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狮子王阅读答案
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【篇一：
高一语文下册期末联考检测试题】
p>高一语文试题
第i卷阅读题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
“喜羊羊”能否永远喜洋洋
《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》不仅全国票房达到6800万元，成为目前最卖座的国产动画电影之一，而且还成为一种大众流行现象。
不少影迷和业内人士认为，?
喜羊羊?
票房大热，更多得益于运营手段上的成功，就此欢呼中国动画电影已经崛起，恐怕还为时尚早。
小观众的卖力捧场是造成?
喜羊羊?
高票房的主要原因。
美中不足的是，虽然?
老朋友?
的一颦一笑的确让孩子们倍感亲切，乐不可支，但不少孩子走出电影院时仍不懂片中那些关于?
山寨?
、三聚氰胺和黑屏的台词。
上海昆仑影业公司副总经理严伟表示，电影版?
喜羊羊?
为了吸引成年人，增加了不少成人化的台词，影响了部分孩子对影片的理解和接受。
?
现在白牛和黑牛的奶都不能喝了，只有我们黄牛的最安全。
?
对诸如此类的台词，小朋友一时反应不过来是什么意思，却让电影院里的大人会心而笑。
这些台词突破了国产动画电影以往在观众定位上的低龄化瓶颈，让人看到了国产动画电影老少咸宜的希望。
不过，?
喜羊羊?
离真正实现这个目标还很远。
一些陪着孩子走进电影院的成年人表示：
低幼的剧情加上宛如加长版flash的画面，除了偶尔因为搞笑台词而?
嚯嚯?
两声外，大部分时间让他们几乎不能入戏。
看来，动画电影要想吸引成人观众，最终要靠丰富曲折的故事取胜。
不往游，以求通子之愿？
?
张仪于是之赵，上谒求见苏秦。
苏秦乃诫门下人不为通，又使不得去者数日。
已而见之，坐之堂下，赐仆妾之食。
因而数让之曰：
?
以子之材能，乃自令困辱至此。
吾宁不能言而富贵子，子不足收也。
?
谢去之。
张仪之来也，自以为故人，求益，反见辱，怒，念诸侯莫可事，独秦能苦赵，乃遂入秦。
苏秦已而告其舍人曰：
?
张仪，天下贤士，吾殆弗如也。
今吾秦先用，而能用秦柄者，独张仪可耳。
然贫，无因以进。
吾恐其乐小利而不遂，故召辱之，以激其意。
子为我阴奉之。
?
乃言赵王发金币车马使人微随张仪与同宿舍稍稍近就之奉以车马金钱所欲用为取给而弗告。
张仪遂得以见秦惠王。
惠王以为客卿，与谋伐诸侯。
苏秦之舍人乃辞去。
张仪曰：
?
赖子得显，方且报德，何故去也？
?
舍人曰：
?
臣非知君，知君乃苏君。
苏君忧秦伐赵败从约，以为非君莫能得秦柄，故感怒君，使臣阴奉给君资，尽苏君之计谋。
今君已用，请归报。
?
张仪曰：
?
嗟乎，此在吾术中而不悟，吾不及苏君明矣！
吾又新用，安能谋赵乎？
为吾谢苏君，苏君
之时，仪何敢言。
且苏君在，仪宁渠能乎！
?
张仪既相秦，为文檄告楚相曰：
?
始吾从若饮，我不盗而璧，若笞我。
若善守汝国，我顾且盗而城！
?
（《史记张仪列传》节选）
4．下列各项中加点词语解释不正确的一项是
a.已而楚相亡璧丢失．
b.因而数让之曰谦让．
c.始吾从若饮你．
d.独秦能苦赵，乃遂入秦使?
?
