高考题按知识点分类汇编种群的特征.docx

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高考题按知识点分类汇编种群的特征

种群的特征

（2012四川）30I.（7分）为防治农田鼠害，研究人员选择若干大小相似、开放的大豆田，在边界上每隔一定距离设置适宜高度的模拟树桩，为肉食性猛禽提供栖息场所。

设桩一段时间后，测得大豆田中田鼠种群密度的变化如图所示。

请回答下列问题：

（1）该农田生态系统的主要成分是　　　　，猛禽与田鼠的种间关系是　　　　。

（2）该生态系统中田鼠的种群密度是由　　　　　　　　　　　　　　　　决定的；b点以后田鼠种群密度大幅上升，从田鼠生存环境变化的角度分析，其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（3）与曲线

相比，曲线I所示环境中猛禽的密度　　　　。

若在农田周围合理植树可控制鼠害，从而帮助人们合理地调整该生态系统中的　　　　关系，使人们从中更多获益。

【答案】

（1）大豆捕食

（2）出生率和死亡率、迁入和迁出株冠形成有利于躲避天敌；食物增加

（3）更大能量流动

【解析】

（1）根据题意，农田生态系统的生产者是大豆。

猛禽与田鼠的种间关系是捕食。

（2）对一个种群来说，种群密度大小是由出生率和死亡率、迁入和迁出来决定的。

b点之后，株冠开始形成，这样有利于田鼠躲避天敌，同时，周围的生物也逐渐丰富，为田鼠提供更多的食物来源。

（3）曲线Ⅰ和曲线Ⅱ相比，桩之间的距离更小，这样可以为田鼠提供更大的生存空间，相应的也为猛禽提供更多的食物来源，猛禽的密度会更大。

通过合理植树，控制鼠害，这样可以合理调整生态系统中的能量流动的关系，使之流向对人类最有益的部分，使人们从中更多获益。

【试题点评】本题主要考查生态系统的结构与功能，主要知识点以识记为主，难道较小。

（2012新课标卷）6.某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。

该动物个体从出生到性成熟需要6个月。

下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄组的个体数）。

关于该种群的叙述，错误的是（）

A.该种群10月份的出生率可能为零

B.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构

C.该种群的年龄结构随着季节更替而变化

D.大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度

【答案】D

【解析】由图可知，未成熟个体从2月底到6月逐渐增多，从6月到12月逐渐减少，12月变为0，而该动物个体从出生到性成熟需要6个月，因此该种群出生时间大概为2月底到6月，到12月都成熟，可判断7-12月份出生率可能为0。

大量诱杀雄性个体导致性别比例失调，会影响到种群的密度

【试题评价】通过影响种群密度的因素分析，以坐标柱状图的形式考查学生的比较能力与综合归纳能力。

试题难度适中。

（2012新课标卷）32.（8分）某草原上生活着鹿、兔、狼和狐等生物，雄鹿有角、雌鹿无角，通常情况下这种鹿的雌雄个体分群活动（生殖季节除外）。

有人提出“鹿角效应”假说解释这种同性聚群现象，即一群形态相同的食草动物能迷惑捕食者，降低被捕食的风险，回答下列问题：

（1）该草原上的雌鹿群和雄鹿群属于（填“不同”或“同一”）种群

（2）草、鹿、兔、狼、狐和土壤中的微生物共同形成了一个（填“种群”、“群落”或“生态系统”）。

（3）为探究“鹿角效应”假说是否成立，某同学用狗（能将抛入流水池中的漂浮物叼回来）、项圈和棍棒做了如下3组实验，甲组同时向流水池中抛出2个相同项圈，乙组同时抛出两个相同棍棒，丙组则同时抛出一个项圈和一个棍棒，记录每次抛出后狗叼回第一个漂浮物的时间。

