约翰伍登 没有准备就是准备接受失败.docx
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约翰伍登没有准备就是准备接受失败
约翰•伍登访谈：
不做好准备就是准备失败
做任何事都一样，不做好准备就是准备失败――约翰·伍登
上个世纪20年代，你在印第安纳州长大，那时候生活是怎样的呢？
约翰·伍登：
现在回头看，人们可能会认为那个大萧条的时代，生活很艰苦。
但我生活在那时，当时我并不以为苦。
我在一个农场长大，在我刚上中学时，我们在那场经济大萧条中失去了我们的农场。
然后，我们搬到了这个叫马丁斯维尔（Martinsville）的小镇。
我们在农场生活时，没有自来水、没有电，我就在那样的环境长大的。
对我母亲来说，生活一定是非常辛苦，她有一个当农夫的丈夫和四个当农夫的儿子，他们随时随地把自己弄得一身脏，我可怜的母亲得洗所有的衣服，是用手洗一切要洗的衣物，还要为全家人煮饭。
但是，我们不认为那时的生活是艰苦的。
当你回头看时，那种生活似乎很苦，但我们热爱我们那时的生活。
有什么你小时候学到的东西，始终影响你的生活吗？
约翰·伍登:
毫无疑问，有的。
我们读更多书。
那时，我们没有电视、没有收音机，这些我们都没有。
爸晚上给我们读书，他每天读《圣经》并坚持要我们这么做，他也给我们读诗歌。
我现在还能记得他给我们读费朗罗的印第安人史诗《海华沙之歌》：
在波光潋滟/浩淼无边的GitcheGumee湖畔/Nokomis的木屋……
这使我爱上了诗歌。
那个年代没有体育奖学金，爸和妈也无力在经济上支持我们的学业，但他们的四个儿子都读完了大学，他们都靠自己的努力读完了大学，而且每个人都主修或辅修过英语专业，是的，每一个人。
谈谈您父亲，他对您的生活道路有怎样的影响？
约翰·伍登：
像马克·吐温（MarkTwain）一样，我年轻时，不懂得感激父亲。
后来回想过去，才意识父亲做的一些事意味深长，但在当时我并没有完全意识到。
比如，父亲试图让我们理解这样一个理念：
永远不要试图超过别人。
要向别人学习，无论做什么，都要试着做到自己所能做到的最好，不管你做什么事，只要努力做到自己可能的最好就足够了，可能你做到的结果还是比不上别人，但这样就足够了。
也可能你做到的结果比别人要好，但别人也会再做得比你做到的要好，别为这个烦心。
如果你太过执着于你控制不了的事情，就会让你在你本来能控制的事情上也失控。
我能记住他试图让我们理解这个。
我记得他给我们的两组告诫。
一个是“永不说谎、永不欺骗、永不偷窃”，我从多种不同的渠道听到过这个告诫，但我第一次听到这个告诫是从爸那里。
另一个是我从未从别人那里听到过的“不要抱怨、不发牢骚、不找借口。
”他试图让我们理解这些理念，并不是反复用语言强调，而是通过行动。
他身体力行，并要我们也那样做。
他是个绅士，我想，他体格很强壮，但言行举止绝对是个绅士。
就像林肯（Lincoln）先生说的，“没有什么力量比温柔更强大”，我想那也许就是爸身上所散发出的那种力量。
当我从那个小小的乡村小学毕业时，他给了我一个小小的卡片，对我说：
“儿子，试着按照这个快乐地生活吧，”卡片的一面写着这样的诗句：
男人应学会四件事，如果他想过真正的生活：
静心思考
真诚爱人
行为正直
笃信上帝
卡片的另一面，是七个信条，我试图按这个快乐地生活，但有时我并没完全做到。
七个信条是“对自己忠诚、帮助他人、维系友谊、潜心读好书、让每一天精彩、在生活中建立一个庇护所（注：
指信仰）、感激所有的祝福并祈祷得到正确的指引――在生活中的每一天。
”我一直随身带着这张卡片，直到卡片磨损的不行了，我把它抄到另一张卡片上随身带着，它永远都与我同在，那不是最初爸给我的那张卡片，因为那张磨坏了，是一张我复制的。
父亲是一个好人，我相信世上没有比父亲更好的人。
你什么时候开始打篮球的？
约翰·伍登：
在小学的时候。
我在一个小小的乡村小学读书，学校有个室外球场，不是室内球馆。
