111 棱柱棱锥棱台的结构特征.docx

上传人:b****1 文档编号:1657003 上传时间:2023-05-01 格式:DOCX 页数:14 大小:156.83KB
下载 相关 举报
111 棱柱棱锥棱台的结构特征.docx_第1页
第1页 / 共14页
111 棱柱棱锥棱台的结构特征.docx_第2页
第2页 / 共14页
111 棱柱棱锥棱台的结构特征.docx_第3页
第3页 / 共14页
111 棱柱棱锥棱台的结构特征.docx_第4页
第4页 / 共14页
111 棱柱棱锥棱台的结构特征.docx_第5页
第5页 / 共14页
111 棱柱棱锥棱台的结构特征.docx_第6页
第6页 / 共14页
111 棱柱棱锥棱台的结构特征.docx_第7页
第7页 / 共14页
111 棱柱棱锥棱台的结构特征.docx_第8页
第8页 / 共14页
111 棱柱棱锥棱台的结构特征.docx_第9页
第9页 / 共14页
111 棱柱棱锥棱台的结构特征.docx_第10页
第10页 / 共14页
111 棱柱棱锥棱台的结构特征.docx_第11页
第11页 / 共14页
111 棱柱棱锥棱台的结构特征.docx_第12页
第12页 / 共14页
111 棱柱棱锥棱台的结构特征.docx_第13页
第13页 / 共14页
111 棱柱棱锥棱台的结构特征.docx_第14页
第14页 / 共14页
亲,该文档总共14页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

111 棱柱棱锥棱台的结构特征.docx

《111 棱柱棱锥棱台的结构特征.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《111 棱柱棱锥棱台的结构特征.docx(14页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

111 棱柱棱锥棱台的结构特征.docx

111棱柱棱锥棱台的结构特征

1.1 空间几何体的结构

1.1.1 棱柱、棱锥、棱台的结构特征

[学习目标]

1.通过对实物模型的观察,归纳认知简单多面体——棱柱、棱锥、棱台的结构特征.

2.能运用棱柱、棱锥、棱台的结构特征解决简单多面体的有关计算.

[知识链接]

 观察下列图片,你知道这图片在几何中分别叫什么名称吗?

答 

(1)、(8)为圆柱;

(2)为长方体;(3)、(6)为圆锥;(4)、(10)为圆台;(5)、(7)、(9)为棱柱;(11)、(12)为球;(13)、(16)为棱台;(14)、(15)为棱锥.

[预习导引]

1.空间几何体

(1)概念:

如果只考虑物体的形状和大小,而不考虑其他因素,那么由这些物体抽象出来的空间图形叫做空间几何体.

(2)多面体与旋转体

多面体:

由若干个平面多边形围成的几何体叫做多面体(如图),围成多面体的各个多边形叫做多面体的面;相邻两个面的公共边叫做多面体的棱;棱与棱的公共点叫做多面体的顶点.

 

2.几种常见的多面体

多面体

定义

图形及表示

相关概念

棱柱

有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的多面体叫做棱柱.

如图可记作:

棱柱ABCDEF-A′B′C′D′E′F′

底面(底):

两个互相平行的面.

侧面:

其余各面.

侧棱:

相邻侧面的公共边.

顶点:

侧面与底面的公共顶点.

棱锥

有一个面是多边形,其余各面都是有一个公共顶点的三角形,由这些面所围成的多面体叫做棱锥.

如图可记作,棱锥S-ABCD

底面(底):

多边形面.

侧面:

有公共顶点的各个三角形面.

侧棱:

相邻侧面的公共边.

顶点:

各侧面的公共顶点.

棱台

用一个平行于底面的平面去截棱锥,底面与截面之间的部分叫做棱台.

如图可记作:

棱台ABCD-A′B′C′D′

上底面:

原棱锥的截面.

下底面:

原棱锥的底面.

侧面:

其余各面

侧棱:

相邻侧面的公共边.

顶点:

侧面与上(下)底面的公共顶点.

