秋季版七年级语文下册学期期末检测卷 苏教版.docx
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秋季版七年级语文下册学期期末检测卷苏教版
期末检测卷
一、基础积累与运用（29分）
1．阅读下面文字，按要求答题。
（6分）
读书是一种líng听，倾听那精制的启人心智的教诲良言；读书是一种沐浴，荡涤那污秽的侵蚀灵魂的沉重枷锁；读书是一种攀登，到达那美妙的超越凡俗的至高境界。
少一点浮燥，多一点踏实，少一点庸俗，多一点________，提升品格，净化心灵。
（1）给加点字注音，或根据拼音写汉字。
（2分）
教诲______ líng______听
（2）这段文字中有两个错别字，请找出并加以改正。
（2分）
______改为____________改为______
（3）根据语境，在横线处填写恰当的词语。
（2分）
2．句中加点的成语使用有误的一项是（ ）（2分）
A．他游刃有余地驾驭着镜头下的线条、颜色、光影、结构和空间，这使其他摄影师望尘莫及。
B．成功必须经过努力，很少有人是一蹴而就的。
C．我不确定我能否去打保龄球，到时我会见风使舵的。
D．对于作品上的小问题，他总是不以为意，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。
3．下列句子中，没有语病的一项是（ ）（2分）
A．有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作。
B．曹文轩获“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的突破。
C．随着部分地区高大树木的减少，使某些珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。
D．在巡检排查过程中，我市供电部门解决并发现了居民用电方面的问题。
4．依次填入下面语段中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（3分）
我们对理想的渴望是那么强烈，但是要付出那么多的辛劳，________________，我们常常离滴答声只有一寸之遥，却听不见。
就因为________________，缺乏了一点心无旁骛的痴迷。
A．承受那么多追求的失落
缺乏了简单的一点专注
B．要承受那么多的失落
缺乏了一点简单的专注
C．不能承受追求的失落
缺乏了所有的专注
D．只要追求承受的失落
缺乏了专注的愿望和信心
5．名句默写。
（7分）
（1）居高声自远，________________。
（2）满面尘灰烟火色，____________________。
（3）醉里挑灯看剑，____________________。
（4）《黄鹤楼》中表达思乡之情的句子是：
________________？
________________。
（5）《题破山寺后禅院》中运用以声衬静的写法来表现破山寺后禅院幽静的两句诗是：
________________，________________。
6．选出对名著《西游记》相关内容的表述错误的一项（ ）（2分）
A．孙悟空在龙宫索得金箍棒和一身披挂，惹恼了龙王四兄弟，被告到天庭。
玉帝派太白金星下界招安，封悟空为“弼马温”。
B．悟空得知“弼马温”真相，气愤至极，打伤太白金星，回到花果山。
玉帝派哪吒和二郎神下界擒拿，悟空打败天兵天将，直到玉帝封他做“齐天大圣”才暂时作罢。
C．猪悟能被高太公招为上门女婿，虽然他勤谨能干，不伤害百姓，但因相貌丑陋、食量惊人，又经常飞沙走石、来去无影，所以被众人当成妖怪。
D．朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去，妖怪的三个金铃厉害无比，让悟空费尽周折。
酣战之际，观音菩萨赶来带走了妖怪，悟空也救回王后娘娘。
7．综合性学习。
（7分）
