第3课--python-变量.ppt

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,Python程序设计变量,学科：

信息技术年级：

七年级下册教师于建强山东省青岛第七中学,复习回顾,输出语句输入语句,input（）,print（“请输入姓名”）,了解变量的概念,变量的定义,变量在程序中的使用,变量的使用,变量的使用,变量的概念,我们在编写程序的时候会用到各种数据，编程语言引入了变量的概念。

可以形象的理解为变量就是一个盒子，我们把数据放在盒子里，在程序中可以往盒子里放数据，也可以把盒子里的数据拿来使用。

name,变量的命名,Python里创建一个变量很简单，只要起一个变量的名字，并给他一个值就可以了。

注意事项：

1、变量名只能以字母和_开头。

2、变量名不能和python保留字相同，比如printinput3、建议使用拼音、英文单词或他们的缩写例如表示姓名的变量可以是namexingmingxm,name,李政言,变量的定义,例如：

我们要存放一个同学的名字、语文、数学、英语的成绩,name=“李政言”,这里我们用到的“=”称为赋值运算符，就是把右边的值赋予给左边的变量,yw,100,yw=100,变量值的修改,变量赋值以后，这个值一直存在，直到赋予新的值,yw,100,yw=100,yw=105,105,yw=110,110,sx=yw,sx,110,读读看？

student=“daming”sx=110print（“学生名字:

”,student）_print（“数学成绩:

”,sx）_,a=10b=20c=aa=bb=cprint（a）_print（b）_,a=10b=20a=a+bb=a-ba=a-bprint（a）_print（b）_,例1,例2,例3,表达式,其实”=”右侧的内容很丰富，可以是字符、数字、变量，还可以是表达式，input（）,计算圆的面积pi=3.14r=10S=pi*r*rPrint（“s=“,s）_,赋值运算符=的优先级要低于算术运算符*/+-所以程序是先计算表达式的值，再赋值给变量,a=10a=a+5b=a+5print（a）_print（b）_,例4,例5,input（读入数据同时存入变量）,a=input（）b=input（）c=a+bPrint（c）_,Print（“输入一个数字”）a=input（）Print（“再输入一个数字”）b=input（）c=a+bPrint（“他们的和是”,c）_,例6加上提示更容易看清楚要输入什么数据,课堂练习,1、输入三个正整数存入变量a,b,c然后把他们倒序输出。

2、输入三个正整数存入变量a,b,c然后计算并输出他们的积。

3、已知一个圆柱体的地面半径r=10，高h=20，分别计算并输出圆柱的表面积s，和体积v,小结,变量的命名“=”的意义“=”的优先级a=input（）,aa1a_1namest_name把右边的值给左边的变量要低于算术运算符*/+-输入的数据直接赋值给变量a,山东省青岛第七中学2018年3月,