细胞怎样构成生物体同步检测卷1.docx

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细胞怎样构成生物体同步检测卷1

30分钟课时检测练

第二章　细胞怎样构成生物体

（30分钟　100分）

一、选择题（共15小题，每小题3分，共45分）

1.如图表示细胞核内某些结构之间的关系，其中遗传物质和控制生物性状的分别是（　　）

A.[④]细胞核　[①]基因

B.[②]DNA　[①]基因

C.[③]染色体　[②]DNA

D.[②]细胞核　[④]DNA

【解析】选B。

本题考查DNA和基因的相关知识。

细胞核内有多条染色体，一条染色体上有1个DNA分子，DNA上有很多基因，性状由基因控制。

其中，遗传物质为DNA，细胞核是遗传信息库；染色体是遗传物质的载体。

2.（2018·温州模拟）最近，研究人员在磐安发现一种新的被子植物——“磐安樱”（如图），磐安樱生命活动的基本结构和功能单位是（　　）

A.系统　　　B.器官　　　C.组织　　　D.细胞

【解析】选D。

本题考查生物的结构层次。

植物体的结构层次包括细胞、组织、器官和植物体，其中细胞是生物体的结构和功能的基本单位。

3.（2018·泰安学业考）下图是植物细胞的相关概念图，下列描述错误的是（　　）

A.A是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜

B.a可以表示“能够控制物质进出细胞”

C.B中的“能量转换器”一定包括线粒体

D.细胞进行分裂时，C先由一个分成两个

【解析】选B。

识图可知：

a为细胞壁的功能，即保护和支持；B为细胞质，其内一定有能量转换器线粒体；C为细胞核，是遗传控制中心；A为细胞膜，b为细胞膜的功能，即控制物质的进出。

植物细胞的细胞质中一定含有线粒体，不一定有叶绿体，如洋葱鳞片叶表皮细胞。

细胞分裂时，细胞核先一分为二。

4.细胞分化是指（　　）

A.一个母细胞分裂为两个子细胞的过程

B.细胞数目增多和细胞体积增大的过程

C.新生的子细胞逐渐长大的过程

D.一个或一种细胞分裂产生的子细胞形态、结构和生理功能逐渐产生差异的过程

【解析】选D。

本题考查细胞分化的概念。

细胞分化是指在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性变化的过程。

细胞分化的结果是形成不同的组织。

5.（2018·衡阳学业考）一块骨属于（　　）

A.一个细胞B.一种组织

C.一个器官D.一个系统

【解析】选C。

本题考查器官的判断。

一块骨中，骨膜属于结缔组织，内有神经等，也就有了神经组织等，可见一块骨是由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。

6.“麻雀虽小，五脏俱全。

”生物体内存在不同的组织和器官是由于细胞的

（　　）

A.生长B.分裂C.癌变D.分化

【解析】选D。

本题考查细胞分化。

经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的组织。

7.下列各项中不属于人体组织的是（　　）

A.分生组织B.肌肉组织

C.上皮组织D.神经组织

【解题指南】解答本题的关键有两点：

（1）记住人体具有哪些组织。

（2）对照选项，利用淘汰法即可得出答案。

【解析】选A。

本题考查人体的组织。

人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织四种，没有分生组织。

8.（2018·苏州模拟）下列图中属于神经组织的是（　　）

【解析】选D。

本题考查人体组织的区分与判断。

A是上皮组织，由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能；B是肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩和舒张功能；C是结缔组织，结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织；D是神经组织，主要由神经细胞构成，能够感受刺激和传导神经冲动。

9.我们常说，人体腹腔内有“胃肠肝脾肾”，其中“胃肠肝”属于（　　）

A.消化系统B.呼吸系统

C.神经系统D.运动系统

【解析】选A。

本题考查人体系统。

胃能暂时贮存食物，并对食物进行初步的消化，因此属于消化系统；肠包括大肠、小肠等，它们属于消化系统，其中小肠是消化和吸收的主要场所；肝脏能分泌胆汁，用来乳化脂肪，属于消化系统。

脾脏属于免疫器官之一。

肾脏属于泌尿系统。

10.（2018·聊城学业考）“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，藕是莲的地下茎，它属于（　　）