冬天我们得扫了雪才能打球，我们也没有什么统一的球衣。
我们也有一点小的标记，我们穿一种特殊的鞋，那当然不是现在意义上的专业篮球鞋。
但我们真的有一支小学篮球队，我们和那个地区别的小学篮球队比赛。
印第安纳人疯狂地热爱篮球，在某些方面，太过疯狂了。
然后我去了那个叫马丁斯维尔的小镇，那儿也以热爱篮球著称，我在那儿时，我们有一支伟大的球队。
事实上，我在中学的三年，我们都打进了州决赛，我们输掉两次决赛，赢得一个州冠军。
马丁斯维尔的每一个人对篮球都很疯狂，那个小镇那时常驻人口是4800人，但是，在我进入中学前一年，他们建了一个体育馆，体育馆能容纳5200人，而比赛时体育馆一直是满员的！
当我在这加利福尼亚告诉人们这个时，加利福尼亚人说什么也不相信，但那确实是真的。
你什么时候发现你有打篮球的天赋？
是什么让你在很小时就成为一个杰出的球员？
约翰·伍登:
我不知道。
我只是和别人一起打球，看起来我做得不错。
当我在小学时，我好像打得不错，看起来还能打得更好；在中学时，我打得更好，在大学时，比中学打得更好。
是上帝赐与我这一切。
也许是我在当教练时，我才认真回顾了我自己打球的经历，我发现我身高不如许多人，但我比许多人速度快，这是我的强项。
所以，在我当大学篮球教练期间，我在招收新球员时，倾向于选择速度更快的球员。
篮球需要一定数量的大个子，更多的教练会选择为身高放弃速度，我不会，我会为更好的速度放弃更高的身高。
我希望我的前锋比对手的前锋快，我希望我的后卫比对手的后卫快……那就是我寻求的，我把更快的球员组织在一起来打团队篮球。
这样的团队比赛，当更快的球员作为一个团队来比赛时是无比美妙的。
对我来说，当球队中的哪一个人走向一对一单打，再来个华丽扣篮的话，那并不美妙，于我而言那并不好。
我知道大多数球迷爱看这个，但我不喜欢。
如果，如果你在现在执教，你能按照你当年执教时的方式做吗？
约翰·伍登:
我看不出有什么不能。
你要把你真正关心的事情置于你监督管理之下，你要把球队看做一个整体，同时也要理解和爱球队中的每一个球员。
我最喜欢的一个教练AmosAlonzoStagg曾说，他从来没有过一个他不爱的球员，他有过许多他不喜欢或不敬佩的球员，但他同样爱他们。
我希望我的球员明白我爱他们所有人，会有某时某刻，我不喜欢我的球员的所作所为，会有某时某刻，我甚至不喜欢我自己孩子的所作所为，但那从不妨碍我爱他们。
如果这么做，球员就会想成为一个好的球员，他们就会知道教练关心他们，他们就会知道教练不是一个独裁，他们就会明白球员是和教练一起工作、而不是球员为教练工作――我不明白为什么现在不能这么做。
我们谈过您父亲对您一生的重要影响。
除了您父亲，哪个人对你一生影响最大？
约翰·伍登：
是我妻子尼尔（Nellie）。
她是我中学时的恋人，她在许多方面帮助了我。
我想现在人们可能难于相信，但我确曾是一个极度羞怯内向的人，也许那是因为在乡下长大的一些事情的影响。
她带我去上公共演讲课，我自己是说什么也不会去的，我知道那对我帮助很大，还有，很多类似的事情上，她帮助了我。
她在中学比我低一年级，当年，她15岁，我16岁，我就看到了我们的未来，我不知道有什么不能的，当我们相遇时，我们就是一见钟情了，她是我唯一约会过的女孩。
我比她早一年毕业进入大学。
然后，她中学毕业开始工作。
我们不像在中学时见面那么频繁了，尽管从Lafayette到Burnsville不过七八十里路，但车票要10到15美分，我没有买票的钱，她也没有。
我们不能常在一起，但我们知道一旦我毕业找到工作，我们就可以结婚了。
事实上我们也那么做了，她对我的一生有极大的影响。
有哪些老师，你能回忆起他们对你有过重要影响吗？
约翰·伍登:
有的。
我记得我中学的数学老师Roudebush先生，我对他印象非常深。
还有我的拉丁文老师KatherineBurton，我的科学课老师HermanStalker，还有我的不同阶段的英语教师Phillips先生、French女士，以及很多我印象特别深的老师。