为难．
5．下列各项加点字用法和意义都相同的一项是
a.始尝与苏秦俱事鬼谷先生/始速祸焉．．
b.此在吾术中而不悟/虽才高于世，而无骄尚之情．．
c.故召辱之，以激其意/且以一璧之故而逆强秦之欢．．
d.张仪既相秦，为文檄告楚相/何以汝为见．．
6．下列各项加点词古今同义的一项是
a.始尝与苏秦俱事鬼谷先生，学术．．
b.吾宁不能言而富贵子．．．
c.惠王以为客卿．．
d.子毋读书游说．．
7．下列各项中对原文分析理解不正确的一项是
a.楚相怀疑张仪并拷打他，张仪并没有怀恨在心，反而提醒他应该注意防范秦国进攻他的国家。
b.苏秦和张仪是老同学，最初苏秦帮助张仪求得秦国的职位，是为了让他帮助自己保住“合从”的结果。
c.对于苏秦的帮助，张仪表示理解，并且同意在苏秦在世的时候不取赵。
d.张仪为人能屈能伸，明晓形势，其才能并不象他自己谦虚的那样在苏秦之下。
8．翻译下列语句（9分）
（1）张仪之来也，自以为故人，求益，反见辱
（2）公之视廉将军孰与秦王？
（3君子博学而日参省乎己，则智明而行无过矣。
（二）古代诗歌阅读（10分）
阅读下面这首诗，完成第9题。
白云泉
白居易
天平山上白云泉，云自无心水自闲。
何必奔冲山下去，更添波浪向人间！
9．试分析“云自无心水自闲”一句的传神之处。
（6分）
果。
（4分）
（三）名篇名句默写（9分）
11．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（9分）
（1）故木受绳则直，。
（荀子《劝学》）
（2）斩木为兵。
（贾谊《过秦论》）
（3），孤舟一系故园心。
（杜甫《秋兴八首》）
（4），此时无声胜有声。
（《琵琶行》）
（5）所守或匪亲，。
（李白《蜀道难》）
（6）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？
。
（《定风波》）
（7）倩何人唤取，红巾翠袖，？
（《水龙吟?
登建康赏心亭》）
（8）（《声声慢》）
（9）吾所以为此者，。
（《廉颇蔺相如列传》）
三、文学类文本阅读（16分）
阅读下面的文字，完成12~15题。
逃离
食堂门口有一棵树，矮矮的，向着横斜里舒展出几根粗粗的枝条，短短长长，树干上随意地点缀着些浓淡不一的绿。
每每傍晚时分，我从那里走过，看它在夕阳里静静站立，说不出的拙扑和奇异。
天边的云霞，有时绚丽，有时深沉，仿佛是多变的背景音乐，让它不变的姿态有了韵律，日日夜夜为人们诠释着风格迥异的美。
有一天，我终于为它驻足，在暮色里出神。
学生时代的我们，没有生活。
书本就是我们的天，不能沉醉，却别无选择。
按照程式完成了幼、小、中学生的角色转换，终于可以逃离书卷校园。
狂喜远不足以形容心情，纵然有着朝夕相处的同学，但各奔东西的伤感，怎么也挡不住我们匆匆离去的脚步。
踏入绮丽的大千世界，看到生活正热情地招手，逃离的快乐如山高如水长。
快乐只是一层薄薄的面纱，没有来得及细品，就被一阵流浪的风吹远了。
琐碎的日子流水无痕，夹杂着落叶缤纷。
遥想生活的时候，它是美的形态，投身其中，才感觉锋芒般锐利。
捷克作家米兰?
昆德拉在他的小说《玩笑》中说：
受到乌托邦声音的诱惑，他们拼命挤进天堂的大门，但当大门在身后砰然关上时，他们发现自己是在地狱里。
生活有时就是这样的黑色幽默，让渺小的人们难堪无助。
只有逃离。
逃离成了我们的本能选择，某个地方，某个人，某项工作，某种羁绊，只要感觉不再需要不再快乐，我们就变得脚步匆匆，张望起别处的生活，仿佛那里到处开放着快乐、自由、幸福、梦想的诱惑之花。
可是，当我们怀着某种虚幻的愿望，极力想在生活的秋千上荡到生命的最高处，而最终回到的，却还是它原来的位置。
生活在我们逃亡的背影里开怀大笑。
我们早已成了生活的一分子，无处可逃。
开始喜欢旅行，希望别处的风景时时宜人，以为陌生和距离会滤去尘沙，呈现哪怕不真实的美丽。
在千山万水中惊鸿一瞥，在浮光掠影中雁过无痕，却只是偶尔惊艳，少有惊心动魄，兴趣盎然而去，带着些许失落归来。
风景地从来热热闹
闹，只是没有逗留的理由。
心寂寞，世界所以寂寞。
花开遍地，有人看到的依旧是满眼寂廖落寞。
想起王维的诗《竹里馆》：
?
