历年生物高考必考题755.docx
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历年生物高考必考题755
历年生物高考必考题
单选题（共5道）
1、图甲和图乙表示出生率、死亡率、净补充量（为出生率、死亡率之差）和种群密度的关系。
下列有关叙述错误的是
A图甲中曲线a代表出生率，曲线b代表死亡率
B图甲中Ｅ点时控制有害动物最有效
C海洋鱼类捕捞应使鱼类的数量保持在图乙的Ｆ点
D图乙中G点代表种群的环境容纳量
2、在沙漠的一个灌
木群落中，某种基于种子繁殖的灌木，其分布型随着生长进程会发生改变，幼小和小灌木呈集群分布，中灌木呈随机分布，大灌木呈均匀分布，下列叙述错误的是（）
A这
种改变使群落的水平结构发生变化
B这种改变是群落演替所引起的结果
C均匀分布的形成原因主要是种内竞争
D集群分布主要是由于种子不能远离母株所致
3、下列基本单位对应有误的是
A核酸：
核苷酸
B酶：
氨基酸
C人体：
细胞
D进化：
种群
4、将染色体上全部DNA分子双链经32P标记的雄性哺乳动物细胞（染色体数为20）置于不含32P的培养基中培养。
下列推断中，正确的是（）
A若减数分裂结束，则产生的子细胞中有5对同源染色体，每条都含32P
B若完成一次有丝分裂，则产生的子细胞中含20条染色体，其中10条含32P
C若进行减数分裂，则每个减Ⅱ后期细胞中均含2个Y染色体且都含32P
D若进行一次有丝分裂，则分裂中期细胞的染色体上共有40个DNA分子且都含32P
5、下列关于人体及动物生命活动调节的叙述正确的是（）。
A一次性饮水过多→抗利尿激素分泌增多→尿量增加
B病毒再次入侵人体→记忆B细胞产生抗体→清除病毒
C短时间饥饿→胰高血糖素分泌增加→血糖浓度维持正常
D炎热刺激→哺乳动物体温调节中枢兴奋→皮肤血管收缩
简答题（共5道）
6、选考题：
请考生从给出的2道生物题中每科任选一题作答。
38．[生物——生物技术实践]十九世纪中期，法国科学家巴斯德证明食品发酵是由于微生物的作用。
如今，形形色色的发酵食品在食品业中占有重要的地位。
回答下列与微生物发酵、培养相关的问题：
（1）苹果酒清香、明快，风味清爽，它是由果汁发酵产生的。
果汁发酵后是否有酒精产生，可用（）来检验。
（2）严格控制发酵条件是保证发酵正常进行的关键，这直接关系到是否能得到质量高、产量多的理想产物，通常所指的发酵条件不包括（）。
a温度控制b溶氧控制cpH控制d酶的控制（3）苹果酒在（）的作用下，经过深层发酵可形成苹果醋；在此过程中要适时向发酵液中充气，原因是（）（4）腐乳是用豆腐发酵制成，有多种微生物参与发酵，其中起主要作用的是（）。
在腐乳的制作过程中，从微生物培养的角度来看，豆腐应该属于（）。
（5）在充足的碳源、氮源、无机盐和水的条件下，乳酸菌仍然不能正常生长，还需要在培养基中添加（）。
应用平板划线法分离乳酸菌时，从第二次划线操作起，每次总是要从上一次划线的末端开始划线，并划线数次，其原因是（）。
39．[生物——现代生物科技专题]人们预防与诊疗传染性疾病经常使用疫苗和抗体，已知禽流感传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原，相应疫苗生产和抗体制备的流程之一如下图：
（1）过程②代表基因工程操作步骤中的（）；基因工程的核心步骤是（）（填序号），该过程所需的工具酶有（）。
（2）过程⑦利用的生物学原理是（），获得的X称为（）（3）对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的（）制备疫苗。
对该传染病疑似患者确诊时，可以从疑似患者体内分离出病毒，与已知病毒进行（）比较，或用图中的（）进行特异性结合检测。
7、Rag2基因缺失小鼠不能产生成熟的淋巴细胞。
科研人员利用胚胎干细胞（ES细胞）对Rag2基因缺失小鼠进行基因治疗。
其技术流程如图：
（1）步骤①中，在核移植前应去除卵母细胞的_______。
（2）步骤②中，重组胚胎培养到_______期时，可从其内细胞团分离出ES细胞。
（3）步骤③中，需要构建含有基因Rag2的表达载体。
可以根据Rag2基因的_______设计引物，利用PCR技术扩增Rag2基因片段。
用HindIII和PstI限制酶分别在片段两侧进行酶切获得Rag2基因片段。
为将该片段直接连接到表达载体，所选择的表达载体上应具有_______酶的酶切位点。
（4）为检测Rag2基因的表达情况，可提取治疗后小鼠骨髓细胞的_______，用抗Rag2蛋白的抗体进行杂交实验。
8、下图表示温度、光照强度对黑藻和衣藻光合作用的影响。