（1）你的班级将出一期主题为“运动心得”的黑板报，请你结合自己的运动体验，写一则心得。
要求生动形象，至少用一种修辞方法。
（3分）
同学一：
我爱踢球，如穿针引线般地传球，让我享受到默契配合的快乐。
同学二：
我爱跑步，用汗水征服跑道，用毅力战胜自我，用脚步丈量人生。
（2）学校向全体同学发出倡议：
行动起来，积极参加体育活动！
小胡说：
“运动太累人，又浪费时间，还不如在教室多做几道题呢。
”针对他的话，请你以同学的身份进行劝说，注意语言得体。
（4分）
二、阅读（41分）
（一）古诗鉴赏。
（5分）
使至塞上
王 维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
8．为什么说这是一首边塞诗？
结合具体内容说明。
（2分）
9．颈联中的“直”“圆”用得十分传神，请说说它们的妙处。
（3分）
（二）文言文阅读。
（13分）
【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！
菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？
牡丹之爱，宜乎众矣！
【乙】余忆年少时，住西湖。
每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。
一日，偕数友，观荷于湖边亭中。
兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。
少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。
荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。
李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。
10．解释文中加点的词。
（4分）
（1）蕃____________
（2）亵________________________________________________________________________
（3）偕____________（4）绝________________________________________________________________________
11．翻译下列句子。
（4分）
（1）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
（2）每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。
12．按要求答题。
（5分）
（1）【乙】文描绘雨中荷花的句子是“________________________________”，描绘雨后荷花的句子是“____________________”。
（用原文填空）（2分）
（2）【甲】文称莲为“花之君子”，【乙】文赞荷为“花中仙子”。
你更喜欢哪种说法？
请联系文段内容谈谈你的看法。
（3分）
（三）说明文阅读。
（10分）
电磁辐射污染
①电磁波是电场和磁场周期性变化产生波动并通过空间传播的一种能量，也称电磁辐射。
它可以造福人类，同时也给环境带来负面影响。
产生负面影响超过标准的电磁辐射强度就是电磁辐射污染，也被称为电子“烟雾”或电子垃圾。
②电磁辐射污染的来源可分为天然电磁辐射源和人为电磁辐射源。
天然电磁辐射源是由大气中的自然现象引起的，比如自然放电、雷电、火山爆发等大气电磁场源，具有黑子活动和黑子放射的太阳电磁场源，以及有恒星爆发、宇宙间电子移动等现象的宇宙电磁场源。
人为电磁辐射源是指人工制造的各种系统、电器和电子设备产生的电磁辐射，可以分为工频辐射源和射频辐射源。
各类电磁波发射系统、工频辐射系统、利用电磁能的工业、科学、医疗设备等，甚至包括家用电器，均是电磁辐射的污染源（见下表）。
电磁辐射污染源
类别
设备名称
发射系统