要点一 棱柱的结构特征

例1 下列关于棱柱的说法:

(1)所有的面都是平行四边形;

(2)每一个面都不会是三角形;

(3)两底面平行,并且各侧棱也平行;

(4)被平面截成的两部分可以都是棱柱.

其中正确说法的序号是________.

答案 (3)(4)

解析 

(1)错误,棱柱的底面不一定是平行四边形;

(2)错误,棱柱的底面可以是三角形;

(3)正确,由棱柱的定义易知;

(4)正确,棱柱可以被平行于底面的平面截成两个棱柱,所以说法正确的序号是(3)(4).

规律方法 棱柱的结构特征:

(1)两个面互相平行;

(2)其余各面是四边形;

(3)相邻两个四边形的公共边互相平行.求解时,首先看是否有两个平行的面作为底面,再看是否满足其他特征.

跟踪演练1 下列关于棱柱的说法错误的是(  )

A.所有的棱柱两个底面都平行

B.所有的棱柱一定有两个面互相平行,其余各面每相邻面的公共边互相平行

C.有两个面互相平行,其余各面都是平行四边形的几何体一定是棱柱

D.棱柱至少有五个面

答案 C

解析 对于A,显然是正确的;对于C,棱柱的定义是这样的:

有两个面互相平行,其余各面都是平行四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面围成的几何体叫做棱柱,显然题中漏掉了“并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行”这一条件,因此所围成的几何体不一定是棱柱.如图所示的几何体就不是棱柱.

要点二 棱锥、棱台的结构特征

例2 下列关于棱锥、棱台的说法:

(1)用一个平面去截棱锥,底面和截面之间的部分组成的几何体叫棱台;

(2)棱台的侧面一定不会是平行四边形;

(3)棱锥的侧面只能是三角形;

(4)由四个面围成的封闭图形只能是三棱锥;

(5)棱锥被平面截成的两部分不可能都是棱锥.

其中正确说法的序号是________.

答案 

(2)(3)(4)

解析 

(1)错误,若平面不与棱锥底面平行,用这个平面去截棱锥,棱锥底面和截面之间的部分不是棱台;

(2)正确,棱台的侧面一定是梯形,而不是平行四边形;

(3)正确,由棱锥的定义知棱锥的侧面只能是三角形;

(4)正确,由四个面围成的封闭图形只能是三棱锥;

(5)错误,如图所示四棱锥被平面截成的两部分都是棱锥.

规律方法 判断棱锥、棱台形状的两个方法

(1)举反例法:

结合棱锥、棱台的定义举反例直接判断关于棱锥、棱台结构特征的某些说法不正确.

(2)直接法:

棱锥

棱台

定底面

只有一个面是多边形,此面即为底面

两个互相平行的面,即为底面

看侧棱

相交于一点

延长后相交于一点

跟踪演练2 棱台不具有的性质是(  )

A.两底面相似B.侧面都是梯形

C.侧棱长都相等D.侧棱延长后相交于一点

答案 C

解析 由棱台的概念(棱台的产生过程)可知A,B,D都是棱台具有的性质,而侧棱长不一定相等.

要点三 多面体的表面展开图

例3 画出如图所示的几何体的表面展开图.

解 表面展开图如图所示:

规律方法 多面体表面展开图问题的解题策略:

(1)绘制展开图:

绘制多面体的表面展开图要结合多面体的几何特征,发挥空间想象能力或者是亲手制作多面体模型.在解题过程中,常常给多面体的顶点标上字母,先把多面体的底面画出来,然后依次画出各侧面,便可得到其表面展开图.

(2)已知展开图:

若是给出多面体的表面展开图,来判断是由哪一个多面体展开的,则可把上述过程逆推.同一个几何体的表面展开图可能是不一样的,也就是说,一个多面体可有多个表面展开图.

跟踪演练3 下列四个平面图形中,每个小四边形都是正方形,其中可以沿相邻正方形的公共边折叠围成一个正方体的是(  )

答案 C

解析 将四个选项的平面图形折叠,看哪一个可以复原为正方体.

