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学会思考作文
【精】学会思考作文
【精】学会思考作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？
以下是的学会思考作文，希望对大家有所帮助。
思考是一座警钟，唤醒人们沉睡的良知；思考是一把利剑，揭穿社会丑恶的一面；思考是一只巨手，将社会的不良思想拒之门外。
有一次，我和妈妈坐公交车去上作文课。
一位白发苍苍的老奶奶颤颤巍巍地上了车，她四处张望着，似乎要找到一个座位。
这时，一位叔叔说：
“大娘，您到我这里来坐吧！
”说着便站了起来。
老奶奶还没来得及说声“谢谢”，站在旁边的一位打扮得花枝招展的姐姐迅速地坐了上去，旁假设无人，无所顾忌地把头扭向窗外。
周围的人都向她投去鄙视的目光。
看着那位姐姐，我想：
“这都是父母过度溺爱孩子而造成的，他们的娇生惯养使孩子变得娇气、自私、不会关心别人。
我们在生活中要锻炼自己，培养自己宽容、无私、关心他人的品质。
还有一次，有一位同学在学校门口小贩那里买了一支笔。
精美奇特的造型，引得大家都想购置。
我也十分喜爱，于是准备攒钱买笔。
可在我准备买笔的时候，心想：
“这支笔的性能好吗？
”于是，我去找一位买笔的同学。
我刚问完，他就说：
“别提了，我用了一个礼拜就坏了，怎么修也修不好。
”这时，我想：
“这家商贩不就是抓住了孩子们好奇的心理，制造出外表美丽而极不实用的文具，引诱孩子们去买这种近似玩具的文具吗？
所以，我们要学会拒绝那些华而不实的事物，克制自己，抵挡住别人恶意的诱惑。
”
就在这个月，我们学校换了一家营养午餐公司。
这家公司的盒饭十分“有趣”，盒中的米饭被做成了一个“方块”。
这种有趣的造型似乎增添了大家的食欲，大家捧着饭盒，大快朵颐。
瞧着他们盒中的米饭，我感觉有点不对劲：
怎么大家盒中的米饭“外强中空”呢？
难道是商家为了利益缺斤少两？
事实证明了我的猜测。
过了几天，就有同学说自己吃不饱了。
于是，我把我的猜测告诉了他们。
渐渐的，许多同学都不再吃这家公司提供的营养午餐了。
我想：
难道商家为了这点利益就要去欺骗学生吗？
难道他们没有为此感到羞耻吗？
老实守信是做人的根本，一个失去信用的人，就再也没有什么可失去的了。
生活中，我们只要走老实正直的道路，就会有一个问心无愧的归宿。
思考是歧路上的司南，思考是大海中的灯塔，思考是洪水中的浮木，多思如有神助。
让我们学会思考，另辟新径，开拓出一片蔚蓝的天空吧！
人与其他动物的一个显著区别就是有思想，会思考。
思考是一种生命魅力的彰显，思考之美在于它始终是鲜活的，在于它坚持以厚积为基石。
马克思有言：
“在科学的道路上是没有平坦的大路可走的，只有在那崎岖小路上攀登的不畏劳苦的人们，才有希望到达光芒的顶点。
”从这个意义上说，思考是我们获得成功的阶梯。
不会思考的人，是永远感受不到生活的快乐和美好的。
科学真理虽然各不相同，但人们获取真理的方法却惊人的相同，那就是勤奋思考和不懈实践。
真理就是由老生常谈构成的，曾经被我们漫不经心和轻视的那些道理，那些最朴实、最古老的规那么其实具有最永久的价值。
当我们通过思考发现真知灼见的时候，心灵深处的颤抖便会牵引出人生的感悟，有时瞬间的思想转变便能改变一生。
要在纷乱复杂的社会里学会思考，在物欲横流的世界里懂得冷静，在缥缈空旷的宇宙中寻找定位，并不容易。
但是有益的思考可以让我们在取舍中采取正确的方式，可以让我们在茅塞顿开中找到生命的价值和意义。