若丙组平均时间（填“大于”、“等于”或“小于”）其他两组，则实验结果支持该假说。

测试时要求甲、乙、丙3组抛出项圈或棍棒的距离（填“相同”或“不同”），本实验中项圈或棍棒相当于该草原上的。

【答案】

（1）同一

（2）群落（3）小于相同雌鹿或雄鹿

【解析】

（1）种群是指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体，所以雌鹿和雄鹿是同一种群。

（2）生物群落是指在一定生活环境中的所有生物种群的总和，草原中草、鹿、兔和微生物等所有生物构成了群落。

（3）根据鹿角效应：

一群形态相同的食草动物能迷惑捕食者，降低被捕食的风险，所以项圈和木棍相当于草原上的食草动物，丙组的平均时间比较少。

抛出的项圈和木棍的距离在此实验中属于无关变量，所以要保持一致，

【试题评价】该题基于生态学部分的基础知识，考查学生对种群、群落基本概念的理解，又引入了模拟实验，对实验分析能力和知识的理解层次有更深的要求，有一定的难度。

以“鹿角效应”为探究点，考查学生的分析探究能力。

（2012安徽）30II．（8分）某弃耕地的主要食物链由植物田鼠鼬构成。

生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果如下表，单位是J/（hm2·a）。

植物

田鼠

鼬

固定的太阳能

摄入量

同化量

呼吸量

摄入量

同化量

呼吸量

2.451011

1.05109

7.50108

7.15108

2.44107

2.25107

2.18107

（1）能量从田鼠传递到鼬的效率是。

（2）在研究能量流动时，可通过标重捕法调查田鼠种群密度。

在1hm2范围内，第一次捕获标记40只田鼠，第二次捕获30只，其中有标记的15只。

该种群密度是只/hm2。

若标记的田鼠有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果。

（3）田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中只有3%—5%用于，其余在呼吸作用中以热能形式散失。

（4）鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕。

可见，信息能够，维持生态系统的稳定。

【答案】Ⅱ.

（1）3%

（2）80只/hm2偏高

（3）生长、发育、繁殖等生命活动

（4）调节生物的种间关系

【解析】Ⅱ.

（1）能量从田鼠传递到鼬的效率是（2.25×107）÷（7.50×108）=3%

（2）40×30÷15=80只/hm2。

该种群密度是80只/hm2。

若标记的田鼠有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果偏高。

（3）田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中只有3%~5%用于生长、发育、繁殖等生命活动，其余在呼吸作用中以热能的形式散失。

（4）信息传递的功能：

信息能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定。

【试题点评】本题综合考查种群密度的调查方法、生态系统的功能，考查学生图表的识别及分析能力。

难度不大。

（2012海南）21.某小组用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度。

下列做法错误的是

A.随机取样

B.选择植物生长茂盛处取样

C.根据调查数据估算该种群密度

D.根据地段的形状确定取样方法

【答案】B

【解析】本样方法最主要的是进行随机取样，A正确，B错误；根据调查数据取平均数可估算该种群的的种群密度，C正确；根据地段的不同可因地制宜采用不同的样方法，如五点取样法和等距取样法等，D不正确。

【试题点评】本题考查植物种群密度调查所用的方法——样方法，涉及到样方法的取样原则、取样方法的选择等内容，考查学生对知识的理解、记忆和运用，难度不大。

（2012海南）28.某生态系统的食物网示意图如下：

回答下列问题：

（1）在该食物网中，共有____条食物链，最高营养级属于第____营养级。

（2）'乙和丙的种间关系是____。

（3）为了调查该生态系统中乙种群数量，某研究小组捕获了100只乙，经标记后放

回。

一段时间后，重新捕获100只，其中有10只带有标记。

在该生态系统中，乙的种

群数量大约为____只。

【答案】（8分）

（1）4五（每空2分，共4分）

（2）竞争和捕食（2分）

（3）1000（2分）

【解析】

（1）由图示可看出，该食物网中共有甲→乙→丙→戊、甲→乙→丁→丙→戊、甲→丙→戊、甲→乙→丁→戊4条食物链，在最长的食物链（甲→乙→丁→丙→戊）中，最高营养级是第五营养级。

