二年级语文下学期期中知识点整理复习专项练习题.docx

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二年级语文下学期期中知识点整理复习专项练习题

二年级语文下学期期中知识点整理复习专项练习题

班级：

_____________姓名：

_____________

拼音词组

1.看拼音，写词语。

shìjièyánrèfǎnfùjiǎndān

（________）（________）（________）（________）

zhījuézūxiānhuíyìjiānnán

（________）（________）（________）（________）

2.看拼音，写汉字。

jìjiésìjìchūnjìchuīfēngchuīmiè

chuīdǎféishòuféipàngféiliàonóngmín

nóngcūnnóngzhuāngbāngmángliánmángjímáng

3.看拼音，写词语。

rìzhàolóucénɡyānhuǒhuánghé

shānchuānxiānɡlúzhàomínɡpùbù

4.看拼音写词语

hǎiyánɡshāndǐnɡtiàoɡāoháizibànɡwǎn

dàilǐnɡduìqíxiónɡmāoɡēshēnɡxīnkǔ

5.看拼音，写汉字。

lóufánglóudǐnglóutáiyījiùyīrán

yīfǎjìnlìjìntóujìnxīnlóucéng

céngmiànyúncéngzhàoxiàngzhàopiànrìzhào

笔画集训

6.数一数，填一填。

1．“邓”字共有____画，第二笔是_____。

2．“堆”字共有____画，第三笔是_____。

3．“转”字共有____画，第四笔是_____。

4．“特”字共有____画，第四笔是_____。

7.按要求填空。

“母”的第2笔是______，第4笔是______。

“弟”的第5笔是______，第7笔是______。

“伞”是______结构的字，偏旁是______。

“教”是______结构的字，偏旁是______。

“游”是______结构的字，偏旁是______。

8.我会认一认，再填一填。

1．“竟”的读音是__________，第三画是__________，组词__________。

2．“绝”共__________画，是__________结构，组词__________。

3．“映”的读音是__________，部首是__________，组词__________。

4．“鸣”的读音是__________，第五画是__________，组词__________。

5．“泊”共__________画，第六画是__________，组词__________。

9.我知道，也会填。

1.“柳”字是_______结构，第四笔是________。

2.“茶”字的部首是_______，第六笔是_______。

3.“庄”字是_______结构，它的部首是_______。

4.“驼”字共有_______笔，可以分解为________字和_________字。

5.“柏”字共有_______笔，可以分解为________字和_________字。

6.“晒”字共有_______笔，可以分解为________字和_________字。

10.数笔画填空。

“楼”共____画，第5画是_____，组词_______。

“危”共____画，第5画是_____，组词_______。

“野”共____画，第3画是_____，组词_______。

“苍”共____画，最后1画是_____，组词_______。

形近字词

11.比一比,组词语。

裁（_______）诗（_______）注（_______）汁（_______）销（_______）

载（_______）特（_______）往（_______）计（_______）消（_______）

12.比一比，再组词。

幸（_________）波（_________）丝（_________）将（_________）

辛（_________）泼（_________）丛（_________）妆（_________）

13.双胞胎组词。

狗（_______）详（_______）坏（_______）楼（_______）

够（_______）洋（_______）杯（_______）搂（_______）

14.比一比，再组词。

外（_________）极（_________）柱（_________）次（_________）

处（_________）级（_________）住（_________）吹（_________）

圆（_________）给（_________）底（_________）桂（_________）

园（_________）结（_________）低（_________）挂（_________）

15.形近字组词。

铜（_______）柱（_______）称（_______）幅（_______）尽（_______）

桐（_______）住（_______）评（_______）福（_______）尺（_______）

连一连

16.词语搭配连线。

寄柏树美丽的柳条

挖铁锹温暖的田野

挥包裏碧绿的阳光

栽树坑细长的风景

17.想一想，用尺子连一连。

采菊东篱下日月盈昃，辰宿列张

为人子，方少时此植物，遍水陆

天地玄黄，宇宙洪荒悠然见南山

地所生，有草木亲师友，学礼仪

父母教，须敬听父母责，须顺承

18.读一读,连一连。

五岳归来不看山　十里稻花香

上有天堂　　　　　无水不文章

有山皆图画　　　　诗书继世长