思考教会我们用爱和心去感受这个世界，教会我们用理性去探索人生的遥远路途。
人能不能成功，关键的一点是能不能透过纷繁复杂的表象看清事物的本质及价值之所在。
而成熟的思考正是其根本条件。
在人生的旅途中，思考是黑暗里的光明，思考是绝境中的村落，思考是迷途中的司南，思考是汪洋中的灯塔。
学会思考，往往会另辟蹊径，在绝处逢生，开拓一片蔚蓝的天空。
在思考之中，或许我们会渐渐明白属于自己的归宿，不会在人生路上漫无目的地徘徊，在思索之中，或许我们能慢慢地领会人生最高的智慧。
评点
本文中心明确，论点鲜明，其中心论点就是“我们要学会思考”。
先从阐释思考的意义入手，再论证思考的作用。
结尾照应开头，水到渠成，有说服力。
文章语言也很出彩，它凝练而富有意蕴，有力地说明了思考对人生的作用，耐人咀嚼，发人深省。
记得曾经看过这样一个小故事，妻子在厨房炒菜，她的丈妇在旁边唠叨个不停：
“缓些，警惕！
火太大了，赶紧把鱼翻过去，油抬太多了！
”妻子有点忍不住了，脱心而出：
“我晓得怎么炒菜。
”丈妻镇静地问路：
“我只是想让你知说，我在启车时，你在旁边唠叨个呶呶不休，我的感到如何？
”
故事虽小，寄意却很深，这面点涉及到了换位念考的答题，在日常生涯中，良多时候，咱们经常对别人的言替觉得不理结，总感到他人应当这样不应当这样，对别我的行动诸多责备。
这是由于尔们大家未经习惯地从本人的角度去观察懂得断定事物，却不想功站在别己的态度上想问题，一句话,这是不理解换位思考！
那么，什么是换位思考?
站在别人的角度望问题。
便“彼所不欲，勿施于人”，也就是理解除了从人以外的别人的感触，并从对方的身份跟破场来对待事件，来入走思考，这样很多抵触皆可以迎刃而解。
人取人相处，总不免会发生盾矛，而这些矛盾返去是因为相互不理解而产生的，假设我们可能站在别人的角度往瞅待问题，想对方之所想，急对方之所急，并从其中调剂自己。
这样，我们兴许就能从苦楚中摆脱，从恼怒中安静，从冤屈中开朗，从失败中释然。
学会了换位思考，你就不会对路边需要赞助的人不闻不问，相反会伸没你的援手；学会了换位思考，你就不会以为别人对你的辅助是天经地义的，你就会常把“谢谢”挂在嘴边；学会了换位思考骂你就不会对父母为你所干的所有熟视无睹，你会常怀感谢之情；学会了换位思考，就再也不会弃啼扫马路的干净农人，反而对他们多了一份尊敬。
教会换位思考，你会创造世界本来可以如此的漂亮，精力原来能够如此空虚，生活本来可以如斯丰富。
换位思考不是回避事实，而是踊跃的面对生活。
换位思考也不是沉甸甸的四个字学会它须要有广阔的襟怀，要有博大的气宇，要有体贴进微的一颗口。
请多用你的心为别人想一下，将心比心果为这样，即便在生活最艰巨的时刻，你也能找到心灵的慰藉。
小红站在几千米的山顶对正往上行走的丽丽大声嚷着：
快点哟，山顶上离天很近，景色随手可抓哟，比你半山腰的景色要美上十倍哟，伴着回声小红的笑声飘向山下。
等丽丽爬上山顶时，小红正躺在草地上望蓝天呢，丽丽拉起小红就和她理论起来，你说山顶的景色好、离天近，可我半山腰的景色更迷人呀，两人各说各的体会、各说各的己见，好象非要争个什么出来似的。
其实，她俩站在不同的高度收尽眼帘的景色定是不同的感觉，只是高度与环境不同收获也不同罢了。
没有什么标准来约束，只是换位想想就好了。
现实生活中的琐事也是一样，有这样一个朋友工作中很认真，领导交给的任务每次都是认认真真地完成，可每次领导不是说这个标点用的不对，就是那句话前后顺序不对，搞得他心情很不愉快，事后常常和我们发发牢骚，就这件事而言不能说他和领导谁对谁错，换一下位置可能他们谁都会那么做。
