大班主题活动计划表.docx
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大班主题活动计划表
主题活动计划表
班级：
大班第1周——第4周时间：
2012年9月3日
主题名称
《亮眼看世界》
主题目标
1.踩着高跷行走，能保持身体平衡。
2.尝试用绘画的形式记录眼睛所看到的景象。
3.尝试不同的视角观察事物，体验用比较的方法观察事物的趣味。
4.能用连音和跳音的歌唱方式，表现歌曲欢快的情绪。
主题
环境
创设
科学：
创设主题墙《亮眼看世界》部分中的“会变的月亮”，“生活中的信号”等内容，展示各种材料的玻璃以及加工制作的步骤。
美术：
幼儿画自己的家，教师画幼儿园，并将图画布置在墙面上，用许多弯弯曲曲的小路连接幼儿园与每个孩子的家，幼儿可以将收集到的马路上的标志或自己设计的标志等及时布置上去。
数学：
创设4的分解
音乐：
进行节奏图谱的展示
语言：
将故事《小熊你长大了吗》进行图片展，布置《星星给青蛙送幅画》，图文结合。
体育：
跳绳的步骤展。
主题
内容
预
设
1
《小熊，你长大了吗》（语言）
2
《重要电话》（语言）
3
《小兔逃家》（语言）
4
《哪里变了》（数学）
5
《亮眼大搜索》（数学）
6
《去做客》（数学）
7
《成长证明》（科学）
8
《会变的月亮》（科学）
9
《站到高处看一看》（科学）
10
《圈儿变变变》（体育）
11
《踩高跷》（体育）
12
《眼睛会做操》（体育）
13
《变脸》（美术）
14
《明亮的眼睛》（美术）
15
《各种各样的商店》（美术）
16
《我会变》（音乐）
17
《学做魔法师》（音乐）
18
《你的眼里有个我》（音乐）
19
《奶奶进城》（社会）
20
《四季妈妈的四个娃娃》（语言）
21
《我盖的房子呱呱叫》（音乐）
22
《豆豆标志设计室》（美术）
23
《高老鼠和矮老鼠》（语言）
24
《明亮的玻璃》（科学）
生成
《快乐岛》、《纸棍造型》、《皮筋跳跳跳》、《会移动的身体》等。
家长
工作
在散步活动中，引导幼儿了解自己所居住社区的环境，能大致说出一些熟悉的地方。
如：
小路转弯的地方有一家餐饮店，旁边有一家水果店等等。
主题活动计划表
班级：
大班第6周——第8周时间：
2012年10月8日
主题名称
《中国娃》
主题目标
1.了解汉字起源，知道汉字是中国人发明的文字。
2.根据模式排序，以较简洁的口述方式表达排序模式。
3.了解青花瓷纹饰的特点，欣赏青花瓷图案的清秀典雅。
4.理解歌词，感受热爱祖国的真挚情感。
主题
环境
创设
科学：
结合幼儿收集的图片、实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，如可以分别张贴“有趣的汉字”“青花瓷”等图片，布置“祖国特产展”“民族服饰展”。
在活动室内挂一幅中国地图和世界地图，让幼儿了解有关中国的地理位置、中国之最等有关情况，扩大幼儿的视野。
音乐：
收集有关少数民族的服饰、装饰物、图片和食品等，举办民俗展览会，创设民族歌舞欣赏区等。
体育：
跳花竿的方法展示，展示奥运项目和奥运冠军的照片，记录谈论奥运项目及相关信息。
美术：
京剧脸谱的图片展、青花瓷的作品展。
语言：
收集相关的汉字进行从古到今的对比。
数学：
进行单双数的材料展示和分解图展示。
主题
内容
预
设
1
《我是中国小娃娃》（语言）
2
《中国功夫》（音乐）
3
《有趣的汉字》（语言）
4
《京剧脸谱》（美术）
5
《青花瓷》（数学）
6
《青花瓷瓶》（美术）
7
《月亮船》（语言）
8
《大中国一》（音乐）
9
《领奖台上》（社会）
10
《竹》（美术）
11
《娃娃游中国》（语言）