（2）由图示可看出，乙和丙都以甲为食，同时丙还会捕食乙，因此两者间既有竞争关系，也有捕食关系。

（3）按照标志重捕法的原理：

＝

，若假设乙种群有x个个体，则得

＝

，则x＝1000。

【试题点评】本题考查食物网中食物链数目的统计、食物网中某种生物营养级的确定、生物种间关系和种群数量调查中标志重捕法的应用。

本题难度不大，重点在于要细心，同时能够理解标志重捕法的原理和相关计算。

（2011江苏）25．在野外试验站，研究棉蚜发生期开放和封闭条件下、不同初始密度（1和20头／叶）的棉蚜种群密度变化，各实验组均放置规格、数量相同的棉叶，结果如下图。

有关叙述正确的是

A．初始密度相同的种群开放条件下先于封闭条件下衰退，可能与迁出有关

B．初始密度相同的种群开放条件下先于封闭条件下达到密度峰值，可能与迁入有关

C．开放和封闭条件下种群数量均在达到K值时开始衰退

D．开放和封闭条件下种内斗争均在种群衰退时开始减弱

答案：

AB

（2011北京）2.在生态学研究中，下列方法与研究目的不相符的是

A.给海龟安装示踪器调查其洄游路线

B.给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线

C.用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系

D.用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的丰（富）度

（2011广东）28.（16分）

人们使用含三丁基锡、三苯基锡等有机锡化合物的油漆涂于船只、海洋建筑物等的表面，有效防止了海洋生物附着生长。

但近年来的研究发现油漆中的有机锡可释放入海，对多种生物造成毒害。

有关该污染物的部分研究如下，请回答：

（1）

较低浓度的有机锡即能抑制软体动物雌性个体的雌性激素合成，这些雌性个体的繁殖功能有何变化？

_________。

小鼠在食用含较高剂量三丁基锡的食物后胸腺萎缩。

请推测其细胞免疫和体液免疫功能各有何变化？

____________。

该污染物通过_________的富集可能对鱼类、鸟类甚至人类造成危害。

（2）有机锡污染导致某海域一种鱼的种群年龄组成发生改变（如图12），请预测该种群数量的变化趋势。

（3）某海域受有机锡污染后，部分海藻以及多种软体动物的生物量显著下降，个别物种消亡。

而沙蚕等多毛纲动物变为优势类群。

这是在_______水平上研究的结果

（4）以上资料表明，如果有机锡长期污染将会导致________下降，从而降低生态系统的________。

若想探究海洋底泥中是否存在分解三丁基锡的细菌，以便用于今后的生态修复，筛选目标菌株的培养基成分为：

蛋白胨、_________、NaCl、H2O和琼脂。

答案：

（1）繁殖功能下降  失去细胞免疫以及部分体液免疫 食物链    

（2）由增长型变成衰退型，种群数量下降    （3）群落    （4）生物多样性 抵抗力稳定性 三丁基锡

（2011山东）26.（15分）6月5日是世界环境日，今年我国的世界环境日主题是“共建生态文明、共享绿色未来”。

 草原是绿色生态环境的组部分。

某草原生态系统的食物网如图所示。

（3）影响图中兔种群数量变化的种间因素是__________和竞争。

若某年兔种群的K值为1000只，且1只兔和4只鼠消耗的草量相等，其他条件不变的情况下，次年鼠的数量增加400只，则兔种群的K值变为__________只。

用标志重捕法调查该区的种群数量时，若部分标记个体迁出，则导致调查结果__________（填“偏高”或“偏低”）