邻居王姐守寡多年，有时遇到烦事或不开心的事就对同事絮叨一下，有理解的同事时常劝说、开导一下，可有多事的人背后难免说三道四。
如果，你要是处在她的环境心情可能和她一样，当她遇到风雨时也需要避风的地方，也需要有个依靠的肩膀呀，换位想一想就会理解她的心情了。
还有现实生活中有时找熟人或朋友办事难免有办不成、办时候，这时对方从自己的“心情”出发就会对对方埋怨甚至不理人家。
这样既伤了双方的感情又失去了朋友，要是和对方换位想一下就不会伤了和气的。
其实，站在不同的高度、处在不同的环境，人们的收获与理解各不相同，没有经历过的事就没有发言权，无论何事没有十分完美的，做什么事情都要换位想一下，人们就会心平气和，事情就会朝着“阳光”的方面开展了，所以做事就好学会换位思考。
南京市学科带头人、天景山中学杨正奎老师认为：
今年南京市中考语文试卷，积极引导学生热爱生活，乐于思考，表达“在关注生活中学会思考”的理念。
首先，整份试卷的选材凸现了“人与生活”的主题，语基局部的“住”、文言文阅读的“食”、小说阅读的“行”、非连续文本的“衣”，反映的都是日常的生活，朴素平实，亲切近易，便于学生答题。
而这些普通的生活内容中都蕴含着丰富的思想内涵。
更直接表达“在关注生活中学会思考”理念的是作文题“让我想一想”。
它要求学生智慧地表达对生活的思考，灵活自由，开放度较大。
首先，审题的难度较小。
此题选用了学生最常见的直接命题形式，没有任何附加条件，甚至没有导语，因为“让我想一想”就是人们耳熟能详的口头语，也是学生的常用语，无需任何辅助条件即可理解。
在什么样的情况下我们需要“想一想”呢？
遇到某个问题，某件事或处于某种情境之中，这是日常学习生活中的一种常态经历。
为什么要“想一想”呢？
俗话说，磨刀不误砍柴工，停下来想一想，是为了寻求更好的答案，找到更好的方法。
停下来“想一想”是让我们明白独立而深入的思考在学习或生活中的不可或缺。
对学生而言，尽管思维活动几乎随时随地都在发生，是学生最熟悉的生活现象，但也是容易被人忽略的问题。
如果说去年的`作文题力图引导学生关爱他人，为人着想，偏重于情感的培育，今年的题目那么立足思考，体悟生活，既重感性，又重理性。
其次，选材的空间很宽。
“思考”的行为是离不开生活的，因为思考的内容常常就是生活本身。
无论是家庭生活、学校生活或者社会生活，都值得用心“想一想”，于是，可“想”的问题，也就成了学生自由选择的广阔天地。
题目力求引导学生不要只忙于题海，而无视了我们身边的人、事、物的思考，对生活的体悟。
在紧张繁忙的学习生活里，有时我们要学会停下来，静一静，想一想。
总之，今年的南京市中考语文试卷力求引导学生关注世界，思考人生，体悟生活，对提高学生的人文情怀和语文素养，都有积极的意义。
在我的小学生涯中，我学会了很多很多，有叠被子，骑自行车，使用电脑，换位思考，洗菜等等。
但令我印象最深刻的就属“换位思考了”。
那是在我六年级的时候，一天上午的一个课间，我连课桌上的一个课本也没来得及收拾，就从书包里习惯性的掏出了一本课外书，津津有味的享受这书中的一切知识，连周围的同学在干什么，我都不知道。
当我正在无忧无虑地在知识的海洋中畅游的时候，“咣当”一声，把我拉回了现实中，我定了定神，这才观察起我身边的人和物。
我的同桌正弯下腰捡起我那掉在地上的钢笔，当我刚要道谢的时候就发现我那钢笔已经面目全非了：
那透明无暇的笔帽已经长满了皱纹，还被蒙上了蓝黑色的钢笔水。
我按住心中的怒火，问：
“怎么回事?
