中班科学游戏教案《会唱歌的车 》.docx

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中班科学游戏教案《会唱歌的车》

中班科学游戏教案《会唱歌的车》

活动目标：

1、有兴趣地观察比较数种常见车辆，发现它们明显的不同。

2、了解特殊车辆各有不同的本领，体会它们都能为我们的生活带来方便。

活动准备：

1、幼儿对消防车、洒水车、救护车等特殊车辆有初步的认识。

2、制作多媒体课件。

3、收集各种特殊车辆的玩具。

活动过程：

一、辨听车的声音，引出特殊车辆：

1、听听是什么声音？

（喇叭声）今天开来了许多不同的汽车，你们想认识吗？

2、那我们就做一个听声音猜汽车的游戏。

猜对了，汽车会开来的;猜错了就没有汽车，想玩吗？

听仔细了…………

3、听声音猜汽车。

幼儿猜对了，出示车辆。

消防车：

1、它有什么特殊本领？

2、消防车在灭火的时候，水是从哪里来的？

（消防车上面有一根管子，把马路上的消防栓门打开以后，水就会流动起来，就可以灭火了。

）

3、为什么消防车上有梯子，它有什么用处？

（因为楼房太高，人爬上去很危险，用很长的梯子就可以灭火了）4、为什么消防车的身上涂上红色？

（因为红色是很鲜艳的，人家很远就能看见消防车身上的颜色，别的车子就知道是消防车开过来了，赶快让开，让它开过去救火）

救护车：

1、救护车有什么本领？

2、为什么救护车上的灯会闪，还发出嘀嘟嘀嘟的声音？

（因为救护车里的病人病得很严重，所有发出嘀嘟嘀嘟的声音让人家让开，这样救护车开得快让病人早点去医院看好病）

3、你们知道救护车里面有什么吗？

它们有什么用？

（因为救护车基本上救的都是生重病的人，所以车上要放一个床，让生病的人可以躺下来）

洒水车：

1、为什么马路上需要洒水车？

什么时候你们会看到洒水车？

（因为天热的时候，马路上的温度很高，洒水可以让马路降温，保护马路）

2、为什么洒水车可以洒水？

水藏在哪里？

怎样撒水？

（因为洒水车有两根像排气管一样的小孔，这里面可以洒水，洒水车的水就藏在车上的桶里）

3、洒水车为什么会有音乐？

（如果洒水车没有音乐，人家就不知道了，水喷出来就会洒到人的身上，衣服都湿了，有音乐，别人就不会洒到水了）

三、特殊车辆大换班

1、着火了：

：

迅速赶到的是洒水车。

讨论：

洒水车也有水，为什么不能救火？

2、受伤了：

：

迅速赶到的是消防车讨论：

消防车为什么不能救人？

3、天气太热，地面温度升高，谁能来降温？

四、寻找会唱歌的朋友

1、出示三种车：

我们都是特殊的车辆，都有自己特殊的本领，都会"唱歌"，可是我们还想多交一些朋友，你们还知道哪些会唱歌的车？

你们还见过哪些特殊的车呢？

2、幼儿介绍，演示。

活动目标：

1、借鉴生活经验感知辨别不同车子发出的声音。

2、了解特殊车辆各有不同的本领，记住110、120、119三个特殊的号码，知道他们都能为我们的生活带来方便。

3、愿意积极参加游戏活动，模仿各种车发出的不同声音。

活动准备：

1、各种车子图片。

2、幼儿对消防车、救护车、警车、洒水车等特种车有初步认识。

3、玩具小熊、牛、老鼠。

活动过程：

一、看一看，说一说。

T：

孩子们，今天我们班来了一辆会唱歌的车，听听它唱得什么歌，你来学一学。

（音乐）T：

还有许多车子会唱歌，我们去找一找，学一学它唱的歌。

T：

孩子们，丁老师喜欢自行车唱的歌，叮铃铃，叮铃铃，真好听。

你也找一个你喜欢的。

T：

叮铃铃，叮铃铃，我骑着自行车回家喽！

T：

谁的车唱歌的声音和丁老师一样，叮铃铃，叮铃铃我把它送到停车场。

（幼儿纷纷把车送到停车场）二、了解特殊车辆的不同本领。

T：

孩子们，老师这里也有一些会唱歌的车，我们一起来看一看。

（观看flash）说一说，你看到了什么，听到了什么。

【救护车】谁在唱歌？

看看它长什么样子？

（救护车和医生一样，身穿白大褂，身上还有一个重要的红十字标志，车顶上还有报警器呢！

）（音乐）救护车要去干嘛？

小结：

救护车能帮我们把生病的人及时送到医院看病，这就是救护车的本领，它给我们的生活带来了安全和方便。

【消防车】这个穿红衣服的车子是谁呀？

它是怎么唱歌的？

（音乐）消防车唱歌的声音和救护车一样吗？

消防车跟其他车子有没有不一样的地方？

（云梯）云梯有什么作用呢？

（图片）小结：

楼房着火了，人爬上去很危险，用长长的梯子，消防员就能轻松的灭火了。

【警车】谁在唱歌？

听到这个声音你觉得发生了什么事？

小结：

原来这是警察叔叔开的车，他们把坏蛋抓走了，让我们的生活更安全。

【洒水车】这个车子在干什么?

