湖北省宜昌学年高一语文上册月考试题.docx

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湖北省宜昌学年高一语文上册月考试题

宜昌金东方高级中学2016年秋季学期语文9月月考

高一语文试题

命题:

杜金菊审题:

宋昌银

本试题卷共8页,六大题18小题。

全卷满分150分,考试用时150分钟。

★祝考试顺利★

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考场号、座位号填涂在试题卷和答题卷上。

2.选择题的作答:

每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

答在试题卷、草稿纸上无效。

3.非选择题作答:

用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

答在试题卷、草稿纸上无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁。

考试结束后,请将答题卡上交。

第Ⅰ卷阅读题

甲  必考题

一、现代文阅读(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成1-3题

以优雅表达治疗“语言癌”

刘巽达

台湾媒体新近提出一个名曰“语言癌”的概念,一时间应者甚众。

最先“发难”的对象,是“做一个……的动作(如“拥抱”“微笑”“按摩”“点餐”)”之类的冗词赘句。

这些词在现实生活中表达得非常烦琐,无意义地叠加赘词。

最先表现在服务行业,似乎长一点的句子听起来较为委婉、温顺、礼貌,但一旦敷衍开去,不分场合,全都“拉长”。

这种“语言的癌细胞不断增生”,扩散到大众口中,也入侵到标语及平面媒体里,甚至渗透到文字语法中,这就令人担忧了。

“语言癌”这一新概念,能够在短时间内迅速升温,引起两岸媒体与学界的关注与热议,乃因其在一定程度上击中了命门。

现代人无法用精准的中文表达,已然不是一两天的事,而是积久之弊。

当触摸手机屏幕点赞大面积代替词语表达,当音频和视频大范围代替文字表述,当非规范的网络语言吞噬规范中文,当“西语”未加消化地侵入汉语,“语言癌”就在这一片雾霾中渐渐生成。

也许有人认为,“语言癌”的症状在台湾地区较为明显,大陆症状略轻。

笔者并不以为然,在这一点上,两岸只是表现形式不同而已。

对此,著名作家余光中认为,这和中文的“恶性西化”有很大关系,大家只顾学英文、看翻译小说,不再看用字精简的中文经典,结果英文没学好,却把中文学坏了。

化简为繁,以拙代巧,加上电视、网络推波助澜,遂将“讲病态中文”变成时尚。

台湾作家张晓风还分析说,电视记者常在现场连线时拉高音调,吐出长串累赘、不知所云的话语,这种“腔调”潜移默化感染到受众,“癌细胞”就一点点扩散了。

这些分析无疑是切中肯綮的。

咱们这

边的电视节目“口水”也不少,“讲变态中文”在现实中更是常见,“英文没学好却把中文学坏了”的例子俯拾即是。

比如90后说话,前缀后缀经常是没完没了的“然后”。

在“语言癌”话题引发广泛共鸣后,台湾有关部门纷纷亮出应对方策,比如在会考中适时出一些“语言癌”的辨正题,引导教学,提升语文表达能力;比如在未来修订语文领域课纲时,将提升表达能力列为重要项目,让学生有更多机会讨论、上台讲话,等等。

这些从青少年抓起的举措无疑是可喜的。

但更为重要的是,全社会要形成说“雅语”的“雅风”,一要精准,二要生动,三要雅致,人人以此要求自己,并蔚然成风,才会感染到青少年。

毕竟,对语言最大的影响,是社会文化,它不但存在于媒体之中,还存在于人际之间,无孔不入,深入肌理。

打造健康环保的“绿色语言环境”,一方面,我们需要看到流行语中的健康新生词语,并及时融入语言河海,丰富语言宝库;另一方面,我们也必须适时进行语言清污,对形形色色的“语言癌细胞增生”梳理判别并加以遏止,让它们在“雅语雅风”面前式微。

唯有如此,“语言癌”才会逐步治愈。

                  

(《光明日报》2015年01月14日02版)

