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高一语文上学期考试试题
程溪中学2018-2019学年高一语文必修一考试试题
（总分100分，时间：
150分钟）
第I卷（基础与理解共37分）
一、根据课文填出下面名篇名句的上下句。
（10分）
1、看万山红遍， ；漫江碧透， 。
（毛泽东《沁园春·长沙》）
2、撑着油纸伞，像我一样，像我一样地， 。
（戴望舒《雨巷》）
3、寻梦？
撑一支长篙， ；满载一船星辉， 。
（徐志摩《再别康桥》）
4、高渐离击筑，荆轲和而歌，，士皆垂泪涕泣。
（《战国策·荆轲刺秦王》）
5、真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
？
（鲁迅《记念刘和珍君》）
6、俗话说：
“既来之，则安之”，刘邦去赴鸿门宴，为什么“既来之，则走之”呢？
请用课文中一成语回答。
， 。
（司马迁《史记·鸿门宴》）
二、文言文阅读。
（9分）
阅读《荆轲刺秦王》选段，完成7—9题。
秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。
太子丹恐惧，乃请荆卿曰：
“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？
”荆卿曰：
“微太子言，臣愿得谒之。
今行而无信，则秦未可亲也。
夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。
诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。
”太子曰：
“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！
”
荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：
“秦之遇将军，可谓深矣。
父母宗族，皆为戮没。
今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？
”樊将军仰天太息流涕曰：
“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！
”轲曰：
“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？
”樊於期乃前曰：
“为之奈何？
”荆轲曰：
“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。
臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。
将军岂有意乎？
”樊於期偏袒扼腕而进曰：
“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教！
”遂自刎。
7、下列句子中加点词的解释，错误的一项是（ ）（2分）
A、今行而无信 信：
相信。
B、顾计不知所出耳 顾：
不过，只是。
表示轻微的转折。
C、秦王必说见臣 说：
通“悦”，喜欢，高兴。
D、进兵北略地 略：
掠夺、夺取。
8、对下列句中文言句式的判断，正确的一项是（ ）（2分）
①父母宗族，皆为戮没 ②燕国见陵之耻除矣
③大王来何操 ④今日往而不反者，竖子也
A、①②相同，③④不同 B、①②相同，③④相同
C、①②不同，③④相同 D、①②不同，③④不同
9、翻译下面的句子。
（5分）
①微太子言，臣愿得谒之。
今行而无信，则秦未可亲也。
（2分）
②然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。
将军岂有意乎？
（3分）
三、阅读下面的宋词，然后回答问题。
（5分）
霜天晓角·仪真江上夜泊 黄 机
寒江夜宿，长啸江之曲。
水底鱼龙惊动，风卷地，浪翻屋。
诗情吟未足，酒兴断还续。
草草兴亡休问，功名泪，欲盈掬。
注：
①仪真：
今江苏仪征市，处长江北岸，是南宋御金的前线。
②黄机：
南宋爱国词人。
10、上片描述了一幅怎样的景象？
这样的景物描写有什么作用？
（3分）
11、请说说下片的“泪”中蕴含着作者怎样的感情?
（2分）
四、文化经典题。
（4分）
阅读下面《论语》选段，回答问题。
曾子①曰：
“吾日三省②吾身：
为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信平?
传③不习乎?
”（《论语·学而第一》）
（注释）①曾子：
姓曾，名参（shēn），字子舆，是曾皙之子，孔子之弟子，比孔子小四十六岁。
其弟子也尊称曾参为“子”。
②三省（xǐng）：
多次反省。
③传：
老师传授的知识、学问。
12、下列各项是对上面选段内容的理解，不正确的一项是（2分）（）
A.本章所讲的“自省”，是自我修养的基本方法。
B．曾子认为答应了别人的事情就不能出尔反尔，对人要真诚。
C．曾子这里所讲的“信”有两个涵义：
一是信任，二是信用。
其内容是朋友之间要诚实不欺，说真话，说话算数。
D．本章中曾子提出了“忠”和“信”的范畴，就是替人办事要尽心竭力，与朋友相交要真实守信，这是一个人立身处世的基石。
13、结合上面的选段，你认为下面选段体现了孔子的什么观点（2分）?