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
?
羡煞了诗人有那样的勇气，逃出芜杂的人世间，和明月为伴，和清风作友，自由地引吭高歌，仿若遗世人独立，静美之极。
可在那幅想像的图画里，我常常咀嚼出百般的孤独，在空旷的世外山谷里无处遁形，竟让我有些不寒而栗。
没有推窗邀月的情怀，没有把酒临风的洒脱，纵然逃到天涯海角，都是牢笼藩篱。
可以逃避现实的喧嚣，终逃脱不了那漫无边际的寂寞命运。
生活的网无处不在。
看着眼前这棵奇异的树，我明白，无需逃离。
被刺痛着，也要承受。
琐碎和锐利只是生活的假象，犹如玫瑰的刺，扎手之后是芬芳娇艳。
与其逃离，不如归来。
逃离是一种懦弱，沉醉却是我们最好的归宿。
就像那棵树，独自站立，也可演绎风情万种，醉了路人。
生活不在别处，它躲藏在我们的心里，微笑着等待我们转过身来。
12．文中说，“遥想生活的时候，它是美的形态，投身其中，才感觉锋芒般锐利”。
这“锋芒般锐利”具体指什么？
根据文意作简要回答。
（4分）
13．根据文意，简述下面两句话含意。
（4分）
（1）生活在我们逃亡的背影里开怀大笑。
（2）它躲藏在我们的心里，微笑着等待我们转过身来。
14．文章写对生活的态度，而头尾却都写到一棵树的风姿。
这样写具有怎样的作用？
（4分）
15．下列对这篇文章的赏析，不正确的两项是（）（4分）
a．文章引用王维的诗《竹里馆》，意在说明只有勇敢、洒脱、耐得住寂寞的人，才能真正逃离生活，求得内心静美。
b．“犹如玫瑰的刺，扎手之后是芬芳娇艳”这一比喻形象地说明：
正视生活，承受生活的艰难困苦，沉醉于生活，才能使生活变得丰美。
c．作者规劝道：
“与其逃离，不如归来。
”这“归来”是指经过生活的磨砺，最终回到生活的原来位置。
d．作者认为，生活的寂寞源于内心的寂寞，只有沉醉生活，才不会感到生活的寂寞。
e．文章题为“逃离”，在叙述种种逃离之中，都揭示出生活不可逃离，进而表明“只有正视生活、沉醉生活，才能创造生活美”的中心思想。
【篇二：
高一期末语文试题】
=txt>语文试题
本试卷分第i卷和第ii卷两部分，共150分。
考试时间150分钟。
考试结束后只收回答题
纸。
第Ⅰ卷（选择题，共18分）
一、阅读下面的文字，完成1～3题。
（3分，每小题9分）
“喜羊羊”能否永远喜洋洋
《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》不仅全国票房达到6800万元，成为目前最卖座的国产动
画电影之一，而且还成为一种大众流行现象。
不少影迷和业内人士认为，“喜羊羊”票房大
热，更多得益于运营手段上的成功，就此欢呼中国动画电影已经崛起，恐怕还为时尚早。
小观众的卖力捧场是造成“喜羊羊”高票房的主要原因。
美中不足的是，虽然“老朋友”
的一颦一笑的确让孩子们倍感亲切，乐不可支，但不少孩子走出电影院时仍不懂片中那些关
于“山寨”、三聚氰胺和黑屏的台词。
上海昆仑影业公司副总经理严伟表示，电影版“喜羊
羊”为了吸引成年人，增加了不少成人化的台词，影响了部分孩子对影片的理解和接受。
“现
在白牛和黑牛的奶都不能喝了，只有我们黄牛的最安全。
”对诸如此类的台词，小朋友一时
反应不过来是什么意思，却让电影院里的大人会心而笑。
这些台词突破了国产动画电影以往
在观众定位上的低龄化瓶颈，让人看到了国产动画电影老少咸宜的希望。
不过，“喜羊羊”离真正实现这个目标还很远。
一些陪着孩子走进电影院的成年人表示：
低
幼的剧情加上宛如加长版flash的画面，除了偶尔因为搞笑台词而“嚯嚯”两声外，大部分
时间让他们几乎不能入戏。
看来，动画电影要想吸引成人观众，最终要靠丰富曲折的故事取
胜。
“喜羊羊”最大的价值在于，它重新唤起了人们对国产动画电影的关注和信心。
有消息
说，鉴于该片的成功，制片方准备今后每年推出一部内容精彩的《喜羊羊与灰太狼》动画电
影系列片，虎年的电影剧本已经开始撰写。
而作为合作方的smg也颇受鼓舞，表示将进一步
加强与上海本地有实力的动画公司合作，制作更多的上海原创作品。
“喜羊羊”已经成功地引导中国动画电影走出了“不可能有市场”的盲区。
但也有人担
心：
如果今后所有动画电影都朝着“喜羊羊”的方向发展，会不会进入另一个“误区”？
在
严伟等电影人看来，电影版“喜羊羊”从品质上来说仍然是一部电视动画片，就电影艺术水
准而言，还不如同期上映的《闪电狗》，更难与《功夫熊猫》、《狮子王》等新老经典相抗衡。
