人教版九年级上学期期末模拟语文试题D卷模拟.docx
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人教版九年级上学期期末模拟语文试题D卷模拟
人教版2019年九年级上学期期末模拟语文试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列各句中没有语病的一项是（）
A．为了防止酒驾事件不再发生，南溪区加大了整治力度。
B．学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
C．学校对极少数不尊重教师、无理取闹的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
D．传统文化如“四书五经”对初中生来说可能比较陌生，但对语文老师来说却是熟悉的。
二、字词书写
2.下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。
渊远流长大汉江，弛名中外古襄阳。
三、现代文阅读
阅读下面的文章，完成下列小题。
培养自己的“静能量”
鲁云
①云南省勐海县的贺开茶山上，有几个做茶的年轻人。
茶山听起来很美好，呆起来可不好受：
远离了都市的繁华，朋友圈就那么几个人，洗个澡、看个电影、吃顿料理都不太方便。
虽说是为了创业，怎么能呆得住？
有个做茶的年轻人杨景润这样回答：
人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。
26岁的崔亚蕾说得更简单：
静下来就好了。
②静，就是潜下心来，保持安静。
有些年轻人缺乏安静的耐心，一味追求高频率，快节奏的生活，一静下来就不习惯，觉得无聊。
譬如酒和茶，他们更爱酒的热烈刺激，较少去品茶中滋味。
遇事急躁，做事浮躁，还没想好要干什么、怎么干好，就急吼吼做方案拿计划，一旦遭遇挫折，又不知如何是好。
又或者“这山看着那山高”，职业规划变了又变，跳槽成了家常便饭。
有些年轻人想当然以为动比静好，外向者一定比内向者更容易成功。
于是整日忙于交朋友，参加酒场聚会，钻研“成功学”，寻找成功的“终南捷径”，希望一蹴而就。
③静的好处很多。
《大学》里说：
“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”。
诸葛亮告诫过我们：
“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
”显然，安静也是一种“能量”，甚至是一种很强大的“能量”。
为了让自己安静下来，曾国藩给自己定了“静坐”的“日课”：
每天不管在家还是外出，总要独坐两小时。
④安静是一种能量，安静的人更自省，做事更专注，收获也会更大。
云南保山原地委书记杨善洲，退休后“自找苦吃”，带领林场职工绿化荒山，20余年造林5万多亩。
来访的记者问他，那么艰苦怎么呆得住？
老书记笑答，山上鸟语花香、清风阵阵，也是一种很好的生活。
应该只有内心强大的人，才能忍受得住如此寂寥漫长的精神考验，并把它转化为郁郁葱葱的“精神绿洲”吧。
⑤培养“静能量”，要学会追求安静。
但“树欲静而风不止”，安静并非招之即来，要想静下来，须下一番修炼功夫。
让自己“静下来”的法子挺多，古人说“唯读书可以变化气质”，读读书，钓钓鱼，下下棋，练练书法，只要有心，无论哪种，久久为功形成习惯，心沉下去，“静”的境界就升上来了！
⑥培养“静能量”，还要学会享受安静，于安静中汲取养分。
当你烦躁不安、百无聊赖时，不妨静下来，想想自己想要什么，适合做什么；当你遭遇挫折、心灰意冷时，不妨静下来，想想自己做错了什么，失败了又如何；当你小有成就、志得意满时，不妨静下来，想想初衷是什么，得到的算什么。
⑦培养“静能量”，当然不一定要去茶山等偏远的地方“修行”，只要心无旁骛，处处可以历练，“结庐在人境，而无车马喧”。
培养“静能量”，也不是要搞得暮气沉沉，故作高深。
青年像初升的太阳，自然是朝气蓬勃的。
不过，于艳阳天里多一缕清风，想必不无裨益。
（选自《人民日报》，本文有删改）
3.文章第①段写了几个年轻人静心做茶的事例，这样写有什么作用？
4.文中第④段运用了哪种论证方法？
有什么作用？
5.请从修辞方法角度赏析第⑦段的划线句。
6.第⑤段中“树欲静而风不止”的含意是什么？
作者认为应该怎样培养自己的“静能量”？
请分条概括。
父亲的年画
嵇绍波
①”贴年画了！
贴年画了！
”父亲的声音好像一记春雷，把还埋在被窝里的我炸醒了。
哦！
今天是大年三十!
