低幼儿文学导读给学生2.docx
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低幼儿文学导读给学生2
一、单项选择题本大题共30小题每小题1分共30分在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.我国古代第一部儿歌集是（）
A.《天簌集》B.《演小儿语》C.《古谣谚•凡例》D.《儿歌之研究》
2.我国最早记载儿歌的历史著作是（）
A.《春秋左传》B.《史记》C.《资治通鉴》D.《山海经》
3.儿歌中的颠倒歌集中体现了（ ）
A.节奏美B.荒诞美
C.稚拙美D.生活美
4.展示现代儿童被压抑着的狂野天性的童话作品是（ ）
A.《野葡萄》B.《长袜子皮皮》
C.《白雪公主》D.《稻草人》
5.幼儿文学的想象特别强调（ ）
A.科学性B.逻辑性
C.创造性D.现实性
6.广义的儿童文学的三个层次是（ ）
A.幼儿文学、儿童文学、少年文学B.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学
C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学D.儿童文学、少年文学、青春期文学
7.神话故事《夸父追日》中描写夸父形象采用的手法是（ ）
A.夸张的手法B.拟人的手法
C.比喻的手法D.摹状的手法
8.中国现代儿童歌舞剧的开创者是（）
A.黎锦晖B.郭沫若C.郑振铎D.严文井
9.“什么船儿上月球？
什么船儿海底游？
什么船儿水上飞？
什么船儿冰海走”这首儿歌的类型是（ ）
A.颠倒歌B.问答歌C.游戏歌D.谜语歌
10.世界上第一本专为儿童编辑的图画书《世界图绘》的作者是大教育家（）
A.夸美纽斯B.福禄倍尔C.拉伯雷D.卢梭
11.幼儿诗是指（ ）
A.幼儿写的诗B.有幼儿形象的诗
C.适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗D.幼儿听赏的格律诗
12.寓言的三大发源地有印度、中国和（ ）
A.巴比伦B.埃及C.欧洲D.希腊
13.使用三段式叙述方法的童话是（ ）
A.《萝卜回来了》B.《灰姑娘》
C.《自私的巨人》D.《列那狐的故事》
14.童话分类如果根据篇幅分，可以分为（ ）
A.文学童话和科学童话B.民间童话和创作童话
C.童话故事和童话剧D.长篇童话和短篇童话
15.童话“稻草人”中的稻草人形象是（ ）
A.拟人形象B.超人形象C.常人形象D.巨人形象
16.《大人国》和《小人国》的故事出自英国童话（ ）
A.《假话王国历险记》B.《洋葱头历险记》
C.《骑鹅旅行记》D.《格列佛游记》
年我国出版的第一部童话集《稻草人》的作者是（ ）
A.叶圣陶B.张天翼C.陈伯吹D.郑振铎
18.《丑小鸭》的作者是（ ）
A.普希金B.卢梭C.夏尔•贝洛D.安徒生
世纪法国作家夏尔•贝洛以传说故事取材写成并出版童话集（ ）
A.《讲给孩子们听的故事》B.《一千零一夜》
C.《儿童和家庭童话》D.《鹅妈妈的故事》
20.童话最重要的特征是（ ）
A.幻想B.怪诞C.象征D.拟人
21．普希金的童话诗《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼形象是（）
A拟人形象B超人形象C常人形象D非人形象
22.重在向幼儿述叙生活中的人物、事件的幼儿散文是（）