答案：

捕食900偏高

（2010海南）17．甲、乙、丙是同一物种的三个种群，其年龄组成见表。

三个种群年龄结构的类型为

年龄期

个体数

甲

乙

丙

幼年期

600

400

200

成年期

400

400

400

老年期

200

400

600

A．甲是增长型，乙是稳定型，丙是衰退型

B．甲是稳定型，乙是增长型，丙是衰退型

C．甲是增长型，乙是增长型，丙是衰退型

D．甲、乙、丙三个种群都是稳定型

答案：

A

（2010海南）18．某同学拟调查一个面积为100hm2草地上某种双子叶草本植物的种群密度，设计了四个调查方案，其中最可行的是

A．计数该草地上该种植物的全部个体数目

B．设置1个1m2样方，计数样方中该种植物的个体数目

C．随机设置1m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目

D．在该种植物密集处设置1m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目

答案：

C

（2010天津）5.下表为三个稳定草原生态系统中植物调查的统计数据。

据表可以确认的是

A.在植物丰富的区域采用样方法获得数据

B.典型草原中各种群密度均大于荒漠草原

C.流经草甸草原的总能量大于典型草原

D.表中荒漠草原旱生植物的丰富度最高

答案D

思路分析：

采用样方法调查植物种群密度时，要注意随机取样，而不是在植物丰富的区域取样。

典型草原中旱生植物的种群密度小于荒漠草原。

流经某生态系统的总能量是该生态系统中全部生产者经光合作用所固定的太阳能的总量，仅根据表格中草甸草原和典型草原的平均产量，不清楚消费者、分解者的能量情况，无法比较2个草原上的生产者经光合作用所固定的太阳能的总量。

表中荒漠草原旱生植物占植物总种数的比例为78%，大于草甸草原和典型草原，旱生植物的丰富度最高。

（2010安徽）6.生物兴趣小组为了调查两个河口水域的水母类动物类群（甲、乙）的种类组成及其数量特征。

使用浮游生物捕捞网（网口内径50cm，网身长145cm，网目孔径0.169mm）各随机取样3次，调查结果如表（单位：

个）。

下列关于甲、乙两个类群之间物种丰富度和种群密度的比较，正确的是

A.甲类群的丰富度大，物种２的种群密度小

B.甲类群的丰富度小，物种4的种群密度大

C.乙类群的丰富度大，物种7的种群密度小

D.乙类群的丰富度小，物种10的种群密度大

答案：

C

（2010浙江）

3.某生态系统中生活着多种植食性动物，其中某一植食性动物种群个体数量的变化如图所示。

若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出，下列关于该种群个体数量变化的叙述，错误的是（A）

A.若a点时环境因素发生变化，但食物量不变，则a点以后个体数量变化不符合逻辑斯谛增长

B.若该种群出生率提高，个体数量的增加也不会大幅超过b点

C.天敌的大量捕食会导致该种群个体数量下降，下降趋势与b-c段相似

D.年龄结构变动会导致该种群个体数量发生波动，波动趋势与c-d段相似

解析：

本题考查生态系统中影响种群数量波动的因素，从图中个体数量随着季节的变化在K值附近波动可以看出，该生态系统是一个相对稳定的生态系统，具有一定的自我调节能力，当外界环境改变、出生率和死亡率的变化、天敌的捕食、年龄结构的变动，种群个体数量还是在K值附近左右波动，所a点时环境因素发生变化时，个体数量变化还是符合逻辑斯蒂增长，所以答案是A