子夏①曰：
“贤贤易色②；事父母，能竭其力；事君，能致其身③；与朋友交，言而有信。
虽曰未学，吾必谓之学矣。
”（《论语·学而第一》）
（注释）①子夏：
孔子的学生。
②贤贤易色：
看重贤德而轻视表面的姿态。
③致其身：
致，献出，尽力。
这里指把生命献给国君。
五、名著阅读题。
（9分）
14、下列各项中，对作品故事情节叙述有误的两项是（）（）（4分）
A.鸣凤被逼嫁给冯乐山，出嫁前的一个晚上她去找觉慧。
觉慧赶着写稿，没有听完鸣凤的衷诉就把她遣走了。
鸣凤含泪离开了觉慧的住处。
鸣凤刚离开，觉民来告诉了事情的真相，觉慧急得几乎发疯，四处寻找鸣凤，但太迟了。
鸣凤绝望中，怀着对觉慧深深的爱，投进了晶莹的湖水中。
（《家》）
B.“并不是我们爱闹事，我们本来在学堂里头好好地读书，我们这回的运动也不过是自卫的运动。
我们无缘无故地挨了打，当然不肯随便了结……”觉慧忍住气和平地分辩道。
觉慧背着祖父参加学生联合会的活动，上街游行，散发传单。
克安向高老太爷告知此事，于是他被叫来训话，遭到高老太爷严厉训斥，声称不许他再出去参加学生运动。
觉慧没有屈服于祖父的不合理要求，据理力争。
（《家》）
C.当爱斯梅拉达跪在圣母院门前执行忏悔仪式之后，卡西莫多把爱斯梅拉达救了出来，藏在巴黎圣母院内，弗罗洛趁机威胁爱斯梅拉达，遭到拒绝后，把她交给了国王的军队，无辜的姑娘被绞死了。
（《巴黎圣母院》）
D．数不清的无赖们聚集在圣母院的广场上，手里拿了各种武器，卡西莫多见了，害怕极了。
于是他就拼死守着圣母院大门。
后来约翰带头搭着梯子上了法国列王长廊，躲在一尊石雕后面，但被卡西莫多发现了，卡西莫多猛扑到他身上，一手抓着他的双脚，把他丢了下去。
（《巴黎圣母院》）
E、觉新听到觉慧要出走的消息，感到惊愕、心痛和委屈，他哀求觉慧不要走，告诉觉慧：
高家的其他人不会让他走。
当觉慧表明心意已决，他又劝觉慧等两年再出去。
后来觉慧提到正是由于觉新不敢反对才导致梅和瑞珏的惨死，觉新终于醒悟过来，并表明要设法帮助觉慧。
（《家》）
15、简答题（5分）
凡是读过《巴黎圣母院》的人都忘不了这个情节，雨果写道：
“一个畸形的人保护一个不幸的人，卡西莫多搭救了一位被判处死刑的女囚，这本身就是一件感人肺腑的壮举，这是自然与社会造成的两个极端的不幸在此相遇相助。
”
女囚因什么事被判处死刑?
卡西莫多的这个壮举是什么?
请简要叙述。
（100字左右）
第Ⅱ卷（阅读与表达共23分）
六、阅读与鉴赏（18分）
（一）、阅读奥斯勒的《送花》，完成16—19题。
（8分）
生活的真谛并不神秘，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘记了，于是这才有点奥妙。
故事是由一个守墓人亲身经历和看到的。
一连好几年，这位温和的小个子守墓人每星期都收到一个不相识的妇人的来信，信里附着钞票，要他每周给儿子的墓地放一束鲜花。
后来有一天他们照面了。
那天，一辆小车驶来，停在公墓大门口，司机匆匆来到守墓人的小屋子说：
“夫人在门口车上，她病得走不动，请你去一下。
”
一位上了年纪的孱弱的妇人坐在车上，表情有几分高贵，但眼神已哀伤得毫无光彩。
她怀抱着一大束鲜花。
“我就是亚当夫人，”她说，“这几年我每礼拜给你寄钱……”
“买花。
”守墓人应道。
“对，给我儿子。
”
“我一次也没忘了买花，夫人。
”
“今天我亲自来，”亚当夫人温存地说，“因为医生说我活不了几个礼拜了。
死了倒好，活着也没有意思了。
我只想再看一眼我儿子，亲手来放这些花。
”
小个子守墓人眨巴着眼睛，没了主意，他苦笑了一下，决定再讲几句。
“我说，夫人，这几年您总寄钱来，我总觉得可惜。
”
“可惜？
”
“鲜花搁在那儿，几天就干了，没人闻，没人看，太可惜了！
”
“你真的这么想？
”
“是的，夫人，您别见怪。
我是想起来自己常跑医院、孤儿院，那儿的人可爱花了。
他们爱看花，爱闻花。
那儿都是活人。
可这儿墓里哪个活着？
”
老妇人没有作答。
她只是又小坐一会儿，默默祷告了一阵，没留下话便走了。
守墓人后悔自己一番话太直率，太欠考虑，这会使她受不了。
可是几个月后，这位老妇人又忽然来访，把守墓人惊得目瞪口呆；她这回是自己开车来的。
“我把花都送给那儿的人们了，”她友好地向守墓人微笑着，“你说的对，他们看到花可高兴了，这真叫我快活！
我的病好转了，医生不明白怎么回事，可我自己明白，我觉得活着还有些用处！