A.细胞B.组织C.器官D.植物体

【解析】选C。

本题考查植物体的结构层次。

植物体的结构层次为：

细胞→组织→器官→植物体。

植物的器官包括根、茎、叶、花、果实、种子。

藕是莲的地下茎，属于器官。

11.用开水烫过西红柿后，西红柿的表皮会与内部的果肉分离。

这一现象说明了

（　　）

A.器官由不同组织构成

B.器官是细胞分化形成的

C.西红柿内含有营养物质

D.西红柿能分裂

【解析】选A。

本题主要考查对器官的理解。

西红柿开花后结出的果实主要用于繁殖后代，因此，它属于生殖器官；用开水烫过后，撕下的一层薄薄的表皮，位于西红柿果实的最外层，细胞排列紧密

，主要起保护作用，属于保护组织；表皮以内的部分主要是果肉，属于营养组织。

12.（2018·临沂学业考）杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花（俗称映山红）是一种绿色开花植物，下列关于杜鹃鸟与杜鹃花结构层次的叙述，正确的是（　　）

A.其结构和功能的基本单位都是细胞，细胞质中都有叶绿体

B.杜鹃鸟比杜鹃花多系统这一结构层次

C.杜鹃花有保护、营养、输导、结缔、机械等几种组织

D.杜鹃鸟由根、茎、叶等六种器官构成

【解析】选B。

本题考查动物体与植物体的结构层次。

杜鹃鸟属于鸟类，杜鹃花属于被子植物，二者结构和功能的基本单位都是细胞，但杜鹃鸟细胞质内没有叶绿体；杜鹃鸟有系统层次，杜鹃花则没有，杜鹃鸟比杜鹃花多系统这一结构层次；杜鹃花没有结缔组织；杜鹃鸟没有根、茎、叶等六种器官。

13.“根深叶茂，树干粗壮”，这是对一棵大树的整体性描述。

如图所示的结构层次中，属于器官的是（　　）

【解题指南】解答本题需要熟练掌握器官的概念，并能判断常见的植物体器官。

【解析】选B。

本题考查植物体的结构层次。

A项属于植物体；B项属于器官；C项属于保护组织；D项是细胞。

14.（2018·龙岩学业考）下列几种生物，属于单细胞生物的是（　　）

A.①②④B.②④

C.①③④D.②③④

【解析】选B。

①是蘑菇，属于多细胞大型真菌；②是草履虫，属于单细胞动物；③是病毒，没有细胞结构；④是衣藻，属于单细胞植物；属于单细胞生物的有②和④。

故选B。

15.每种生物都有独特的生存本领，草履

虫、酵

母菌、衣藻等小小的单细胞生物也能进行独立生活。

单细胞生物（　　）

A.必须生活在水中

B.都是分解者

C.都能进行呼吸作用

D.都吸收现成有机物作为营养

【解析】选C。

本题考查单细胞生物的特点。

单细胞生物一般生活在水中，有些也生活在陆地或寄生在动植物体内。

有些单细胞生物，如衣藻、眼虫等体内有叶绿体，能自己制造有机物，因此这部分单细胞生物是生产者。

呼吸作用是生物的基本特征，所有生物包括单细胞生物在内，都能进行呼吸作用。

二、非选择题（共4小题，共55分）

16.（15分）阅读克隆羊“多莉”的相关资料，回答问题：

1996年，“多莉”羊成功诞生，震撼了全世界。

“多莉”的克隆过程看似简单，其实仅将乳腺细胞的细胞核植入去核的绵羊卵中就重复了277次；而体外培养的融合卵仅有约十分之一（29个）发育成胚胎；再把这29个幼胚分别植入13只代孕母羊子宫中，最终仅有一羊产下一羔——“多莉”。

