深圳小学英语教师个人命题能力竞赛参赛作品.docx
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深圳小学英语教师个人命题能力竞赛参赛作品
“深圳市小学英语教师个人命题能力竞赛”参赛作品
单位及作者：
翠竹外国语实验学校朱婉芝
参赛内容：
第七册期中测试卷
所在区：
罗湖区
参赛内容：
第七册期中测试卷
本阶段主要内容及要求：
掌握月份，日期的表达，begoingtodo句型，有关运动会的动词短语以及形容词性物主代词。
重点：
日期的表达
难点：
begoingtodo句型，形容词性物主代词
试题：
听力题（60%）
一、听录音，找出对话中出现的单词，把编号写在括号内。
念两遍。
（10%）
（
）
1.
A.
March
B.
May
C.
January
D.
July
（
）
2.
A.
calendar
B.
mother
C.
Month
D.
camera
（
）
3.
A.
first
B.
second
C.
third
D.
fourth
（
）
4.
A.
pretty
B.
toy
C.
present
D.
gift
（
）
5.
A.
Tuesday
B.
Monday
C.
Friday
D.
Thursday
（
）
6.
A.
What’s
B.
Where’s
C.
Who’s
D.
When’s
（
）
7.
A.
months
B.
news
C.
weeks
D.
maps
（
）
8.
A.
on
B.
of
C.
in
D.
at
（
）
9.
A.
poem
B.
photo
C.
party
D.
prize
（
）
10.
A.
busy
B.
Betty
C.
but
D.
beach
听力材料：
1.When’sGrandpa’sbirthday?
It’sinMay.
2.When’sFather’sdaythisyear?
Idon’tknow.Hereisthecalendar.
3.What’sthedatetoday?
It’sSeptember1st.
4.Sue’sbirthdayiscomingsoon.
Oh,let’sbuyherapresent.
5.Whatdayisittoday?
TodayisThursday.
6.When’syourbrother’sbirthday?
It’sonNovember27.
7.Howmanymonthsarethereinayear?
12.
8.Whendoesthepartybegin?
It’sat7:
00.
9.Tomorrowismybirthday.
Doyouwantaparty?
Sure!
10.WhatareSusanandLindadoing?
They’rebusy.They’redoinghomework.
参考答案：
BAACDDADCA
检测内容：
生词
设计意图：
本题较易引起学生的兴趣，也可检测学生对1-4课单词的熟悉程度。
二、听录音，找出与所读单词的元音相同的单词。
念两遍。
（10%）
（
）
1.
A.
sister
B.
silly
C.
high
（
）
2.
A.
catch
B.
April
C.
August
（
）
3.
A.
race
B.
map
C.
card
（
）
4.
A.
pear
B.
ear
C.
May
（
）
5.
A.
skip
B.
idea
C.
first
听力材料：
1.prize
2.calendar
3.March
4.their
5.birthday
参考答案：
CACAC
检测内容：
元音
设计意图：
考查学生对音标的掌握。
三、听录音，连线。
念两遍。
（10%）
September10
1.A.
June1
2.B.
December25
3.C.
Mother’sDay
4.D.
October1
5.E.
听力材料：
1.TheyarepracticingdancingforChildren’sDay.
2.Whatareyoudoing?
ChristmasDayiscomingsoon.We’remakingcards.
3.Tom,areyougoingtodrawapictureforteachersonTeacher’sDay?
No,I’mgoingtowriteapoemforthem.
4.I’mgoingtogotoseeTian’anmenSquareonNationalDay.Whataboutyou,Sam?
Ican’tgotoBeijing.ButI’mgoingtodrawapictureofTian’anmenSquare.
5.WhatareyougoingtodoforMother’sDay?
I’mgoingtobuysomeflowersformymother.
参考答案：
BCAED
检测内容：
节日与日期
设计意图：
检测学生看图能力及对节日与日期的掌握。
四、听录音，根据问句选答句或根据答句选问句。
念两遍。
（10%）
（）1.A.It’sonMay12th.B.I’mhappytoday.
（）2.A.Whatishedoing?
B.Whatareyougoingtodo?
（）3.A.Ilikehamburgers.B.Icandothelongjump.
（）4.A.Aretheseyourlunchboxes?
B.WhenisTom’sbirthday?
（）5.A.Ilikeplayinggames.B.It’smygame.
听力材料：
1.When’sTommy’sbirthday?
2.Iamgoingtotakeabath.
3.WhatcanyoudoonSportsDay?
4.No,theyaren’t.
5.Whosegameisthis?
参考答案：
ABBAB
检测内容：
正确问答
设计意图：
考察学生的综合能力。
五、听录音，用“1，2，3…”给下列图画编号。
念两遍。
（12%）
（）（）（）（）（）（）
听力材料：
1.IsSallygoingtothrowaball?
Yes,sheis.Shecandoitwell.
2.Whatcanyoudo?
Icandothelongjump.
