羽毛球教案36课时Word文档下载推荐.doc

羽毛球教案36课时Word文档下载推荐.doc

《羽毛球教案36课时Word文档下载推荐.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《羽毛球教案36课时Word文档下载推荐.doc（68页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

2、体委指挥，动作规范

3、认真听讲，气氛和谐

1、培养小干部的组织能力

2、个性的培养和表现

3、集中注意力，培养良好的姿态

激发兴趣阶段

二、主体激活

1、游戏：

运送羽毛球。

规则：

A、球必须放到拍子上运送

B、球落地必须捡起来放到拍子上

罚则：

比赛的最后一名集体做5个俯卧撑

2、热身操

A、肩饶环

B、体侧活动

C、体前屈

D、弓箭步压腿

E、手踝关节活动

一、讲解队形：

xxxxxxx

xxxxxxx

xxxxxxx

二、教法与步骤

1、教师讲解示范

2、教师组织游戏

3、教师充当裁判

三、热身操练习

4、教师讲解示范

5、口令指挥学生练习

一、游戏队形：

（同左）

二、学练法与步骤

1、认真听老师讲解

2、遵守规则进行游戏

3、服从裁判判罚

一、练习队形（同左）

1、认真听老师讲解

2、听教师口令做动作

1、培养学生集体精神和竞争意识；

2、达到活动身体调节身心的目的，导入课题；

一、练习队形：

xxxxxxx

xxxxxxx

愉悦接受新知识

三、主体需要

1.学习羽毛球握拍

A、正手握法

B、反手握法

重点：

握拍手指方位正确。

难点：

手指松紧适度。

2.学习正手发高远球

要点：

•不要屈肘击球

•左肩对球网，侧身站立。

•击球瞬间手腕内旋。

发球姿势正确。

发力自然协调。

一、组织队形：

二、教法与步骤：

1、讲解示范动作要领、要求

2、学生自己练习

3、集体纠正学生错误

4、巡回个别指导

5、熟悉球性练习

一、讲解、示范：

正手发高远球

2、学生自己徒手练习

5、学生两人一组有球练习

6、集体纠正学生错误

巡回个别指导

1、认真听、看、想；

2、主动参与，积极练习

3、与教师师范相比较，自我学习，自我改进

一、练习队行：

xx

1、认真听、看、想

与教师示范相比较，自我学习，自我改进

1、先学后练，使学生主动练习，积极思考；

展示自我，体验成功的乐趣；

2、自我小结，认真评价；

3、学会合作，共同探究；

4、展示自我，体验成功，培养探索精神，合作意识

放松总结

五、主体满足放松、小结

1、带领学生共同放松

2、小结与评价

3、收还器材，宣布下课

1、动作优美，心情愉快

2、师生共同小结

3、协助老师归还器材

1、培养自我保健能力

2、进行快乐体验，愉悦身心

场地器材

教学反思

002

提高正手发高远球准确性

1、 复习正手发高远球方法，提高准确度。

发球时姿势及全身协调用力

发球时对落点的掌握

4、认真听老师讲解

5、遵守规则进行游戏

6、服从裁判判罚

1.复习正手发高远球

2.提高正手发高远球准确度

•不要屈肘击球•左肩对球网，侧身站立。

发球姿势正确，协调用力。

掌握准确性

控制正手发高远球准确度方法

2、动作优美，心情愉快

003

本课内容

复习正手发高远球、学习正手发平高球

1、90%人能够掌握正手发平高球球方法，70%学生能掌握正手发平快球。

2、能够理解羽毛球的锻炼价值，培养自我健身能力。

3、通过羽毛球的有氧运动，发展体能，提高学生的协调性和灵敏素质。

4、学生能在集体练习中充分展现自我，体验获得成功的喜悦感，树立自信培养创造与合作意识。

发平高球时弧度的控制

发球时协调用力

2、双人体操

A、压肩

C、弓箭步压腿

D、跳跃

2、口令指挥学生练习

xxxxxx

7、认真听老师讲解

8、遵守规则进行游戏

9、服从裁判判罚

1.复习正手发高远球。

2.学习正手发平高球

•不要紧握球拍。

•发球弧线稍低于高远球

•利用小臂挥动力量带动手腕、手指向前上方击球。

•出球仰角小于45度角

发球弧线正确。

1、讲解示范动作要领、要求

2、学生自己练习

3、集体纠正学生错误

4、巡回个别指导

一、讲解、示范队形：

3、动作优美，心情愉快

004

复习正手发平高球，提高发球准确度

190%人能够掌握正手发平高球球方法，70%学生能掌握正手发平快球。

2能够理解羽毛球的锻炼价值，培养自我健身能力。

3通过羽毛球的有氧运动，发展体能，提高学生的协调性和灵敏素质。

4学生能在集体练习中充分展现自我，体验获得成功的喜悦感，树立自信培养创造与合作意识。

发平高球协调用力

发球落点的控制

10、认真听老师讲解

11、遵守规则进行游戏

12、服从裁判判罚

1.复习正手发平高球。

2.正手发平高球落点的控制

4、动作优美，心情愉快

005

复习正手发平高球、学习正手发平快球

1、通过练习大部分同学能够熟练掌握正手发平高球技术动作，部分同学基本掌握正手发平快球技术动作。

2、能够理解羽毛球的锻炼价值，培养自我健身能力。

3、通过羽毛球的有氧运动，发展体能，提高学生的协调性和灵敏素质。

发球技术正确

发球击球瞬间力量的控制

激

发

兴

趣

阶

段

愉

悦

接

受

新

知

识

1、绕操场两圈慢跑

2、热身操

1）体侧运动

2）体前屈

3）弓箭步压腿

4）手踝关节运动

1、复习正手平高球

要求：

①不要紧握球拍。

②出球仰面小于45°

。

③利用小臂力量带动手指手腕向前上方击球。

击球时拍形正确。

发力顺序正确、协调。

2、学习正手发平快球

发平快球的准备动作与发高远球、平高球的准备动作应力求做到一致

发球弧线正确

发球、击球瞬间发力控制

教法步骤：

1、教师组织学生慢跑一圈。

队伍始终保持整齐，动作幅度由小到大，节奏由慢到快，将全身各关节充分活动开，避免受伤。

1、讲解示范。

2、组织学生练习。

3、巡回指导纠正学生错误。

1、边讲解，边示范。

讲解时速度稍慢些，先速度稍慢，待动作熟练后可逐渐加快速度。

2、口令指挥学生无球练习

4、集体纠正学生错误

5、巡回个别指导

6、学生有球练习，每组10次，在手臂的快速带动下，靠手腕与手指的突然向前发力将球击出。

7、学生练习时巡回指导。

练习队形：

×

学法步骤：

1、听教师口令做动作。

2、看教师动作练习。

讲解队形：

1、认真听、看、想

2、认真练习和老师所强调的进行对比，自我改进

3、

练习队形（同上）

主动参与，与老师动作相比较，自我学习，自我改进

2、达到活动身体调节身心的目的，导入课题

放

松

总

结

主体满足

放松、小结

006

复习正手发平快球，提高发球准确性

1、通过练习大部分同学能够熟练掌握正手发平高球技术动作，部分同学基本掌握正手发平快球技术动作，并能提高发球准确度。

3、通过羽毛球的有氧运动，发展体能，提