”
“不错，我发现了我们大家都懂得却又常常忘记的道理：
_____________”。
16、
（1）文中能体现“死了倒好，活着也没意思了”的句子是_____；
（2）老妇人觉得“活着没意思”的原因是___________________。
（2分）
17、使老妇人的病好转的真正原因是_。
（2分）
18、文章结尾处说“我发现了我们大家都懂得却又常常忘记的道理”。
根据小说的内容，在下面横线上补充一句话，说明这个道理。
（2分）
这个道理是_____________________________
19、对文章的赏析不正确的一项是（）。
（2分）
A．小说中写了“故事是由一个守墓人亲身经历和看到的”这句似乎无关紧要的话，主要是为了增加故事的真实性。
B．“那儿都是活人。
可这儿墓里哪个活着？
”在守墓人看来，人活着就应该多关心那些活着的人们，至于死去的就大可以不管了。
C．小说主要是通过对话来展开情节的，在简洁的对话中交代了事情的经过，显得简练而丰富。
D．这篇小说构思精致，情节有起落，出乎意料又在情理之中。
（二）、阅读下面散文，回答问题。
（10分）
说《易水歌》①
林庚
风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
荆轲②以此得名，而短短的两句诗乃永垂于千古。
在诗里表现雄壮的情绪之难，在于令人心悦诚服，而不在嚣张夸大；在能表现出那暂时的感情后面蕴藏着的更永久更普遍的情操，而不在那一时的冲动。
大约悲壮之辞往往易于感情用事，而人在感情之下便难于辨别真伪，于是字里行间不但欺骗了别人，而且欺骗了自己。
许多一时兴高采烈的作品，事后自己读起来也觉得索然无味，正是那表现欺骗了自己的缘故。
《易水歌》以轻轻二句遂为千古绝唱，我们读到它时，何尝一定要有荆轲的身世。
这正是艺术的普遍性，它超越了时间与空间而诉之于那永久的情操。
“萧萧”二字诗中常见。
古诗：
“白杨多悲风，萧萧愁杀人③。
”“风萧萧”三字所以自然带起了一片高秋之意。
古人说“登山临水兮送将归④”，而这里说：
“壮士一去兮不复还”，它们之间似乎是一个对照，又似乎是一个解释，我们不便说它究竟是什么，但我们却寻出了另外的一些诗句。
这里我们首先记得那“明月照积雪”的辽阔。
“明月照积雪⑤”，清洁而寒冷，所谓“琼楼玉宇，高处不胜寒”。
《易水歌》点出了寒字，谢诗没有点出，但都因其寒而高，因其高而更多情致。
杜诗说“风急天高猿啸哀”，猿啸为什么要哀，我们自然无可解释。
然而我们不见那“朔风劲且哀”吗？
朔风是北风，它自然要刚劲无比，但这个哀字却正是这诗的传神之处。
那么壮士这一去又岂可还乎？
一去正是写一个劲字，不复还岂不又是一个哀字？
天下巧合之事必有一个道理，何况都是名句，何况又各不相关。
各不相关而有一个更深的一致，这便是艺术的普遍性。
我们每当秋原辽阔，寒水明净，独立在风声萧萧之中，即使我们并非壮士，也必有壮士的胸怀，所以这诗便离开了荆轲而存在。
它虽是荆轲说出来的，却属于每一个人。
“枯桑知天风，海水知天寒⑥”，我们人与人之间的这一点相知，我们人与自然间的一点相得，这之间似乎可以说，又似乎不可以说，然而它却把我们的心灵带到了一个更辽阔的世界去。
那广漠的原野乃是生命之所自来，我们在狭小的人生中早已把它忘记，在文艺上乃又认识了它，我们生命虽然短暂，在这里却有了永生的意味。
专诸⑦刺吴王，身死而功成，荆轲刺秦王，身死而事败。
然而我们久已忘掉了专诸，而在赞美着荆轲。
士固不可以成败论，而我们之更怀念荆轲，岂不正因为这短短的诗吗？
诗人创造了诗，同时也创造了自己，它属于荆轲，也属于一切的人们。
注释：
①选自《唐诗综论》（人民文学出版社1987年版）。
②［荆轲（？
—前227年）］战国卫人（今河南北部）。
称荆卿，③［白杨多悲风，萧萧愁杀人］汉《古诗十九首·去者日以疏》中句子。
④［登山临水兮送将归］《楚辞·九辨》中的句子。
⑤［明月照积雪」南朝·谢灵运《岁暮》中的诗句。
⑥［枯桑知天风，海水知天寒］出自汉乐府诗《饮马长城窟行》。
⑦［专诸（？
—前515）］春秋时吴国堂邑人。
吴公子光（阖闾）阴谋刺杀吴王僚而自立，伍子胥荐专诸于光。
僚十二年，光具酒请僚，专诸置匕首于鱼腹中，乘进献时刺僚，立死。
专诸为僚之随从所杀。
公子光遂自立为王。
事见《史记·吴太伯世家》。
20．填空并指出下列句中加点字在文中指代的内容：
（4分）