（1）“多莉”虽然由代孕母羊产下，长相却和提供　　　　　　　　的羊一样。

由此可知遗传信息是储存在　　　　　　　里，具体来说就是在　　　　　

　　　　　　　　上。

（2）从生殖的方式看，克隆属于　　　　　，原因是　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　。

（3）对“多莉”克隆过程的认识，你不认同的观点是（　　）

A.科学研究是复杂而艰辛的过程

B.克隆哺乳动物的成功率

很低

C.用克隆技术

可以大量繁殖优质奶羊

D.克隆的哺乳动物胚胎绝大多数发育不良

【解析】

（1）由题意可知，“多莉”羊是将一只绵羊的乳腺细胞的细胞核植入去核的另一只绵羊卵细胞中，形成“一个新组

合的细胞”，然后植入代孕母羊子宫中孕育而成的，因此其性状与提供细胞核的绵羊相似。

由此可推知，生物的遗传信息主要储存在细胞核中，具体来说，就是储存在DNA分子上。

（2）从生殖方式上看，克隆属于无性生殖，原因是没有经过两性生殖细胞的结合。

（3）克隆技术复杂，目前情况下，还不能用于生产上大量繁殖优质奶羊。

答案：

（1）乳腺细胞核　细胞核　DNA

（2）无性生殖　没有经过两性生殖细胞的结合

（3）C

【知识拓展】克隆与细胞全能性

（1）克隆：

一个生物体通过无性生殖而形成的一群基因结构相同的细胞或个体。

（2）基因克隆：

指一个基因反复扩增后产生的多个拷贝。

（3）细胞全能性：

在多细胞生物中每个体细胞的细胞核具有个体发育的全部基因，只要条件许可，都有发育成完整个体的潜在能力。

17.（10分）下图是动物细胞分裂、生长、分化的大致过程，请据图回答：

（1）图中表示细胞分裂的是　　　　　　；表示细胞分化的是　　　　　　。

（2）e、f、g形成的组织A、B、C中，仍具有分裂能力的是　　　　　，失去分裂能力的是　　　　　　　　。

（3）d过程中细胞由小到大，是细胞的生长过程。

在这个过程中细胞不断地从环境中吸收　　　　，并且转变成　　　　　　，使细胞体积增大。

【解析】本题是对细胞分裂、生长、分化过程的综合考查，解答本题的关键是正确识别图

示。

（1）从图中可以看出，

经过a、b、c过程后，细胞数目增加，这与细胞分裂有关；经过d过程后细胞体积明显增大，这说明细胞在生长；经过e、f、g过程后形成了不同形态的细胞群，这与细胞分化有关。

（2）由图可知，B组织的细胞形态与分化前的细胞相似，仍具有分裂能力；A、C两种组织的细胞形态与分化前的细胞差别很大，已经失去分裂能力。

（3）d过程表示细胞不断地从环境中吸收营养物质，转变成组成自身的物质，使细胞体积增大。

答案：

（1）a、b、c　e、f、g

（2）B　A、C

（3）营养物质　组成自身的物质

18.（10分）下图表示植物个体发育不同时期的结构层次，据图回答下列问题：

（1）植物由小长大，是从图甲所示的　　　　　　开始的。

该过程与细胞

　　　　　和　　　　　密切相关。

（2）细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是　　　　　　　数量先加倍，后平均分配到两个细胞中，从而确保了亲子代细胞内所含的　　　　　　

一样多。

（3）b过程所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做　　　　　　　　。

（4）图丁所示的植物叶在结构层次上叫做　　　　。

在植物体的生命活动过程中，绿叶发生的主要生理作用有　　　　　　　　。

【解析】

本题以图示表达植物

的结构层次为主题，主要考查植物的分裂、分化知识和综合运用该部分知识的能力。

（1）图甲所示植物生长发育的起点——受精卵，植物体的由小长大与细胞分裂和生长有密切的关系，因为细胞分裂使细胞的数目增多，细胞生长表现为细胞体积的增大。

（2）从图甲到图乙是细胞的分裂过程，在该过程中细胞内的染色体先加倍，之后随着细胞核一分为二，进入不同的细胞质，形成两个子细胞。

这样保证了亲子代细胞内的遗传物质一样多。

（3）b过程是细胞分化，细胞分化形成的许多有相同形态、结构和功能的细胞群，即形成了

组织。

（4）图丁是植物的叶，叶在植物的结构层次上叫器官，是进行光合作用和蒸腾作用的主要场所。

答案：

（1）受精卵　分裂　生长

（2）染色体　遗传物质　（3）组织

（4）器官　光合作用和蒸腾作用

【互动探究】图示a过程变化最大的是什么？

提示：

细胞核内的染色体。

19.（20分）如图为草履虫的结构示意图，请据图回答：

（1）草履虫进食的结构是[　]　　　　　　　　，消化食物的方式是在细胞质内形成[　]　　　　。

一只草履虫每天大概能够吞食43000个细菌。

因此，草履虫可以净化污水。

（2）草履虫进行呼吸的结构是[　]　　　　　。

（3）草履虫所形成的食物残渣通过[　]　　　　排出体外。

（4）草履虫靠[　]　　　　的摆动在水中游动。

【解析】

（1）图中与消化有关的结构是[9]口沟和[10]食物泡。

（2）图中与呼吸有关的结构是[8]表膜，能吸收氧气，排出二氧化碳。

（3）草履虫排出食物残渣是通过[6]胞肛完成的。

（4）草履虫在水中旋转前进，这与[7]纤毛的摆动有关。

答案：

（1）[9]口沟　[10]食物泡

（2）[8]表膜　（3）[6]胞肛　（4）[7]纤毛

【知识拓展】

（1）草履虫作为单细胞生物，无专门的呼吸和排泄器官，细胞膜（表膜）具有呼吸和排泄作用。

（2）草履虫的胞肛具有排出食物残渣的作用。

（3）草履虫有两个细胞核，一个较大，一个较小。