A知识散文B幼想散文C叙事散文D抒情散文
23.著名童话《白雪公主》的作者是（）
A．丹麦安徒生B．瑞典林格论C．德国格林兄弟D．法国夏尔•贝洛
24．图画书的基本特点是（）
A．以图画为主，文字为辅B．以文字为主。
图画为辅
C．图画和文字必不可少D．用文字去说明图
25.按事件发生的自然进程和时间先后顺序来编排情节的结构方式是（）
A．纵式结构B．纵横相交结构C．横式结构D．串连式结构
26.拟人手法广泛使用的基础在于儿童思维特点中具有（）
A.科学观念B.逻性观念C.泛灵思想D.形象性
27.幼儿文学增强语言形象性的主要方法有（）
A．排比B．夸张C．罗列D．反问
28.幼儿文学语言的基本特征是（）
A．严谨B．深刻C．逻辑D．浅显
29.黑柳彻子是日本著名的儿童文学女作家，她的作品是（）
A《不不园》B《窗边的小豆豆》
C《淘气包艾米尔》D《蓝眼睛的小咪咪》
30.为我国长篇童话创作奠定基础的是（）
A.叶圣陶的《稻草人》B.张天翼的《大林和小林》
C.陈伯吹的《爱的教育》D.郑振铎的《兔子的故事》
31.幼儿文学应当具有的美学特征是（）
A．稚拙美、崇高美、形式美B．语言美、悲剧美、意境美
C．稚拙美、纯真美、荒诞美D．形象美、科学美、外在美
32.为3—6岁儿童服务的幼儿文学特别注重（）
A．科学性和知识性B．简约性和逻辑性
C．教育性和系统性D．趣味性和娱乐性
33.幼儿记忆事物主要以（）
A．有意识记忆为主B．主动记忆为主
C．判断记忆为主D．机械记忆为主
34.中国童话《野葡萄》的作者是（）
A．葛翠琳B．任溶溶C．金近D．包蕾
35.柯岩的《小熊拔牙》告诉儿童的道理是（）
A．要有礼貌B．要讲卫生C．要爱劳动D．做事要专心
36.幼儿文学中的句式适合多用（）
A．简单句B．复合句C．关联句D．重复句
37.童话《小红帽》的形象类型是（）
A．智勇超群形象类型B．幼稚单纯形象类型
C．活泼快乐形象类型D．勤劳善良形象类型
38.幼儿生活故事的创作题材主要应当以（）
A．动物故事为题材B．神话故事为题材
C．幼儿熟悉的生活为题材D．民间传说为题材
39.故意将食物的正常关系加以悖反，达到以反衬正的儿歌是（）
A．谜语歌B．游戏歌C．问答歌D．颠倒歌
40.具有较为明显的批评、规劝意味的儿歌是（）
A．抒情诗B．讽喻诗C．叙事诗D．散文诗
世纪创作了大量科幻小说，被誉为“科学幻想之父”的作家是（ ）
A．法国凡尔纳B.英国威尔斯C.法国法布尔D.英国法拉第
42.幼儿叙事诗的特征是（）
A．童话故事与诗歌相结合B．侧重抒发情感
C．有明显的规劝批评意味D．以诗的形式讲述故事，有较完整的情节
43.《爱弥儿》的作者是（）
A．夏尔•贝洛B．卢梭C．安徒生D．普希金
44.《大人国》和《小人国》的故事出自英国童话（）
A．《假话王国历险记》B．《洋葱头历险记》
C．《骑鹅历险记》D．《格列佛游记》
45.《长袜子皮皮》的作者是（）
A．林格伦B．圣埃克絮佩里C．詹姆斯•巴里D．王尔德
世纪法国作家夏尔•贝洛以传说故事为基础写成出版的童话集是（）
A．《讲给孩子们听得故事》B．《一千零一夜》
C．《儿童和家庭童话集》D．《鹅妈妈的故事》
47.我国第一部童话集《稻草人》的作者是（）
A．周作人B．鲁迅C．叶圣陶D．张天翼
48.童话中的人物形象主要有三种类型，分别是（）
A．拟人形象、超人形象、英雄形象B．拟人形象、神话形象、超人形象
