毕业设计论文格式模板新.docx
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毕业设计论文格式模板新
常州信息职业技术学院
学生毕业设计（论文）报告
系别：
计算机（软件）学院
专业：
通信网络与设备
班号：
通信网络092
学生姓名：
胡俊
学生学号：
0908153202
设计（论文）题目：
常州信息职业技术学院
校园无线网络管理方案设计
指导教师：
吴敏君
设计地点：
常州信息职业技术学院
起迄日期：
2011.9.26-2011.11.20
目录
摘要1
Abstract2
第一章绪论3
1.1课题来源及选题背景3
1.1.1课题来源3
1.1.2选题背景3
1.2实验实训室调度管理系统的工作意义3
1.3实验实训室调度管理系统设计的目的4
第二章需求分析5
2.1系统功能需求5
2.2系统的设计指标5
第三章系统总体方案及架构设计5
3.1总体实施方案5
3.2系统整体框架设计5
3.3系统的软硬件选择6
3.3.1系统硬件的选择6
3.3.2系统软件平台的选择6
第四章数据库设计7
4.1系统设计方法7
4.2数据库的设计7
4.2.1关系数据库设计的基本原则7
4.2.2数据库系统设计架构7
4.2.3表设计8
第五章系统功能设计与实现9
5.1系统功能模块划分及描述9
5.2系统界面整体布局设计9
5.3系统核心模块设计与实现9
5.3.1教师用户管理模块设计9
5.3.2基础信息维护者模块设计9
第六章总结与展望10
致谢10
参考文献11
摘要
近年来，随着网络技术与计算机技术的不断发展，数据库技术的进一步成熟，高校的信息化进程也在不断的推进。
高校实验实训室调度管理是目前高等学校实施教育信息化的一个主要内容，如何构造一个高效率、交互性和一体化实验实训室调度管理系统,是高校管理者和教育信息技术专业人员追求的目标。
系统采用基于B/S架构进行设计，实现不同人员，从不同地点，以不同的接入方式访问和操作共同的数据库，即实现多级用户管理。
结合数据库的安全管理和平台本身的安全策略设计，有效地保护数据平台和管理访问权限，服务器数据也很安全。
利用Ajax技术作为整个系统表现层实现的主要技术，从而实现页面的异步传输，提高用户软件易用性，增强用户体验。
实现整个系统整合实训场地、实训设备、实训管理人员、实训教师、实训课程的相关信息。
本论文分析了课题的开发背景及意义，通过实际的需求分析得出目前学院实验实训室调度管理存在的问题和不足，确定了实验实训室调度管理系统的特点和拟解决的主要问题。
概要描述了系统的需求分析，对系统的整体功能、模块设计、数据库设计、界面设计以及功能实现进行了详细描述。
关键词ADO.NET，Web应用程序，中间件，异步传输，权限系统
Abstract
Inrecentyears,withtheongoingdevelopmentofnetworktechnologyandcomputertechnology,databasetechnologybecomingfurthermatured,informationprocessincollegeisalsoadvancingconstantly.Themanagementofexperimentalandtrainingisoneofthemaincontentsinrealizingteachinginformationincollege.It’sthemanagementstaffandtechnicians’goaltodevelopaproficient,interactiveandintegratedmanagementsystemforlabexperimentandtraining.
Basedonthepracticalrequirementsofthelabmanagementinourcollege,amanagementsystemforexperimentalandtrainingisdesignedbasedonB/S（Browser/Server）structure.Takeadvantageoftheadvancednetworkplatform,taketheapplicationenvironmentofourcollegeintoconsideration:
scatteredtrainingsites,complicatedfacilitiesaswellasmoreinvestmentsintraininginfrastructure.Designedopenandflexibledataarchitecturesystembasedontheimprovedbusinesslogic.
Thispaperanalyzesthedevelopmentbackgroundandsignificanceofthesubject,obtainedbytheactualneedsofthecurrentexperimentsInstituteofManagementtrainingroomschedulingproblemsandlackofexperimentstodeterminethetrainingroomschedulingmanagementsystemfeaturesandthemainproblemstobesolved.Summarydescribesthesystemrequirementsanalysis,theoverallfunctionofthesystem,moduledesign,databasedesign,interfacedesignandfunctiontoachieveadetaileddescription.