我连忙爬起来——帮助父亲贴年画，是我每年的必修课。
对于我们家来说，贴年画是一件重大而严肃的事情。
②父亲贴年画很讲究，先掲去陈年的旧画,再用干布把墙上的灰尘擦拭干净，随后沿着用砖头角做成的重锤，在墙上拉出一条竖直的线，最后在墙上涂上糨糊，才贴上年画。
③年画贴好后，父亲又叫我拿来干布，擦去两边的灰尘。
看到墙上灰暗、斑驳的陈年旧奖状，摆放在刚贴上的年画旁边，就像过年时一群打扮得漂漂亮亮的孩子中间，突然跑出了一个穿着破衣破鞋的流浪儿，非常不协调。
我忍不住说，把旧奖状也揭去吧，太旧了，不好看！
父亲笑了，弯下身子，认真地说，旧奖状怎么啦，这都是我和你母亲努力的结果！
我还要看看你们兄妹几个得的奖状，什么时候能把这两面墙贴得满满的呢。
④父亲的声音响亮干脆，不容置疑，还扭过脸去痴痴地盯着墙看，眼睛似乎熠熠地发着光。
我仿佛得到了某种暗示，兴冲冲地跑到房间里打开箱子，从里面捧出一沓整整齐齐的奖状，有两个姐姐的，也有大哥的，还有我的。
这些奖状一进入家门，就像珍宝一样被父亲收好入库，小心地保存着。
在父亲注视的目光里，我也学着父亲的样子爬到凳子上，把一张张奖状平平整整贴到墙上，仿佛是把一枚枚勋章别在凯旋的战士胸前。
⑤奖状贴到了墙上，也贴到了父亲脸上，这是父亲最大的荣光和骄傲。
新年里，无论是亲朋好友，还是陌生人到我们家，父亲都会自豪地把话题引向满墙的奖状，不厌其烦地向他们叙述，说到高兴处，父亲甚至还从我们的书包里翻出试卷……好像每一张奖状里都藏着无数个动人的故事。
父亲陶醉于他们的惊讶和感叹，每次讲完之后似乎意犹未尽，仿佛还遗漏了许多精彩的细节。
⑥然而，在小学五年级的时候，我迷上了小说，并完全失去了控制，日看夜看，上课时看下课时看，明着看躲着看。
一直对我的学习放心的父母，并没有注意到，只以为我学习更加认真刻苦了。
我的成绩幵始直线下滑，遭遇到了读书以来第一次“滑铁卢”，试卷上布满了红红的叉，我直接从优等生変成了差生。
过年时，我没有拿到奖状。
当我背着书包空着手回家时，父亲震怒了，他咆哮着、怒吼着，直到罚我跪下,他才摔门而去。
空荡荡的堂屋里,在哥哥姐姐通红的新奖状中间，那块留给我贴奖状的灰白墙面，像一只空洞的眼睛冷冷地注视着我。
我有些不明白,一张薄薄的奖状而已，墙上有那么多了，为何那么在乎少了我这一张？
⑦那年春节，天空似乎一直下着雪，特别的冷，过年热闹的气氛好像也被冻结了。
父亲的脸始终阴沉着，看不到一丝过年兴奋的样子。
慑于父亲的威严，我把小说捆扎起来放到了床底下，努力把自己从对小说的沉迷中拔了出来，默默地拾起课本……我的成绩开始回升，年底的时候我又拿到了奖状，父亲例外地把正面墙上应该贴年画的地方空了下来，贴上了我的奖状。
看着父亲一脸陶醉的样子，我忽然明白，原来，奖状才是父亲最好的年画。
（选自《意林》2019年第4期，有删改）
7.根据文章内容，将主要情节补充完整（每处12个字以内）。