严伟等人认为，电影版“喜羊羊”有着与其他国产商业片共同的弱点：
表面的热闹下缺少人
性关怀，形式大于内容。
国产动画电影，只有在剧本创作上下功夫，进一步打通产业链的各
个环节，才能经受住世界范围内的考量。
只有这样，“喜羊羊”的成功才不会是昙花一现。
1、下列对国产动画电影《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》的评价，不符合原文意思的一项是（）
a.不少影迷和业内人士认为它之所以票房大热，完全得益于运营手段上的成功。
b.严伟认为它增加了不少成人化的台词，影响了部分孩子对影片的理解和接受。
c.一些成人观众认为它的剧情不够丰富曲折，有单纯搞笑的弊端。
d.业内人士认为它表面热闹，但缺少人性关怀，可谓是“形式”大于“内容”。
2、下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）
a.《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》的电影艺术水准还不高，还很难与《功夫熊猫》、《狮子王》
等新老经典抗衡。
b.《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》警示人们，它仍是一部电视动画片，其它动画电影不能都
朝着它的方向发展。
c.《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》已成功引导中国动画电影走出了无市场的盲区，标志着中
国动画电影的崛起。
d.国产动画电影的真正出路在于，既要在剧本创作上下功夫，又要进一步打通产业链的各
个环节，确保卖座率。
3、根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）
a.《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》的制片方和合作方各自表现出来的热情，显示出了人们对
中国国产动画电影的关注和信心。
b.低幼的剧情加上宛如加长版flash的画面，折射出《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》在观众
群定位上还未完全突破低龄化瓶颈。
c.《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》中的台词设计，虽然显露出了影片拓宽观众定位的努力，
但是还远未达到老少咸宜的标准。
d.只要走“内容”大于“形式”之路，就能使中国国产动画电影经受住世界舞台的考验，从
而使“喜羊羊”的成功不会昙花一现。
二、阅读下面的文言文，完成4～6题。
（9分）
王粲字仲宣，山阳高平人也。
献帝西迁，粲徙长安，左中郎将蔡邕见而奇之。
时邕才学
显著，贵重朝廷，常车骑填巷，宾客盈坐。
闻粲在门，倒屣迎之。
粲至，年既幼弱，容状短
小。
一坐尽惊。
邕曰：
“此王公孙也，有异才，吾不如也。
吾家书籍文章尽当与之。
”年十七，
司徒辟，诏除黄门侍郎，以西京扰乱，皆不就。
乃之荆州依刘表。
表以粲貌寝而体弱通侻①，
不甚重也。
表卒，粲劝表子琮，令归太祖。
太祖辟为丞相掾，赐爵关内侯。
太祖置酒汉滨，
粲奉觞贺曰：
“方今袁绍起河北，仗大众，志兼天下，然好贤而不能用，故奇士去之。
刘表
雍容荆楚，坐观时变，自以为西伯可规。
士之避乱荆州者，皆海内之俊杰也；表不知所任，
故国危而无辅。
明公定冀州之日，下车即缮其甲卒，收其豪杰而用之，以横行天下；及平江、
汉，引其贤俊而置之列位，使海内回心，望风而愿治，文武并用，英雄毕力，此三王②之举
也。
”后迁军谋祭酒③。
魏国既建，拜侍中。
博物多识，问无不对。
时旧仪废弛，兴造制度，
粲恒典之。
初，粲与人共行，读道边碑，人问曰：
“卿能暗诵乎？
”曰：
“能。
”因使背而诵之，不
失一字。
观人围棋，局坏，粲为覆之。
棋者不信，以帕盖局，使更以他局为之。
用相比校，
不误一道。
其强记默识如此。
善属文，举笔便成，无所改定，时人常以为宿构；然正复精意
覃思，亦不能加也。
著诗赋论议垂六十篇。
注释：
①通“侻”：
随便，不拘小节。
侻，同“脱”。
②三王：
指夏禹、商汤、周文王或武王。
③军谋祭酒：
官职名。
4、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）
a．左中郎将蔡邕见而奇之奇：
认为?