C．拟人形象、超人形象、常人形象D．超人形象、神话形象、动物形象
49.儿童图画书的特点是（）
A．图画为辅，文字为主B．图画为主，文字为辅
C．图画辅助文字D．图画文字并重
50.“一只小鸟当空飞，两只小鸟后边追，三只小鸟喳喳叫，四只小鸟紧跟随，小朋友，想一想，一共几只鸟儿飞？
”是儿歌中的（）
A．游戏歌B．数数歌C．谜语歌D．绕口令
51.下面四首幼儿诗中讽喻诗是（）
A《下巴上的洞洞》B《春雨沙沙》C《冬天》D《春妈妈》
52.无文图画故事的主要特征是（）
A画面形象生动B完全用画面去表现内容
C画面色彩单纯D画面多为写实风格
53.对幼儿戏剧的台词要求是（）
A准确、生动、丰富B具体、概括、哲理
C上口、押韵、生动D鲜明、深刻、复杂
54.优秀的俄国儿童文学作品《万卡》的作者是（）
A.盖尔达B.契诃夫C.高尔基D.屠格涅夫
55.《木偶奇遇记》中的皮诺乔是（）
A.超人形象B.常人形象C.拟人形象D.宝物形象
56.使用循环式叙述方法写作的童话是（）
A.《萝卜回来了》B.《灰姑娘》C.《自私的巨人》D.《列那狐的故事》
57.幼儿时期的主导活动是游戏，他们在游戏中的幻想特点是（）
A.无规律的B.科学式的C.童话式的D.故事式的
58.按事件发生的自然进程和时间先后顺序来编排情节的结构方式是（）
A．纵式结构B．纵横相交结构C．横式结构D．串连式结构
59.幼儿文学语言的基本特征是（）
A．严谨B．深刻C．逻辑D．浅显
60．童话中“神化”的艺术手法就是（）
A．写出神话人物的活动B．让故事中的人物可以随意活动
C．使故事中的人物都具有魔法D．赋予童话形象以超自然的力量
61.儿童逻辑思维处于萌芽阶段是在（）
岁左右岁左右
岁左右岁左右
62.为适应幼儿无意注意占优势这一特点,要求幼儿文学作品（）
A.篇幅不易过长B.故事情节要紧张
C.选择幼儿不熟悉的内容D.夸张的细节描写
63.幼儿文学语言的基本特征是（）
A.严谨B.深刻C.丰富D.浅显
64.“四是四十是十。
十四是十四四十是四十……”这首儿歌是（）
A.谜语歌B.绕口令C.颠倒歌D.字头歌
65.在我国古代儿歌一般被称作（）
A.童谣B.民间歌谣C.趣味歌谣D.时政歌
66.“连锁调”、“绕口令”都是幼儿文学中（）
A.儿歌的一种形式B.幼儿诗中的一种形式
C.童话的一种形式D.故事的一种形式
67.童话中拟人形象的特点是（）
A.“物”就是人具有人的性格B.既具有人的某些特点，又保留物的某些特征
C.要概括“物”的全部物性D.具有超人的神奇能力
68.幼儿文学作品中同样的语言多次反复，有助于幼儿（）
A.对作品产生浓厚的兴趣B.熟悉、理解和认识作品的内容
C.避免幼儿遗忘D.激发新奇感和趣味性
69.“狼外婆”的形象类型是（ ）
A.凶狠狡诈的形象类型B.愚笨狂妄的形象类型
C.心狠手毒的形象类型D.愚蠢滑稽的形象类型
70.幼儿生活故事中要写活人物首先要突出（）
A.人物所处的环境B.人物的外貌
C.人物的心理活动D.人物的行为和活动
71.19世纪创作了大量科幻小说被誉为“科学幻想之父”的作家是（）
A.法国凡尔纳B.英国威尔斯
C.法国法布尔D.英国法拉第
72.世界童话大师安徒生于1835年出版的童话集是（）
A.《儿童和家庭童话》B.《木偶奇遇记》
C.《鹅妈妈的故事》D.《讲给孩子们听的故事》
73.《木偶奇遇记》的作者是
A.英国斯威夫特B.意大利罗大里
C.丹麦安徒生D.意大利科洛迪
74.在幼儿文学作品的语言中使用象声词能够（ ）