”我的那个同桌支支吾吾的答复：
“对不起我刚刚从那边跑来，不小心碰到了你的桌子，撞掉了钢笔无意中还踩了一脚，对不起。
”我站起来，恼怒地叫道：
“你难道不知道在教室里不能追跑打闹吗?
”“对不起比照起，我是因为有急事才跑的，对不起，要不我买个新的赔给你行吗”当我想再说什么的时候，已经上课了。
课上，我什么也没听进去，还在想着刚刚所发生的事情。
突然，爸爸曾经说过的一句话浮现在了我的脑海中：
当别人犯错时你应该站在别人的角度上来看待这件事，做出最公正的收尾工作。
想着想着，我为自己的行为感到羞愧。
他不是成心的，但我为何要得理不饶人呢?
一下课，我的那个同桌，又一个劲的向我抱歉，说是下午来了立刻就赔给我一个新的。
我笑了笑，“不用了，你也不是成心的，就当那支笔我从来没有过就好啦!
”“你不生气了吗?
”他害怕的问。
“不生气了，谁会不犯错呢?
只要别人不是成心的，站在别人的处境上去想还情有可原的话就可以不计较。
”我爽快的答复。
听了这话，他快乐的去一边玩去了。
只要你，我，他，大家都用换位思考去想想别人的话，世没有憎恨，我们都将生活在爱的乐园中!
有时候生活让你不得不换换角色，你会体味出心的平和吗？
你会觉得这样做非常有意义。
当我们以这样的平常心去面对生活所给予的一切时，以一种谦逊的态度去感受一切时，我们总能得到一些意想不到的新感觉、新体验。
我们的心态，让我们敏锐的心更懂得生活。
生活在快乐的情绪里。
然而，生活中并不是所有的人都能明白这个道理的。
现实中总有那么些人，自视甚高，习惯拿着放大镜去看自己胸前佩戴的鲜花和勋章，回想自己曾经的荣耀和自豪而沾沾自喜，一旦鲜花枯萎，勋章黯淡，往日的荣光不再，优势荡然无存时，他们便无所适从，整天好似掉了魂。
我的一位邻居，曾是政府机构负责人事的官员，前些日子刚从任上退了下来，往日里颐指气使，别人见他是惟惟诺诺的，家里门庭假设市，往来高朋显贵，可现在一下子门可罗雀，冷冷清清的，出门连卖菜的小贩都不太把他当回事（其实人家一直就是把他当作普通顾客中的一员，他自己没感觉到而已），他便觉得受不了了。
于是整日里长吁短叹，本是“夕阳无限好”的幸福时光，却在这一声声的唉叹声中消耗，这到底为了哪般？
我想遇到这样的事，不妨看开一点，做一次换位思考，以一颗平常心去面对生命中的一切变化，你便会有意外的收获。
古人云：
“君子坦荡荡，小人常戚戚”，其实只要我们心胸开阔一点，襟怀坦荡，那就会觉得海阔天高，什么事情都能看开，心情自然也就乐观开朗了。
所谓看开，不是那种世故，那种超然一切之外的隐者的做法，而是一种对生活的领悟，以阔广的胸怀去容纳生活中的一切事情，以纳百川的心胸去面对世界。
如果这样，我们还会有那些无端的烦恼吗？
换位思考，不是让你妄自菲薄，不是让你不相信自己的能力，不是让你瞧不起自己。
恰恰相反，是让你对自己有一个正确客观的认识，这样你便会更好的相信自己，从而去挑战一切，追求生命过程中的卓越和梦想，迎来一次又一次的辉煌。
学会换位思考，以平常心对待生活中的一切大悲大喜吧。
现实的一切都要学会适应，这样你会天天快乐！
多彩的人生给了我们无限多的思考，每一个思考都是人生的一次和升华，也是对灵魂的一次洗礼，正是在这个过程中我们渐渐地学会了用心思考，用心感悟。
思考是一种生命魅力的彰显，思考之美在于它始终是鲜活的，在于它坚持以厚积为基石。
马克思有言：
“在科学的道路上是没有平坦的大路可走的，只有在那崎岖小路上攀登的不畏劳苦的人们，才有希望到达光芒的顶点。
”从这个意义上说，思考是我们获得成功的阶梯。
不会思考的人，是永远感受不到生活的快乐和美好的。
真理千差万别，但获取真理的方法却始终如一，那就是勤奋的思考和不懈的实践。