1.下面对“语言癌”的理解不正确的一项是( )(3分)

A.常见到的“做一个……的动作(如“拥抱”“微笑”等)”之类的冗词赘句,这是“语言癌”最先发难的个例。

B.“语言癌”在生活中表达非常烦琐,无意义地叠加赘词,加强语气,部分场合,会将句子“拉长”。

C.“语言癌”在服务行业中为让人听起来感到委婉、温顺、礼貌,故意使用长一点的句子。

D.“语言癌”已扩散并渗透到大众口中、标语、平面媒体、文字语法中的语言表达现象。

2.下列对“语言癌”产生的因素的分析,不正确的一项是( )(3分)

A.手机点赞、播放音频和视频代替文字表达,使用非规范的网络语言,导致“语言癌”生成。

B.中文“恶性西化”,大家只顾学英文,不再看用字精简的中文经典,“讲病态中文”变成时尚。

C.电视记者常拉高音调,吐出长串累赘、不知所云的话语,这种“腔调”潜移默化感染到受众。

D.大陆电视节目中的“口水”较多;现实中,90后说话,前缀后缀经常是没完没了的“然后”。

3.下列表述,不符合原文内容的一项是( )(3分)

A.“语言癌”这一概念能迅速升温,是因为两岸媒体与学界的关注和热议,击中了命门。

B.两岸的“语言癌”在表现形式上有着不同,但在症状上,并不存在孰重孰轻的问题。

C.台湾有关部门的应对方策虽然可喜,但在全社会形成说“雅语”的“雅风”更为重要。

D.治愈“语言癌”的过程中,既要吸纳流行语中健康生动的词语,也要适时对语言清污。

二、古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)。

阅读下面文言文,完成4-7题。

胡松年,字茂老,海州怀仁人。

幼孤贫,母鬻机织,资给使学,读书过目不忘,尤邃于《易》。

政和二年,上舍释褐,补潍州教授。

八年,赐对便殿,徽宗伟其状貌,改校书郎兼资善堂赞读。

为殿试参详官,以沈晦第一,徽宗大悦日:

“朕久闻晦名,今乃得之。

”迂中书舍人。

时方有事燕云,松年累章谓边衅一开,有不胜言者。

忤时相意,提举天平观。

建炎间,密奏中原利害,召赴行在,出知平江府。

未入境,贪吏解印敛迹,以兴利除害十七事揭手都市,百姓便之。

除给事中,会选将帅,松年奏:

“富贵者易为善,贫贱者难为功,在上之人识擢何如尔。

愿陛下亲出劳军,即行伍搜简之,必有可为时用者。

”又奏:

“恢复中原,必自山东始,山东归附,必自登、莱、密始,不特三郡民俗忠义,且有通、泰飞艘往来之便。

”除兼侍讲。

王伦使金还,言金人欲再遣重臣来计议,以松年试工部尚书为韩肖胄副,充大金奉表通问使。

时使命久不通,人皆疑惧,松年毅然而往。

至汴京,刘豫令以臣礼见,肖胄未答,松年曰:

“圣主万寿。

”豫日:

“圣意何在?

”松年日:

“主上意,必复故疆而后已。

”使还,拜吏部尚书。

俄以疾提举洞霄宫,卜居阳羡,虽居闲不忘朝廷事,屡言和籴科敛、防秋利害,帝皆嘉纳。

绍兴十六年,病革,呼其子曰:

“大化推移,有所不免。

”乃就枕,鼻息如雷,有顷卒,人谓不死也。

年六十。

松年平生不喜蓄财,每除官例赐金帛,以军兴费广,一无所陈请,或劝其白于朝,曰:

“弗请则已白之是沽名也喜宾客奉入不足以供费或请节用为子孙计。

”松年日:

“贤而多财,则损其志,况俸廪,主上所以养老臣也。

(节选自《宋史·胡松年传》)

4.下列对文中加点词语的意思不正确的一项是( )(3分)