广播发射台、干扰台；电视发射台、差转台；无线电台；雷达系统；移动通信系统等
工频辐
射系统
高压送、变电系统；工频设备；轻轨、地铁和干线电气化轨道等
工、科、医
领域
介质加热设备、感应加热设备、电疗设备、工业微波加热设备、射频溅射设备等
放电致辐射
高压电线电晕放电；电器轨道、开关弧光放电；电气设备、发动机火花放电等
家用电器
电磁炉、微波炉、电热毯、电脑、电视机、空调等
③电磁辐射污染危害严重。
它会引发重大意外事故，可以使电爆装置、易燃易爆气体等意外爆炸、燃烧，甚至引起火箭发射失败、卫星失控。
它会干扰信号，直接影响电子、仪器仪表的正常工作，使信息失真，控制失灵。
例如，会引起火车、飞机、导弹或人造卫星失控。
它还会危害人体健康，长期处在高强度的电磁辐射环境中极易造成白血病，诱发癌症并加速癌细胞增殖，影响心血管系统和视觉系统等。
④现代生活中，处处离不开电子设备，我们要学会在日常生活中减少电磁辐射污染。
购买通过国家电磁兼容性安全认证的电子产品；尽量使用座机，少用手机拨打电话；给有显示屏的电器安装电磁辐射保护屏；积极锻炼身体，多食用富含维生素A、维生素C及蛋白质的食物，还要定期做检查，有效减少电磁辐射污染对人体健康造成的影响。
（选自《环保与生活》，有删改）
13．本文说明的主要内容是什么？
（2分）
14．电磁辐射污染的危害有哪些？
（3分）
15．你从文章表格中获得了关于电磁辐射污染源的什么信息？
（2分）
16．第③段中加点的“极易”一词能否换成“容易”？
为什么？
（3分）
（四）散文阅读。
（13分）
西塘的水上清洁工
小河丁丁
①那年八月下旬，我和六妹来到西塘，一个小小的江南古镇。
②黄昏，我们沿着临河的长街漫行。
一条小船在彼岸酒家楼下微微浮动，船夫坐在船头悠闲地抽着香烟。
此人三十出头，身瘦衣宽，脸长长的，胡须头发有些凌乱。
游客朝他拍照，闪光灯咔嚓咔嚓，他毫无反应，只把一条腿歪搭在船舷上，半低着头，默默享受那支短短的香烟。
那条腿也瘦，裤管显得有些空荡，薄长的脚板蹬着千层底的黑布鞋。
开始我以为他在候客，后来看到船上放着长柄捞网和垃圾篓，才明白他是清洁工。
③他扔掉烟蒂，用桨顶一下岸石，小船就离了岸，慢慢地顺水漂移。
除非是给游船让道，他都懒得摇橹。
摇橹也用一只手，有心无心，不愿意绷紧肌肉。
世上哪有这么悠闲的清洁工！
这边游人熙熙攘攘，对岸酒家正在呼喝划拳，而他充耳不闻。
我注视着他，人世间的喧哗躁动就变得轻了，淡了，全都成为他的背景。
④上了石桥，我坐在石墩上，看着他和小船缓缓漂进桥孔。
我又坐到另一边的石墩上，目送他和小船渐渐远去。
水面漂过梧桐叶，他漫不经心伸出捞网，连屁股都不挪一下。
河边泊着一座“水上餐厅”，船楼的霓虹灯在水中投射出大片光影，奇异，诡艳。
他把小船摇到滟滟的灯影里，那一刻真是如梦似幻。
⑤我痴痴地望着他和小船消失在夜色里，不愿离去。
过了许久，他和小船从暗影中再度出现，往这边漂过来。
这边桥下有个小小埠头，到了这儿，他终于站起来了，小船被一种神奇的力量推着向埠头靠近。
他一个跨步上了岸，动作飘逸，恍若仙人。
我担心小船因为他的蹬力离岸，小船却继续往前，轻轻触到石阶，好像能按主人心意行事。
他拴好小船，上岸去了，我兀自望着小船出神，那把长橹在水中半浮半浸。
⑥“你又在想什么……”六妹似问非问。
我没有回答。
⑦吃过晚饭回旅店休息一会儿，我们出来欣赏河街夜景，发现水上清洁工换了一个。
这人身如铁塔，头大颈粗，登台唱戏李逵张飞非他莫属。
那条小船载着他摇摇晃晃，好生吃力，似乎随时都会覆没。
他叉开柱子般的双腿站在船上，膝盖绷得直直的，一只大手将长长的捞网牢牢夹在腋下，另一只大手掌着橹把将小船摇得飞快。
⑧正是放河灯的时候，好几家铺子在卖河灯，有莲花灯、船灯和心灯，还有一种是长方形，都用各色彩纸做成，十分精致。
这些河灯点燃了，烛光从里面映着彩纸，漂在水中又映着波光，在黑暗中多么动人啊。
可是游客们刚刚把河灯放下去，壮汉就匆匆赶到，“波”的一声用捞网将河灯扑灭，捞起来用力倒进垃圾篓。
