进行观察凸透镜焦点的活动,她将凸透镜与水平地面平行放置,调节凸透镜到地面的距离,直至地面上出现一个最小的亮点,她认为此点就是凸透镜的焦点.你认为她这种活动过程存在的问题是:

      .

 

6.(2015•新疆)在“探究凸透镜的成像规律”实验中:

(1)如图1所示,可知该凸透镜的焦距为      cm;

(2)如图2所示,应将光屏向      (选填“上”或“下”)调整,使烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度,其目的是      ;

(3)当烛焰距离凸透镜25cm时,移动光屏使光屏上成倒立、      的实像,生活中的      就是利用这个原理制成的;

(4)接下来将蜡烛向凸透镜方向移动,若在光屏上还能得到淸晰的像,应将光屏      凸透镜(选填“靠近“或“远离”).

 

7.(2015•福州)小华在探究凸透镜成像的规律中:

(1)他将凸透镜正对着太阳,使之在光屏上形成最小、最亮的光斑,如图所示,则该透镜的焦距为      cm.

(2)为使像成在光屏中央,应将蜡烛、凸透镜和光屏三者中心调节到同一      .将蜡烛放在焦点以外时,都可以在光屏上成      像(选填“实”或“虚”).

(3)利用该透镜可制作      眼镜(选填“远视”或“近视”).

8.(2015•德州)在“探究凸透镜成像规律”的实验中

(1)实验装置正确安装并调节后,小芳同学某次实验情景如图所示,此时她在光屏上看到了烛焰清晰的像,生活中的      就是利用这一原理制成的.

(2)实验过程中,如果用不透明的硬纸板档住凸透镜的上半部分,则光屏上的像      .

A.只出现烛焰像的上半部分B.只出现烛焰像的下半部分

C.出现烛焰完整的像,但像更小了D.像仍然是完整的,且大小不变,只是变暗了

(3)如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变,把光屏向右移一小段距离后,要想在光屏上再次得到清晰的像,可在蜡烛与凸透镜之间放一个      (选填“近视眼镜”或“远视眼镜”).

(4)实验过程中,燃烧的蜡烛在不断缩短,导致光屏上的像向上移动,为了使烛焰的像能成在光屏中央,在不更换实验器材的情况下,请写出一种可行的方法:

      .

9.(2015•潍坊)如图所示,是探究凸透镜成像规律的实验装置,烛焰、透镜和光中心大致在同一高度,当凸透镜的焦距f=10cm、物距u=15cm、像距v=30cm时,光屏上得到      、      的实像;若撤去光屏,简要说明观察该像的方法      .

 10.(2015•北京)小华在做探究凸透镜成像规律的实验时,将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处,将点燃的蜡烛放置在光具座上20cm刻度线处,移动光屏至65cm刻度线处,蜡烛在光屏上成清晰的像.如图所示.

请结合此实验完成下列问题:

(1)如图所示的实验现象能够说明      的成像特点.(选填选项前的字母)

A.照相机B.幻灯机C.放大镜

(2)保持透镜在50cm刻度线处不动,如果想在光屏上得到更大的清晰的像,应该进行的操作是      .(选填选项前的字母)

A.将蜡烛左移,光屏左移B.将蜡烛左移,光屏右移

C.将蜡烛右移,光屏左移D.将蜡烛右移,光屏右移

(3)保持透镜在50cm刻度线处不动,若将点燃的蜡烛放在光具座上80cm刻度线处,将光屏放在光具座上透镜的左侧,通过移动光屏,在光屏上可呈现烛焰清晰的      的像.(选填选项前的字母)

A.倒立放大B.倒立缩小C.正立放大.

 11.(2015•营口)在“探究凸透镜成像的规律”实验中,实验装置如图所示.

(1)为了能使像清晰地成在光屏的中心位置,要调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度,使烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在      .实验过程中,随着蜡烛的燃烧,光屏上的像已不在光屏中心,为了使像重新回到光屏中心,应向      (选填“上”或“下”)移动光屏.

