初中物理 教材图片素材电新版苏科版.docx

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初中物理教材图片素材电新版苏科版

电

考点：

手电筒的电路图

考点：

电路故障

如图所示，不经过用电器，用导线直接将电源的两极相连，就会形成短路，损坏电源。

考点：

判断电路的通断情况

图（a）开关断开，处于断路。

图（b）导线将灯泡短路，电路短路。

图（c）通路

如图（a）所示，用电器逐个顺次连接起来的方式，叫作串联；如图（b）所示，把用电器并列地连接起来的方式，叫作并联。

如图所示，电冰箱门控开关与灯串联，温控开关与压缩机串联，然后两支串联电路并联，它们各自工作，互不影响。

考点：

根据电路图连接实物图

考点：

电流表的读数

如图（a）所示，电流表的量程为0～0.6A，读数时应读下表盘，分度值为0.02A，示数为0.24A。

如图（b）所示，电流表的量程为0～3A，读数时应读上表盘，分度值为0.1A，示数为

2.3A。

考点：

简单的串联电路

考点：

电流表不能直接连接在

电源两端，会烧坏电流表

考点：

掌握串并联电路电流的

特点

如图13-22所示的串联电路中

电流处处相等，即IA=IB=IC

如图12-23所示的并联电路

中，干路电流等于各支路电流

之和，即IA=IB+IC

考点：

指出电路中的错误

图（a）中，电流表与灯泡并联，

会造成电流表短路，电流表要

串联在电路中。

图（b）中，电流表与灯泡并

联，会造成电流表短路，电流

表要串联在电路中。

图（c）中，电流表的正负极

连接反了。

图（a）中电流表连接的量程是

0～3V，读书时应读下表盘，分

值为0.1V，示数为1.7V。

图（b）中电流表连接的量程

是0～15V，读书时应读上表

盘，分值为0.5V，示数为14V。

考点：

串并联电路中电压的特

点

串联电路中，电路两端的总电

压等于各部分电路两端的电压

之和。

考点：

探究影响导体电阻大小

的因素

如图所示，为探究影响导体电

阻大小的因素的实验装置，探

究过程中要应用控制变量法，

保持要探究的量不变，改变其

他因素，观察实验结果。

实验表明，电阻的大小与导体

的长度、横截面积和材料的种

类有关。

电阻是导体本身的一

种性质。

考点：

变阻器（用铅笔芯改变

电路中的电流）

如图所示，将铅笔剖成两半，

将有铅笔芯的那一半和没有

铅笔芯的那一半分别接入电

路中，发现有铅笔芯的那一半

的电路中有电流，没有铅笔芯

的那一半所在的电路中没有

电流，改变铅笔芯接入电路中

的长度，电路中电流的大小发

生变化。

如图（a）所示是实验室中常

用的滑动变阻器。

滑动变阻器

的主要部件有：

①支架；②滑

片P；③金属杆；④瓷管；⑤

表面涂有绝缘漆、密绕在瓷管

上的电阻丝。

如图所示为滑动变阻器的结

构示意图

如图所示为滑动变阻在电路

中的符号

考点：

认识电阻箱和电位器

考点：

变阻器

如图所示是一种自动测定油

箱内油面高度的装置，R2是滑

动变阻器，它的金属滑片连在

杠杆的一端，从油量表指针所

指的刻度，就可以知道油箱内油

面的高度。

当油面上升时，浮标

受到的浮力变大，杠杆左端上

翘，右端下沉，金属滑片下移，

变阻器R2接入电路的电阻变小，

电流变大，即液面上升，表的读

数变大，反之液面下降时，表的

读数变小。

考点：

探究通过导体的电流与电压、电阻的关系

如图14-11所示为探究通过导体

的电流与电压、电阻的关系的电

路图，图14-15为按照电路图连

接的实物图。

通过实验探究知，导体中的电流

与导体两端的电压成正比，与导

体的电阻成反比。

考点：

认识家用电能表

考点：

电能表的读数

如图所示，电能表的读数为

6286.2kW·h

如图15-3所示，将两个电阻不等

的白炽灯泡串联在电路中，闭合

开关，调节滑动变阻器，比较串

联电路中两个灯泡的亮暗和两

只电压表的示数；

如图15-4所示，将这两个灯泡并

联在电路中，闭合开关，调节滑

动变阻器，比较两个灯泡的亮暗

和两个电流表的示数。

由实验可知，两个灯泡串联时，

通过灯泡的电流相等。

因此，电

压越高，电流做的功越多，灯泡

就越亮。

两个灯泡并联时，灯泡

两端的电压相等。

因此，电流越

大，电流做的功越多，灯泡就越

亮。

考点：

生活中常用的电热器

考点：

认识用电器的铭牌

考点：

估测一些用电器的额定功率

考点：

触电的形式

如图所示，单线触电是人体接触火线或漏电的用电器等，使人体、大地和电网中的供电设备构成闭合回路。

双线触电是人体的两个部位（如两只手）分别接触火线和零线，使人体与电网中的供电设备通过导线构成闭合回路。

由探究活动可知，导致熔丝熔断

的原因一般有两个：

一是电路发

生短路，二是电路中用电器的实

际总功率超过电路所能承受的

最大功率。

考点：

探究影响电流热效应的因

素

1.如图（a）所示，将两端阻值不

等的电阻丝分别浸没在两瓶质

量相等的煤油中。

按图（b）连

接电路，通电一定时间后切段电

源，观测到R2所在液体温度升

高得比R1所在液体温度升高的

高。

2.控制通电时间相等，调节

滑动变阻器，改变通过电阻丝的

电流大小，观测其中一根电阻丝

所在液体温度的变化。

3.延长通

电时间，观测液体温度的变化。

通过实验研究发现：

电流通过导

体产生的热量与电流的平方成

正比，与导体的电阻成正比，与

通电的时间成正比。

这个规律叫

作焦耳定律。

考点：

电饭锅的电路图，根据电

路图判断档位功率

如图所示电饭锅有两档，当开关

置于1档时，R0和R串联接入

电路中，此时电路中通过的电流

相对小，电饭锅处于焖饭、保温

档；当开关置于2档时，R0单独

接入电路中，电路中电流相对较

大，电饭锅处于高温烧煮档。

考点：

家庭电路的组成及布线

考点：

部分家庭电路的简化图

考点：

测电笔的结构

考点：

家庭安全用电常识

考点：

防止触电

考点：

家庭电路中的错误做法

考点：

判断家庭电路故障的原因