他那么粗鲁，对寄载各种心愿的小灯不带丝毫怜悯，简直就是“河灯杀手”。
⑨大家七嘴八舌地说：
“灯还燃着你就这样……”“你回头再捞也不迟！
”“至少等河灯熄了才能捞。
”“不要捞了，河灯多漂亮呀！
”
⑩壮汉却振振有词，声音像打雷一样：
“我是打工的！
我不干活人家不给我钱！
”
⑪一个小姑娘含着眼泪向一位卖河灯的老太太投诉，老太太操着吴侬软语无奈地说：
“跟他说也没有用，他呢……等他过去了就好了……”
⑫六妹很想放河灯，又不甘让自己的河灯遭遇灭顶之灾，就在那儿磨磨蹭蹭。
⑬等了好久，终于等到壮汉驱驭着小船离去。
六妹买了一盏小小的莲花灯，下到濒水的台阶，在牵挂与侥幸的目光里，很小心地将莲花灯放到水面。
莲花灯畏畏葸葸躲在河堤下，没有漂向河心，这儿有台阶挡着，不到近处发现不了，它是害怕那个壮汉杀回马枪吧。
⑭夜渐渐深了，街市渐渐冷清、寂静。
我们走过幽暗的长巷回到旅店。
我在露台上坐了很久，半分睡意也没有。
（选自《文汇报》，略有删改）
17．文章主要写了两位清洁工，处处形成对比。
根据文章内容，把下面的表格填写完整。
（3分）
人物
内容
第一位清洁工
第二位清洁工
外貌
身瘦衣宽，脸长长的，胡须头发有些凌乱
①______________
摇橹
不愿意绷紧肌肉
②________________
捞垃圾
③__________
匆匆赶到，
捞起来用力倒
18.第③段写清洁工，为何又要写“这边游人熙熙攘攘，对岸酒家正在呼喝划拳”？
请简要分析。
（4分）
19．第⑥段写道：
“‘你又在想什么……’六妹似问非问。
我没有回答。
”请你结合语境，用第一人称写出“我”当时的心理活动，40字以内。
（2分）
20．文中两位清洁工的两种工作方式，分别体现了什么样的人生态度？
（4分）
三、作文（50分）
21．一个人活在世上，应该有自己真正的爱好。
这爱好，犹如一处种满宜人香草的供人歇息的场所，它本身的美好深深地吸引着我们，让我们的心灵得到休息，让我们的情操受到陶冶，让我们的精神得到滋养。
请以“我的心灵憩所”为题写一篇作文，不少于600字。
答案：
期末检测卷
一、1.
（1）huì 聆
（2）制 致 燥 躁
（3）儒雅 点拨：
此处应填“庸俗”的反义词。
2．C 点拨：
本题运用【成语误用判断法】。
C项中的“见风使舵”比喻看势头或看别人眼色行事，是个贬义词，用在此句中与语境不符。
3．B 点拨：
A项搭配不当，可将“提高”改为“加强”，或者在句末加“的效率”；C项没有主语，可将“使”或“随着”删去；D项语序不当，应先“发现”再“解决”。
4．B 点拨：
第一个横线处所填的句子应与“要付出那么多的辛劳”句式一致，故应选“要承受那么多的失落”；第二个横线处所填的句子应与“缺乏了一点心无旁骛的痴迷”句式一致，故应选“缺乏了一点简单的专注”。
5．
（1）非是藉秋风
（2）两鬓苍苍十指黑
（3）梦回吹角连营
（4）日暮乡关何处是 烟波江上使人愁
（5）万籁此俱寂 但余钟磬音
6．B 点拨：
“打伤太白金星”错误，应是“打出南天门”。
玉帝派去擒拿孙悟空的是托塔李天王和哪吒。
二郎神出场是孙悟空大闹天宫之后的事情。
7．
（1）示例：
我爱打篮球，强健了自己的身体，锻炼了自己的意志，提高了自己的协作能力。
（2）示例：
小胡，学习是重要的，但是运动能锻炼我们的身体，有利于提高我们的学习效率，快快行动起来吧！
二、
（一）8.可从诗题“使至塞上”，诗句中“边、属国、居延、汉塞、胡天、大漠、萧关、都护、燕然”等词语看出这是一首边塞诗。
（2分） 点拨：
本题要求结合具体内容说明这是一首边塞诗，答题时从诗中找出能体现边塞特点的词语即可。
9．“直”表现了大漠孤烟的劲拔、坚毅之美；（1分）“圆”给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。
（1分）这两个字不仅准确地描绘了塞外雄奇壮观的自然之景，而且巧妙地融入了诗人的孤寂情绪。
（1分）
点拨：
应重点赏析“直”和“圆”的表达效果和作者所寄托的思想情感。
（二）10.