(2)图示位置光屏上得到了一个清晰的像,在不改变蜡烛和光屏位置的前提下,把凸透镜向      (选填“左”或“右”)移动,光屏上会再次出现一个清晰的烛焰的像.新出现的像是      立      的实像,此成像规律常应用在      (选填“照相机”或“投影仪”)上.

 12.(2015•通辽)在“探究凸透镜成像规律”的实验中:

(1)我们要让烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度,这样做的目的是      .

(2)凸透镜的焦距是10cm,当烛焰在如图所示位置时,移动光屏可以在光屏上得到一个倒立、      的实像.在照相机和投影仪中,成像情况与此类似的是      .

(3)若想使光屏上烛焰的像变得再小一些,在不改变凸透镜位置的情况下,应将蜡烛向      (选填“靠近透镜”或“远离透镜”)的方向移动,同时适当调整光屏的位置.

13.(2015•梅州)小张同学探究“凸透镜成像规律”的实验装置如图所示,其中焦距为15cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处,光屏和蜡烛分别位于凸透镜两侧.

(1)小张将蜡烛移至光具座上10cm刻度线处,移动光屏,直到烛焰在光屏上成清晰的像,则该像是      的实像(选填“放大”、“等大”或“缩小”);

(2)小张将蜡烛移至光具座上30cm刻度线处,移动光屏,直到烛焰在光屏上成清晰的像,则该像是      的实像(选填“倒立”或“正立”);

(3)小张再将蜡烛移至光具座上40cm刻度线处,他从透镜的右侧通过透镜可以看到烛焰      的像(选填“倒立”或“正立”);

(4)以上

(1)、

(2)步骤中,小张将蜡烛从光具座上10cm向30cm移动时,若要让烛焰在光屏上能再次成清晰的像,光屏应      (选填“远离”或“靠近”)透镜,此时所成像的大小将      (选填“变大”、“变小”或“不变”).

 14.(2015•南通)在研究凸透镜及其成像规律的实验中:

(1)小明将蜡烛、凸透镜和光屏按图示位置放置时,光屏上恰能呈现烛焰倒立、      的清晰实像,此时光在光屏上发生      反射;当给凸透镜戴上近视眼镜后,为使光屏上再次呈清晰像,应将光屏向      (选填“左”或“右”)移动.

(2)小华测焦距f时,将凸透镜正对太阳,在透镜下方的白纸上呈现一光斑时,测得光斑到透镜的距离为l,将白纸再远离透镜一段距离,发现白纸上又出现了相同大小的光斑,则l      f(选填“大于”、“等于”或“小于”);小华取一发光的小电灯放在凸透镜主光轴上离光心距离为l处,在透镜另一侧将白纸沿主光轴远离透镜过程中,纸上的光斑大小将      .

 15.(2015•天水)晓霞为了探究凸透镜的成像规律,进行了如下操作并得到了相关结论.

(1)如图所示,让太阳光正对着凸透镜照射,把光屏置于另一侧.改变光屏与凸透镜的距离,直到光屏上出现一个最小、最亮的光斑,测得凸透镜的焦距是      cm.

(2)将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上,并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在同一高度上.

(3)按要求进行观察和测量,并将观测情况记录在下表中.

实验序号

物距u/cm

像距v/cm

像的性质

1

30

15

a

2

20

20

倒立、等大的实像

3

15

b

倒立、放大的实像

4

6

/

正立、放大的实像

①在表中空格内填写的相应内容是:

a      ;b      .

②当烛焰从远处靠近透镜时,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应      透镜(填“靠近”或“远离”).

16.(2015•贵州)用焦距为10cm的凸透镜探究“凸透镜成像规律”.

(1)某同学将蜡烛、凸透镜、光屏上随意固定在光具座上,点燃蜡烛后,沿光具座无论怎样移动光屏,在光屏上始终得不到烛焰的像,原因可能是      .