1.三棱锥的四个面中可以作为底面的有(  )

A.1个B.2个

C.3个D.4个

答案 D

解析 由于三棱锥的每一个面均可作为底面,应选D.

2.棱柱的侧面都是(  )

A.三角形B.四边形

C.五边形D.矩形

答案 B

解析 由棱柱的性质可知,棱柱的侧面都是四边形.

3.如图所示,不是正四面体(各棱长都相等的三棱锥)的展开图的是(  )

A.①③B.②④

C.③④D.①②

答案 C

解析 可选择阴影三角形作为底面进行折叠,发现①②可折成正四面体,③④不论选哪一个三角形作底面折叠都不能折成正四面体.

4.下列几何体中,________是棱柱,________是棱锥,________是棱台(仅填相应序号).

答案 ①③④ ⑥ ⑤

解析 结合棱柱、棱锥和棱台的定义可知①③④是棱柱,⑥是棱锥,⑤是棱台.

5.如图,将装有水的长方体水槽固定底面一边后将水槽倾斜一个小角度,则倾斜后水槽中的水形成的几何体的形状是________.

答案 四棱柱

解析 由于倾斜角度较小,所以倾斜后水槽中水形成的几何体的形状应为四棱柱.

1.棱柱、棱锥、棱台的关系

在运动变化的观点下,棱柱、棱锥、棱台之间的关系可以用下图表示出来(以三棱柱、三棱锥、三棱台为例).

2.根据几何体的结构特点判定几何体的类型,首先要熟练掌握各几何体的概念,把握好各类几何体的性质,其次要有一定的空间想象能力.

一、基础达标

1.在棱柱中满足(  )

A.只有两个面平行

B.所有面都平行

C.所有面都是平行四边形

D.两对面平行,且各侧棱也相互平行

答案 D

解析 由棱柱的定义可得只有D成立.

2.四棱柱有几条侧棱,几个顶点(  )

A.四条侧棱、四个顶点B.八条侧棱、四个顶点

C.四条侧棱、八个顶点D.六条侧棱、八个顶点

答案 C

解析 四棱柱有四条侧棱、八个顶点(可以结合正方体观察求得).

3.下列说法中,正确的是(  )

A.有一个底面为多边形,其余各面都是有一个公共顶点的三角形,由这些面所围成的几何体是棱锥

B.用一个平面去截棱锥,棱锥底面与截面之间的部分是棱台

C.棱柱的侧面都是平行四边形,而底面不是平行四边形

D.棱台的侧棱都相等,侧面都是全等的平行四边形

答案 A

4.观察如图所示的四个几何体,其中判断不正确的是(  )

A.①是棱柱B.②不是棱锥

C.③不是棱锥D.④是棱台

答案 B

解析 结合棱柱、棱锥、棱台的定义可知①是棱柱,②是棱锥,④是棱台,③不是棱锥,故B错误.

5.某同学制作了一个对面图案相同的正方体礼品盒(如图),则这个正方体礼品盒的表面展开图应该为(  )

答案 A

解析 两个不能相并列相邻,B、D错误;两个不能并列相邻,C错误,故选A.也可通过实物制作检验来判定.

6.下列说法正确的有________.

①棱柱的侧面都是平行四边形;

②棱锥的侧面为三角形,且所有侧面都有一个公共点;

③棱台的侧面有的是平行四边形,有的是梯形;

④棱台的侧棱所在直线均相交于同一点;

⑤多面体至少有四个面.

答案 ①②④⑤

解析 棱柱是由一个平面多边形沿某一方向平移而形成的几何体,因而侧面是平行四边形,故①对.

棱锥是由棱柱的一个底面收缩为一个点而得到的几何体,因而其侧面均是三角形,且所有侧面都有一个公共点,故②对.

棱台是棱锥被平行于底面的平面所截后,截面与底面之间的部分,因而其侧面均是梯形,且所有的侧棱延长后均相交于一点(即原棱锥的顶点),故③错④对.⑤显然正确.

