德育活动记录.docx

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德育活动记录

集团文件发布号：

（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-19882）

德育活动记录

德育活动记录

（一）：

　　第一周（活动记录）：

（一）学校礼仪教育

　　A、校园内礼仪

　　1、上学时，学生到执勤点自觉下车。

　　2、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健康的活动。

。

　　3、随时持续校园内整洁，不在教室、操场乱扔纸屑、糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不坐花坛，爱护学校公共财物、花草树木。

　　4、不围观来宾，不触摸来宾车辆。

　　B、教室内礼仪：

　　老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好”；学生迟到后，立正站在门口，经老师同意后入座上课；上课时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水，不嚼口香糖；老师宣布下课时，全体学生起立，等老师离开后再自由活动。

老师在教室时，学生干部需要检查卫生或纪律时，应先向老师说明状况，征询意见。

　　C、路遇时的礼节：

　　学生要主动靠道路右侧行走。

与老师或来宾相向行走相遇时，要主动问好或点头示意，同向行走时不争道，不抢道，礼让老师或来宾先行。

当老师或来宾问话时，要主动停下，徒手时应立正，热情认真地回答问题。

　　D、集会时的礼节：

　　学生集合，按时到达指定地点。

做到井然有序，队列整齐，不交头接耳、随意乱说，要端坐听讲。

　　1、升旗。

奏国歌时，全体同学肃立、脱帽、行注目礼。

（少先队员行队礼）

　　2、上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定的台口上台，立在台上时双手自然下垂，站姿端正。

理解奖状、奖品时，先行鞠躬礼（少先队员行队礼）、用双手接，然后转过身来，面向台下，将奖状高举过头，向大家示意后，双手拿好后贴放胸前。

下台时脚步稳重。

　　3、领导到场或是退场，由主持人统一指挥全体学生起立，鼓掌欢迎或欢送。

　　E、进见时的礼节：

　　学生到老师办公室，先喊报告（或敲门），经老师同意后方可进入，然后立正，说明来意；与老师讲话时，应对老师；离开时礼貌地根据当时的状况向老师告别。

　　F、理解师长批评时，态度诚恳，不得顶撞，如有不同见解，可等师长讲完话后，再做解释。

举止礼貌，不说脏话、不骂人。

　　G、穿戴朴素大方、活泼、整洁，贴合学生特点，不穿拖鞋、不染发，不戴饰物，不敞怀，。

　　第二周教育活动记录：

　　1、加强对师生的安全法制教育，重新学习《保定市中小学学校安全规定》，要求严格遵守，遵照执行；

　　2、加强校容校工作，开展“校园是我家，环保靠大家”活动；

　　3、成立礼仪、安全、卫生等监督小组，加强监督、检查。

　　第三周教育活动记录：

　　进行《小学生守则》教育，建立礼貌校园，争做礼貌师生。

　　1、爱家，爱学校；

　　2、语言礼貌，有礼貌，思想健康；

　　3仪表端庄；

　　4、上学不迟到、早退；

　　5、搞好校园、教室和个人卫生；

　　6、讲礼貌礼貌，有教养。

　　第四周教育活动记录：

　　加强爱国主义教育：

　　1、学习文件精神，提高对本次活动的认识；

　　2、加强师生的集中教育，狠抓活动的落实工作。

集中在各个年级、各个班级的学生中组织开展了一次未成年人思想道德教育活动。

着重上好一次“听英雄故事，学烈士诗抄”等理想教育班会，高年级学生，还组织了一次以“弘扬先烈精神，遵守道德规范”征文、演讲等活动，并对优秀征文、演讲稿件进行广播、和橱窗内宣传。

　　第五周教育活动记录：

　　发扬中华民族传统美德，努力做好“尊老敬老”工作：

　　1、我校在周一的升旗集会上，布置了此项工作。

明确要求我校全体学生，个性是少先队员，要利用课余时间和节假日，为老爷爷、老奶奶，为烈军属、五保老人，为伤残老人、有困难的老年人做一件好事、做一件实事，献出自己的一片真情，献出自己的一片爱心。