(2)重新调整后,将蜡烛、凸透镜固定在光具座上,如图所示,移动光屏后得到烛焰清晰、完整的像,该像是倒立      (选填“放大”或“缩小”)的实像.

(3)接下来保持蜡烛和光屏的位置不动,将凸透镜像蜡烛方向移动,光屏上再次出现了一个倒立      (选填“放大”或“缩小”)的清晰实像,与这种成像原理一致的光学仪器是      (选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”).

17.(2015•龙岩)在探究“近视眼的矫正”课外实验中:

(1)调整烛焰(模拟远处所视物)、水凸透镜(模拟人眼晶状体,并与注射器相连,其凸起程度可通过注射器注入或吸收水量来调节)、光屏(模拟人眼视网膜)在光具座上的位置,如图所示,在光屏上得到了烛焰清晰的像,该像是倒立、      的      像.

(2)当向水凸透镜内      (填“注入”或“吸取”),适量的水来模拟近视眼,发现光屏上原来清晰的像变模糊了.①若将光屏向靠近透镜的方向移动适当距离,再次得到清晰的像,说明近视眼将远处的物体成像在视网膜      (填“前”或“后”).②若光屏不移动,在烛焰和水凸透镜间加一个焦距合适的凹透镜,光屏上也能得到清晰的像.说明近视眼镜是      透镜

18.(2015•赤峰)小强同学做“凸透镜成像规律”的分组实验时,若凸透镜的焦距是10cm,固定在光具座上位置不动,移动烛焰与光屏的位置,烛焰恰好在光屏上成清晰的像,实验操作规范,如图所示:

(1)此时成像的原理与      (选填“放大镜”“投影仪”或“照相机”)相同.

(2)该同学用白纸遮住凸透镜的上半部后,光屏上烛焰的像      (选填“仍然完整”“缺了上半部”或“缺了下半部”).

(3)要获得放大的虚像,应将烛焰移到距凸透镜      cm以内.

19.(2015•绥化)小薇同学用一块焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验,她将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上.

(1)为使像成在光屏的中央,应调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在      .

(2)将凸透镜固定在光具座40cm刻度处,蜡烛与光屏调节到如图所示位置,光屏上得到烛焰清晰的倒立、      (选填“放大”、“缩小”或“等大”)的像.生活中的      (选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)就是应用了这个成像规律.

(3)当蜡烛逐渐远离凸透镜时,它的像将逐渐      (选填“变大”、“变小”或“不变”).

(4)小薇又把自己的眼镜放在蜡烛和凸透镜之间,屏上的像变模糊了;她只适当地调整光屏使之远离凸透镜,光屏上又出现了烛焰清晰的像,则小薇戴的是      (选填“近视”或“远视”)眼镜.

 

20.(2015•眉山)如图所示,李宁同学在张老师指导下做“探究凸透镜成像规律”的实验.

(1)当蜡烛位于图中B处时,移动光屏到D处,观察到光屏上呈现清晰的像,此时像和物大小相等,则该凸透镜焦距为      cm.

(2)李宁同学把蜡烛移动到A处,屏上的像变得模糊,要使像变清晰,光屏应向      (选填“左”或“右”)适当移动,此时光屏上的像应该是倒立、      的实像.

(3)在上述

(2)操作的基础上,张老师取下自己戴的眼睛放于蜡烛和凸透镜之间、光屏上的像又变得模糊,李宁同学发现当光屏向左移动适当距离后像又清晰.由此可知,张老师所戴的眼镜是      透镜,张老师的眼镜属于      (选填“近视镜”、“远视眼”、或“正常眼”).

 

21.(2015•抚顺)佳佳在实验室进行“凸透镜成像规律”的探究

(1)如图是佳佳实验中的情景,此时光屏上出现了倒立、等大清晰的像,则凸透镜的焦距f为      cm.

(2)佳佳将光屏放到80cm刻度线处,为了在光屏上承接到清晰的像.他应该把蜡烛向      (选填“左”或“右”)移动,此时成像的性质在实际中的应用是      (选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”).