他们都以不同的方式影响过我。
我最喜欢的老师是我的小学老师，也是当时的校长EarlWarriner。
书籍呢，哪些书对你最重要？
约翰·伍登:
诗歌。
我喜欢早期英国的诗人。
我也喜欢美国早期的诗人。
我非常喜欢维多利亚时代的诗人，那个时代所有的诗人我都喜欢。
我喜欢狄更斯，我爱所有莎士比亚的作品，我一直喜爱莎士比亚戏剧。
在大学有一年，我学了一整学期《麦克白》，又学了一整学期《哈姆雷特》。
在中学我开过《麦克白》和《哈姆雷特》课，但课时只有两星期。
只为了享受阅读的乐趣，我读了所有ZaneGrey的西部小说，我喜欢他们。
现在，我在争取读完所有LeoBuscaglia的书。
我最喜欢的一本书包括LloydDouglas的TheRobe。
我喜欢阅读，喜欢所有类型的书。
在你进来前，我看了你的书架，我很吃惊的是，我没看到一本有关篮球的书。
约翰·伍登：
我有很多关于篮球的书，在另一间屋子里。
我还有很多传记，除了许多我喜欢的人物的传记，我还有许多出名教练的传记。
我喜欢研究圣雄甘地（MahatmaGandhi），现在我最喜欢的人是特蕾莎麽麽（MotherTeresa）。
我有一整套关于林肯的书，他是我最喜欢的美国人，还有邱吉尔（Churchill）以及许多不同的人们，他们对整个文明社会有过影响。
你认为教育在体育运动中应该处于什么地位？
约翰·伍登:
在我看来，在大学体育中，我们太过倾向于体育为主学业为辅，而不是学业为主体育为辅。
我最为骄傲的一件事情是，在我执教UCLA（加州大学洛杉矶分校）的时期，我的所有球员几乎都大学毕业了，他们大多数在四年之内，完成了现在的学生们五年之内完成的学业，我的多数球员无论选择做什么职业都很成功：
大概有三十人成为律师，有些做了牙医，有八个人从政，有教师，几乎什么职业都有。
不管他们选择的是什么职业，他们几乎都相当成功。
这并不是说我一定对他们有过多么重大的影响，但是他们无论选择从事什么职业都非常成功，这让我非常骄傲。
你曾在书中提到，一个中学老师LawrenceSchidler，帮助你思考什么是成功。
你可能和我谈谈这个，以及你是怎样给出了成功的定义？
约翰·伍登:
LawrenceSchidler是我的数学老师,他非常严厉，但他也让我们专注学习。
有一次，他在课堂上让我们给成功一个定义，我永远忘不了这个，不同的学生给出了各种各样的定义。
我从普度（Purdue）大学毕业后开始教学工作时，我对通常父母对他们的孩子所抱的期望，有点大失所望。
如果他们的孩子没能得到A或B的成绩，他们就会以这样或那样的方式，来暗示孩子或者老师这是失败的。
可要是邻居的孩子得了个C，他们好像还很高兴，他们会说，不错，那是平均水平啊；但要是他们自己的孩子拿个C，他们可就不这么说了。
我不能理解这些父母。
我那时太年轻，当我再年长一点，有了自己的孩子时，我能对这种望子成龙的态度有一点点理解。
但我仍不喜欢他们用我不喜欢的方式评判一个体育教练和团队。
他们用胜率这个指标，这不是一个能准确评估成功与否的指标，我想建立我自己的成功评估体系。
我认为有三件事是要考虑到的：
一个是在Schidler先生的课堂上讨论过的；然后，是我父亲的话：
“不要试图超过别人，要向别人学习，要不断的努力做到自己可能做到的最好”；还有，我一直很喜欢的一节圣诗中的一个观点：
在主的脚下忏悔
一个可怜的灵魂跪在那垂着头
“我失败了。
”他哭泣着，主说
“你做到了你可能做到的最好，那就是成功”
我思考着这些事，想用这些来构建我自己关于成功的定义。
我对成功的定义是：
通过自我满足而获得的一种内心的安详状态，因为你知道自己通过努力做到了你能力范围内的最好。
现在，我们在成功面前人人平等了。
在先天的智力上，我们远不是人人均等的，在身材上我们不是人人均等的，在容貌上我们不是人人均等的，我们也不是人人都有同样的机遇，我们不是出生在同样的环境里。
但是，我们可以把握时机最大限度的利用我们所拥有的一切，而不是去和别人比较并为此烦恼，在这个意义上，我们完全平等。