KeywordADO.NET,Webapplication,middleware,transfer,authenticationsystem
第一章绪论
1.1课题来源及选题背景
1.1.1课题来源
本课题是常州信息职业技术学院计算机学院课题，主要解决在该学院实训场地分散、实训设备复杂、实训投资力度不断加大的业务背景下，将动态的实训资源相关信息整合，实现实训资源的动态管理和调度，同时满足系统架构的可扩展性要求和开放性要求。
该项目致力于提高实验室资源的利用率、减轻管理人员的劳动强度、方便教师与实验室之间的交互、沟通，以更好地满足教学实践的任务需求。
1.1.2选题背景
高校教学资源管理是目前高等学校实施教育信息化的一个主要内容。
实验室是学校办学的物质基础和必要条件，是高等院校资产的重要组成部分，直接影响高校的教学质量与办学效益。
由于高校资源管理模式的不同，实验实训室调度管理系统的设计和实现也无法实现完全的通用性。
目前针对教学的实验与实训系统大部分以电子化排课和教室调度为核心开发，大量新投入设备无法在系统中体现，新设备的部署和配置缺乏有效的检索和备份手段，级联数据信息的缺失导致实训设备部署和配置灵活性低、实训调度管理效率低下等诸多问题。
封闭式的高校资源智能化管理系统孤立的管理本校实训设备、实训场地和实训教师，没有真正实现三者的有效协同，面对目前实训资源共享理念的提出和部署，无法在目前的系统上构建一个适合多方需求的开放式实验实训室调度管理系统。
1.2实验实训室调度管理系统的工作意义
要提高实验室的管理水平，必须要实现信息化，本课题针对计算机中心实验室的实际情况，研究如何采用系统的观点、通过信息与过程的集成来构架科学合理的信息管理体系，并根据需要设计开发出适合该学院实验室的综合管理信息系统，辅助实现实验室日常业务、设备的管理，更新管理理念，减少管理成本，提高管理效率，最终提高实验室的管理效益。
通过对系统的设计和实施，减轻管理人员的劳动强度、提高工作效率，促进实验室对外交流与信息共享，为该院目前实训资源快速发展提供有效的工具和手段。
加强实训管理部门对实训资源的管理和控制，有效的实施实训需求方与实训资源的协同，灵活机动的实施实训资源调度。
同时通过设计高效的统计业务智能及时跟踪实训资源的配比和使用，为优化实训设备和场地提供数字依据。
同时满足该学院对实训室资源调度提出的实时性、灵活性、可靠性和稳定性的客观需求。
1.3实验实训室调度管理系统设计的目的
近年来，实验教学越来越广泛的存在于高校教学方式之中，是一项具有很强实践性的教学活动。
而我院随着实验室和设备的急剧增加，面对庞大的设备和实验室信息量，人们往往有心无力、办事效率低下。
使用者经常不能即时的了解实验室的软硬件设施，不能及时申请到自己所需实验室。
在现有管理模式下，申请、查询所需实验室都要通过人工来进行，且人工操作繁琐，容易出错，设备的利用率则很难提高。
第二章需求分析
2.1系统功能需求
在实际调研中，主要通过实地考察、询问、查阅资料等方法来了解实验实训室调度管理系统的需求。
主要了解的用户有：
1.实验室管理员；
2.教务管理者；
2.2系统的设计指标
系统的总体设计应遵循“统一规划，分布实施”的思想，根据对系统需求的分析，要求设计出来的系统应满足以下指标：
1.实用性：
计算机上操作与手工操作步骤应是相同的，且用户界面清晰，方便用户的数据采集与处理。
2.稳定性：
为了能稳定地运行，采用最先进成熟的技术及工具。
第三章系统总体方案及架构设计
3.1总体实施方案
本课题所开发的实验实训室调度管理系统是基于B/S（Browser/Server）架构及符合国际标准的TCP/IP（TransmissionControlProtocol/InternetProtocol）网络协议，采用模块化结构，可以适应以上不同规模用户的需求。
对全院的数据、信息进行统一的采集、统一组织、统一管理，达到真正的资源共享。
从而进一步提高工作效率，提高教学管理的整体水平。
系统要有灵活的权限系统，简化查询,尽量使用户不用输入就能得到查询结果，界面设计要尽量符合用户的使用习惯。