通过比较不同条件下两种藻类的净光合速率（单位为
molO2·mgh
）。
请分析回答。
（1）黑藻在光照条件下消耗[H]的场所________，释放的O2的场所________。
（2）图1两曲线的交点代表黑藻的净光合速率________（小于、等于或大于）衣藻的净光合速率衣藻和黑藻生长的最适温度分别为________和________。
（3）图2为30℃时获得的实验结果，据图分析以下问题：
①光照强度为63
mol·m
·s
时，限制衣藻净光合速率上升的环境因素主要是________。
②预测35℃时两种藻类净光合速率与光照强度的关系，并绘制相关曲线。
9、i.某科学工作者为探究西红柿生长的最佳光照强度，设计了下面的实验：
首先取若干生长状况相同的西红柿植株，平均分为7组，分别放在密闭的玻璃容器中。
实验开始时测定CO2的浓度，12小时后再次测定CO2的浓度。
实验结果如下表：
请分析回答：
（1）这一实验的自变量是（）。
（2）实验中第1组在12小时后CO2浓度变化的原因是（）。
该组在实验中的作用是（）。
（3）如果在实验过程中使用了不同品种的西红柿植株，这样设计违背了科学实验的（）原则。
（4）若将第7组植株突然移至第4组的条件下，短时间内C5化合物的含量会（）。
（5）该实验设计（）（能或不能）确定西红柿生长的最佳光照强度。
ii.激素作为一种化学信号，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。
请分析下图回答：
（1）从调节类型来看，刺激X→①→②→③→胰岛B细胞，属于________调节。
（2）激素使图中bc段血糖含量下降的主要原因是________________________。
（3）靶细胞感受激素的“受体”的成分是________。
激素通过受体引起靶细胞的反应，体现了细胞膜的哪一功能？
_________________________________________________。
（4）处于寒冷环境中的人体血液中肾上腺素和________的含量会升高，从而增加产热。
这时血糖含量下降很快，因此要使血糖含量上升而恢复正常，血液中的激素变化是________细胞分泌的胰高血糖素的含量升高。
10、图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，①②③为特定的生理过程，图乙表示该系统中部分生物间的食物关系。
请据图分析回答：
（1）图乙中的生物对应图甲中的________（用字母表示）。
在①、③过程中碳以________形式进行循环。
（2）如要调查该生态系统中蒲公英的种群密度，通常采用________法。
（3）图乙中，若鼠和昆虫粪便中的能量为M，呼吸作用消耗的能量为R，用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N，则图中第二营养级的同化量可表示为________。
（4）图乙中，若蛇的食物有4/5来自鼠，l/5来自蛙。
则从理论上讲，蛇每增加1kJ能量，至少消耗植物________kJ，假如蛇的食物中，鼠的比例变为l/5，消耗相同的植物，蛇同化的能量是原来的________。
（5）该生态系统中每种生物在生长发育过程中不断地与其他生物进行着信息交流，其作用在于________。
（6）该草原曾发生过火灾，但此后又慢慢恢复，该过程属于________，从生态系统的角度分析，这体现了生态系统具有自我调节能力，这种能力的大小主要取决于________。
填空题（共5道）
11、图甲是某雌性动物体内不同时期细胞的示意图，图乙表示该动物细胞分裂时各时期核DNA数量变化曲线。
请据图回答：
（1）图甲中B属于时期；A—E中不含同染色体的是（填字母）；D细胞的名称是。
（2）图甲中DNA数和染色体数之比为2：
1的是（填字母）。
（3）图乙中c、f处DNA数量变化的原因有何区别，请说明理由。
（4）细胞E中染色体①上基因B与突变基因b的分离发生在乙图的（填字母）时期。
若图E细胞分裂完成后形成了基因型为ABb的子细胞，其可能的原因是。
12、科学家从某无限增殖的细胞中分离出无限增殖调控基因（prG），该基因能激发细胞分裂，这为单克隆抗体的制备提供了更为广阔的前景。
请回答下列问题。
（1）利用——技术制备单克隆抗体，常用聚乙二醇、____、电激等诱导因素诱导细胞融合。
再经多次筛选和细胞培养获得足够数量的能分泌所需抗体的____细胞。
（2）有人提出用核移植技术构建重组细胞来生产单克隆抗体，请完成设计方案：