（2010福建卷）26.Ⅱ.棉蚜体型微小，能附着于棉花植株上生长繁殖，以吸收棉花汁液为食。

为了对棉蚜虫害进行监测，科研小组从某年6月10日开始对某棉田棉蚜种群数量进行调查。

调查如下表：

（1）棉蚜与棉花的种间关系是。

（2）调查棉蚜种群数量可采用法。

据表分析，调查期间棉蚜种群数量的增长曲线呈型，在（日期）左右棉蚜种群增长量最大。

（3）若长期使用农药防治棉蚜，会导致棉蚜种群的抗药基因频率（增大、不变、减少）

答案：

（1）寄生

（2）样方S6——30（3）增大

（2009广东）11．下列叙述中，不属于种群空间特征描述的是

A．斑马在草原上成群活动

B．每毫升河水中有9个大肠杆菌

C．稗草在稻田中随机分布

D．木棉树在路旁每隔5米种植

（2009上海）25.蓍草是菊科植物的一个种。

采集同一山坡不同海拔高度的蓍草种子，种在海拔高度为零的某一花园中，植株高度如右图。

下列叙述中，正确的是

A.原海拔高度不同的蓍草株高的差异表现出物种多样性

B.不同海拔高度蓍草之间不能杂交或杂交不育

C.研究遗传差异是否影响着蓍草株高，需原海拔处的数据

D.图示结果说明蓍草株高的变化受到花园生环境的影响

（2009江苏）24．科研人员对江苏某地沿海滩涂米草群落和裸露泥滩的大型底栖（土壤）动物丰富度进行了对比研究。

在相同取样条件下，利用一种常用底泥采样器（50cmX50cmX30cm）采得各动物类群的物种数和个体总数如下表。

下列有关本研究的叙述，正确的有

招潮蟹类

厚蟹类

沙蚕类

泥螺类

蛤类

物种

数

个体

总数

物种

数

个体

总数

物种

数

个体

总数

物种

数

，个体

总数

物种

数

个体

总数

裸露泥滩

5

18

1

14

2

12

1

10

2

14

米草群落

3

12

2

9

0

0

1

10

0

0

A．裸露泥滩的大型底栖动物物种丰富度高于米草群落

B．米草群落的大型底栖动物种群密度高于裸露泥滩

C．改用另一规格的常用底泥采样器会影响对比研究的结论

D．改变采样的时间会影响采集到的物种数和个体总数

（2009江苏）27．（7分）红豆杉是我国珍贵濒危树种。

南京中山植物园于上世纪50年代从江西引进一些幼苗种植于园内。

经过几十年的生长繁殖，现在已形成了一个种群。

请回答下列问题。

（1）在植物园引种栽培红豆杉的措施属于。

（2）如果对红豆杉种群密度进行调查，常用的方法是。

将统计到的植株按高度（h）分为5级，每一级的植株数量见下表。

等级

a级

b级

C级

d级

e级

高度（cm）

h≤10

10

30

100

h>300

数量（株）

120

62

32

16

6

根据表中数据，在答题卡上的坐标图中画出该种群各级别的植株数量柱状图。

（3）由表可以看出，此红豆杉种群的年龄结构属于。

（4）研究表明，红豆杉的种子成熟后被某种鸟类吞食，果肉状的假种皮被消化而种子随粪便散播到山坡上再萌发生长。

从种间关系看，鸟类与红豆杉之间存在关系。

答案：

（1）迁地保护（易地保护）

（2）样方法柱形图见下图

（3）增长型

（4j）_捕食和互利共生（捕食和种间互助）

（2008海南）15．下列四图中能正确表示某池塘鱼个体的平均增长量与种群密度关系的是

答案：

B

（2008全国Ⅰ）2．某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间变化的趋势如图。

若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼（丙），一段时间后，该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。