A.加深对艺术事物的理解和认识B.促进幼儿的感知和记忆
C.促进幼儿听觉的发育和成熟D.唤起对事物具体形象的记忆和想象
75.普希金的童话诗《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼形象是（）
A.拟人形象B.超人形象C.常人形象D.非人形象
76.幼儿在游戏过程中边玩边唱的儿歌叫（）
A.．游戏歌B.．问答歌C.．绕口令D.字头歌
77.18世纪英国作家斯威夫特的《格列佛游记》中的故事是（）
A.小克劳斯和大克劳斯的故事B.狐狸列那的故事
C.大人国和小人国的故事D.皮诺乔的故事
78.幼儿文学的审美功能是指（）
A.引导幼儿从自然人向社会人的转化B.增长幼儿的知识培养幼儿的求知兴趣
C.培养幼儿的美感和审美情趣D.培养活泼开朗的性格
79.幼儿散文的特征应当具有（ ）
A.短小真实、贴近幼儿生活B.充满幻想、离奇的情节
C.复杂的故事和丰富的语言D.抽象的哲理和寓意
80.金近的《小猫钓鱼》生动地说明（）
A.专心致志才能获得成功B.刻苦锻炼才能获得成功
C.互相帮助才能获得成功D.小猫钓到一条大鱼
81.幼儿文学的想象特别强调（）
A.真实性B.人文性C.教育性D.创造性
82.最早使林格伦获得世界声誉的童话是（）
A.《长袜子皮皮的故事》B.《小家伙和住在屋顶上的卡尔松》C.《洋葱头历险记》D.《古里和古拉》
83.世界上第一本专为儿童编辑的图画书《世界图绘》的作者是大教育家（）
A.夸美纽斯B.福禄倍尔C.拉伯雷D.卢梭
84.练习发音的幼儿诗歌是（）
A.谜语歌B.童话诗C.绕口令D.故事诗
85.幼儿诗是指（）
A.适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗B.幼儿写的诗
C.适合幼儿听赏诵读的格律诗D.有幼儿活动形象的诗
86.给幼儿听赏的童话应当（）
A.条理分明、脉络清楚B.条理复杂、脉络含糊
C.逻辑简单、脉络复杂D.条理模糊、脉络简单
87.张天翼创作的长篇童话是（）
A.《大林和小林》B.《葡萄仙子》C.《四季的风》D.《神笔马良》
88.“飞，飞，飞，/满天的飞。
/哪儿来的这些蝴蝶?
/原来是红叶。
”这首幼儿诗的作者是我国著名教育家（）
A.陶行知B.梁漱溟C.陈鹤琴D.黄炎培
89.《丁丁历险记》是哪国的卡通读物（）
A.美国B.英国C.中国D.比利时
90.低龄儿童的思维方式主要是（）
A.形式思维B.形象思维C.抽象思维D.逻辑思维
91.幼儿接受文学的主要方式是通过（）。
A.“听”来接受文学B.“看”来接受文学
C.“读”来接受文学D.“背诵”来接受文学
92.幼儿诗有别于成人诗的最显著的艺术特征是（）。
A、健康积极的主题B、浓郁的幼儿情趣
C、鲜明的形象性D、优美的语言和流畅的音韵
93.叶圣陶的《稻草人》是我国（）
A.第一部长篇童话B.第一部整理的民间童话集
C.第一部当代作家的作品集D.第一部创作童话集
94.幼儿的思维特点是极富（）
A.想象性的B.现实性的C.逻辑性的D.抽象性的
95.童话《大林和小林》的作者是（）
A.乔羽B.张天翼C.老舍D.金近
96.幼儿文学写作对主题的要求是（）
A.曲折、生动B.单纯、鲜明C.复杂、隐晦D.新颖、怪诞
97.幼儿文学要避免使用（）
A.抽象的词B.本意的词C.具体的词D.象声的词
98.拟人手法广泛使用的基础在于儿童思维特点中具有（）