①取细胞的细胞核，移植到去核的能够__的细胞中，构成重组细胞。
（假定移植后细胞核中基因的表达状态不受影响）②将重组细胞在________条件下做大规模培养或注射到小鼠____内增殖，以获得大量单克隆抗体。
（3）也有人提出，可以直接通过基因工程导人该调控基因（prG）来制备单克隆抗体，其思路如下图所示。
②图中I表示________，对Ⅱ进行检测与鉴定的目的是具有的特点是。
13、为鉴定一批种子的存活率，某科研人员进行了实验，具体操作如下：
I：
取若干培养皿，倒入含有溴麝香草酚蓝的琼脂溶液，使其成一均匀的薄层，冷却后备用。
Ⅱ：
在温水中浸泡种子，使种子吸足水分。
Ⅲ：
取上述种子200粒，整齐地埋于上述培养皿中，间隔距离至少1cm。
然后将培养皿置于适宜温度下培养2-4小时。
Ⅳ：
观察种子附近琼脂的颜色变化。
请回答下列问题：
（1）在温水中浸泡种子时，测定了种子呼吸过程CO2释放速率和O2吸收速率，如图所示。
3时至4时，种子的呼吸场所为 。
4时至40时，种子呼吸分解糖类生成的最终产物有 ，40时以后种子的呼吸方式最可能为 。
（2）上述实验操作Ⅳ观察到种子附近的琼脂颜色由蓝色变 色再变 色，说明种子是有生命活力的。
（3）有人认为用上述实验鉴定种子的存活率并不严密，还应采用 做同样处理，进行对比观察。
14、羊绒素有“软黄金”之称，内蒙古绒山羊和辽宁绒山羊是我国的两大产绒品种。
我国生物学家运用现代生物技术培育出了转基因绒山羊，其过程如下图所示：
（1）在辽宁绒山羊细胞中获取的IGFI基因在导入胚胎干细胞之前须，这是基因工程操作的核心步骤，若该过程使用的质粒是双链闭合环状的DNA分子，用两种识别序列不同的限制酶M和N切割（识别序列和切割位点如下右图），通过凝胶电泳分离分析得下表。
则：
①在该质粒中，M酶与N酶的切割位点分别有个。
②M酶与N酶切出的能相互粘连的末端在酶的作用下相互连接，请将连接的结果表示出来：
；连接后的序列是否可以用M酶、N酶进行切割：
。
（2）胚胎干细胞（ES）可由囊胚的分离培养获得，转基因胚胎干细胞培养过程中，须保持培养箱中含有5%的CO2的目的是。
所配制的培养液除了含有各种营养成分，满足适宜的温度和酸碱性外，还应注意调节培养液的，否则将影响细胞的正常生命活动。
（3）干细胞经扩大培养诱导分化为早期胚胎，随后即可植入经处理的代孕母羊体内。
15、科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组，并成功地在大肠杆菌中得以表达。
但在进行基因工程的操作过程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。
已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是－G↓GATCC－，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是－↓GATC－，请据图回答：
（1）过程①所需要的酶是______________。
（2）在构建基因表达载体的过程中，应用限制酶__________切割质粒，用限制酶______切割目的基因。
用限制酶切割目的基因和载体后形成的黏性末端通过_______原则进行连接。
人的基因之所以能与大肠杆菌的DNA分子进行重组，原因是人的基因与大肠杆菌DNA分子的双螺旋结构相同。
（3）在过程③中一般将受体大肠杆菌用_________________________进行处理，以增大___________的通透性，使含有目的基因的重组质粒容易进入受体细胞。
（4）将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上，得到如图a所示的结果（圆点表示菌落），该结果说明能够生长的大肠杆菌中已导入了_____________。
反之则没有导入；再将灭菌绒布按到培养基a上，使绒布表面沾上菌落，然后将绒布按到含四环索的培养基上培养，得到如图b所示的结果（圆圈表示与图a中培养基上对照无菌落的位置）。
与图b圆圈相对应的图a中的菌落表现型是抗氨苄青霉素而不抗四环素，这些大肠杆菌中导入了________________。
-------------------------------------
1-答案：
B
略。
2-答案：
B
解析已在路上飞奔，马上就到！
3-答案：
B
略
4-答案：
B
解析已在路上飞奔，马上就到！
5-答案：
C
略
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1-答案：
38.