A.时方有事燕云事:

从事,做

B.除给事中除:

降职或免职

C.帝皆嘉纳嘉:

嘉奖

D.或劝其白于朝白:

告诉

5.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3分)

A.弗请/则已白之/是沽名也/喜宾客/奉入不足以供费/或请节用为子孙计

B.弗请/则已白之/是沽名也/喜宾客奉入/不足以供费/或请节用为子孙计

C.弗请则已/白之是沽名也/喜宾客奉入/不足以供费/或请节用为子孙计

D.弗请则已/白之是沽名也/喜宾客/奉入不足以供费/或请节用为子孙计

6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3分)

A.胡松年做殿试参详官时,评定沈晦第一,宋徽宗对此大为赞赏;他做给事中时,主张皇帝应亲临军中选拔将帅。

B.胡松年在“人皆疑惧”、不敢出使的情况下,毅然出使伪齐政权,面对对方的无理要求,进行了柔中有刚、含而不露的回击。

C.胡松年心忧国事,对待生死豁达乐观。

年老多病时,朝廷开恩,让他管理洞霄宫,但他屡次献言,皇帝多有采纳。

D.胡松年不贪钱财,不为子孙储蓄。

但由于军队建设需要大量开销,他不得不向朝廷提出赏赐财物的请求。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)

(1)幼孤贫,母鬻机织,资给使学,读书过目不忘,尤邃于《易》。

(2)未入境,贪吏解印敛迹,以兴利除害十七事揭手都市,百姓便之。

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首宋词,完成8-9题。

东马塍①

[宋]朱淑贞

一塍芳草碧芊芊,活水穿花暗护田。

蚕事正忙农事急,不知春色为谁妍。

[注]①东马塍:

地名;塍,田间的土埂子。

8.第二句诗中哪个字用得最传神,请简要赏析。

(5分)

9.最后两句诗表达了作者怎样的情感?

请简要分析。

(6分)

(三)名篇名句默写。

(6分)

10.补写下列名篇名句中的空缺部分。

(6分)

(1)《沁园春长沙》中旧地重游,引发对往昔生活的回忆的诗句:

“。

(2)《再别康桥》中点明作者寻梦归来后放声高歌,用“一船星辉”来比喻对往昔生活的回忆和留恋的诗句是:

“,。

(3)《荆轲刺秦王》易水诀别中,荆轲悲壮的唱词是:

“,。

乙选考题

请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。

注意:

只能做所选定的大题内的小题,不得选做另一大题内的小题。

如果多做,则按所做的第一大题计分。

三、文学类文本阅读(25分)

11.阅读下面的文字完成

(1)-(4)题(25分)

明月寺

“山上有一座明月寺,寺里头就只有住持夫妇两人。

两人本是城里人,七零年春天来的,不知道为什么要来。

来了快三十年了,从来不见有亲戚来看他们……男的叫罗师傅,女的叫薄师傅。

两个人虽说是寺院住持,但从来就是俗家打扮,一直夫妇相称。

你说奇怪不奇怪?

”因了这话,我走进了竹林掩映里的明月寺。

这是一座小庙,进了门,眼前一黑,过了片刻才看清室内的陈设。

救苦救难的观音菩萨摆在屋子正中的木龛里。

薄师傅从木龛后面走出来。

一看见她,我就知道这是薄师傅。

她是个清瘦的老妇人,薄薄的身体,薄薄的头发,皮肤是暗白的,带着一点灰,与这幽暗的屋子很相配。

她的眼神很特别,清而亮。

她看人的时候,眼神专注,让人感到里面仿佛有许多要紧的内容,但仔细一看,里面什么都没有。

她看了我一眼,说道:

“要不要求签?

”又补充了一句:

“我这寺里的签,和别处不一样,不分上中下签。

只要签上说的话对你有些用处,那就是上签。

”于是我在观音面前焚香,磕头,在竹筒里抽了一支签,上面说道:

海市蜃楼/过眼云烟/落花流水/浮生若梦。

我突然无可抑制地感到悲戚。

薄师傅又注意地看我一眼,说:

“求签就像读书,在信与不信之间,最好。

”我问她:

“那到底是信还是不信?