A.科学观念B.逻性观念C.泛灵思想D.形象性
99.故意将事物的正常关系加以悖反，达到以反衬正的儿歌是（）
A.谜语歌B.游戏歌C.问答歌D.颠倒歌
100.我国最早记载儿歌的历史著作是（）
A.《左传》B.《史记》C.《资治通鉴》D.《山海经》
101.绕口令有助于幼儿（）
A.熟悉、记忆词汇B.培养想象力C.正确地掌握字音D.辨别同义词
102.被誉为“科学幻想之父”的法国作家是（）
A.享利·法布尔B.凡尔纳C.麦克尔·法拉D.拉封丹
103.幼儿童话诗的特征是（）
A.童话故事与诗歌相结合B.侧重抒发情感
C.有明显的规劝批评意味D.以诗的形式讲述故事，有较完整的情节
104.《猪八戒新传》系列童话的作者是（）
A.包蕾B.黄庆云C.郭风D.葛翠林
105.被誉为西方寓言始祖的是（）
A.拉封丹寓言B.伊索寓言C.克雷洛夫寓言D.莱辛寓言
106.使用循环式叙述方法写作的童话是（）
A.《萝卜回来了》B.《灰姑娘》C.《自私的巨人》D.《列那狐的故事》
107.童话分类如果根据体裁来分，可以分为（）
A.文学童话、科学童话B.民间童话、创作童话
C.童话故事、童话剧、童话诗D.长篇童话、短篇童话
108.童话中的人物形象类型有三类，分别是（）
A.拟人形象、超人形象、英雄形象B.拟人形象、神话形象、超人形象
C.拟人形象、超人形象、常人形象D.超人形象、神话形象、动物形象
109.《卖火柴的小女孩》的作者是（）
A.夏尔·贝洛B.卢梭C.安徒生D.普希金
110.《鹅妈妈的故事》的作者是（）
A.丹麦安徒生B.法国夏尔·贝洛
C.英国刘易斯·卡洛尔D.德国格林兄弟
111.童话中拟人形象的特点是（）
A．“物”就是人具有人的性格B.既具有人的某些特点，又保留物的某些特征
C．要概括“物”的全部物性D.具有超人的神奇能力
112.寓言在世界上有三大发祥地它们是（）
A.希腊印度德国B.印度法国德国
C.希腊中国法国D.印度希腊中国
113.重在向幼儿述叙生活中的人物、事件的幼儿散文是（）
A.知识散文B.幼想散文C.抒情散文D.叙事散文
114.幼儿生活故事中要写活人物首先要突出（）
A.人物所处的环境B.人物的外貌
C.人物的心理活动D.人物的行为和活动
115.“飞，飞，飞，/满天的飞。
/哪儿来的这些蝴蝶?
/原来是红叶。
”这首幼儿诗的作者是我国著名教育家（）
A.陶行知B.梁漱溟C.陈鹤琴D.黄炎培
116.《丁丁历险记》是哪国的卡通读物（）
A.美国B..英国C.中国D.比利时
117.幼儿判断推理的发展趋势是（ ）
A.从反映事物的外部联系到反映事物的内在联系
B.从事物的内在联系到事物的外部联系
C.从事物普遍关系的理解到对个别事物的理解
D.从理性判断到感性判断
118.儿童图画书的基本特点是以（）
A.图画为辅，文字为主B.图画为主，文字为辅
C.图画辅助文字D.图画文字并重
119.《长袜子皮皮的故事》的作者是（）
A.詹姆斯•巴里B.林格伦C.圣•埃克絮佩里D.姜尼•罗大里
120.被誉为西方寓言始祖的是（）
A.拉封丹寓言B.伊索寓言C.克雷洛夫寓言D.莱辛寓言
121.儿歌在我国古代叫童谣，而童谣还有种种别称，指出下列诸项中不是童谣别称的一项（）。
A.童子歌B.孺子歌C.小儿语D.神童诗
122.世界儿童文学史上对儿童文学的催生具有重要的里程碑和纪念碑意义的是
A.《格列佛游记》B.《巨人传》C.《爱弥儿》D.《列那狐的故事》