（1）荆轲的事迹见于《》这是一部（体例）的史书。
（2分）
（2）这正是艺术的普遍性，它超越了时间与空间而诉之于那永久的情操。
（2分）
_____________________________________________
21．读毕此文，想一想，《易水歌》中的短短两句，为什么能成为千古绝唱？
本文对你鉴赏诗词的方法有何启示？
（3分）
________________________________________________
22．谈谈你对“诗人创造了诗，同时也创造了自己，它属于荆轲，也属于一切的人们”这句话的理解。
（3分）
________________________________________________
七、语言文字运用。
（5分）
23．下面这段文字的划线处，有的词语或需要调换，或位置不当，或成分多余，请加以修改（不用抄原句）。
（3分）
为了进一步提高广播电视节目的播讲质量
（1），为了祖国语言文字的纯洁
（2），我们除继续加强对播音员和节目主持人的培训外，决定从明年1月1日开始，请社会各界人士对广播、电视播音员（3）、节目主持人的读错字、电视荧频字幕出现的错字进行检查、提出批评。
答：
（1）
（2）
（3）
24．为下面一则消息拟一条导语，不超过33字。
（2分）
黄河自1972年首次在山东省利津县断流，到1996年累计断流已达57次，共682天，今年以来已断流10次之多！
往常断流多在５、６月份，而今年则于２月７日开始，首次断流为15天；1995年全年为122天，1996全年为136天；1995年断流河段到达河南开封附近的陈桥，长达683公里，占下游河段总长的87％。
断流使下游泥沙淤积日趋严重，郑州市以下780公里河床，每年增高近10厘米。
入海口鱼类减少，沙化、盐碱化日益严重，生态环境破坏，干旱加剧，使水源减少。
自1972年至1996年，因断流和供水不足造成工农业经济损失约268亿元，粮食减产98.6亿公斤。
这一组组触目惊心的数字，再次向人们敲响警钟：
资源保护，势在必行。
八、作文。
（40分）25．阅读下面材料，按要求作文。
“什么叫机会？
”有的说“机会就是你碰到了，别人碰不到的那种运气”；有的说“机会就是别人对自己的关照”；有的说“机会就是你平时经营的种种关系”；还有的说“没有一双善于寻找的眼睛，机会永远也不会来到你的面前。
”
请你自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文。
程溪中学2018-2019学年高一语文必修一考试试题答题卷
班级：
_____________________姓名：
_________________座号：
___________
第Ⅰ卷基础与理解部分
一、根据课文填出下面名句名篇的上下句。
（10分）
1、 ； 。
2、， 。
3、 ； 。
4、，
5、？
6、 ， 。
二、文言文阅读。
（9分）
7、（2分）8、（2分）
9、翻译下面的句子。
①、
（2分）
②、
（3分）
三、阅读下面的宋词，然后回答问题。
（5分）
10、
（3分）
11、
（2分）
四、文化经典题。
（4分）
12、（2分）
13、（2分）
五、名著阅读题。
（9分）
14、（2分）（2分）
15、简答题（100字左右，5分）：
第Ⅱ卷阅读与表达部分
六、阅读与鉴赏。
（18分）
（一）、
16、
（1）__（1分）
（2）___________________（1分）
17、_
（2分）
18、___________________________（2分）
19、（2分）
（二）、
20、
（1）荆轲的事迹见于《》这是一部（体例）的史书（2分）
（2）_____________________________________________
（2分）
21、________________________________________________
（3分）
22、________________________________________________
（3分）
七、语言文字运用。
（5分）
23、答：
（1）
（2）
（3）（3分）
24、
（2分）
八、作文。
（40分）
作文：
200
400
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