收下吧妈妈最好的礼物作文.docx
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收下吧妈妈最好的礼物作文
收下吧妈妈最好的礼物作文
（一）
2012年六年级语文模拟检测题
时间：
90分钟满分：
100分命题：
张庆
一、给加点的字注音。
（12分）
嗅觉（）慷慨（）干涸（）地窖（）．．．．
颓唐（）虐待（）憧憬（）徜徉（）．．．．
迷惘（）萦绕（）矗立（）菜畦（）．．．．
二、在句子横线上填上恰当的汉字。
（4分）
①京张铁路修建不满四年就全线工了。
②驳的墙壁
③海外游子恋着祖国母亲。
④衣衫褴的老人
三、下列加点字读音完全相同的一项是（）（3分）
A和睦唱和和面搅和B模具模拟模样楷模．．．．．．．．
C活塞闭塞搪塞塞车D哀号号叫呼号怒号．．．．．．．．
四、写出下列词语的近义词和反义词。
（6分）
1．聚精会神近义词反义词
2．杂乱无章反义词3．忠厚反义词
五、下列加点成语运用恰当的一项是（）（3分）
A足球比赛正紧张地进行，在场的观众不时为首当其冲的运动员喝彩，为落后者加油鼓劲。
．．．．
B我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗?
．．．．
C就在公安部门准备收网时，这帮家伙为虎作伥，毫不收敛，在他们的罪行簿上又添新笔。
．．．．
D商品这个东西我们天天见它，有些人却熟视无睹，不去研究它的规律，这是极其错误的。
．．．．
六、改正下面的错病句。
（6分）
①他对自己能否成为亚运会志愿者，充满信心。
改为：
②广州的冬天是一个气候温暖的地方。
改为：
③通过老师的教导，使我们认识了自己身上的错误。
改为：
七、按要求改写“我们的民族是一个伟大、坚强的民族”这个句子。
（4分）
改为感叹句
改为反问句
八、阅读下面的文章，按要求答题。
（27分）收下吧，妈妈最好的礼物
比起众多的父母，蒲公英妈妈可要高明多了。
她明白，自己终究要离开孩子；她明白，孩子终究要独自远行；她明白，万贯家私、山珍美味、绫罗绸缎终究不能帮助孩儿渡过难关。
于是，她用心编制了一把小伞，静静地插入了孩子的行囊。
她等待着，有朝一日孩子能够依靠自己的力量将它撑起，勇敢地去接受大自然的挑战。
收下它吧，孩子。
接受那迎接困难的勇气，那克服困难的信心，那战胜困难的意志。
这，就是伞；这，就是妈妈最好的礼物。
拥有这样的礼物，面对这样的妈妈，哪一个孩子能不全力以赴去撑起这把伞呢？
岳飞撑开了，于是有了战场上铮铮男儿的精忠报国；道奇森撑开了，于是有了儿童文学宝库中的明珠——《阿丽思漫游奇境记》；周恩来撑开了，于是有了新中国第一位总理的丰功伟业。
他们回敬了母亲的恩惠，他们显示了生命的辉煌，他们也启迪了所有的父母该如何去锻炼孩子，保护孩子，成就孩子。
然而在我们的生活中，也不可否认还有截然不同的情景，孩子的作业，爸爸去做；孩子的扫除，妈妈去干；孩子的骄横，父母去护。
多么可笑，多么可气，多么可怜。
天下的父母啊，营造安乐窝难道就能让你的孩子永远安乐吗？
你可曾想过有朝一日他该如何去面对这本该熟悉却又陌生的世界。
天下的父母啊，请为你的孩子留一笔真正的财富吧！
山珍海味？
不，那也许会让他头昏脑涨；绫罗绸缎？
不，那也许会让他变得衣衫褴褛；万贯家私？
不，那也许会让他穷得一无所有。
真正的财富是一种奋发向上的力量，一种克敌制胜的本领，一把能够独立撑开的小伞，正如蒲公英妈妈的礼物。