那个圆圆的肚子里藏着什么呢？

怎么洒水呢？

洒水车唱得什么歌呢？

（音乐）马路上为什么要洒水呀？

小结：

天气热的时候，马路上温度很高，洒水车可以让马路降温，保护我们的马路。

二、游戏T：

生活中人们经常会遇到一些困难，如果有人遇到困难，你愿意帮忙吗1、发生了什么事?

拨哪个号码？

119消防车2、他怎么了？

生病了要打哪个号码？

120救护车3、这里发生了什么事？

拨哪个号码找警察叔叔？

110警车（图片）这是什么车，它是怎么唱歌的呀？

救护车（滴～嘟～滴～嘟～嘀～嘟～）（声音）这是谁在唱歌呀？

警车（滴嘟滴嘟嘀嘟）这是什么车，它是怎么唱歌的？

消防车（呜～呜～呜～呜～呜~）小结：

孩子们，这些车都是专门做一件事的，因此他们叫特种车，这三种车子在执行任务时很紧急，听到这三种车子在唱歌，所有的车辆和行人都要给他们让路。

在执行紧急任务时，在安全的情况下，他们可以闯红灯，而其他的车辆都不行。

你愿意当一辆会唱歌的车吗？

救护车、警车、消防车。

你们有自己专门的号码，救护车120、警车110、消防车119、小朋友一定要注意，这三个电话号码不能随便打，只有在紧急的时候才能打。

（叮铃铃、叮铃铃）T：

喂，你好，这里是120指挥中心，发生了什么事？

小熊生病了，救护车，我们赶快送小熊去医院吧。

（滴～嘟～滴～嘟～嘀～嘟）T：

喂，你好，这里是110指挥中心，发生了什么事？

小老鼠，偷了小猫家的东西，警车，我们赶快去抓小老鼠。

（滴嘟滴嘟嘀嘟）T：

喂，你好，这里是119指挥中心，你家住哪里？

小牛家着火了，消防车，赶快去小牛家帮忙。

（呜～呜～呜～呜～）T：

救护车，刚刚执行任务累了，大家休息一会吧。

1、了解特殊车辆各有不同的本领，体会他们都能为我们生活带来方便。

2、愿意积极参加游戏活动，模仿各种车发出的不同声音。

3、学会运用110、120、119三个特殊的号码。

活动准备：

1、《会唱歌的车》课件

2、幼儿对消防车、洒水车、救护车、警车等特殊车辆有初步的认识

活动过程：

一、播放汽车鸣笛声，引起幼儿兴趣，并感知汽车的声音

1、游戏：

猜一猜（播放音频，点击出现汽车图片）

2、看一看师：

大马路上每天都有不同的汽车经过，今天这里开来了几辆特殊的汽车，它们都会唱不同的歌，我们一起来听一听，看一看吧！

二、播放flash动画师：

请小朋友来说一说，刚刚看到了哪些汽车？

（警车、消防车、救护车、洒水车）

【救护车】提问：

（1）这是什么车？

（救护车）它有什么特殊的本领？

（救人）

（2）它是怎么唱歌的？

我们来听一听。

（模仿嘀嘟嘀嘟的声音）

（3）讨论：

为什么救护车会发出嘀嘟嘀嘟的声音呢？

【消防车】提问：

（1）这是什么车？

（消防车）它有什么特殊的本领？

（救火）

（2）为什么消防车有云梯，它有什么作用？

（3）那你知道消防车是怎么唱歌的吗？

（模仿消防车的声音）唱歌是为了告诉我们什么？

【警车】提问：

（1）这是什么车？

（警车）它有什么特殊的本领？

（抓坏蛋）

【洒水车】提问：

（1）这是什么车？

他有什么本领？

讨论：

（2）为什么洒水车可以洒水？

水藏在哪里？

怎样洒水？

（3）洒水车为什么会有音乐？

三、想一想师：

为什么警车、消防车、洒水车、救护车唱歌的时候，人们要让开呢？

小结：

原来他们有紧急任务，警报时提醒大家快让开，注意安全。

四、游戏：

开什么车师：

生活中人们经常遇到一些困难，如果有人遇到了困难，小朋友愿意帮助他们吗？

（1）这里发生什么事了？

（着火了）小朋友快想想办法，我们该叫辆什么车呢？

消防车的电话号码是多少呢？

（119）

（2）他怎么了？

（生病了，受伤了）这可怎么办呢？

该叫辆什么车呢？

救护车的电话号码是多少？

（120）

（3）这里发生什么事了？

有小偷，坏蛋。

怎么办呢？

打什么电话，电话号码是多少？

（110）

五、连线师：

这是什么车？

我们应该拨那个号码？

（消防车、警车、救护车）小结：

生活中各种汽车给我们带了许多方便，我们来学一学小汽车唱歌，一起开回家吧！