二年级下册期中家长会发言稿.docx
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二年级下册期中家长会发言稿
二年级下册期中家长会发言稿
二年级下册期中家长会发言稿
尊敬的各位家长,大家好!
感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,从各位家长到会的情况可以看出,你们对孩子的教育非常重视,也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。
我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的:
那就是为了孩子的学习,为了孩子进步!
今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面:
一、班级介绍。
二、期中考试的情况。
三、孩子的不良行为习惯及矫正。
四、学校后期的主要的工作。
一、下面我先介绍一下我班的基本情况
我们班有学生34人,从一年级接班到现在,教咱们二
(1)班,也快有两年了,我非常喜欢这班的孩子,自信、聪明、上进,又很活泼。
本次期中考试学生进步都很大,大多数同学能够做到按时到校,遵守纪律,和同学友好相处,上课专心听讲,认真完成各科作业,做好值日工作。
二、和各位家长交流孩子的在校表现,针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正。
大部分孩子对学习很有兴趣,都能积极向上,养成上课认真听讲、大胆发言的习惯这几年接触下来,发现了他们身上越来越多的闪光点:
首先是自信。
这主要表现在班级管理上。
我是根据孩子自身的特点和能力,给每个孩子安排了管理岗位,采用的是部分固定部分轮流的形式,每个孩子都有自己的岗位。
我发现几乎每个孩子都能胜任自
看孩子动作太慢,就大声呵斥孩子,这样孩子战战兢兢地就更慢了,而且还容易出错,还有的家长看孩子慢,就帮孩子做,这样他永远也快不了。
从慢到快肯定要有个过程,家长不要太着急,要多提供孩子锻炼的机会。
4、孩子作业不能自觉按时完成,可能是孩子依赖性过强,当家长没时间辅导孩子的时候,孩子索性就不写了,到学校后撒谎说丢到家里了。
这种情况,说明咱们要改变对孩子的辅导方式,孩子遇到学习问题,千万不要直接告诉答案,要巧妙地启发引导,注意培养孩子的自主学习习惯。
可以多鼓励孩子,培养孩子做作业的信心,循序渐进地让孩子养成独立完成作业的习惯。
5、不要让孩子长时间看电视,一是对眼睛不利,二如果晚上看的时间太长,第二天势必难以按时起床上学,或者是上课打盹。
对孩子看电视的时间和内容,家长要予以干涉和引导。
6、培养孩子的劳动观念,平时应注意多让孩子参加家务劳动。
不要什么事情都为孩子一手包办。
逐渐让孩子学会生活自理。
7、要让孩子学会爱。
父母爱孩子天经地义,子女爱父母更是理所应当。
父母不仅要关爱孩子,而且要设法让孩子学会爱。
父母对孩子的爱不仅要保持节制,而且要努力获得报答,使孩子在报答的过程中,学会爱父母,爱他人,爱家庭,爱学校,爱祖国,培养孩子的健康心理,使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。
8、身体是革命的本钱,家长要鼓励孩子多运动运动能使孩子身体健壮有力,反应敏捷,动作协调,聪明,乐观,促进良好品德和思维素质的发展。
要鼓励孩子坚持参加运动,这样可使他保持旺盛的精力,消除疲劳,提高学习效率。
同时家长和孩子一起参加运动,这样可以增进亲子关系,玩得更加开心,有益于身心健康。
9、多给孩子一点信心,做孩子成长强有力的后盾。
我们看别人的孩子优点多,看自己的孩子,却是缺点多。
因为我们对自己的孩子期望比较高,可以说孩子的努力很难达到家长的要求。
所以,作为父母,应理性地对待孩子,多一些平和,少一些苛刻,以平常心对待孩子的成长。
还要注意呵护孩子的自信,挖掘孩子的潜能,让孩子在困境中历炼,由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,如果是孩子不肯学习,导致成绩差,我们应该适当地批评,但是孩子很努力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味地给他泼冷水,这样会使他们对学习产生反感的情绪。
而对学习特别有困难的孩子,家长更不要责备,更不应该放弃。
10、为孩子创设祥和安宁的学习环境,鼓励孩子静心学习。
当孩子做作业时,不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。
我们在家访时了解到很多家长为了孩子安静地学习,在孩子做作业时从来不看电视,等孩子睡了再看,我很赞同这样的做法。
只要孩子一旦听到电视的声音,是无法认真思考的,如果他在抄写,他能记住这几个字吗?
如果他在做数学题,我想再简单的题也会做错。
每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。
家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。
好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。
(结束总结)为了孩子全面发展,健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。
我们愿意从一点一滴做起,请和我们一样:
无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。
有这样一句话我想让各位家长记住“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。
”
各位家长朋友,孩子的教育工作是琐碎的,繁重的,我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,恳请家长们批评指出,如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。
如果我们在教育您的孩子时,有令您不满意之处,请您及时与我们沟通,并给予理解,您的理解是对我们工作的最大支持!