123.下面四首幼儿诗中讽喻诗是（）
A.《下巴上的洞洞》B.《春雨沙沙》
C.《冬天》D.《春妈妈》
124.以“子”、“儿”等字做每句结尾的儿歌叫（）
A.连锁调B.绕口令C.古怪歌D.字头歌
125.低龄儿童的思维方式主要是（）
A.形式思维B.形象思维C.抽象思维D.逻辑思维
126.无文图画故事的主要特征是（）
A.画面形象生动B.完全用画面去表现内容
C.画面色彩单纯D.画面多为写实风格
127.从民间文学中孕育出来成为儿童重要读物的是（）
A.《巨人传》B.《堂·吉诃德》C.《小癞子》D.《伊索寓言》
128.在中国现代儿童文学史上对儿童文学理论研究作出较大贡献的是
A.叶圣陶B.周作人C.张天翼D.冰心
129.“四是四十是十。
十四是十四四十是四十……”这首儿歌是（）
A.谜语歌B.绕口令C.颠倒歌D.字头歌
130.幼儿文学作品中同样的语言多次反复，有助于幼儿（）
A.对作品产生浓厚的兴趣B.熟悉、理解和认识作品的内容
C.避免幼儿遗忘D.激发新奇感和趣味性
131.“连锁调”、“绕口令”都是幼儿文学中（）
A.儿歌的一种形式B.幼儿诗中的一种形式
C.童话的一种形式D.故事的一种形式
132.金近的《小猫钓鱼》生动地说明（）
A.专心致志才能获得成功B.刻苦锻炼才能获得成功
C.互相帮助才能获得成功D.小猫钓到一条大鱼
133.幼儿文学是适应学龄前幼儿的文学接受特点而创作的文学作品
如A.《鲁滨逊漂流记》B.《万卡》C.《秃秃大王》D.《小蝌蚪找妈妈》
134.幼儿文学也常常具有突出的倾向如（）
A.生活化B.音乐化C.游戏化D.文学化
135.儿童逻辑思维处于萌芽阶段是在（）
A.4岁左右B.6岁左右
C.8岁左右D.10岁左右
136.安徒生《海的女儿》的主题是（）
A.人鱼与王子的爱情B.海底世界的神秘
C.克服困难的精神和勇气D.对精神生命和理想的追求
137.在中国文学史上受到历代儿童喜欢的是（）
A.《水浒传》B.《封神演义》
C.《聊斋志异》D.《西游记》
138.下列句子中哪一句适宜作为幼儿文学用语（）
A.山路崎岖不平B.山路凹凸不平
C.山路高低不平D.山路坎坷不平
139.儿童文学作家林格伦写的作品是（）
A.《哈利波特》B.《彼得•潘》
C.《长袜子皮皮》D.《水孩子》
140.为适应幼儿无意注意占优势这一特点,要求幼儿文学作品（）
A.篇幅不易过长B.故事情节要紧张
C.选择幼儿不熟悉的内容D.夸张的细节描写
141.“童话”这一名称出现在我国（）
A.明代中期B.清代末年C.“五四”时期D.民国初年
142.幼儿文学的想象特别强调（）
A.真实性B.人文性C.教育性D.创造性
143.世界上第一本专为儿童编辑的图画书《世界图绘》的作者是大教育家（）
A.夸美纽斯B.福禄倍尔C.拉伯雷D.卢梭
144.善于将丰富的科学知识和大胆的科学想象融于惊险曲折的情节之中，被誉为“科学幻想之父”的是（）
A.意大利诗人但丁B.法国作家儒勒•凡尔纳
C.英国作家威尔斯D.英国化学家、物理学家麦克尔•法拉第
145.我国图画故事的倡导者、奠基者是（）
A.叶圣陶B.陈伯吹C.贺宜D.郑振铎
146.童话的时间往往采用的是（）
A.固定的时间B.准确的时间C.具体的时间D.模糊的时间
147.幼儿文学结构的基本要求是（）
A.采用顺叙方法B.按时间安排事件C.避免
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