?
奇特
b．以西京扰乱，皆不就就：
成功
c.兴造制度，粲恒典之。
典：
主持
d．著诗赋论议垂六十篇垂：
接近
5、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）
a．乃之荆州依刘表/问今是何世，乃不知有汉
b．孤之有孔明，犹鱼之有水也/左中郎将蔡邕见而奇之
c．收其豪杰而用之，以横行天下/令得补黑衣之数，以卫王宫
d．因使背而诵之，不失一字/因人之力而敝之，不仁
6、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
a．王粲年纪还不大，就备受当时的名人蔡邕的赞赏推重，而荆州刺史刘表因为王粲其貌不
扬，身体弱小又不拘小节才不重用他。
b．荆州刺史刘表去世之后，王粲劝说刘表之子刘琮归顺曹操，曹操封刘琮为丞相掾，并赐
予关内侯的爵位。
c．王粲将袁绍、刘表两人与曹操进行对比，称赞曹操不仅能够收纳贤人豪杰，而且能够让
他们各尽其才。
d．王粲博闻强记，碑文过目不忘，擅长撰写文章，提笔一挥而就不用修改。
第Ⅱ卷（共132分）
7、把下列各中的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
_______________________________________________________________________________
（2）以其无礼于晋。
_______________________________________________________________________________
（3）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
_______________________________________________________________________________
（4）不者，若属皆且为所虏。
_______________________________________________________________________________
（5）客有吹洞箫者，倚歌而和之。
_______________________________________________________________________________
8、古诗文阅读（共8分）阅读唐诗，完成下面的题目。
回答
（1）—
（2）题。
（6分）
甚见权门移芍药
吕温
绿原青垅渐成尘，
汲井开园日日新。
四月带花移芍药，
不知忧国是何人！
注：
贞元十四年大旱时所作。
（1）诗的前二句用了什么手法描绘了一幅什么样的图景？
（3分）
答
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
（2）简析诗歌的后二句中表现了作者什么样的思想情感。
（3分）
答
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
9、古诗文默写补写出下列名句名篇的空缺部分。
（20分）
（1）恰同学少年，_____________；书生意气，____________，指点江山，激扬文字，
（2）______________，以望复关。
____________，____________，既见复关，____________。
（3）户庭无尘杂，_________________。
_______________，复得返自然。
陶渊明《归园田居》
（4）_______________，齐彭殇为妄作。
后之视今，________________，悲夫！
王羲之《兰亭集序》
（5）纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