因而正确的有①②④⑤.

7.如图,在边长为2a的正方形ABCD中,E,F分别为AB,BC的中点,沿图中虚线将3个三角形折起,使点A、B、C重合,重合后记为点P.

问:

(1)折起后形成的几何体是什么几何体?

(2)这个几何体共有几个面,每个面的三角形有何特点?

(3)每个面的三角形面积为多少?

解 

(1)如图,折起后的几何体是三棱锥.

(2)这个几何体共有4个面,其中△DEF为等腰三角形,△PEF为等腰直角三角形,△DPE和△DPF均为直角三角形.

(3)S△PEF=a2,

S△DPF=S△DPE=×2a×a=a2,

S△DEF=S正方形ABCD-S△PEF-S△DPF-S△DPE=(2a)2-a2-a2-a2=a2.

二、能力提升

8.在正五棱柱中,不同在任何侧面且不同在任何底面的两顶点的连线称为它的对角线,那么一个正五棱柱对角线的条

数共有(  )

A.20B.15

C.12D.10

答案 D

解析 正五棱柱任意不相邻的两条侧棱可确定一个平面,每个平面可得到正五棱柱的两条对角线,5个平面共可得到10条对角线,故选D.

9.纸制的正方体的六个面根据其方位分别标记为上、下、东、南、西、北,现在沿该正方体的一些棱将正方体剪开,外面朝上展平,得到右图的平面图形,则标“△”的面的方位是________.

答案 北

解析 如图所示的正方体ABCD-A1B1C1D1,沿棱DD1,D1C1,C1C剪开,使正方形DCC1D1向北方向展开;沿棱AA1,A1B1,B1B剪开,使正方形ABB1A1向南方向展开,然后将正方体沿BC剪开并展开,则标“△”的面的方位是北.

10.如图,M是棱长为2cm的正方体ABCD-A1B1C1D1的棱CC1的中点,沿正方体表面从点A到点M的最短路程是________cm.

答案 

解析 由题意,若以BC为轴展开,则A,M两点连成的线段所在的直角三角形的两直角边的长度分别为2cm,3cm,故两点之间的距离是cm.若以BB1为轴展开,则A,M两点连成的线段所在的直角三角形的两直角边的长度分别为1,4,故两点之间的距离是cm.故沿正方体表面从点A到点M的最短路程是cm.

11.已知正三棱锥V-ABC,底面边长为8,侧棱长为2,计算它的高和斜高.

解 

如图所示,设O是底面中心,

D为BC的中点,

∴△VAO和△VCD是直角三角形.

∵底面边长为8,侧棱长为2,

∴AO=×8=,CD=4,

∴VO==

=.

VD===2.

即正三棱锥的高是,斜高为2.

三、探究与创新

12.长方体ABCD-A1B1C1D1(如图所示)中,AB=3,BC=4,A1A=5,现有一甲壳虫从A出发沿长方体表面爬行到C1来获取食物,试画出它的最短爬行路线,并求其路程的最小值.

解 把长方体的部分面展开,如图所示.

对甲、乙、丙三种展开图利用勾股定理可得AC1的长分别为、、,由此可见乙是最短线路,所以甲壳虫可以先在长方形ABB1A1内由A到E,再在长方形BCC1B1内由E到C1,也可以先在长方形AA1D1D内由A到F,再在长方形DCC1D1内由F到C1,其最短路程为.

13.如图所示:

已知三棱台ABC-A′B′C′.

(1)把它分成一个三棱柱和一个多面体,并用字母表示;

(2)把它分成三个三棱锥并用字母表示.

解 

(1)如下图

(1)所示,三棱柱是棱柱A′B′C′-AB″C″,多面体是B′C′BCC″B″.

(2)如下图

(2)所示:

三个三棱锥分别是A′-ABC,B′-A′BC,C′-A′B′C.

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 解决方案 > 学习计划

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2