(3)若在实验

(2)基础上,将蜡烛和光屏的位置互换,光屏上会出现一个      (选填“放大”、“缩小”或“等大”)的像.

(4)佳佳又在实验(3)的基础上,把他的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间.若想在光屏上重新得到清晰的像,应将光屏      (选填“靠近”或“远离”)凸透镜.

(5)实验过程中蜡烛由于燃烧而变短,则光屏上烛焰的像将向      (选填“上”或“下”)移动.

 22.(2015•上海)在“验证凸透镜成像规律”实验中,某小组同学利用焦距10厘米的凸透镜,高为3厘米的发光体,光屏和光具座进行实验,将测得的物距u、像距v以及所成像的高L像分别记录在下表中,在验证得到凸透镜成像的初步规律后,为了进一步研究,他们进行适量的运算,将结果分别记录在下表的后两列中.

实验序号

物距u(厘米)

像距v(厘米)

像高L像(厘米)

像距与物距之比(v/u)

物距与像距之和(u+v)(厘米)

1

60.0

12.0

0.60

0.20

72.0

2

50.0

12.5

0.75

0.25

62.5

3

30.0

15.0

1.50

0.50

45.0

4

18.0

22.5

3.75

1.25

40.5

5

16.0

26.7

5.00

1.67

42.7

6

14.0

35.0

7.50

2.50

49.0

①根据实验需要1﹣6的数据,分析比较像距v随物距u的变化情况及相关条件,可得出的初步结论是:

凸透镜成实像时,      ;

②根据实验序号1﹣6的数据,分析比较像高L像与v/u的变化情况及相关条件,可得出的初步结论是:

凸透镜成实像时      .

③该小组同学继续利用表中的数据及相关条件、分析、归纳得出结论.

(a)根据实验序号1﹣3的数据,分析比较物距变化量△u与像距变化量△v的大小关系及成像情况,可得出的初步结论是      ;

(b)根据实验序号1﹣6的数据,分析比较物距u变化时,L像、u+v的变化情况,可得出得初步结论是      .

 

23.(2015•郴州)小明用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材,探究凸透镜成像的规律.

(1)测焦距:

如甲图所示,让一束平行光正对着凸透镜,移动光屏,直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑.由此可得出该凸透镜的焦距为      cm;

(2)如乙图所示,把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛,将烛焰、凸透镜、光屏三者中心调到同一高度.当蜡烛距凸透镜的距离为35cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰倒立、      (选填“放大”或“缩小”)的实像.若对换蜡烛和光屏的位置,光屏上仍能得到一个清晰的像,据此原理,人们制成的光学仪器是      ;

(3)如乙图所示,把凸透镜换成焦距为30cm的,保持蜡烛和凸透镜的位置不变,移动光屏,在光屏上      (选填“能”或“不能”)得到一个清晰的像,原因是      .

 

24.(2015•连云港)如图所示,在探究“凸透镜成像规律”的实验中,依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上,调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度.

如表是小华同学实验时记录的几组数据:

实验次数

物距u/cm

像距v/cm

1

30

15

2

20

20

3

15

30

4

5

/

(1)第4次实验时所成像的特点是      .

(2)当光屏上得到一个倒立缩小的实像时,保持透镜的位置不变,要使屏上的像变大些,应将蜡烛      透镜,将光屏      透镜.(选填“靠近”或“远离”)

(3)第1次实验时,小华将一近视眼镜紧贴在凸透镜的前面,要在光屏上再次得到清晰的像,应将光屏向      (选填“靠近”或“远离”)透镜方向移动.

 25.(2015•聊城)某同学用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验,装置如图所示.

(1)要使烛焰的像能成在光屏的中央,应将蜡烛向      (填“上”或“下”)调节.

(2)实验过程中,当烛焰距凸透镜20cm时,移动光屏至某一位置,能在光屏上得到一个等大清晰的像,则该凸透镜的焦距是      cm.