（1）多（1分）
（2）亲近而不庄重（1分）
（3）同，会同，和……一起（1分） （4）极（1分）
11．
（1）从淤泥里长出来却不沾染污秽，在清水里洗涤过，但是并不显得妖媚。
（2分）
（2）每到夏天，靠近湖边欣赏荷花，就会高兴得忘了吃饭。
（2分）
点拨：
本题运用【抓关键词翻译句子法】。
要抓住
（1）句中的“染（沾染）”和“濯（洗涤）”，
（2）句中的“临（靠近）”和“欣然（高兴的样子）”。
12．
（1）湖中荷花尽作飘摇之态（1分） 鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致（1分）
点拨：
摘录时注意要求：
雨中和雨后。
（2）示例一：
我喜欢称莲为“花之君子”。
因为莲具有“出淤泥而不染”的特点，这与君子不同流合污的品质是相同的。
（3分）
示例二：
我喜欢称莲为“花之君子”。
因为莲具有“中通外直，不蔓不枝”的特点，这与君子特立独行，正直不苟，豁达大度的品质是相同的。
（3分）
示例三：
我喜欢称莲为“花中仙子”。
因为被雨洗涤过的荷花，更显得鲜妍明媚、清新脱俗，如仙子般美丽动人。
（3分）
【乙】参考译文：
我回忆年轻时，居住在西湖。
每到夏天，靠近湖边欣赏荷花，就会高兴得忘了吃饭。
有一天，会同几个朋友，在湖边的亭子中观赏荷花。
意兴正浓，忽然下起了倾盆大雨，湖中荷花全部显示出飘摇的姿态。
不一会儿，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。
荷花被雨水冲洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实在是百花中的仙子。
李太白诗中说“清水出芙蓉，天然去雕饰”，我认为妙极了。
（三）13.电磁辐射污染的来源、危害及如何减少电磁辐射污染。
（2分）
点拨：
本题运用【文段内容概括提炼法】。
本文的说明对象是电磁辐射污染，主要说明了它的来源、危害及如何减少电磁辐射污染，可从②③④段中概括。
14．会引发重大意外事故；（1分）会干扰信号；（1分）会危害人体健康。
（1分）
点拨：
本题运用【内容归纳概括三步法】。
文章第③段说明了电磁辐射污染的危害，解答时要抓住要点分条概括。
15．电磁辐射污染源种类多、分布广，存在于生活中的方方面面。
（2分）
16．不能，“极易”指非常容易，（1分）准确地说明了电磁辐射污染对人体健康的危害之大。
（2分）
点拨：
解答时先明确态度（能或不能），然后说明理由。
此题明显不可以换，“极易”比“容易”程度更深，
说明了电磁辐射污染对人体健康的危害之大。
（四）17.①身如铁塔，头大颈粗 ②大手掌着橹把 ③漫不经心（每点1分） 点拨：
本题考查文章关键词提取能力。
可以根据提示信息直接摘出文章的词句进行解答。
18．写出了外界的喧嚣，反衬清洁工内心的宁静。
（4分）
点拨：
环境描写在这里明显是用来衬托突出人物性格，环境的喧嚣反衬人物内心的平静和无欲无求。
19．示例：
要是我能成为这条小船的主人，飘然来去，逍遥自在，那该多好啊！
（2分）
点拨：
本题考查人物心理活动的描述。
可以假设自己就是作者，对于眼前看到的一幕内心有何感想。
重要的是结合主题，不能偏离主题。
根据文章可知当时的作者应该是对第一位清洁工怀有羡慕之情，羡慕他工作时的悠闲自得。
20．文中两位清洁工的两种工作方式，体现了两种不同的人生态度：
一种享受工作，感受生活的乐趣，悠然自得、逍遥洒脱；（2分）另一种功利死板、疲于应对，感受不到生活的诗意。
（2分）
三、21.思路点拨：
本题可以从“我”的角度，抒写“自己真正的爱好”，从而表现这一“爱好”让自己的心灵得到休息——体现“憩所”的作用；进一步挖掘，则升华为促进我们健康成长，使“我们的情操受到陶冶”，乃至“精神得到滋养”。