具体实施方案如下：
1.调研目前计算机学院的实训资源调度和管理的业务逻辑，在此基础上进行业务流程再造、确定需求和系统功能域。
2.分析并设计系统整体架构，确定系统功能模块并进行需求验证。
3.2系统整体框架设计
采用Browser/Server三层体系结构和模块化结构，可以适应不同规模用户的需要。
针对高校实验实训室调度管理的实际情况，设计其系统的总体框架，如图3.1所示：
图3.1系统的总体框架
3.3系统的软硬件选择
3.3.1系统硬件的选择
因为查询耗资源,而且历史数据需要大存储量的设备,所以服务器配置硬件至少1G内存，双核处理器，硬盘至少250G。
3.3.2系统软件平台的选择
运行应用系统WindowsServer2003及以上（必须安装.netframework3.5）
数据库系统采用WindowsSQLServer2005及以上（必须安装ReportingServices组件）
第四章数据库设计
4.1系统设计方法
从系统观点出发，把信息系统看作是功能模块的集合，这些功能模块由一定的系统结构相联系，系统分析的过程是一个自顶向下地功能分解的过程，而系统设计的过程就是一个自顶向下的功能结合的过程。
这样非常有利于把一个复杂的大系统分解成许多子系统来求解。
结构化分析设计的基本思想是将系统开发看作是工程项目，有计划、有步骤地从上自下、按部就班地进行工作。
因此它要求用户一开始就要明确地提出所有需求。
4.2数据库的设计
数据库里的数据是整个网络查询的核心，针对Internet网络上成千上万的用户访问，数据库系统的设计应在完成系统功能的前提下，力求逻辑关系简单。
数据库设计生命周期包括以下四个阶段：
1.系统需求分析
需求分析是数据库设计的起点，为以后的具体设计做准备。
需求分析的任务是.对现实世界要处理的对象（组织、部门、企业）等进行详细的调查，通过对原系统的了解，收集支持新系统的基础数据并对其进行处理，在此基础上确定新系统的功能。
2.概念结构设计
在需求分析的基础上。
用概念数据模型〔如E-R数据模型）来表示数据及其互相间的联系。
在该阶段，设计人员可以致力于模拟现实世界.不必过早地致力于DBMS所规定的各种细节。
概念模型不但用于后续的设计.也是与用户交流和数据库移植的重要资料。
4.2.1关系数据库设计的基本原则
数据库是信息系统的基础，一个信息系统能为用户提供满意的服务在很大程度上取决于数据库设计的合理性。
在设计数据表时，注意考虑了以下几个问题：
1.规范命名；所有的库名、表名、域名必须遵循统一的命名规则，并进行必要说明，以方便设计、维护、查询。
2.数据的一致性和规范性；由应用程序按规范产生如计划、项目、设备、人员等的编码，保证这些编码具有唯一性。
4.2.2数据库系统设计架构
基础元数据的级联和业务逻辑的体现是数据库架构设计的根本，元数据的级联（如图4.2中的实线部分）代表了元数据之间的关系；元数据的联系（如图4.2中的虚线部分）代表了一个业务逻辑涉及到的元数据，不同元数据的发生关系能够体现不同的业务信息。
下图4.2所示的数据库架构仅仅将功能域界定在本系统的范围内，本架构在实施以后能根据业务需求的增加进行扩展，提高了元数据的重用性。
4.2.3表设计
根据用户的需求分析，依照数据库设计原理，经过优化建立以下相关数据表，如图4.3所示：
第五章系统功能设计与实现
5.1系统功能模块划分及描述
基于B/S的实验实训室调度管理系统的功能主要体现在各模块上，系统各功能模块如下：
1.基本学校、院系、学期信息维护：
包括“学校信息的维护”、“院系信息维护”、“学校学期定义”三个功能模块。
从中对学校，院系的基本信息进行维护以及当前学期为哪学期，下学期为哪个学期，开学是哪一天，学期总周次等。
2.学校房间管理：
包括“楼宇信息管理”、“房间信息管理”、“院系房间管理”。
根据权限划分，分别对以上信息进行维护，从而得知该学校的楼数、类型、房间号、房间类型等基本硬件设施。
5.2系统界面整体布局设计