(3)当烛焰距凸透镜35cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰、倒立、      的实像,日常生活中利用这一原理制成的光学仪器是      (填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”).要使烛焰在光屏上所成的像变大,应保持透镜的位置不动,调节蜡烛的位置,同时将光屏      (填“靠近”或“远离”)透镜,直至得到清晰的像.

(4)实验中怎样操作,才能在光屏上得到最清晰的像?

      .

 26.(2015•庆阳)如图所示是探究“凸透镜成像规律”的实验装置:

(1)让凸透镜正对着太阳,得到图甲所示的光路图,可知凸透镜对光线有      作用,其焦距为      cm.

(2)将蜡烛、透镜和光屏按图乙所示位置放置,把光屏向      (填“左”或“右”)移动,可以在光屏上得到清晰的,倒立的      (填“放大”或“缩小”)的实像,生活中      就是根据此原理制成的.

(3)小王实验时,发现蜡烛的像成在了光屏的上策,为了使烛焰的像能呈现在光屏中央,那么接下来他的操作是      .

 27.(2015•百色)小明学习了《透镜及其应用》后,了解了透镜的一些知识.请回答以下问题:

(1)近视眼镜的镜片是      透镜.

(2)通过凸透镜能看清邮票的细微之处,如图甲所示,此时凸透镜与邮票间的距离      凸透镜的焦距(选填“大于”、“等于”或“小于”).

(3)在探究“凸透镜成像规律”的实验中,当蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图乙所示时,光屏上有一个烛焰清晰的像,则此像是      (选填“放大”、“等大”或“缩小”)、      (选填“正立”或“倒立”)的像.如果保持凸透镜的位置不变,对调蜡烛和光屏的位置,      (选填“能”或“不能”)在光屏上再次得到一个烛焰清晰的像.

 28.(2015•巴彦淖尔)在“探究凸透镜成像规律”的实验中,小军所在的小组实验操作规范、测量准确.该小组绘制的物距和像距的关系图象如图甲所示:

(1)由图甲中的信息,可知凸透镜的焦距f=      cm.

(2)若他把蜡烛放在图乙中A的位置,在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个倒立      的实像;      就是利用这一成像规律工作的.若使蜡烛远离透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向      (选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动.

(3)若把实验中的凸透镜看作“眼睛”的晶状体,光屏看作“视网膜”,当给“眼睛”戴上近视眼镜时,烛焰刚好在“视网膜”上成一清晰的像,若取下近视眼镜,则清晰的像会成在“视网膜”的      (选填“前面”或“后面”).

 29.(2015•鄂尔多斯)在探究“凸透镜成像规律”的实验中,小华进行了如下探究:

为探究像距与焦距的关系,他选用了焦距不同的凸透镜进行实验.实验时物体固定在光具座25cm刻度线处,凸透镜固定在40cm刻度线处不改变,如图所示.实验数据记录如下表:

实验序号

物距u/cm

焦距f/cm

像距v/cm

1

15

5

7.5

2

7.5

15

3

12

60

(1)分析表中数据可知:

保持物距不变时,焦距越大则像距越      .

(2)实验序号1中成的像是      (选填“放大”或“缩小”)的实像,      就是利用这一原理制成的.

(3)做完序号3实验后,小华只更换一个f=13cm的凸透镜安装在光具座40cm刻度线处,发现无论怎样移动光屏,像依然模糊,为了使光屏上的像变清晰,他应该在光具座上的凸透镜前的适当位置再放置一个      (选填“凸透镜”或“凹透镜”).

 30.(2015•长春)视力正常的小明把凸透镜贴近眼睛,观察远处的房屋,眼前“模糊”此时来自远方房屋的光会聚在视网膜的      (选填“前”或“后”)方.如图所示,他又伸直手臂通过凸透镜观察到房屋清晰的      (选填“实”或“虚”)像,像的位置在凸透镜的      (选填“左”或“右”)侧.

一.解答题(共30小题)

1.(2015•南丹县模拟)小阳同学用蜡烛、凸透

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