收下吧，妈妈最好的礼物，漫漫征途，蒲公英背起行囊开始了远行。
望着远去的背影，妈妈欣慰地笑了，因为她看见在远方一把小伞正迎风撑起……
1、在文中找出两对反义词，填在括号里。
（2分）
（）——（）（）——（）
2、联系上下文，解释词语。
（4分）
全力以赴：
____________________________________
截然不同：
____________________________________
3、在文中用“﹏﹏﹏”画出第一自然段一个的排比句，并说明其表达作用。
（4分）
4、概括第三、四自然段的段意。
（5分）
第三自然段：
____________________________________
第四自然段：
____________________________________
5、为什么说蒲公英妈妈的礼物是最好的礼物？
（4分）
6、蒲公英妈妈的高明之处在哪里？
（4分）
7、读了这篇短文，你有什么话想对自己的爸爸妈妈说？
（4分）
九、作文（35分）
社会是一所学校，生活是我们的良师。
在受挫折时我们学会了坚强；在不利环境中我们学会了生存；在怒火燃烧时我们学会了忍耐；在看到别人犯忌时我们学会了理解；在别人伤害自己时我们学会了宽容；在别人遇到困难时我们学会了关心„„请以“学会＿＿＿”写一篇文章，要求写出真情实感，字数600字左右。
收下吧妈妈最好的礼物作文
（二）
六
年
级
下
作
文
家的温馨
一中心六（3）班陆俊晖
我的家，是温暖的，是幸福的，更是温馨的，因为在家里有非常爱我的爸爸和妈妈。
记得以前一个暑假的晚上，我发烧了，很严重，而爸爸却去上夜班了，不在家。
家中只有我和妈妈两个人。
妈妈见我生病发烧了，连忙抱起我，不由分说，直接关上门，驮着我“咚咚咚”地冲下楼，跑向医院，刚进大门，妈妈先放下我，急忙去挂一个号，又扶我上楼，到输液室，晚上的输液室冷冷清清的，并不像白天，我们找了个位置坐下。
因为是夏天，所以蚊子特别多，我拿手挥来挥去，妈妈见状，立马下楼去买了一份报纸，为我扇风，驱赶蚊虫。
我过了一会儿又口渴了，妈妈只好不辞劳苦地去楼下商店里为我买水。
她为了我，跑上跑下，忙来忙去。
也许是因为夜太深了，太困了，我不一会儿就进入了甜美的梦乡。
第二天醒来，我发现自己已经躺在床上，桌子上也放好了早餐，我知道，都是妈妈为我做的，可她几乎一夜没睡呀！
妈妈对我的爱，叫我何以回报？
妈妈任劳任怨，为我无私奉献，但是爸爸很严厉，每次考试成绩出来，如果我考的很好，他就用胡子刺的我哈哈大笑，而考砸了时却会暴跳如雷，怒发冲冠。
有一次期中考试，我英语考砸了，所以迈着沉重的步伐走回家。
一路上，鸟儿不在叽叽喳喳，大树不像往常那样翠绿，周围的一切都变得暗淡。
爸爸也早已收到了我成绩的短信。
当我打开家门，只见爸爸坐在位子上，沉默了一会儿，不久便站起来，
摸了摸我的头说：
“孩子，每个人都会失败，这一次考试就给你敲响了一次警钟，你要更加努力，上课认真听，平时多练习，下次一定考得好。
”听罢，我的心头突然放松很多，爸爸的话，已再次给了我信心。
正因为父爱和母爱，塑造了一个温馨的家庭，一个可以让小船停泊的港湾，一片可以让鸟儿栖息的树林，一个充满爱的仙境„„我爱我家。
嘿，这个人真逗
一中心六（3）班陆俊晖
今天，我想介绍一个朋友，就是我的表弟。
他“胖嘟嘟”的脸上经常挂着灿烂的笑容，而且只要一笑，就会露出两颗小虎牙，特别可爱。
他有许多特点，比如：