为防止页面数过多导致业务逻辑分页处理，本系统的主要数据维护界面设计采用左右两个框架，采用该设计能够显示和容纳更多的数据信息，同时将页面与功能模块在设计上尽量对应，保证在同一个页面能够完成功能定义的所有操作。
5.3系统核心模块设计与实现
5.3.1教师用户管理模块设计
教师用户管理模块提供教师“个人信息管理”和“个人申请实训室”基本功能，另外的“查询及统计系统”对每个用户都是开放的，具体将在“查询及统计系统”中作详细介绍。
个人信息管理界面如图5.5所示：
5.3.2基础信息维护者模块设计
基础信息维护者是由系统管理员下发给各个二级主管部门的主要基础信息采集负责人。
这个角色模块在整个系统内占据重要的位置，所有其他模块的基础信息都建立在该模块信息的基础之上。
下面对基础信息维护者的模块设计，进行简单描述。
第六章总结与展望
本系统于2010年3月启动，于2010年6月开始试运行。
整个系统的采用了敏捷模式进行设计和开发，系统架构分为权限系统、基础信息维护系统、业务信息维护系统和查询系统四部分，数据架构分为权限数据库、基础数据库和业务数据库三部分。
总体运行效果得到了用户的肯定。
本系统在试运行以来，在以下几个方面得到了用户的认可和肯定：
1.权限系统的易用性，角色的组合和批量分配大大减轻了权限分配的工作负荷。
2.庞大基础数据维护的角色控制，将个人的基础数据维护量降到最小。
3.业务页面的设计和操作符合用户的使用习惯，便于用户快速上手。
4.查询和报表的简单化操作能够满足用户和管理人员的数据筛选要求。
运行系统要能够满足未来多机构，海量数据运行等仍需要做大量关键性改进，具体内容如下：
1.性能提升
目前系统运行在双至强，2G内存的惠普服务器上，WEB服务器和数据库服务器没有进行物理分离，在运行报表查询和批量数据插入时，数据库操作仍然是系统的瓶颈。
要完全提升数据库操作的效率，未来将从数据库分离、查询代码优化和磁盘阵列这三个方面进行改进和提高。
2.多机构运行
系统的架构设计和权限设计要满足不同院系、不同学校的协同使用，仍然需要借助云计算的部分理念和技术对系统进行重构和测试。
统一平台和功能可裁剪性将是架构改进的重点和难点。
3.界面的定制化
在多机构运行的环境里，单一界面无法满足多个组织的界面要求，界面的可定制将成为本系统界面功能提升的要点，类似博客的界面定制化研究将成为解决该问题的主要方法。
致谢
大学学习生活即将结束，向在此阶段帮助和支持我的朋友、家人表示衷心地感谢。
值此论文完稿之际，我首先要深深地感谢我的论文指导老师周敏、楼桦，从开题直至论文的完成，以及整个学习过程中，都给我悉心的指导和关心。
老师认真负责的工作态度、严谨求实的工作作风、丰富的实践经验都使我受益匪浅。
感谢他们在指导论文期间给我提出的宝贵意见，完善了我的毕业设计论文。
其次，感谢我的同学，帮我汇总了大量的文献资料并在课题上给予具体的技术支持。
在整个课题设计阶段帮助、指导我，使我顺利的完成了课题设计任务。
参考文献
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毕业设计（论文）成绩评定表
一、指导教师评分表（总分为70分）
序号
考核项目
满分
评分
1
工作态度与纪律
10
2
调研论证
10
3
外文翻译
5
4
设计（论文）报告文字质量
10
5
技术水平与实际能力
15
6
基础理论、专业知识与成果价值
15
7
思想与方法创新
5
合计
70
指导教师综合评语：
指导教师签名：
年月日
二、答辩小组评分表（总分为30分）
序号
考核项目
满分
评分
1
技术水平与实际能力
5
2
基础理论、专业知识与成果价值
5
3
设计思想与实验方法创新
5
4
设计（论文）报告内容的讲述
5
5
回答问题的正确性
10
合计
30
答辩小组评价意见（建议等第）：
答辩小组组长教师签名：
年月日
三、系答辩委员会审定表
1．审定意见
2．审定成绩（等第）________系主任签字：
年月日
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