”她素白的脸上略略有些笑容了,她说:

“这个我说不清楚。

”又说:

“我像你这么大的时候,也像你这样喜欢泾渭分明。

我突然有个感觉,薄师傅以前可能是个教师,如果她是个教师的话,她一定是语文老师。

我立刻把我的感觉对薄师傅说了。

我看见她先惊后喜,喜悦之色在脸上一掠而过,代之以淡淡的悲戚。

当我陷入无言的时候,薄师傅却说话了:

“我领你看我种的花去。

”薄师傅对我说,大部分是她从山上移下来的。

譬如这种花,叫“剪春罗”。

她特地用手指向我指示。

我对薄师傅说:

“哦,我知道了。

‘剪春罗’里面有个‘罗’字,‘罗’,就是罗师傅——这花是你为了罗师傅种的。

”她蹲在菜地里,不看我,脸冲着一地的菜笑了。

她笑得十分真心,脸有些红了。

看见她的笑容,我知道她平时不大笑的;凭她窈窕的身影,我又可以断定,她年轻时就是一个人人宠爱的大美人。

罗师傅在院子里扫地,薄师傅走过他的面前,也不看他,像自言自语地说:

“小囡说,‘剪春罗’是我特地为你种的。

”罗师傅也像是自己咳嗽一声似的说:

“我说也是。

”他已经默契得用不着神色和眼光去交流了。

我们三个人就在厨房里的小桌子上吃晚饭了。

“小囡,”薄师傅叫我了,她那如水的眼波看着我,“吃菜。

”她对我说。

罗师傅说:

“你莫叫人家老是吃。

你叫人家看看窗子外边的云。

厨房的西墙上有一面窗子,窗子外面是满山的姹紫嫣红,姹紫嫣红的上面——天空上,有更绚丽的颜色。

只是一天的结束,天空却像再也不回来似的,拼足了力气灿烂地谢幕。

于是我们就看到了这些美丽的云霞,甜甜的,甜得怅惘。

我说:

“罗师傅这么浪漫,怪不得薄师傅给你种‘剪春罗’呢。

”两个人都看着我微笑。

第二天早晨下山,罗师傅送我。

温暖的纯金色的阳光照着满山的露珠,我走了老远,还能看见薄师傅站在庙门口朝我们张目眺望的身影。

罗师傅送我到山脚下,郑重地问:

“你什么时候再来?

”我说:

“一个月,或者两个月吧。

”他又说:

“我和薄师傅等你来。

一个月、两个月弹指一挥。

春天过去了,夏天过去了,秋天轰轰烈烈地开始,我这才突然想起我的许诺。

在山路上就看见明月寺被脚手架包围着,许多匠人在脚手架下忙碌。

我预感不妙。

我说:

“那罗师傅和薄师傅呢?

匠人头领说:

“薄师傅死了有两个月了,罗师傅走了也有一个月了。

薄师傅是病死的,

一个劲地瘦,瘦得像掉在地上一个冬天没烂的树叶子。

罗师傅到孤郎岛上的香花寺正式出家了,法名慧尘。

往事里的往事,我已无可猜测。

他们到底是谁?

有着什么样的秘密?

没人知道。

明月寺不会说话。

(有删改)

(1)下列对作品有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )( )(5分)

A.小说第一段借他人的一番话,交代了两位主人公的离奇身世、故事发生的缘起及时代,开篇设置悬念,引发了读者的阅读兴趣。

B.“我”对签上所说感到悲戚,薄师傅却说出“信与不信之间,最好”及年轻时喜欢泾渭分明的话,对比之下,表现出她经历世事变幻后的大彻大悟。

C.小说以“我”的所见所感为线索,描写明月寺中罗师傅和薄师傅的俗家生活,观察细致,语言平淡舒缓而又生机充盈,不动声色却又自然真实。

D.下山时,薄师傅和罗师傅盼望“我”再来的情节,暗示二人其实并不想隐遁在明月寺,渴望有人来发现他们,听他们讲述自己的故事。

E.罗师傅和薄师傅的爱情是一种逃遁在外的爱情,看似世外桃源,其实却仍然承受着俗世的痛苦,而对他们痛苦的谜底,“我”也无法揭破。

(2)小说中的薄师傅是一个什么样的人物形象?