诚实，好学，勇敢„„但是，他的最大特点，就是很逗，他不仅自己喜欢笑，还喜欢逗别人笑，所以他是我们的“开心果”，他走到哪，哪里快乐肯定少不了，我们都很喜欢他。
记得有一次去爬山，我们一边喝着水，一边奋力向上爬，也许是天气热，我们也缺少锻炼，导致我们都热得大汗淋漓，口中不断“呼哧，呼哧”地喘着粗气，爬着爬着，表弟随便说了句：
“好累呀，我的双脚像是被大石头拴住了，哎，看来我又胖了。
”我们一听，都笑起来。
爬山途中，虽然我们也隔三差五地停下来，但爸爸总在一旁为我们加油鼓气，告诉我们坚持就是胜利。
终于，功夫不负有心人，我们慢慢地胖上了山顶。
这时，表弟又一边喘气一边断断续续地说：
“这一次的爬山经历，让我明白了一个道理„„原来，减肥真的很重要！
”我们一听，都笑得直不起腰来，连其他的陌生游客也不禁笑起来。
还有一件事，同样让我难以忘怀。
那时候，表弟还小，第一次来我家做客，看电视的时候，妈妈端来了一盆水果，可表弟却指着电视机说：
“等一下，那里有人，快把水果拿开。
”我们一听，笑的连嘴巴都合不拢了，可表弟却看着我们，感到莫名其妙，但马上劝我们别笑，小声地说：
“嘘，别给他们听见。
”听罢，我们笑的更响了。
怎么样，我的表弟很逗吧！
童年趣事
一中心六（3）班陆俊晖
童年好比一个沙滩，那些美好的回忆便是这金黄的沙滩上那五彩的贝壳。
今天，我就来讲述一个发生在我童年的趣事。
那个时侯，我还小，什么都不懂，整天“捣蛋”，正好，家里养了一些小金鱼，我望着它们，心想：
小鱼在水中呆那么长一段时间，一定会很闷的，不如我来让它们“透透气”。
说干就干，我挽起袖管，一下把手插进了鱼缸里，可小鱼们东逃西窜，我胡乱地来回抓，忙活了半天，还是竹篮打水——一场空。
最后，我猛地一捏，总算给我抓到了一条小鱼。
我小心翼翼地把它放在地板上，之间它活蹦乱跳的，好像很开心，我也十分得意。
突然，门开了，原来是妈妈回来了，我急忙把鱼藏在沙发底下，然后跑到妈妈身边，陪着笑脸，嚷着说饿了，要妈妈快做饭，又假装去玩了。
结果，玩着玩着，我竟把小鱼给忘记了。
第二天，我见四周没人，便偷偷摸摸地取出沙发下的小鱼，可发现它已经死了，正当我百思不得其解的时候，身后传来了一身咳嗽，我一听，吓坏了，连忙回头，只见妈妈已经神不知鬼不觉地出现在了我的身后，她看着我的双眼，好像叫我从实招来，最后，我招架不住，供出了自己的“犯罪经过”，妈妈听后，忍不住笑出来，告诉我：
“鱼儿只能在水中生活，把它放到陆地上会死的。
”我这才恍然大悟，原来我是帮忙不成饭帮倒忙啊。
这件趣事我总是无法忘怀，因为它是我童年天真、调皮的见证，
收下吧妈妈最好的礼物作文（三）
一阅读目标：
理解词语的意思
（一）直接解释词语
1词素相加法2找反义词法3描述、形容法4同义词代替法
（二）联系语境解释
阅读
（一）
盐一样的智慧
有这么一个故事：
老族长带领村民日夜兼程，要把盐运到某地换成大麦过冬，有一天晚
上，他们露宿于荒野，星光灿烂。
长者依然用祖先世代所传下来的方法，取出三块盐投入营火，占卜山间天气的变化„„大家都在等待长者的“天气预报”，若听见火中盐块发出“噼里啪啦”的声响，那就是好天气的预兆，若是毫无声息，那就象征天气即将变坏，风雨随时会来临。
长者神情严肃，因为盐块在火中毫无声息。
他认为不吉，主张天亮后马上赶路。
但是族
中另一位年轻人认为“以盐窥天”是迷信，反对匆忙启程。
第二天下午果然天气骤变，风雪交加，坚持晚走的的年轻人这才领悟到长者的睿智。
其实，用今天的科学解释，老族长也是对的，盐块在火中是否发出声音，与空气中的湿