3.WhatisBobgoingtodoonSportsDay?
He’sgoingtoruninarace.
4.WhateventisKokogoodat?
Sheisgoodatskipping.
5.Theballiscoming.Letmecatchit.
6.IsTomgoingtodothehighjump?
Yes,heis.Heisgoodatit.
参考答案：
156234
检测内容：
动词短语
设计意图：
检测学生对有关运动会的动词短语的掌握。
六、听录音，圈出与所听句子意思一致的单词。
念两遍。
（8%）
1.Thisishis/herlunchbox.It’snew.It’spink.
2.Thisistheir/ourgame.Itlooksfun.
3.Thisishis/herraincoat.It’syellow.
4.Thisyear,your/mybirthdaypresentisapairofsunglasses
听力材料：
1.Whoselunchboxisthis?
It’sMary’s.It’sanewone.It’spink.
2.Isthisyourgame?
No,itisn’t.It’stheirgame.Itlooksfun.
3.Whoseraincoatisthis?
It’sBob’s.It’syellow.
4.Aretheseyoursunglasses,Sam?
Yes,they’remysunglasses.Theyaremybirthdaypresentthisyear.
参考答案：
1.her2.their3.his4.my
检测内容：
形容词性物主代词
设计意图：
考察学生对形容词性物主代词的掌握。
笔试题（40%）
一、看图，完成句子。
（10%）
1.ThisisthelastdayofFebruary.________iscoming.
2.Whose________isthis?
It’sSusan’s.
3.What’sBettygoingtodo?
She’sgoingto________.
4.Heisdrawingapicturefor________Day.
5.Bobby,todayisyourbirthday.It’syour________birthday.
参考答案：
1.March2.camera3.skip4.National5.twelfth.
检测内容：
生词
设计意图：
考察学生对生词的掌握。
二、单项选择题。
（10%）
（）1.Mother’sDayis________May.
A.inB.onC.ofD.at
（）2.Lucy’sbirthdayis________August8.
A.inB.onC.ofD.at
（）3.Do________have________map,Tom?
A.your/yourB.you/youC.your/youD.you/your
（）4.________raincoatisthis?
It’sBen’s.
A.Who’sB.WhoseC.When’sD.What’s
（）5.Idon’thave________mapsbutIhave________pens.
A.some/anyB.some/someC.any/anyD.any/some
（）6.It’sgoingto________alovelyday!
A.beB.amC.isD.are
（）7.What’sthe________today?
It’sOctober14.
A.dayB.dateC.yearD.week
（）8.Todayismy________birthday.
A.twelveB.twentyC.twentiethD.twenth
（）9.Howoldareyou?
I’m________.
A.nineB.ninthC.tenthD.eleventh.
（）10.Peter,________yourbirthdaypresent!
Oh,thankyou!
A.HereB.ThatC.ThisD.Here’s
参考答案：
1-5:
ABDBD6-10:
ABCAD
检测内容：
语法
设计意图：
考察学生对所学语法知识点的运用能力。
三、用所给动词，帮助Eric完成e-mail。
（10%）
am/is/aregoingto+goplayskipdrawhave
DearSam,
Howareyou?
ThisFridayisChildren’sDay.I’m
goingto
（1）________withmycousin.We’re
（2）________________tothepark.Inthepark,
we’re（3）________________apictureofsome
flowers.
NextmonthisourSportsDay.I（4）________________.
Iamgoingtoruninaracetoo.Iamgoodatrunning.
We（5）________________lotsoffun.
Yours,
Eric
参考答案：
1.play2.goingtogo3.goingtodraw
4.amgoingtoskip5.aregoingtohave
检测内容：
begoingtodo句型
设计意图：
检测学生对begoingtodo句型的掌握。
四、阅读短文，判断句子的对错。
对的写“T”，错的写“F”。
（10%）
APresent
Mother’sDayiscoming.Sunnywantstobuymumapresent.Buthehasnomoney.Hisfamilyisverypoor.Hecan’taskhisparentstogivehimpocketmoney（零用钱）.Sunnyfeelssad.
Whenhegoestoschooltoday,heseesanotice（通知）ontheblackboard.Hereadsitandhefeelsexcited.It’sSportsDaynextweek.Theonewhorunsfirstinthe1000-meter-racewillgetapresent.It’sacamera!
“IcangivethecameratomymotherifIwin”,hethinks.SoSunnypracticesrunningeverydayafterschool.Then,hewinstherace.Hegetsthecamera.WhenSunnygivesthepresenttohismother,bothofthemareveryhappy.
（）1.Father’sDayiscoming.
（）2.Sunnyhasmoneytobuyapresentforhismother.
（）3.Theonewhowinsthe1000-meter-racewillgetacamera.
（）4.Sunnypracticesrunningeverydaybeforeschool.
（）5.Sunnyloveshismotherverymuch.
参考答案：
FFTFT
检测内容：
阅读理解
设计意图：
考察学生的阅读理解能力。
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