幼儿园关于落实学生作业手机睡眠读物体质五项管理工作实施方案附情况汇报致家长的一封信.docx

幼儿园关于落实学生作业手机睡眠读物体质五项管理工作实施方案附情况汇报致家长的一封信.docx

《幼儿园关于落实学生作业手机睡眠读物体质五项管理工作实施方案附情况汇报致家长的一封信.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园关于落实学生作业手机睡眠读物体质五项管理工作实施方案附情况汇报致家长的一封信.docx（7页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

幼儿园关于落实学生作业手机睡眠读物体质五项管理工作实施方案附情况汇报致家长的一封信

幼儿园学生作业、手机、睡眠、读物、体质管理工作实施方案

为了全面贯彻新时代教育方针，落实立德树人根本任务，促进学生健康快乐成长，根据上级文件精神，结合我校工作实际，现将我校学生作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质管理（简称“五项管理"）工作实施方案如下:

一、健全组织，明确分工 

组  长：

园长 

副组长：

副园长

成  员：

全体中层领导、班主任

作业管理负责人

班主任

读物管理负责人

班主任

体质管理负责人

班主任

手机管理负责人

班主任

睡眠管理负责人

班主任

二、学习宣传，掌握政策 

首先要学习上级下发的相关文件，做到学校领导、教师全员学习，学习全部文件内容。

其次是向学生和家长做好宣传，广而告之。

通过主题班队会、升旗仪式、家长群、致家长一封信等不同形式积极教育引导。

吃透文件精神。

让人人都了解“五项管理”

规定的内容。

三、明确重点，制定方案 

（一）作业管理。

严格执行《xx省义务教育阶段学生作业管理“十要求”》和《xx市义务教育阶段学生作业管理指导意见》。

1．教师要科学合理设计和布置作业，注重学生核心素养的养成。

培养学生良好的学习习惯。

2．切实减轻学生过重的课业负担。

严格依据国家课程标准，按照教学计划开展教学活动。

严禁强制或暗示学生订阅教辅材料等行为。

3．教师必须控制作业总量，必须精准布置作业，严禁布置惩罚性、重复性作业。

严禁教师在微信群、QQ群等布置家庭作业。

必须亲自批改作业，严禁家长、学生代劳。

严禁公布学生考试成绩和排名。

4．学生要主动独立完成作业。

加强自我管理，主动独立完成作业，不敷衍、不抄袭。

教师要指导学生充分利用课后服务时间在校内基本完成书面作业。

5．家长要做好学生家庭作业的督促落实。

营建良好的学习环境，不额外给学生增加家庭作业负担。

及时将学生家庭作业完成情况反馈给教师。

（二）手机管理。

抓好中学生手机管理，预防和制止学生沉迷网络。

原则上不得将手机带入校园，确需带入校园的，须经学生家长同意、书面提出申请，校方同意后，学生方可携带手机入校。

入校后第一时间将手机交至班主任处保管，学生需要使用的时候去班主任处领取，使用完毕后立即交班主任继续保管，班主任在放学后将手机还给学生。

严禁学生将手机等电子产品带入课堂。

学生在上课期间,必须关闭手表手机电源,此期间禁止使用手表手机。

学校教师对违规使用手表手机的学生,要立即当场制止,进行批评教育,给予口头警告并当场收缴手表手机。

如果学生有急事需要联系家长，可以借用班主任或任课教师的手机;如家长有事找学生，请家长直接拨打班主任电话代为转告。

（三）睡眠管理。

睡眠是学生健康成长的重要环节，是学校注重学生德智体美劳全面发展的重要体现。

立足学校作息时间，整体考虑学生居家的作息时间，确保学生每天睡眠时间10个小时。

学生上午第一节上课时间是8:

20，要求学生每天晚上9：

20前睡觉。

系统、科学、合理制定学生的睡眠计划，引导学生自觉遵守，形成习惯。

发挥家校合力，倡导家长科学监督学生睡眠完成情况，及时了解学生睡眠动态。

（四）读物管理。

进一步明确课外读物进校园各环节的责任主体,全面把握课外读物进校园情况,仔细排查各类风险源,做到深入研判,准确运行,及时处置。

严肃查处在价值导向方面存在问题的读物。

严禁学校、教师指定购买书店或强制购书。

社会各方面捐赠的图书需报教育局审核，防止问题读物进入校园。

把课外读物进校园管理工作纳入日常监管范围。

（五）体质管理。

按要求开齐开足课程，不挤占体、音、美、劳及综合实践课课时。

增加户外体育锻炼，保障学生每天校内校外各1小时体育活动时间。

学校严格落实国家体育与健康课程标准。

学校每天下午安排30分钟大课间体育活动。

开足体音美和综合实践活动课程；保障每天两次眼保健操，做到手法、节奏、穴位准确。

做好近视防控；任课教师要监督并随时纠正学生不良读写姿势和握笔姿势；学校每年根据学生的身高变化情况，按照标准调整一次课桌椅高度；学校教室采光和照明严格执行《中小学校教室采光和照明卫生标准》（GB793-2010）要求，学校教室照明卫生标准达标率100％。

每月轮换一次学生座位。

合理使用多媒体设备，每节课使用时间不能多于30%。

四、保障措施

为确保我“五项管理”工作落地落实，我园有如下具体措施:

（一）是加强组织管理，进-步加强园校作业、睡眠、手机、读物、体质的管理检查。

（二）是强化督导问责，园领导班子要将五项管理作为主要内容，常态化开展检查。

（三）是加强宣传引导，发掘一批五项管理方面的典型经验做法，积极宣传推广，引导家长树立正确的成才观、教育观和作业观，造有利于学生健康成长的家园环境。

幼儿园落实“五项管理”自查自纠工作的报告

为促进幼儿身心健康发展，落实教育部关于加强幼儿园作业、睡

眠、手机、读物、体质等“五项管理”的通知精神，幼儿园依据文件要求对学校“五项管理”落实情况进行了自查自纠，报告如下:

一、五项管理工作落实情况

1、作业管理方面

随着课后延时服务的落实，在老师的辅导下，学生在学校能做完大部分作业。

小班，中班无作业。

学校定期对教师作业批改情况进行检查，并纳入工作量化。

教师对布置的作业做到了全批全改、面批面改，不存在要求学生自批自改、要求家长批改的现象。

2、睡眠管理

经自查，学生到校时间最早部分为8：

00左右，最晚8：

30左右。

学校设有营养早餐，到校后，学生依次就餐、清扫环境卫生。

中午，学校安排统一午休，午休时长两小时。

午休期间，设有值班教师巡视学生午休情况。

学校通过家长会、微信群等渠道，宣传充足的睡眠对少年儿童成长的重要性，告知家长保证学生按时就寝。

由于课后延时服务的落实，学生在家作业量较少，没有放学后参加课外辅导班的情况。

3、手机管理

学校无学生带手机到校现象。

严格落实不用手机布置作业，不布置需用手机的作业。

对家长咨询作业项目的情况，教师与家长单独沟通。

并提醒家长严控孩子玩手机，加强对手机的管理。

4、读物管理

学校禁止通过举办讲座、培训等活动在校园内销售课外读物现象，不存在强制或变相强制学生购买课外读物的行为。

加强对校园图书的管理，依照“12条负面清单”对校园图书进行了排查，未发现“12条”中性质的图书。

5、体质管理

学校按规定落实体育和健康课程，每周一节户外体能课程。

每日课间操活动。

学校坚持做好体质健康监测工作，建立和完善学生体质健康档案。

二、存在问题

1、对手机的管控存在较大难度。

部分家长反映，学生在家玩手机，尽管设置为未成年人模式，但孩子看手机的时长难以把控，家长尝试各种方法，但效果不大，最后无计可施，监督作用缺失。

2、近视防控形势仍然严峻

不正确的读写姿势是导致近视防控形势严峻的原因之一。

通过学校的宣传教育，学生懂得了科学用眼的重要性，但不良的用眼习惯短时间难以改正。

比如，在老师提醒下，能摆正坐姿，做到“一尺一拳一寸”，但在没有人提醒的情况下，很难做到。

另外，受医疗资源限制，正规眼科检查依然是每学期两次视力健康监测工作的瓶颈。

三、下一步打算

1、进一步加大合理管控手机的宣传教育，同时开展形式多样的文化活动，鼓励学生发展特长，淡化手机对学生的影响。

2、进一步加大近视防控的宣传教育，建立近视防控互助伙伴制度，倡导学生相互提醒。

考虑技术防控思路。

3、继续依照“五项管理”各项工作标准，定期开展自纠自查，发现问题，及时整改。

不能及时整改的，积极协调各方力量，创新思路，研究方法，力争早日整改。

幼儿园关于落实“五项管理”致家长的一封信

尊敬的家长朋友们：

您好！

为积极响应教育部提出的抓好落实中小学生“手机、睡眠、作业、读物、体质”五项管理的号召，进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，形成教育合力，让每一个孩子能够拥有阳光心态和强健体魄，我园特制定系列措施，请各位家长认真阅读相关内容，理解、支持并积极配合。

一、作业管理

幼儿园一日课程要以游戏为基本活动，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要。

特别需要注意的是，幼儿园要杜绝“小学化”倾向，严禁幼儿园以小学教育方式、方法，提前教授写字、拼音等小学教育内容，严禁布置书面家庭作业。

或变相布置作业。

幼儿园和家长共同引导孩子亲子活动作业，它有利于增进家长和孩子之间的情感交流，有利于孩子身心的健康成长。

二、睡眠管理

睡眠时长占据了我们漫长一生的近三分之一，《指南》规定3—6岁幼儿每天的睡眠时间要保证11—12个小时，这样才能保证孩子的身体健康。

要保证中午的睡眠时间，家长应该有意识地培养孩子养成午睡的习惯，午饭后休息2小时，晚上不晚于9点入睡，才能保证孩子一天中的睡眠。

家长应该重视孩子的睡眠质量，特向您倡议如下：

 1、避免孩子的睡前兴奋。

建议家长要培养孩子良好的睡前习惯，睡前一个小时让孩子静静的看书，或者是听一些舒缓的音乐，这样可以让孩子的情绪处于一种较为平静的状态。

 2、给孩子设定好固定的睡眠时间。

固定的睡眠时间可以帮孩子养成准时上床，按时入睡的好习惯。

 3、给孩子良好的睡眠环境。

在孩子入睡前应关闭或遮挡所有发光源，控制室内适宜的温度。

 4、舒适的睡衣、合适的床品。

要给孩子选择舒适的睡衣，选择用排汗、透气材料制成的床品。

三、手机管理

手机本是方便沟通联系的工具，运用不合理会给幼儿身心健康带来危害。

抓好幼儿手机管理，做好预防幼儿近视，事关幼儿健康成长、全面发展。

我园向您提出如下倡议：

1、节假日让孩子锻炼身体或参加公益活动。

通过丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机，促进孩子健康发展。

 2、形成榜样引领。

家长是孩子的第一个老师，家长要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，切忌自身沉溺于手机和网络，给孩子树立一个良好的榜样。

四、读物管理

书籍是人类进步的阶梯。

它不仅记载着人类的成长历程，还传承着人类的文明和智慧。

读书可以使我们开阔视野，充实思想，增加底蕴，陶冶情操。

我园向您倡议如下：

1、为孩子购买一些适合幼儿阅读、积极向上的书籍。

 2、每天和孩子一起读书半小时，分享读书体会，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。

 3、教育孩子爱护图书，不随意损坏图书。

 4、鼓励孩子积极参加班级和学校举行的各项读书活动。

五、体质管理

《3－6岁儿童发展指南》要求:

幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时。

体育锻炼是孩子成长中必不可少的，体育锻炼可以磨练孩子的意志品质，培养孩子良好的习惯，因此要求家长要督促孩子积极参加体育锻炼。

做到每天锻炼一小时,增强自身的体质和疾病的抵抗力，拥有健康的体魄是学习的根本保证。

尊敬的各位家长，孩子是祖国的未来和希望，关注孩子的健康成长，落实“五项管理”工作，离不开家庭和社会各界的密切协作，让我们携起手来，家园共育，促进孩子全面、健康、阳光成长！