请简要分析。

(6分)

(3)小说中画线部分的景物描写有什么作用?

请简要分析。

(6 分)

(4)作品以“明月寺不会说话”为结尾有何用意?

结合全文,谈谈你的看法。

(8 分)

四、实用类文本阅读(25分)

12.阅读下面的文字完成

(1)-(4)题(25分)

百年杨绛亦芳华

100年前,诞生了多位大师级人物。

作为其中唯一的女性,杨绛先生以其博学、才情、恬淡、低调被称为是“这凡俗人间的一丝光亮”。

杨绛先生的曾祖父、祖父秉性正直,父亲杨荫杭是晚清留日学生,曾做过胡适的老师。

杨绛5岁开蒙,1919年其父辞职南归。

1928年夏,杨绛考入苏州的东吴大学,是班上的“笔杆子”,中英文俱佳。

后来她考上了清华研究院。

当时清华大学研究院还鼓励研究生跨系选修课程。

杨绛出于文学创作的需要,选修了中文系的写作课,授课老师是朱自清教授,杨绛的文学创作是从朱自清的课上开始的。

写于1933年的《收脚印》是杨绛的处女作,这篇作品收录于1994年出版的《杨绛散文》集中,杨绛在其《附记》中写道:

“这是我在朱自清先生班上的第一篇课卷,承朱先生称许,送给《大公报·文艺副刊》,成为我第一篇发表的写作。

留志感念。

1935年,新婚的杨绛随丈夫钱钟书远赴英国,到牛津求学。

抗日战争爆发之后,杨先生和钱先生“为国家为家,都十分着急”,1938年回国。

钱先生只身赴昆明西南联大任教,杨绛则带着女儿回到上海,住在被日军包围“孤岛”一样上海的租界里。

功底深厚,出手不凡,创作第一部话剧《称心如意》于1943年春天正式公演。

随着《称心如意》的成功,杨绛一鼓作气接连创作了喜剧《弄真成假》《游戏人间》,悲剧《风絮》。

1949年上海解放前夕,杨绛、钱钟书和许多爱国的知识分子一样,拒绝了国民党的拉拢,不去台湾。

当年5月上海解放,杨绛、钱钟书已接到清华大学的聘函,任清华大学外文系教授。

之后便经历了种种斗争,历尽劫难。

值得一提的是,即便动荡年月,杨绛也没有放弃学术研究,通晓英、法两国语言的杨绛,近60岁时,从零开始学习西班牙语,并翻译了《堂·吉诃德》。

从《洗澡》《干校六记》,到2003年出版回忆一家三口数十年风雨生活的《我们仨》,96岁成书《走到人生边上》,杨绛的作品日益受到读者的喜爱。

而历经百年沧桑,杨先生的近照却依然如三联书店出的那套《钱钟书集》中夫妇二人的合照一般素雅恬淡

杨绛与钱钟书相识在1932年春天,丁香、紫藤盛开的清华园古月堂前。

刚入读清华大学研究院外国文学专业的杨绛虽然个头不高,但面容白皙清秀,身材窈窕,性格温婉和蔼,人又聪明大方,自然深受男生的爱慕。

很多当时清华的人都说:

“杨绛进入清华大学时,才貌冠群芳,男生欲求之当偶者70余人,谑者戏称为七十二煞。

”或许是天意,她在等待一个人――钱钟书。

据杨绛回忆,初见钱钟书时,他穿着一件青布大褂,一双毛布底鞋,戴一副老式大眼镜,机智幽默,侃侃而谈。

两人一见如故,发现相互之间有着说不完的话题。

文学上的共同爱好和追求,性格上的互相吸引,心灵的默契交融,这一切使他们一见钟情。

钱钟书与杨绛相爱了,并从此相携走过风风雨雨的一生。

杨绛甘做“灶下婢”,辅佐夫君全力创作《围城》,是上世纪40年代文坛的一则佳话。

“女佣因家乡生活好转要回去。

我不勉强她,也不另觅女佣,只把她的工作自己兼任了。

劈柴生火烧饭洗衣等等我是外行,经常给煤烟染成花脸,或熏得满眼是泪,或给滚油烫出泡来,或切破手指。

可是我急切要看钟书写《围城》(他已把题目和主要内容和我讲过),做灶下婢也心甘情愿。

《围城》是1944年动笔,1946年完成的。

钱钟书在《围城》序言中说:

“这本书整整写了两年。

两年里忧世伤生,屡想中止。

由于杨绛女士不断的督促,替我挡了许多事,省出时间来,得以锱铢积累地写完。

照例这本书该献给她。

经历了这样的姻缘,杨绛对现代人的婚姻有着自己的看法:

“我是一位老人,净说些老话。

对于时代,我是落伍者,没有什么良言贡献给现代婚姻。

只是在物质至上的时代潮流下,想提醒年轻的朋友,男女结合最最重要的是感情,双方互相理解的程度,理解深才能互相欣赏吸引、支持和鼓励,两情相悦。

我以为,夫妻间最重要的是朋友关系,即使不能做知心的朋友,也该是能做得伴侣的朋友或互相尊重的伴侣。

门当户对及其他,并不重要。

杨绛先生富有“老派”中国知识分子的学术精神和人格魅力,在历经风风雨雨后,她仍然温柔敦厚、哀而不伤。

“我觉得在艰难忧患中最能依恃的品质,是肯吃苦。

因为艰苦孕育智慧;没有经过艰难困苦,不知道人生的道路多么坎坷。

有了亲身经验,才能变得聪明能干。

”走过一个世纪沧桑的杨绛近日在回答记者提问时说:

“我的‘向上之气’来自信仰,对文化的信仰,对人性的信赖。

总之,有信念,就像老百姓说的:

有念想。

在许多朋友眼里,杨绛生活异常俭朴、为人低调。

她的寓所没有进行过任何装修,水泥地面,非常过时的柜子、桌子,老旧的样式,始终安之若素,室内没有昂贵的摆设,只是浓浓的书卷气。

杨绛说:

“我家没有书房,只有一间起居室兼工作室,也充客厅,但每间屋子里有书柜,有书桌,所以随处都是书房。

如今,杨绛已是期颐之年,却仍笔耕不辍,每天伏案工作。

杨绛一直非常低调,有一年新著出版,出版社有意请她“出山”,召开作品研讨会,宣传一下作品。

对此,杨绛谢绝出席。

闭门谢客的杨绛过着一个普通老人的生活,耳朵有些背,视力也下降了。

她曾对记者说:

“最大的问题就是打扰特别多,尤其是电话太多,我真担心自己的时间是不是就这样被消耗掉。

还是请大家给我留些时间吧,那样我写些文章出来,大家看到后就权当写给大家的一封信吧。

”(有删改)

相关链接

①杨绛,江苏无锡人,中国著名的作家,戏剧家、翻译家。

②她坚忍于知识分子的良知与操守,她坚贞于伟大女性的关怀与慈爱,她固守于中国传统文化的淡泊与坚韧,杨绛的内心是坚硬的,又是柔软的。

(搜狐网)

③“最贤的妻,最才的女”,“赠予杨季康(杨绛本名),绝无仅有的结合了各不相容的三者:

妻子、情人、朋友。

”(钱钟书评)

(1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()( )(5分)