谢谢大家!
希望各位家长多提宝贵意见!
三、家长如何培养孩子良好的的学习习惯。
亚里士多德说:
“总以某种固定方式行事,人便能养成习惯。
”家长对自己的孩子习惯应该了解,根据孩子的特点家长就应该正确引导孩子,培养孩子的良好的学习习惯。
家长应该从这几方面培养孩子的学习习惯:
1、给孩子营造学习氛围的空间。
每当孩子放学回家或者周末在家,孩子都要完成老师布置的家庭作业,那么家长就应该给孩子一个学习氛围的空间。
安排孩子学习的地方应该固定在一个屋子,让孩子安心在那屋子学习。
家长不能为了自己娱乐不顾孩子学习,不能随意让孩子临时找一个地方学习。
小学低段学生最不适宜随时移动学习,那样会让孩子不安心学习。
2、培养孩子及时完成学习任务的习惯
要求孩子按时完成老师布置的家庭作业,是培养孩子及时完成学习任务的习惯。
每当孩子放学后回到家,第一件事情就是家长督促孩子及时完成老师布置的家庭作业。
家长让孩子及时完成老师布置的家庭作业,特别是学习不自觉的孩子家长最头疼。
需要家长不间断的监督孩子学习。
做作业也像上课那样严格要求,认真做作业不许随意讲话,不许孩子离开座位,不许做作业时搞东西,不许吃东西。
及时要求孩子在一定时间内完成作业,避免孩子边做作业边耍,不把学习时间抓紧。
这样做,可以减少乃至避免学习时走神或注意力涣散的情况,有效地提高学习效率。
老师布置作业时,要求孩子及时完成老师布置的各科作业,认真思考,书写规范。
对做作业过程中出现不懂问题,需要及时向老师请教。
作业经过老师批改后有错误地方,请及时改正,杜绝去照抄其他同学的作业。
3、培养孩子自己检查作业的习惯。
当孩子家庭作业做完,要求孩子认真检查做完的作业。
自己学会检查,不能做完了就完事。
4、培养孩子具有责任心的习惯
孩子做作业时候,不许孩子随意撕本子,也不许孩子随意拿橡皮擦来擦,养成一个少撕本子不随意用橡皮擦的习惯。
每当孩子做完作业,要求孩子把书、本子不能皱折合放,一定摆放整齐才放在书包里面。
需要把所用的学习用具摆放整齐在文具盒里,准备好第二天所用的学习用具,特别是小学低段孩子要准备好铅笔等。
5、培养孩子预习习惯
当孩子做完作业了,就不是说当天的作业做完了。
还需要家长培养孩子的预习习惯。
每次完成作业后,就要求学生学会预习,根据课程表,要求孩子预习课程,学会把不懂的内容做好记号。
让孩子第二天到了学校可以主动向老师提问,学习不懂的知识。
6、培养孩子认真听讲习惯
很多孩子在学校不认真学习,就是上课没有专心听讲,如何让孩子专心听讲?
这需要家长和孩子之间进行沟通交流。
家长要鼓励孩子学习,用励志的故事讲给孩子听,让孩子具有积极上进的心,学会专心听讲学习。
鼓励孩子积极举手发言。
7、培养孩子积极举手发言的习惯。
积极举手发言表现孩子好学,认真学的一面。
当家长的需要鼓励孩子积极举手发言,家长可以和老师沟通了解孩子在校表现情况来鼓励孩子举手发言。
当孩子在家时候,可以和孩子沟通了解孩子当天听讲举手发言情况,尽努力鼓励孩子举手发言,说明举手发言的好处,有利于开拓思维,提高学习积极性;有利于提高学习成绩。
8、培养孩子上课记笔记的习惯
很多孩子在上课时候不喜欢记笔记,当家长就需要做好孩子的思想工作,让孩子在课堂上记笔记。
养成一个听讲记笔记的习惯。
在专心听讲的同时,要动笔做简单记录或记号。
对重点内容、疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”,把一些关键性的词句记下来。
9、培养孩子课后复习习惯
培养孩子课后一定要对所学的知识进行归纳复习,了解学的知识是不是学懂了,如果出现不懂及时向老师或者家长请教,补上没有学好的内容。
复习时候把该节知识,抓住知识点,做好知识结构清楚,重难点明白,理清头绪。
对各科内容进行交换复习,合理安排好复习时间。
达到有效的事半功倍的复习效果。
总之,良好的习惯可以陶冶一个人的情操,佩利说过“美德大多存在于良好的习惯中。
”因此,家长培养孩子的良好学习习惯,需要家长提高对良好习惯的认识,理解良好学习习惯的概念及其作用;给孩子营造学习氛围的空间;同时,培养孩子良好的学习习惯。
有利于提高孩子学习效率,更有利于孩子学习发展,使孩子终生受益。