我和父亲贴年画→①_______→②______→我未得奖状被惩罚→③____________
8.请从修辞的角度，对第⑥段的划线句子进行赏析。
在哥哥姐姐通红的新奖状中间，那块留给我贴奖状的灰白墙面，像一只空洞的眼睛冷冷地注视着我。
9.请结合全文内容，分析本文第①段的作用。
10.“奖状才是父亲最好的年画”，请结合这句话，概括本文的主旨。
并结合生活实际，谈谈你的感悟。
阅读《韭菜饺子》，完成小题。
韭菜饺子
徐立新
①儿子回乡下的老家看父母，但只能在家待一天一夜，第二天早上5点半就要走，临走的前一天晚上，儿子跟母亲坐在老房里一直聊到深夜。
②临睡前，儿子有些遗憾地说：
“妈，这次太匆忙，等下次有空，我一定在家多待几天陪陪您，还要吃小时候您亲手包的韭菜饺子，那个味道太好了，我一直都想着呢。
”
③之后，儿子便到里屋睡觉了，可母亲却没了睡意，她走到另一间屋，叫醒已经睡下的父亲，说：
“老头子，你赶紧起来，去问问谁家菜园里有韭菜，跟他打个招呼，割点儿回来，娃想吃韭菜饺子了，我得给他做。
”
④躺在床上的父亲一听，立即明白，连说：
“好，好。
”然后迅速穿上衣服，下了床。
母亲又说：
“老头子，你动静小些，别吵醒了娃，他明早还要走呢。
”
⑤父亲再次“嗯”了两声，然后别上一把菜刀，悄悄打开大门，出去了。
⑥此时，正是初冬的深夜，外面很寒冷。
⑦父亲开始在村子里挨家挨户敲门，借割他们菜园里的韭菜，冬日，菜园里韭菜很少，好在敲了数十家门后终于找到了。
⑧村里各家各户的菜园都离村子很远，加上夜路不好走，等父亲割完韭菜回家已是夜里11点多了。
⑨接下来，两位老人开始择韭菜，把两斤多韭菜择完、洗净后，差不多已经是凌晨了。
⑩接下来是擀饺子皮，然后包馅。
这一切如果是在明亮的灯光下完成，不需要太长时间，但事实上他们都是在手电筒的光亮下完成的——两位老人怕开灯惊扰了儿子的好梦。
⑾这一切都做完是凌晨3点多，两位老人想了想，还有一会儿得煮饺子了，干脆别睡了，给儿子烧点儿热乎的水，这样，他一起来就有热水洗脸。
⑿5点30分，儿子的手机闹铃准时响了，儿子从睡梦中醒来，一睁开眼睛，便隐约闻到一股似曾相识的香味，这香味越来越浓，最后在厨房里达到了鼎盛——一大锅韭菜饺子在翻滚呢。
⒀看到儿子，母亲连连说：
“娃快趁热吃了吧，你最喜欢的韭菜饺子，吃过再刷牙。
”“是呀，先吃，先吃。
”站在一旁的父亲帮母亲的腔，并立即将饺子盛进碗里，双手递到儿子的面前。
⒁儿子怎么也没有想到，自己随口说出的一句话，父亲和母亲就当真了，两位六十多岁的老人，竟然为了饺子一夜未眠。
⒂那是一碗滚烫的韭菜馅饺子，很香，很香，吃得儿子想哭。
11.请用简洁的语言概括选文的主要内容。
12.文章标题有什么作用?
13.文中描写了怎样的一对父母?
请简要概括。
14.文中最后一段写到“那是一碗滚烫的韭菜馅饺子，很香，很香，吃得儿子想哭”，儿子想哭的原因有哪些?