12
《小小旅行家》（体育）
13
《火车飞机几点开》（数学）
14
《北京的金山上》（音乐）
15
《聪明的阿凡提》（语言）
16
《欢迎你到新疆来》（音乐）
17
《木屐咯叽叽》（语言）
18
《跳花竿》（体育）
19
《兄弟姐妹是一家》（社会）
20
《大中国二》（音乐）
21
《左右我能分得清》（数学）
22
《民族服装真漂亮》（美术）
23
《全世界娃娃手拉手》（数学）
24
《捏面人》（美术）
25
《我们小手拉大手》（语言）
26
《地球上的小朋友》（美术）
27
《欢乐总动员》（社会）
生成
家长
工作
有意识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各地的土特产、各民族的服饰特征、习俗文化，向孩子介绍有代表性的外国风土人情与节日。
主题活动计划表
班级：
大二班第9周——第12周时间：
2012年10月29日
主题名称
《七彩世界》
主题目标
1.获得光与色的感性经验，初步了解光的七色是赤橙黄绿青蓝紫。
2.观察光斑的大小，亮度变化，探索产生这一现象的原因。
3.比较平面图形与立体图形，知道形与体的主要区别并能正确命名。
4.知道动物对保护环境的作用。
主题
环境
创设
美术：
将幼儿制作的不同材料的“七彩画”布置在墙面上，举行“七彩画展”邀请别班幼儿参观。
根据蒙德里安格子画的方式进行创意格子作品展。
科学：
将幼儿制作七色花及其心愿的统计表，布置在环境之中。
粘贴黑白色的物品，让幼儿感受神秘的黑白色出现在很多地方。
音乐：
布置《七彩光和果娃娃》的节奏图片，替换可创编的水果图。
布置孩子们给爷爷奶奶敲背的照片，写出自己对爷爷奶奶的祝愿。
数学：
数字6的分解和组合操作图。
语言：
粘贴《七色光》和《七彩山谷》等故事图片展。
体育：
粘贴投掷的动作分解图和幼儿练习走跑跳的动作图片。
主题
内容
预
设
1
《调皮的七彩光》（语言）
2
《说声谢谢》（语言）
3
《七彩色》（语言）
4
《装在哪里最合适》（数学）
5
《朋友的生日》（数学）
6
《小螃蟹找家》（数学）
7
《神秘的七彩盒》（科学）
8
《大自然的色彩》（社会）
9
《南极和北极》（科学）
10
《掷远》（体育）
11
《走跑跳综合练习》（体育）
12
《比宽窄》（数学）
13
《彩虹桥》（美术）
14
《七彩花瓶》（美术）
15
《慈祥的爷爷奶奶》（美术）
16
《七彩光和果娃娃》（音乐）
17
《洗手绢》（音乐）
18
《迷路的小花鸭》（音乐）
生成
《我能够》、《飞快行动》、《一棒接一棒》、《有趣的影子》等。
家长
工作
1.利用身边的点滴小事，鼓励孩子关心别人，并愿意帮助别人做力所能及的事情。
2.建议家长利用节假日带领孩子到郊外、公园等处游玩，感受秋天大自然的美，发现秋天动植物的变化。
主题活动计划表
班级：
大一班第13周——第16周时间：
2012年11月26日
主题名称
《动物我们的朋友》
主题目标
1.能将自己的社会生活经验渗透到对动物特点的认识之中。
2.通过局部特征来推断动物角色，发展逻辑推理能力。
3.观察、发现月历上的数字排列规律，根据已有条件找到相应的日子。
4.了解与动物有关的职业，感受动物与人类亲密、和谐的关系。
主题
环境
创设
美术：
将幼儿自己制作的动物面具展示出来，体验参与化妆舞会的快乐。
科学：
将“护龟计划单”粘帖在饲养区相应的地方，供幼儿观察乌龟的生活习性，记录照顾乌龟（如喂食、换水等）情况。
音乐：
布置《动物猜谜歌》的节奏图片，替换可创编的动物头像图。
布置孩子们集体扮演《草丛中的小老鼠》时的照片，引导幼儿继续相信老鼠在草地上还会怎样玩。
数学：
挂一本年历或者一本台历，以便幼儿查找时间。