因而，最好选择有关自己“爱好”的素材；应立足于心灵休息、情操陶冶、精神滋养的层面；写法上，以记叙、描写为主，兼用其他表达方式，最好写记叙文或叙事散文，内容充实，表达真情实感，行文流畅，语言力求生动，有感染力。
命题作文，审题、构思一定要以题目及提示语为“已知”条件，把握其“指向”，不偏离题意，才能写出中心突出、主题鲜明、情感真挚的作文。
例文：
我的心灵憩所
文学名著似耕耘心灵田园的金色犁铧，你只要潜心阅读，总能让心灵得到休憩，我的心灵憩所因爱好读书、多读书、读好书而繁花似锦，美不胜收。
泛舟江上，流水踩着自然韵律的拍子，卷着微微泛着嫩粉的花瓣与舟边漾起的回形水纹赛舞。
淙淙的水流击在江心的巨石上，像是娴静典雅的女子悠然抬手散开宽大的流云飞袖，和着鼓点打在鼓面上；又像是美人轻启朱唇，白贝般的牙齿上下轻叩，清脆中略带些妩媚。
这样的美丽风情，这样飞珠溅玉的声音，就是文学所特有的奇妙。
文学名著在流动的水中冲我凝眸浅笑，我的心灵憩所，碧波荡漾。
午后微醺，金色的光点聚成一张透气的丝网覆在书房的地板上，像是哪个馋猫不小心打翻了蜜罐，洒了一地金灿灿的甜蜜。
踩着梯子取下架子顶端沉睡了几个春夏秋冬的书，抖落硬皮上的一层灰尘，摊开书坐到桌边，细细地读那千年前的文字，寻找沧海中的遗珠，嗅着唐风宋韵里亘古不变的浓郁墨香。
那一刻，我的心被历史潮流卷走了，与衣袂轻扬的太白、子美、东坡、易安等竟然贴得如此之近。
我读他们的桀骜不羁，他们的狷介疏狂，抑或他们的缱绻情思，他们的几多悲喜。
渐渐地我就成了他们，在草色烟光残照里伏于文案上，一笔笔一字字把过往的沉浮起落刻进柔软的宣纸，留给后人评说。
复杂的情感如潮涨落在心中，恍惚间我看到，经典诗文，悠悠雅韵，在那风骨清嘉的笔锋末梢，默然与我对望，我的心灵憩所，面朝大海，春暖花开。
走在路上，一低眉，一俯首，目之所及皆精彩。
秋游的学生在斑斓多彩的密林间谈笑风生，隐约听到“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的吟诵。
鸟儿拢起彩色羽翼，站在与太阳最接近的枝丫顶端，啼啭着不知名的歌谣。
长发的、穿着白
点评：
开头直接点明文章主要内容。
综合运用多种修辞方法，生动形象，突出文学的奇妙。
将读书写得富有诗意。
引用诗句丰富文章内涵。
T恤的女生捧着淡蓝的本子坐在铺满落叶的路边，笔尖在纸上倏而如蜻蜓点水般跳跃两下，倏而又如刀劈斧斫般重重落下，文思在树叶清晰的脉络中缓缓淌过……旅途中，经典诗文，仿佛奔跑在枝叶间，欢乐的心灵受阳光指引，在空中盘旋升腾，一路欢歌。
阅读文学名著竟然如此奇妙，它从静止的文字变成跳动的生命。
好读书，多读书，读好书，这一爱好在我身边轻轻走过，留下美好的笑颜和古老文字的碎片。
滚滚红尘中，我携着书香，且歌且行，衣袖仍有淡淡余香。
这一爱好陶冶了我的情操，滋养了我的精神。
我的心灵憩所，山清水秀，阳光灿烂，风光无限。
多种修辞方法的灵活运用，使得语言生动优美，文采飞扬。
点明读书的奇妙之处。
结尾含蓄隽永，耐人寻味。
总评：
读书，是长知识学做人的最佳途径，是成长的“必修课”。
以“好读书，多读书，读好书”为自己的爱好，紧扣文题，文章构思突破定势，另辟蹊径。
读书平时给人的感觉总是平淡单调，而在作者的笔下，从泛舟江上看到流水的美丽风情，到午后读书与古人神交的愉悦，再到旅行路上发现多姿多彩的风景，都表现了读书这一爱好的美好之处，而且详略得当，浓淡相宜。
最后点明阅读文学名著这一爱好“陶冶了我的情操，滋养了我的精神”，“我的心灵憩所，山清水秀，阳光灿烂，风光无限”，首尾呼应，结构严谨。
语言精美，文采飞扬，字字珠玑，韵味悠长。
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