同时要求：

活动过后，每个少先队员还要把自己看到的、听到的、感受到的，写出来，使自己能从中受到传统美德的教育，从而健康、茁壮成长。

　　第六周教育活动记录：

　　利用国庆节长假期，对学生进行家庭礼仪教育。

　　1、每日起床后，向父母问“平安”，上学前梳头、整装，离开家时向父母告别，放学回家向父母打招呼。

　　2、在家孝敬父母，帮忙父母做力所能及的家务事。

家庭成员有病时，要探望问候。

　　第七周教育活动记录：

　　对学生进行交通、和其他方面的安全教育工作，

　　1、上课期间不准买与学习无关的任何东西。

　　2、做好防溺水防交通事故安全教育。

　　3、接送学生到校门外。

　　4、加强师生思想教育和德育教育。

　　5、加强学生心理、生伦理教育。

　　第八周教育活动记录：

　　对学生进行《日常行为规范教育》建立礼貌校园，争做礼貌师生。

　　第九周教育活动记录：

　　对学生进行安全行为规范教育。

　　1、不准到危险地方玩耍。

　　2、不准到有危险水库、泉里游泳。

　　3、不准在路上有违反交通规则行。

　　4、不准玩耍明火，乱放鞭炮。

　　5、不准攀爬电杆，触摸有危险电线接头。

　　6、不准爬楼梯护栏、墙头，在校园追逐打骂。

　　7、不准食用不卫生食品。

　　8、不准翻爬幼儿活动设施。

　　9、不准到“三室一厅”去游玩。

　　第十周教育活动录：

　　1、加强安全工作和校容、校貌工作；

　　2、加强普法宣传，做好饮食卫生和预防疾病和严禁传染病的危害；

　　3、搞好围边环境治理；

　　4、要上好“安全教育课”，做好安全检查；

　　5、不要在大街小巷不卫生的摊点上吃饭；

　　6、讲卫生、勤洗手、脸，勤通风，持续环境卫生。

　　第十一、十二周教育活动记录：

　　社交礼仪教育

　　1、在与他人交谈时诚恳、大方朴实、文雅、亲切，做到语言准确，富有幽默感，使用礼貌用语。

　　2、交谈时掌握说话分寸，在不同场合下，选取适当话题，适时发问，使用“谢谢”，“十分感谢”、“很抱歉”，“打扰了”，等致谢或道貌岸然歉的用语；不做不受人欢迎的主角，如不自吹自擂，说个没完，万事通，语言刻薄，逢人附合，不言不语。

不直呼老师姓名，不背后议论老师或同学。

　　3、（A）站立时做到：

头正，面容平和自然，双肩放松，挺胸收腹，双臂自然下垂身体两侧。

　　（B）坐立时做到：

入座轻稳，双肩平整放松，上体自然挺直，双手交叉自然握住，放在双膝上，双膝自然并拢，离开座位时，要自然稳定，右脚向后收半步，而后起立。

　　4、举止稳当，克服冒冒失失的行为。

在不同场合下选用：

点头、举手、起立、欠身（弯腰）、鼓掌。

不哈哈大笑。

　　5、行路，骑车时遵守交通规则，在行人多的地方推车行进，不留意撞了人要主动道歉，若撞倒对方赶快下车搀扶；乘车时遵守秩序，下车时及早做好准备；问路时，先用礼貌语言打招呼，如“请问”等，然后根据对方年龄特点选取称呼，如老大爷、阿姨、叔叔、小朋友等，事后道谢。