________________，而不知其所止；_________________，
羽化而登仙。
（6）西望夏口，东望武昌，__________，__________。
（7）况吾与子渔樵于江渚之上，______________，______________，____________。
____________，______________。
苏轼《赤壁赋》
三、文学类文本阅读（17分）
阅读下面的文字，完成10～12题。
古藤
王剑冰
翻下来，腾挪上去，再翻下来，再腾挪上去，就像临产前的巨蟒，痛苦地不知如何摆放
自己的身体。
又似台风中的巨浪，狂躁不安地叠起万般花样。
这该是多少藤的纠缠啊！
洋洋洒洒不知多少轮回。
可主人说这只是一棵藤时，我吃惊了。
怎么能是一棵藤呢？
但它确实是一棵藤，一棵独立的藤，学名叫“白花鱼藤”，属稀有的物
种。
好美的名字，有色有形，诗意盎然。
这棵藤距离何仙姑家庙不远。
说它沾了何仙姑的仙气，或何仙姑沾了它的仙气也未可知。
《仙佛奇踪》说：
何仙姑为广州增城何泰的女儿，生时头顶有六根头发，经常在山谷之中健
行如飞。
传说武则天曾遣使召见她去宫中，入京的途中何仙姑突然失踪，之后白日升仙。
这
之后还有人为吕洞宾与何仙姑罩上了感情色彩。
说何仙姑成仙返回家乡，在家庙的树林里乘
凉，师傅吕洞宾欣然而往，匆忙间用神仙拐杖叉住了何仙姑的绿丝带，何仙姑掩面飞往天庭，
吕洞宾丢掉拐杖去追何仙姑。
于是，仙姑的绿丝带化作了盘龙古藤，吕洞宾的神仙拐杖也变
成了支撑古藤的大树。
当然这只是传说，但我仍然会恍惚间把这藤想成是何仙姑长长的六根
头发。
我敬慕地站立着，品读着这棵意象万千的古藤。
它一定受过无尽的苦痛。
风雨剥蚀过它，雷电轰击过它，战火遭历过它，它依附的大树，
长大，长高，长老，直到一个夜晚轰然倒塌。
那伤感的声音，把一棵藤的后半生弄得不知所
措。
现在那棵树只剩下一段冒出地表的枯树桩。
藤，身子一半已朽，一些枝条乱于风中。
藤，要么死亡，要么活着。
无有依托就不再存有想法，就像失去娘的孩子，自己为自己做桩，自己为自己相绕，直
立而起，倒下，再直立。
藤留下坚毅、痛苦、挣扎的过程。
1300年风霜雨雪，把它变成根，
变成树，变成精。
藤，木的典范、水土的凝铸、生命的阐述。
像不羁的狂草，有重笔有轻染，有淋漓的汁
点。
因而也就想到，一位90高龄书家出席一个集会，有人上前搀扶说，您老气色不错啊。
老人说，色没有了，气还有。
而看这藤，乃真气色。
据悉，藤依然6月开花如瑞雪，而后还
结果，花开季节，芬芳遍地，香气袭人。
那该是多么迷人的意境啊！
人其实同藤一样，从一点点爬起，活得不知有多艰难。
要依靠亲人，依靠师长，依靠领
导，依靠社会。
要学着做人，学着生活，学着应付，学着面对。
见过一些社会底层的老人，这些人多是农家人，田间里辛劳一生，慢慢地累弯了腰，在
墙角路边聊度余生，那腰也就更像一棵藤。
我还在医院里看到一个老态女子，弯了的腰使头
几乎垂于地面，走路时双手撑在脚上，脚挪手也挪，身子像个甲壳虫。
如果不是住进了产房，
你几乎忽略了她是一个女人。
可她确确实实地生出了一个孩子，成为一个母亲，那是个大胖
小子呢。
这个枯藤一般瘦弱的女人，总是弯曲着身子，幸福地搂着她的白胖的儿子，那是她
身上滋长出的嫩芽，是她生命的又一次接续。
她不需要谁的同情与搀扶，她诠释了一个生命。
我们试图找到白花鱼藤的起点与终点。
很多的人绕来绕去，终不得结论。
它没有根吗？
没有
头吗？
也许真的就找不到答案了，它不再靠根活着，不再靠头伸展，只要生命在体内一息尚
存，就以藤的个性，滋生、蔓延、上升、翻腾。
很多人开始同这棵藤照相合影，但总是找不到合适的角度，它真不同于一棵树、一束花。
有的干脆坐在了它弯曲的躯干上，于是又有一些人坐着或趴上去，我真担心它那枯老的身子
会突然颓毁。
但藤承受住了，
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