下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述，正确的是（）

A．甲和丙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群

B．甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群

C．丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群

D．丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群

【答案】C

【解析】从图像分析可知，甲乙是捕食关系，且甲是被捕食者（藻类），乙是捕食者（浮游动物）。

而丙为后期向水池投放的大量专食浮游动物的某种鱼，建立食物链的话应该是：

藻类（甲）→浮游动物（乙）→鱼（丙）。

由于鱼是大量的，所以短时间内它们的食物浮游动物急剧减少，而由于食物缺乏等生存斗争加剧，鱼类也随之大量减少。

所以甲、乙、丙三个种群仅剩一个种群的话，该种群肯定是藻类，即甲种群。

由于强调了鱼是专食浮游动物乙，显然A项是不合理的。

丙和乙的竞争关系不一定体现在食物的竞争，可能在大量投入鱼（丙）时会导致空间（水池）、氧气等方面的竞争。

（2008江苏）16．下列选项中，对种群密度影响最严重的是

编号

生态系统

采收对象

现有生物量

年增长率/%

年采收量

①

马尾松林

马尾松

20000m3

2

1000m3

②

淡水湖泊

鲰鱼

10000kg

34

3600kg

③

山地

甘草

1000kg

20

300kg

④

滩涂

沙蚕

10000kg

30

500kg

A．①B．②

C．③D．④

答案：

C

（2008重庆）1、以下关于种群、群落和生态系统的叙述中，正确的是

A．种群中的个体是生物进化的基本单位

B．亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群

C．马尾松林地中所有树木构成了生物群落

D．生态系统的营养结构是食物链和食物网

答案：

D

（2007江苏）24．海洋渔业生产中，合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞，有利于资源的可持续利用。

下列不正确的解释是

A．更多幼小的个体逃脱，得到生长和繁殖的机会

B．减少捕捞强度，保持足够的种群基数

C．维持良好的年龄结构，有利于种群数量的恢复

D．改变性别比例，提高种群出生率

【答案】D

【解析】网眼尺寸较大的网具，只能对捕捞的鱼的大小进行选择，使得较小的鱼不被捕捞，而不能对鱼的性别进行选择，不会改变其性别比例。

（2007江苏）41．（6分）“标志（记）重捕法”是动物种群密度调查中的一种常用取样调查法：

在被调查种群的生存环境中，捕获一部分个体（M）全部进行标记后释放，经过一段时间后进行重捕，根据重捕中标记个体数（m）占总捕获数（r1）的比例，估计该种群的数量（N）。

某研究机构对我国北方草原一种主要害鼠——布氏田鼠进行了调查。

调查样方总面积为2hm。

（1hm2=10000m2），随机布设100个鼠笼，放置1夜后，统计所捕获的鼠数量、性别等，进行标记后放归；3日后进行重捕与调查。

所得到的调查数据如下表。

捕获数／只

标记数／只

雌性个体数

雄性个体数

初捕

32

32

14

18

重捕

36

4

18

18

（1）假定重捕取样中标记比例与样方总数中标记比例相等，写出样方中种群总数（N）的计算公式。

（2）该草地布氏田鼠的平均种群密度为只／hm2。

事实上田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，上述计算所得的平均种群密度与实际种群密度相比可能会偏。

（3）综合两次捕获情况，该田鼠种群的性别比例（♀／♂）为。

（4）在上述调查的同时，还对样方中布氏田鼠的洞口数进行了调查（假设样方中只有这一种鼠），平均每100m2有3．6个洞口，洞口数与田鼠数的比例关系为。

【答案】（6分）

（1）N=Mn／m

（2）144高

（3）8／9（或32／36）（4）2．5：

1

（2007北京）4．根据右表中甲、乙两个国家各年龄段的人口数量统计数据，判断下列叙述正确的是

年龄（岁）

甲（百万）

乙（百万）

≥70

1.9

17.8

60～69

2.7

15.4

50～59

3.8

21.6

40～49

6.5

38.4

30～39

9.7

39.6

20～29

13.8

36.2

10～19

17.4

37.6

0～9

29.7

38.6

A．甲属于人口稳定型国家，乙属于人口衰退型国家

B．甲属于人口增长型国家，乙属于人口稳定型国家

C．甲属于人口增长型国家，乙属于人口衰退型国家

D．乙属于人口衰退型国家，乙属于人口稳定型国家

【答案】B

【解析】甲年轻个体明显多，年老个体数少，属于增长型国家。

乙中把60以上看成一个整体，各年龄层次的个体数量相当，属于稳定型国家。

（2007新课标广东卷）11．下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是

A．我国的人口将逐渐步入老龄化