我在1934年给出了这个定义。
稍后，我开始构建我的成功金字塔。
在此后的14年里，我根据我对成功的定义，组织一个以成功为顶点的金字塔。
采访您不能不谈约翰·伍登的成功金字塔。
您能不能谈谈，这金字塔中哪个组成部分最重要？
约翰·伍登：
每一个组成部分都重要。
但我最早选择的两个模块是基石，任何建筑物，要想具有强度或可靠性，都必须打好地基，好的基石让基础牢固。
一块基石是勤奋，另一块是热情。
我认为无论做什么你都需要勤奋工作，如果你想走近路，耍花招，抄捷径，你也许在某个时候会达到目的，但那不会让你更出色。
我经常引用诗歌来表达我的观点。
GrantlandRice在一首“如何成为冠军”的诗中有一段，写道：
你疑惑他们如何做到，你想寻找他们的秘密
你望着他们的背影，追寻他们的足迹
但当你发现答案，发现那深藏不露的魅力
你发现通向月桂花冠塔尖的路上
最多的是勤奋工作，其余的是努力练习
还有一些实质上表达同样意思的诗歌，那里面包着许多真理。
然后，是另一块基石，热情。
如果你不喜欢你正在做的事，你怎么可能做到你能力范围内的最好水平？
除非你喜欢，除非你对它有热情，否则，你不可能达到你能力范围内的最好水平。
你可能有天份，你可能做得比别人强，但如果你没做到你能力范围内最好水平，你不是真正的成功。
当然，我们都是有缺点的，世上并没有完美的事物，但那是我们要努力的目标。
勤奋和热情这两个模块是不动的，我从未更改他们。
在接下来的14年里，我围绕各种各样的模块工作，我有过许多主意，我抛弃过一些，我把有些东西放进去，我改变过有些模块的位置，但我从未更改过他们的基石。
他们是恒久不变的，我相信他们是成功的基石。
我还用另外三个模块来加固基础。
然后我们来到最顶端，那就是全力以赴。
这是最后一个模块。
怎么才做到这个？
通过勤奋努力、通过热情投入、通过适应、要有技巧、要多为别人考虑，以及诸如此类的东西。
这样就通向了成功，通向了顶点。
我最顶点下面一层，我放的是泰然自若的状态和信心。
如何达到泰然自若的境界？
通过做好准备，如何做好准备？
通过勤奋练习和热情投入，以及诸如此类的事情。
这些都是通过成功的必由之路，是我的想法。
也许别人不是这样做的，但我确是这样做的。
我尝试应用这个金字塔帮助我成为一个更好的教师，然后，我可以帮助我监护下的学生们做的更好。
在30年代中期，我定下了我对成功的定义，并把它应用到我的工作中。
有些事情我永远记着，一首诗写道：
能指导年轻人人生方向的
不是放满书架的那些书籍
不是书上的箴言，不是口中的教诲
而就是教师他们自己
我们需要那些。
我们需要好的范本，需要正面的榜样，我遇到了那样的榜样。
另一件我永远记得的事情是，一位从教多年的女教师被问及为什么选择教师这个职业。
后来，她写下了这些诗句：
（GlenniceHarmon的诗）
他们问我为什么选择教师这个职业
我回答说：
“不当老师我怎么能认识这么多人呢？
”
我的课堂上坐着一位国家未来的栋梁
有韦伯斯特般雄辩的口才，
公正、睿智而强壮。
还有一位未来的医生，
他敏捷可靠的双手，
能让生命的泉水重新在身体里流淌
他旁边还坐着一位未来的建筑师
在他合拢穹顶的教堂
牧师传达着上帝的语言
引导迷途的灵魂不再彷徨
还有这些人
农夫、商人、教师、工人
努力工作憧憬生活祈祷美好明天的人们
我知道：
“也许我看不到那教堂落成
听不到那教堂的钟声
吃不到他们的双手得自土地的馈赠”
然而，我可以，我以后可以说：
“我认识他们，他们或强壮、或瘦小
或驯良、或骄傲
或勇敢无畏、或快乐逍遥
我曾认识他们
当他们青春年少”
他们问我为什么选择教师这个职业
我回答说：
“不当老师我怎么能认识这么多人呢？
”
做为一个教师，你能看到这些：
你能看到年轻人的成长。
我在我的课堂上看到了这些，我看到一个年轻人成长为海军将领，我看着他们成长为外科医生、牙医以及各种专业人士。
不管是否做到了，你会喜欢上这种感觉：