一畦春韭绿　　　　黄山归来不看岳

忠厚传家久　　　　下有苏杭

19.根据课文连线题。

蒲公英的种子豆荚炸开蹦跳着离开

苍耳的种子用刺挂住动物的皮毛

豌豆的种子像降落伞被风吹散

睡莲的种子靠水传播

20.我会连线，搭配词语。

木棉   飞翔     亲爱的       响声

桦树    喜暖     明亮的      山峰

雄鹰    流动  沙沙的      爸爸

空气    耐寒    陡峭的       眼睛

阅读理解

21.延伸小阅读。

大雁和小松鼠是好朋友。

天快冷了，大雁要去南方了，小松鼠很舍不得大雁走。

经过再三思量，她准备把自己心爱的宝贝送给大雁。

第二天离别时，小松鼠送给大雁一个纸盒。

大雁走了，当她飞出森林打开纸盒时惊呆了，“这可是小松鼠的宝贝呀！

”大雁惊讶地说。

看着小松鼠送的松果挂件，大雁情不自禁地流下了感动的泪。

这个松果挂件，满载着好朋友的情谊，陪伴着大雁向南方飞去。

1．小松鼠心爱的宝贝是_________________。

2．看着小松鼠送的礼物，大雁有什么表现？

用“____”在文中画出来。

3．小松鼠为什么要把心爱的宝贝送给大雁呢？

____________________

22.阅读短文。

老鼠的四周都有电流，只要它一停下来，就会触电，所以它只能一刻不停地来回走动。

一周以后，老鼠还在箱子里面很精神地跑来跑去。

看来它一定睡过觉了，你知道老鼠是怎么睡觉的吗

啊，原来它是用牙挂在金属网上睡觉的啊！

这是因为老鼠的牙齿是珐琅质，属于绝缘体，不导电。

那如果把金属网换成没有洞的玻璃板呢？

据说那个研究者很佩服能想到这种点子来睡觉的老鼠，于是没有把实验继续做下去。

1．研究者做这个实验的目的是什么？

用在文中画出来。

2．老鼠在通上电的金属箱子里是怎么睡觉的？

（）

A．躺在箱子里B．用牙挂在金属网上睡C．一边走路一边睡

3．判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）金属箱子的四周都有电流。

（_______）

（2）一周以后，老鼠死了。

（_______）

（3）老鼠的牙齿不导电。

（_______）

4．你还知道别的动物是怎么睡觉的吗？

搜集资料，写一写。

________________________________

23.阅读短文，完成练习。

梅兰芳是著名的京剧大师。

他出生在京剧世家，在长辈们的影响下，从小就喜欢看戏。

八岁的时候，梅兰芳开始拜师学艺。

他学的是旦角。

男孩子学旦角，唱、念、做、打都要模仿女性。

刚学的时候，一出戏师傅教了很长时间，他还没有学会。

师傅说他不行，不适合唱戏。

梅兰芳心里很不是滋味。

他下决心一定要学会唱戏。

他用心思考，反复练习。

一段唱，别人唱几遍就不练了，他总要坚持练二三十遍。

经过刻苦练习，他终于练出了圆润甜美的嗓子。

梅兰芳小时候眼睛有点近视，没有神。

而旦角的眼神特别重要。

怎么办呢？

他养了几只鸽子，每当鸽子飞起的时候，他的眼睛就紧紧盯着飞翔的鸽子。

他还经常注视水中游动的鱼儿。

渐渐地，他的双眼有神了。

日子一长，人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。

1．文章共有_____个自然段，第四段有______句话。

2．梅兰芳是如何练习让自己的双眼有神的，用“___”画出相关语句。

3．联系上下文理解下列词语

刻苦练习：

_________________________________________。

24.延伸小阅读。

两只蚂蚁争论牛的大小。

一只蚂蚁爬到牛的蹄子上，说：

“牛比碗大不了多少。

”

另一只蚂蚁爬到牛角上，说：

“不对不对，牛弯弯的，长短跟黄瓜差不多。

”

牛听了，笑了笑，说：

“请你们多走走，再下结论吧。

”

两只蚂蚁在牛身上爬来爬去，爬了妤一会儿还没有爬遍牛的全身。

它们说：

“牛真高真大呀！

”

1．请为短文加个题目：

___________

2．根据短文填空。

一只蚂蚁以为牛___________；另一只蚂蚁以为牛弯弯的，___________。

它们爬来爬去，才发现牛___________。

3．这个故事告诉我们（）

A．牛真高大。

B．两只蚂蚁都不细心。

C．看问题要全面。

25.课外阅读。

知了学飞

传说在远古的时候，知了是不会飞的。

一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分美慕。

于是就请大教它学飞，大雁很高兴地答应了。

学飞是一件很艰苦的事情。

知了怕吃苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。

大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：

“知了！

知了！

”

大雁教给它本领，它只试几下，就自满地叫着：

“知了！

知了！

”

秋天到了，大雁要飞到南方去啦！

知了很想跟着大雁一起展翅高飞，可是它用力扑腾着翅膀还是没能飞离树梢。

它很后悔自己当初没有努力学习！

可已经晚了，只好叹着气说：

“迟了！

迟了！

”

1．读短文，思考知了为什么想学飞，用“——”在文中画出来。

2．知了没学会飞是因为它___________、____________、__________。

3．知了叹着气说：

“迟了！

迟了！

”这是因为（）

A．大雁要飞到南方去了，知了还不能飞离树梢。

B．知了根本不想学了。

看图写话

26.看图写话。

仔细观察图片,把图上的内容写具体,注意不要写错别字,语句一定要通顺哟!