（1）重铬酸钾
（2）d
（3）醋酸菌只有氧气充足时，醋酸菌才能进行旺盛的生理活动
（4）毛霉培养基
（5）维生素线条末端细菌的数目比较少，最终可得到由单个细菌繁殖而成的菌落39.
（1）目的基因的获取③限制性核酸内切酶和DNA连接酶
（2）细胞膜的流动性杂交瘤细胞
（3）A蛋白核酸序列（或RNA序列等合理答案）抗A蛋白的单克隆抗体
暂无
2-答案：
（1）细胞核
（2）囊胚（3）核苷酸序列；HindⅢ和PstⅠ（4）蛋白质
略。
3-答案：
（1）叶绿体基质和线粒体内膜；类囊体薄膜
（2）大于；30℃；不低于35℃（或不确定）（3）①二氧化碳浓度；②如图
略。
4-答案：
Ⅰ.
（1）光照强度
（2）细胞呼吸产生了CO2对照（3）单一变量（4）下降（5）不能Ⅱ.
（1）神经
（2）促进血糖进入细胞氧化分解和合成糖元 （3）糖蛋白 完成细胞间的信息交流 （4）甲状腺激素 胰岛A
暂无
5-答案：
（1）B、D；CO2
（2）样方法（3）N+R（4）45；3/7（5）调节种间关系，维持生态系统的稳定（6）次生演替；生物种类多少或物种丰富度高低（营养结构的复杂程度或食物链食物网的复杂程度）
略。
-------------------------------------
1-答案：
（1）减数第一次中期；D；极体
（2）B、C、E（3）不同，c处DNA数量减半是因为在有丝分裂中，每条染色体的着丝点分裂后，染色体平均分配到两个子细胞中，f处DNA数量减半是因为减数第一次分裂中，同染色体分离，并分别进入两个子细胞
（4）fg；减数第一次分裂后期同染色体①和②没有分离或减数第二次分裂后期染色体①上姐妹染色单体分开后没有移向细胞两极
略
2-答案：
答案：
（1）动物细胞融合灭活的病毒杂交瘤细胞
（2）①特定抗原刺激的B淋巴（2分） 无限增殖 ②体外 腹腔（3）①限制性核酸内切酶 DNA连接酶 ②目的基因（无限增殖调控基因或prG）检测目的基因是否导入和是否表达（2分） 既能无限增殖，又能产生特定抗体（2分）
略
3-答案：
（1）细胞质基质 ；CO2、H2O、乙醇（或答“酒精”、“C2H5OH”）；有氧呼吸
（2）绿 ； 黄（3）等量的用沸水杀死的种子（或“等量的灭菌消毒的死种子”，或答“等量的死种子”给2分，只答“死种子”给1分）
略
4-答案：
（1）构建基因表达载体（构建重组DNA分子）①3、2②
或
；否
（2）内细胞团；维持培养液的PH；浓度（或渗透压）（3）同期发情
略
5-答案：
答案：
（1）逆转录酶
（2）ⅠⅡ碱基互补配对
（3）CaCl2溶液 细胞壁（4）普通质粒或重组质粒 重组质粒
略
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