也许在他成长的过程中我有过一点点帮助，也许我真的在某个小小的方面帮助过他一点点。
我们绝大多数人注意到的是UCLA的篮球队，认为你是这空前成功的球队的教练，而你把自己看做一个教师。
约翰·伍登：
是的，我是个教师，我只是教篮球多过教英语。
教篮球和英语当然不同。
在某些方面，相对课堂上的学生，你更接近你的球员。
二战期间在军队中时，我接到过许多我执教的中学篮球队、棒球队、网球队运动员的来信，他们都很乐观，他们中有些人永远也没能从战场上回来，但他们都很乐观，他们不抱怨。
我没有收到过我教过英语的学生的很多来信，上过我英语课的学生肯定比我执教过的运动员要多得多。
我教过的球员肯定没有教过英语的学生多，但我更接近他们。
我热爱教授英语，但在体育领域你可以更接近你指导下的学生球员，我相信这一点，至少要比你在课堂上的学生更接近。
充分的准备和练习有多重要？
这可能是现在的很多年轻人不愿意考虑的。
约翰·伍登：
做任何事都一样，不做好准备就是准备失败。
就像我父亲给我的七个信条中的一个，“让你的每一天精彩”。
你不可能在一天之内做出巨大的改变。
但如果你忽略了一天，你就失去了一点点东西，而你的人生是由每一天一点点组成的，所有的一点一滴的小事最后累积成大事，成功是由小事一点一滴累积起来的，年轻人必须明白这一点。
我相信，在某些方面，我做教练和许多教练有点不同，我试图把这种观念传达给我的球员，那就是：
当你每个下午踏上球场来进行差不多两个小时的训练的时候，要记住自己是个篮球球员，这两个小时所有的一切都属于篮球。
我只把你看做一个球员，这就是全部。
但训练一结束，你就不再是一个球员，而是一个UCLA的学生，必须记住，你是一个学生，这才是你在这个校园里的原因。
也许对你而言篮球很重要，是篮球给了你奖学金让你读得起大学。
但如果你把篮球置于学业之上，你很快就会弄得学业篮球全都落空。
就像每个人都得有一定的社交活动，但如果你把社交活动置于你的学业和篮球之上，你很快就会让这些全都成为空谈，至少你不可能再呆在学校里了。
所以，我想必须强调，对大学生球员而言，必须是以学业为主篮球为辅，而不是以篮球为主学业为辅。
对你来说，执教这么多年的意义是什么？
约翰·伍登：
是曾和这么多年轻人在一起，看到他们的成长。
我几乎每天都接到我从前的球员的电话或信件，有我在UCLA的第一年时的球员，有我在印第安纳州大时的球员，甚至有我在中学指导过的球员，和这些年轻人保持这种关系是因为你曾和他们一起工作。
你曾接近他们。
他们几乎像你的孩子，除了你的亲骨肉，你最亲近的就是他们。
他们的快乐是你的快乐，他们的悲伤是你的悲伤，这种关系会一直延续下去，即使他们离开你以后，也永远伴随你。
我能说出几乎所有我执教过的篮球球员的名字，即使回溯到中学。
但我可说不出我教过英语的所有学生的名字。
显然你把当教练视做一种职责，当教练最主要的职责是什么？
约翰·伍登：
你必须树立一个榜样。
你得让你的球员知道你关心他们，而不只是把他们当做一个球员而已。
当然，他们明白他们是因为运动能力出色而被大学接受的，那是他们来到这所大学的原因，那是他们得到奖学金的原因。
但当他们在你的指导下打球时，你得让他们感到你把他们当作一个人来关心。
就像我提到的，AlonzoStagg教练说过，他从未有过一个他不爱的球员，有些他不喜欢，他不敬佩，但他同样爱他们。
你有责任引导这些年轻人走上一条有益于他整个一生的道路，而不仅限于他们的运动生涯。
我真的认为很多教练做了这些，当然不是全部，不，不是所有教练都做了这些。
但每行每业都类似，医生，也不是每一个都具备职业所应有的操守，辩护律师，也不是每一个都具备职业所应有的操守，商人，也不是每一个都具备职业所应有的操守，但我相信绝大多数是具备的。
你在印第安那州大当教练的第一年，你和你和球队被邀请参加全国锦标赛，而你们没有参加，给我们讲讲这个。
约翰·伍登：
我的球队里有个黑人球员。
他不是个首发球员，他或许是这个十二名球员的球队中的第十二位的球员。
他没有太多上场时间，但他是我们球队的一员，每场比赛他都和球队在一起。