15.读完选文后，你的内心一定有所感触，请结合生活实际谈谈你的感受。
四、文言文阅读
16.找出下列句子中的通假字。
略无阙处：
“__”通“____”。
五、情景默写
17.默写填空。
（1）______________________________，在河之洲。
（《诗经》）
（2）水何澹澹，____________________ 。
（曹操《观沧海》）
（3）___________________，病树前头万木春。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（4）春蚕到死丝方尽，_______________________。
（李商隐《无题》）
（5）浊酒一杯家万里，_______________。
（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（6）________________________，柳暗花明又一村。
（陆游《游山西村》）
（7）杜牧在《赤壁》中表达机遇可以造就英雄的诗句是：
_____________ ，______________ 。
（8）王安石在《登飞来峰》一诗中，表现为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的诗句是：
_____________，_______________。
六、课外阅读
阅读下面一段文言文，完成下面小题。
狄青戍泾原①日，尝与虏②战，大胜，追奔数里。
虏忽壅遏③山路，知其前必遇险。
士卒皆欲奋击。
青遽鸣钲④止之，虏得引去。
验其处，果临深涧，将佐皆侮不击。
青独曰：
“不然。
奔亡之虏，忽止而拒我，安知非谋？
军已大胜，残寇不足利，得之无所加重；万一落其术中，存亡不可知。
宁悔不击，不可悔不止。
”青后平岭寇，贼帅侬智高兵败奔邕州，其下皆欲穷其窟穴。
青亦不从，以谓趋利乘势，入不测之城，非大将军。
智高因而获免。
天下皆罪青不入邕州，脱智高于垂死。
然青之用兵，主胜而已。
不求奇功，故未尝大败。
计功最多，卒为名将。
譬如弈棋，已胜敌可止矣，然犹攻击不已，往往大败，此青之所戒也。
临利而能戒，乃青之过人处也。
（节选自《梦溪笔谈》）
[]注]①泾原:
地名。
②虏:
中国古代对北方外族的贬称。
③壅遏:
阻塞，阻止。
④钲（zhēng）:
古代的一种铜制乐器，形似钟而狭长，有长柄可执，口向上以物击之而鸣，在行军对敲打。
18.下面哪一组句子中加点词的意思相同?
A．青遽鸣钲止之 已胜敌可止矣
B．青后平岭寇 土地平旷（《桃花源记》）
C．青亦不从 从民欲也（《陈涉世家》）
D．卒为名将 卒逢暴雨（《列子·汤问》）
19.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）奔亡之虏忽止而拒我，安知非谋?
（2）天下皆罪青不入邕州，脱智高于垂死。
20.两次战役中，狄青与将士们都产生了怎样的分歧?
用自己的话简要概括。
21.北宋散文家尹洙盛赞狄青“此良将材也”。
结合选文内容，说说他如此评价的依据。
七、综合性学习
22.综合性学习
（1）阅读下面的材料，写出你的探究结果。
材料一：
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
（毛泽东《七律长征》）
材料二：
“不要掉队呀！
”“不要落后做乌龟呀！
”“我们顶着天啦！
”大家听了，哈哈地笑起来。
（陆定一《老山界》）
材料三：
“革命斗争，需要我们吃草，我们就去吃它。
而且，我们还要好好总结经验，把草吃得好一些！
”（王愿坚《草》）
答：
_________________________________________________________________________
（2）2017年是长征胜利81周年，为弘扬红军长征精神，大丰区某学校准备开展纪念活动，决定于10月30日下午两点在校大礼堂举行以“长征——不朽的丰碑”为主题的文艺演出。
请你参加活动，并完成相关任务。
（活动一）请你以主持人的身份设计一段开场白
_______________________________________________________________________________
（活动二）请你为主持人设计一段串联词，将下面的两个节目巧妙地串起来。
节目一：
诗朗诵《七律•长征》（朗诵者：
李明）。
节目二：
独唱《走进新时代》（演唱者：
王虹）
串联词：
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八、作文
23.朱自清先生偏爱初春的花草，冰心先生钟情夏日的荷影，史铁生难忘秋日北海的菊花，老舍先生最有趣，喜欢冬日里秀气的山和水。
他们或是单纯地喜爱着草木荣枯的景象，或是因为一个人、一件事再也忘不了那朵花、那些树。
请你以“记忆中的 ”为题，在横线上填入一种花草植物或自然景物，将题目补充完整，并写一篇不少于600字的记叙文。
文中不得出现真实的人名、校名。
参考答案
一、选择题
1、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、
2、
3、
四、文言文阅读
1、
五、情景默写
1、
六、课外阅读
1、
七、综合性学习
1、
八、作文
1、
升级会员 