语言：
准备绘画用纸和画笔，用绘画的方式表现《小乌龟和青蛙》故事里两个角色的梦想。
体育：
粘帖幼儿蹲行方式的技巧，发展幼儿肢体的协调性。
主题
内容
预
设
1
《小乌龟和青蛙》（语言）
2
《乌龟来并》（科学）
3
《会游动的小岛》（语言）
4
《乌龟之舞》（音乐）
5
《聪明的乌龟》（语言）
6
《乌龟一家》（体育）
7
《小乌龟开店》（语言）
8
《猜猜谁来了》（科学）
9
《洗澡》（语言）
10
《瘦瘦长长的朋友》（美术）
11
《动物的眼睛》（科学）
12
《动物的花衣服》（美术）
13
《小老鼠爱健身》（数学）
14
《草丛中的小老鼠》（音乐）
15
《动物旅行社》（数学）
16
《动物面具》（美术）
17
《小螃蟹找工作》（语言）
18
《螃蟹找家》（数学）
19
《防身绝招》（科学）
20
《变色龙》（体育）
21
《动物聚会》（语言）
22
《动物猜谜歌》（音乐）
23
《动物明星》（科学）
24
《恐龙》（美术）
生成
《看看画画》、《猴子学样》、《忙碌的动物》、《朋友的生日》等。
家长
工作
1.带一件幼儿自己喜欢的动物玩具或有动物标记的物品入园。
2.准备牛奶或奶制品，带教师通知后带入园。
3.收集动物自我保护和环境保护方面的资料，丰富有关的知识。
主题活动计划表
班级：
大二班第17周——第20周时间：
2012年12月24日
主题名称
《开心一刻》
主题目标
1.在游戏、表演等形式中，幼儿进一步熟练对墙击球这一技能。
2.幼儿喜爱乒乓运动，体验活动的快乐，有争做“乒乓小能手”的愿望。
3．结合数字规律练习单脚跳、双脚跳及跨跳等跳的能力及动作的协调能力。
4.通过欣赏了解漫画的基本特点，尝试运动绘画、续编果实结尾。
5.用图画的形式，把自己编的趣事记录下来。
6.尝试运用线条画蜘蛛网，体会线描画的美。
7.学习仰撑爬，增强手臂腰、腹的力量，提高身体的协调能力。
8.理解故事内容，体验有笑声和没笑声的不同感受。
9.能设计各种能让人发笑的方法。
10.能区别吹牛和说谎，感受“吹牛”的娱乐作用。
主题
环境
创设
1．收集幼儿开心、快乐的照片配一文字说明，幽默、滑稽、可笑的照片或图片布置在“开心一刻”专栏中。
2．教师和幼儿一起利用各种材料制作新年装饰品，并进行布置或送给弟弟被过滤。
3．把幼儿吹牛的图片、笑漫画粘贴在活动室中作成展版。
主题
内容
预
设
1
《怕痒的红布头》（语言）
2
《吹牛大王》（语言）
3
《真假美猴王》（语言）
4
《礼物大集合》（数学）
5
《双色火车》（数学）
6
《去超市购物》（数学）
7
《动物的尾巴》（社会）
8
《水面哈哈镜》（科学）
9
《南极和北极》（科学）
10
《蜘蛛捉虫》（体育）
11
《乒乓球来跳舞》（体育）
12
《我会编应用题》（数学）
13
《有趣的漫画》（美术）
14
《吹牛皮》（美术）
15
《蜘蛛知网》（美术）
16
《复写纸的魔术》（美术）
17
《十个爸爸》（语言）
18
《数字格子跳跳乐》（体育）
19
《大自然素描》（美术）
20
《室内设计师》（美术）
21
《笑出来的眼泪》（语言）
22
《不开心的小树》（语言）
23
《鼹鼠的箱子》（语言）
24
《万尔福的头发》（语言）
25
《颠倒世界》（美术）
26
《手套造型》（美术）
27
《小猫咪别淘气》（音乐）
28
《胡说歌》（音乐）
29
《三只猴子》（音乐）
30
《山谷回音真好听》（音乐）
生成
家长
工作
和孩子一起收集、学说笑话，并把孩子生活中好笑的话记录下来。
注意自己的情绪调控，以良好的情绪状态去影响孩子。
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