A.钱钟书先生风流倜傥,机智幽默,侃侃而谈,又是一表人才,杨绛先生一见钟情。

B.文章写到他们相识是在1932年的春天,丁香、紫藤盛开的清华园古月堂前,暗示他们的爱情婚姻会长相厮守。

C.杨绛先生是钱钟书先生的贤内助,夫唱妇随,夫妇二人一同出国求学,一起度过风雨一生。

D.文章中写到钱钟书先生的很多内容,是为了从侧面来表现出杨绛先生的精神人格。

E.杨绛先生所具有的中华民族传统的沉静之美、内秀之美,主要来源于她具有的渊博的学识和深厚的文学功底。

(2)结合全文,请概括杨绛先生具有哪些优秀品质?

(6分)

(3)杨绛先生说她的“‘向上之气’来自信仰”,具体表现在哪些方面?

(6分)

(4)杨绛先生与钱钟书先生被人们称为“世纪佳缘”,她在爱情婚姻方面有哪些值得现代人学习借鉴?

(8分)

卷表达题

五、语言文字运用(20分)

13.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()(3分)

①为官很难,因为要想干好事业就要        ,倾注心血,甚至“5+2”“白+黑”地加班加点,日夜操劳。

②今年因天气影响,双季槐遇到成穗少、大面积减产等问题。

雷茂端为此       ,正在积极寻求科技突破。

③江西省内大大小小200余家老字号,除亨得利、黄庆仁等少数几家著名品牌外,近七成生存困难,        。

A.煞费苦心惨淡经营殚精竭虑B.惨淡经营殚精竭虑煞费苦心

C.殚精竭虑煞费苦心惨淡经营D.煞费苦心殚精竭虑惨淡经营

14.下列各句中,没有语病的一句是()(3分)

A.中国不仅在向研发中心转移,而且已经成为世界汽车制造的中心,中国汽车产业正在经历从中国制造向中国创造的转变过程。

B.三名儿童搀扶倒地老人被讹,事发地的四川达州警方称,受伤老人蒋某某系自己摔倒,其行为属于敲诈勒索,决定对其行政拘留7日的处罚。

C.李奕表示,这种加强是在对学生母语素养的培养上下功夫,这些素养涵盖了写字、阅读、交流、倾听等能力,是对母语有关要素的重新组合和挖掘。

D.据介绍,此项家居安全调查开始于今年8月,通过提出一系列家居安全报道的方式,逐步揭露出家居行业各种安全隐患。

15.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(3分)

内心里拥有善,________,________,________。

积淀在我们血液里的和融化在我们脚步中的,都是这样一点一滴播撒和积累下的善。

________,从而形成一泓循环的水流,________,________。

①看见贫穷而情不自禁地产生同情    

②才会看见弱小而自觉前去扶助

③看见寒冷而愿意去雪中送炭     

④我们在感动别人的同时,也被别人所感动着

⑤帮助我们度过相濡以沫的人生

⑥滋润着我们哪怕苦涩而艰难的日子

A.④①②③⑤⑥    B.②①③④⑥⑤C.②③①⑤⑥④   D.④②③①⑥⑤

16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

处不超过20个字。

(5分)

中国自古不乏爱好美食的文人,

因为孟子说过:

“君子远庖厨”,品鉴美食是件风雅事,文人爱好做饭就未免失身份。

苏轼偏不在乎,

,还极爱下厨房,以大胆的创意和实践精神,

诸如“东坡鱼”、“东坡肘子”、“东坡羹”、“东坡豆腐”等,这些名菜和他流传至今的诗词文章一样“脍炙人口”,其中最著名的,要属“东坡肉”。

17.近年来,“微公益”的流行使公益慈善更深入地走进了公众生活。

下图是微公益图标设计大赛

的优秀作品,请写出构图要素,并说明图形寓意。

要求语意简明,句子通顺,不超过100个字。

(6分)

六、写作(60分)

18.阅读下面材料

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