　　6、公共场所遇到师长、长辈或其它相识的人主动打招呼；在不适合问好的场合，如厕所等要点头示意。

邻里之间要相互关照，邻居中有人生病，主动问候，探望，邻里到危难时，要尽力支援帮忙。

　　7、公共场所说话做事，要顾及周围环境。

不随地吐痰、擤鼻涕（如不能自制时，吐或擤在纸上，扔进垃圾箱）。

去剧院，不迟到；在剧院。

不大声喧哗，购买东西、看病挂号要自觉排队，不拥挤。

进图书馆、阅览室要按次序，挪动椅子不出声，走路轻，阅读出声，不交谈，不喧哗，不吃零食，不扔废纸，不损坏书刊。

任何场合，未经允许不得翻动他人物品。

　　8、旅游参观时，自觉爱护公物、自觉维护旅游区的环境卫生和静谧气氛，能主动关心他人，为他人带给方便，有乱刻乱画。

　　第十三周教育活动记录：

　　加强法制观念，治理学校周边环境。

　　1、成立安全防范领导小组，明确职责；

　　2、制订并修订学校安全制度，规范行为；

　　3、制定学校教师值班制度，加强值班检查；

　　4、协调村两委成立综合治理学校周边环境领导小组；

　　5、定期检查学校周围边环境状况；

　　6、聘请法制校长上好法制课，做好防范；

　　7、用心建立礼貌校园；

　　8、定期检查校园的安全，用时报告。

　　第十四周教育活动记录：

　　学习学校安全规定，加强安全防范。

　　1、不带火，不玩火，防止火灾发生。

　　2、注意交通安全避免交通事故。

　　3、不到危险的地方去，外出由家长陪同。

　　4、注意用电安全，防止触电事故发生。

　　5、做好防范工作。

　　第十五周教育活动记录：

　　1、加强安全工作和校容、校貌工作；

　　2、加强普法宣传，做好饮食卫生和预防传染疾病危害；3、讲卫生、勤洗手、脸，勤通风，持续环境卫生。

；

　　4、要上好“安全教育课”，做好安全检查；

　　5、不要在大街小巷不卫生的摊点上吃饭。

　　第十六周教育活动记录：

　　1、做好打击传销宣传工作。

　　2、注意防寒宣传教育；

　　3、防自然灾害教育，下雪时注意防滑护；

　　4、加强学生心理教育，用心融洽师生关系。

　　第十七周教育活动记录：

　　加强法制观念，治理学校周边环境，防止学生意外伤害。

　　1、成立安全防范领导小组，明确职责；

　　2、制订并修订学校安全制度，规范行为；

　　3、制定学校教师值班制度，加强值班检查；

　　4、协调村两委、公安成立综合治理学校周边环境领导小组；

　　5、定期检查学校周围边环境状况；

　　6、聘请法制校长上好法制课，做好防范；

　　7、用心建立礼貌校园；

　　8、定期检查校园的安全，用时报告。

　　第十八周教育活动记录：

　　学习学校安全规定，加强安全防范。

　　1、不带火，不玩火，防止火灾发生。

　　2、注意交通安全避免交通事故。

　　3、不到危险的地方去，外出由家长陪同。

　　4、注意用电安全，防止触电事故发生。

　　5、做好防范工作。

各班搞好宣传。

　　第十九周教育活动记录：

　　1、学习镇中心校寒假学和安全工作要求和寒假学校安全规定；

　　2、放假前，各班要上好主班会，集中对学生进行以“不上网吧，远离坑塘”等为资料的安全教育；

　　3、组织学生学习我校《寒假安全规定》；

　　4、学生写出安全保证书，并有家长签字；

　　5、各班要建立安全防护小组，加强对学生的监督和与学生的联系。

　　6、各班将分组状况交学校存档

　　德育活动记录

（二）：

　　XX小学德育活动记录

　　时间：

第2周

　　地点：

操场

　　主持人：

校长

　　参加人：

全体师生

　　活动资料：

　　推进未成年人思想道德建设

　　活动过程与效果

　　一是以爱国主义教育为核心，不断加强理想信念教育。

以每周升旗仪式上的国旗下讲话为平台，做到了月月有德育主题，周周有德育安排。

使学生们在丰富多彩的演讲资料中感悟到民族精神。

　　二是以体验教育为途径，不断创新思想道德教育载体。

用心开展安全教育、法制教育、心理健康教育、消防演习、专题讲座、主题班会、演讲比赛、诗歌朗诵会，“双学”活动等，把深刻的德育资料融入到活动之中，使德育工作入耳、入脑、入心。

　　三是开展德育实践活动，到敬老院为老人送上文艺表演，培养学生尊老爱幼的优良品质，让学生走进大自然，感受家乡新变化，使学生在体验中受到教育，在实践中获取课堂上学不到的知识。

透过参与和体验这些寓教于乐的德育活动，使得该校全体学生在潜移默化中受到思想道德教育。