在那个特定的时代，他们不允许黑人球员参加全国NAIA锦标赛，所以我拒绝了这一邀请。
第二年，我上一年所有的球员都回到了球队，一个都没少，我的球队还是同样的十二个球员，我们这一年打得比上一年还好，头一年我们打得就很好，但第二年我们打得是真的更好。
我们又被邀请了，我又拒绝了。
但这个黑人球员的父母，以及NAACP（全国有色人种协进会）认为这份邀请是件好事，也许能为黑人球员打开一扇门。
我被说服了，带着这黑人球员去打全国锦标赛。
他不能和我们住在一个酒店里；如果我们是在包房里用餐他可以和我们一起进餐，但他不能在酒店餐厅用餐。
所以在堪萨斯城，我们球队在自己的包房里用餐。
比赛时他可以和我们坐在一起，没引起什么问题，他被接受了。
但他是那里唯一的一个黑人球员，是第一个。
有时候是会有问题的，比如，在我们从泰瑞豪特开车去圣路易斯时，我们在伊利诺斯州的一些地方停车吃饭时，一些饭店就不让他进去，所以我们就得离开:
“你要么接待我们所有人，要么我们谁也不用你接待”。
然后，我们去别的什么地方叫些外卖来。
幸好这些歧视随着时间而变化了。
我想在某些方面我也许帮助带来了些许改变，我为此感到骄傲。
这世上有太多种歧视，不止是在人种和宗教上。
如果有谁能帮助做些改变，哪怕只是极小的一点，也是好的。
因为我们有许多人，如果每个人能帮助改变哪怕只是极小的一点，最终就会改变整个面貌。
我们是有许多人，但我们做得够多吗？
除非我们每个人都为此做出自己的贡献，否则就不够。
那是在印第安纳州，在你小时候，那里是三K党的老巢。
约翰·伍登:
是的。
促使你这么做的原因是什么？
约翰·伍登:
我想那是我父亲试图教给我们的：
你和任何人一样好，但你不比任何人更好，不要期望享有特权，不论以何种方式。
我想，也许从那时起，我们看不见肤色。
我在大学打球时，我几乎没和黑人球员交过手，在中学时也一样。
我在中学执教的第一年，我的球队里没有黑人球员，但后来我有许多黑人球员。
我只是一样的培养他们，不因任何理由歧视任何人，当然也不会因为种族和宗教原因歧视任何球员。
你如何对待一些困难的决策，不管是关于你球队中的球员，还是你的个人生活。
约翰·伍登：
在这种时候，我听从自己良心的指引。
在我做过的事情中我做出过许多错误的判断，但我希望自己没有犯过违背良心的错误。
我一直感到，在我的执教生涯中，最困难的决定是裁减球员，有许多球员，他们都想打球，可你的球队上只能留那么多人，你不可能都留下，这太难决断了。
有时你和15个球员一起工作，但打客场时你只能带上12个，你得把3个留在家里，那很难决断。
我努力按照我认为正确的方式去决断这些事情。
有些教练抱怨工作有压力，我完全不买帐，我真的完全不买帐。
你认为售货员工作没有压力？
你认为理发师工作没有压力？
售货员如果没做好工作，老板也会炒了他。
外科医生做复杂的外科手术怎么样？
噢，天哪，那可比教练的工作压力大得多。
唯一应该有的压力，就是一个人给自己自加压力，你最好给自己压力，如果你不给自己压力，那你就是欺骗，你在欺骗你自己，你在欺骗你指导下的球员，你在欺骗别人。
但如果你受外来压力的影响，那就是软弱。
做为一个教练，如果你让媒体影响你，让球员家长影响你，让其它别的人影响你，他们就会阻止你去做你认为适当的正确的事情。
而你，你应该比他们更清楚自己该做什么。
这是你的专业范围，你每天在做这件工作，你每天看见你的球员，你每天看见他们在一起，你应该对球员了解的比任何其它人更多。
如果你让并不了解你的工作的人影响你。
你反过来想一想，你是不是不会像肉贩一样擅长切肉，你是不是不会像理发师一样擅长理发，这样的例子可以举一长串。
所以，不要理会别人如何想。
我不让那些来自外界的压力烦扰我。
我不是说不要感知压力。
你不喜欢被批评，没有人喜欢被批评，我也不喜欢被批评；但同时，要接受批评，并按你认
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