200字左右。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27.看图写话。

这是在什么时候？

都有哪些动物？

他们在干什么？

仔细看图，再展开想象，写一写。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

28.看图写话。

神奇的果树

图上画的植物是什么？

它是什么样子的？

都有谁在干什么？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

29.看图写话，没学过的字可以用拼音代替。

图上有哪些小动物？

他们在什么地方干什么？

小刺猬和小兔子之间发生了什么事情？

后来是怎么解决的？

想一想，用几句话写一写。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

30.看图写话。

提示：

仔细观察上图中的两个小朋友，他们在干什么？

他们会说些什么？

特别注意那个戴帽子的小男孩儿，他的帽子最后到哪儿去了呢？

好词推荐：

爬树掏鸟窝劝说惭愧（cánkuì）爱护

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案

1、世界炎热反复简单知觉祖先回忆艰难

2、季节四季春季吹风吹灭吹打肥瘦肥胖肥料农民农村农庄帮忙连忙急忙

3、日照楼层烟火黄河山川香炉照明瀑布

4、海洋山顶跳高孩子傍晚带领队旗熊猫歌声辛苦

5、楼房楼顶楼台依旧依然依法尽力尽头尽心楼层层面云层照相照片日照

6、4

11

8

10

7、��一ㄅ丿上下人左右攵左中右氵

8、jìng丶毕竟九左右绝对yìng日倒映míng

打鸣八

停泊

9、1.“柳”字是_左右_结构，第四笔是_、_。

2.“茶”字的部首是_艹_，第六笔是_一_。

3.“庄”字是_半包围_结构，它的部首是_广_。

4.“驼”字共有_8_笔，可以分解为_马_字和_它_字。

5.“柏”字共有_9_笔，可以分解为_木_字和_白_字。

6.“晒”字共有_10_笔，可以分解为_日_字和_西_字。

10、13点高楼6横竖勾危险11横野外7竖弯钩苍茫

11、裁剪古诗注意果汁销售装载特别往日计数消失

12、幸运波浪丝线将军辛苦泼水草丛梳妆

13、花狗端详坏人楼梯足够海洋水杯搂抱

14、外面北极柱子一次到处年级住下吹风圆形送给海底桂花花园结果低头挂在

15、铜钱柱子秤杆一幅尽力梧桐住房评价祝福尺子

16、

17、

18、

五岳归来不看山—— 黄山归来不看岳  

上有天堂——下有苏杭

有山皆图画——无水不文章

一畦春韭绿——十里稻花香

忠厚传家久——诗书继世长

19、

20、

21、

1．松果挂件

2．大雁情不自禁地流下了感动的泪。

3．因为小松鼠和大雁是好朋友。

22、

1．为了弄清楚“不睡觉可以支撑多长时间”

2．B

3．√×√

4．马是站着睡觉的；乌龟缩在克里睡。

23、

1．46

2．他养了几只鸽子，每当鸽子飞起的时候，他的眼睛就紧紧盯着飞翔的鸽子。

他还经常注视水中游动的鱼儿。

渐渐地，他的双眼有神了。

3．非常认真学习

24、

1．争论

2．比碗大不了多少长短跟黄瓜差不多真高真大

3．C

25、

1．一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。

2．怕吃苦学习不认真容易自满

3．A

26、提示:

孩子们堆了雪人、雪桌子（像一块大蛋糕）。

他们围着雪桌子说笑,有一个小女孩儿正吃着雪球。

他们玩儿得非常开心。

27、示例：

早晨，大公鸡早早起来叫大家起床。

太阳升起来了，脸蛋儿红红的。

小花猫来河边钓鱼，小鸟在枝头上向小花猫问好。

路上汽车“滴滴”的声音把小狗吓得撒腿就跑。

28、范文：

花园里有一棵神奇的果树。

它的树干粗粗的，叶子绿绿的。

树上结满了圆圆的西瓜、紫色的葡萄、红红的苹果和大大的桃子。

小朋友们正提着篮子在树下摘水果呢。

小星摘了一串葡萄，苗苗摘了一个苹果，他们开心极了。

29、示例：

一天，小刺猬去草坪上看书。

他拿着一本书走向长椅，他刚坐下来，身上的刺就扎到了旁边的小兔子。

小兔子叫了起来：

“啊！

真刺人！

”小刺猬立刻站了起来，不好意思地对小兔子说：

“对不起，你坐吧！

”小刺猬转身刚想走，一旁的小乌龟站起来说：

“你别走！

”小刺猬转过头来，满脸疑惑地问：

“为什么呀？

”小乌龟说：

“我有壳，不怕刺，你和我一起坐吧！

”小刺猬和小兔子听了小乌龟的话，都觉得这是个好办法。

就这样，小刺猬、小乌龟和小兔子一起津津有味地看起书来。

30、小明正在爬树，准备去掏鸟窝，这时被小红看见了。

红红马上阻止他这样做，并讲明了要爱护小鸟。

这时候，红红也爬上了树，小明很纳闷。

原来，小红把自己的帽子放在了树枝上，让小鸟做窝。

明明感到很惭愧！