真理就是由老生常谈构成的，曾经被我们漫不经心和轻视的那些道理，那些最朴实、最古老的规那么，其实具有最永久的价值。
当我们通过思考发现真知灼见的时候，心灵深处的颤抖便会牵引出人生的感悟，有时人在瞬间的思想升华便能改变一生的生活态度和命运走向。
要在纷乱复杂的社会里学会思考，在物欲横流的世界里懂得冷静，在缥缈空旷的宇宙中寻找定位，并不容易！
但是有益的思考可以让我们在取舍中采取正确的方式，可以让我们在茅塞顿开中升华生命的价值和意义。
思考教会我们用爱和心去感受这个世界，教会我们用理性去探索人生的遥远路途。
对于人生价值的深刻理解，对自我的人生目标的了解程度，对于人生战略的总体把握，对内心矛盾和冲突的克服技巧，是人与人的真正差异所在。
亚里士多德说：
“人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。
”人生价值的差异，就蕴藏在点滴思想的细微差距中。
人生成功的关键在于审时度势，而成熟的思考正是审时度势，看清生命价值的根本条件。
在人生的旅途中，思考是黑暗里的光明，思考是绝境中的村落，思考是迷途中的司南，思考是汪洋中的灯塔。
学会思考，往往会另辟蹊径，在绝处逢生，开拓一片蔚蓝的天空。
在思考之中，或许我们会渐渐明白属于自己的归宿，不会在人生路上漫无目的地徘徊，在思索之中，或许我们能慢慢地领会人生最高的智慧。
人与其他动物的一个显著区别就是有思想，会思考。
每一个思考都是人生的一次和升华，也是对灵魂的一次洗礼，正是在这个过程中我们渐渐地学会了用心思考，用心感悟。
思考是一种生命魅力的彰显，思考之美在于它始终是鲜活的，在于它坚持以厚积为基石。
马克思有言：
“在科学的道路上是没有平坦的大路可走的，只有在那崎岖小路上攀登的不畏劳苦的人们，才有希望到达光芒的顶点。
”从这个意义上说，思考是我们获得成功的阶梯。
不会思考的人，是永远感受不到生活的快乐和美好的。
科学真理虽然各不相同，但人们获取真理的方法却惊人的相同，那就是勤奋的思考和不懈的实践。
真理就是由老生常谈构成的，曾经被我们漫不经心和轻视的那些道理，那些最朴实、最古老的规那么，其实具有最永久的价值。
当我们通过思考发现真知灼见的时候，心灵深处的颤抖便会牵引出人生的感悟，有时人在瞬间的思想升华便能改变一生的生活态度和命运走向。
世界上的任何事并非关注一下就能做到，随便说便可成功。
学会思考也是这样，要在纷乱复杂的社会里学会思考，在物欲横流的世界里懂得冷静，在缥缈空旷的宇宙中寻找定位，并不容易！
但是有益的思考可以让我们在取舍中采取正确的方式，可以让我们在茅塞顿开中升华生命的价值和意义。
思考教会我们用爱和心去感受这个世界，教会我们用理性去探索人生的遥远路途。
对于人生价值的深刻理解，对自我的人生目标的了解程度，对于人生战略的总体把握，对内心矛盾和冲突的克服技巧，是人与人的真正差异所在。
亚里士多德说：
“人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。
”人生价值的差异，就蕴藏在点滴思想的细微差距中。
人能不能成功，关键的一点是能不能透过纷繁复杂的表象看清事物的本质及价值之所在。
而成熟的思考正是透过纷繁复杂的表象看清事物的本质及生命价值的根本条件。
在人生的旅途中，思考是黑暗里的光明，思考是绝境中的村落，思考是迷途中的司南，思考是汪洋中的灯塔。
学会思考，往往会另辟蹊径，在绝处逢生，开拓一片蔚蓝的天空。
在思考之中，或许我们会渐渐明白属于自己的归宿，不会在人生路上漫无目的地徘徊，在思索之中，或许我们能慢慢地领会人生最高的智慧。
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