度相关。
换句话说，当风雨欲来湿度高，盐块受潮，投入火中自然喑哑无声。
年轻人往往看不起老人的哲学，片面认为他们都是过时的、无用的。
其实，一些人生理
念如同海盐，它再老，仍然是一种结晶，并且有海的记忆。
1“兼”字用音序查字法再查画，还可以组词为。
（2分）
2写出下列词语的近义词。
（3分）
严肃——（）领悟——（）匆忙——（）
3联系上下文说说下列词语的意思。
（2分）
预兆：
；以盐窥天
4用“
画出表示坏天气的句子。
并写一句有关天气情况的谚语。
（3分）
5年轻人认为“以盐窥天”是迷信，对吗？
你能根据短文说说老人“以盐窥天”的道理
吗？
（3分）
6读读短文后的最后一段，说一说你受到了什么启发。
（2分）
阅读
（二）
别跌倒在自己的优势上
三个旅行者同时住进一个旅店。
早上出门时，一个旅行者带了一把伞，另一个旅行者拿
了一根拐杖，第三个旅行者什么也没有拿。
晚上归来，拿伞的旅行者淋得浑身是水，拿拐杖的旅行者跌得满身是伤，而第三个旅行
者却安然无恙。
于是，另外两个旅行者很纳闷，问第三个旅行者：
“你怎会没有事呢？
”
第三个旅行者没有回答，而是问拿伞的旅行者：
“你为什么会淋湿而不会摔伤呢？
”
拿伞的旅行者说：
“当大雨来到的时候，我因为有了伞，就大胆地在雨中走，却不知怎
么淋湿了；当我走在泥泞坎坷的路上时，我（）没有拐杖，（）走得非常仔细，专拣平坦的地方走，所以没有摔伤。
”
然后他又问拿拐杖的旅行者：
“你为什么没有淋湿而摔伤了呢？
”拿拐杖的说：
“当大
雨来临的时候，我因为没有带雨伞，便拣能躲雨的地方走，所以没有淋湿；当我走在泥泞坎坷的路上时，我便用拐杖拄着走，却不知为什么常常摔跤。
”
第三个旅行者听后笑笑说：
“这就是为什么你们拿伞的淋湿了，拿拐杖的跌伤了，而我
却安然无恙的原因。
当大雨来时我躲着走，当路不好时我小心地走，所以我没有淋湿也没有跌伤。
你们的失误就在于你们有凭借的优势，认为有了优势便少了忧患。
”
许多时候，我们（）跌倒在自己的缺陷上，（）跌倒在自己的优势上。
因为
缺陷常常让我们______________________，而优势却常常使我们_________________________。
1照样子，写成语。
（写出带“然”字的四字成语）（2分）安然无恙：
、
2联系上下文，解释词语。
（2分）
纳闷：
忧患：
3“安然无恙”是说第三个旅行者既不像第一个旅行者那样
也不像第二个旅行者那样。
（2分）
4请你用自己的话告诉前两个旅行者失误的共同原因是什么？
（2分）
5在文中的括号里填入恰当的关联词语。
6请把文章的结尾补充完整。
（2分）
7“我们不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的优势上。
”生活中有这样的例子
吗？
请举例谈谈。
（3分）
二趣味语文，给“食”找座位。
因噎废食饥不择食锦衣玉食自食其力自食其言自食其果
干了坏事，自作自受。
（）说了不算，不守信用。
（）
自己劳动，养活自己。
（）穿的吃的，都很富足。
（）
肚子饥饿，来不及挑选食物。
（）怕卡喉咙，不敢吃饭。
（）
四习作
我们常会从生活中获得启示，一件小事、一句格言、一篇文章，都能引起
我们的思考。
不管是《盐一样的智慧》，还是《别跌倒在自己的优势上》，相信对你们都会有所启示，触动和帮助。
请你“生活的启示”为话题，题目自拟。
注意把事情的经过讲清楚，把得到的启示说明白。
（第四面复印作文纸）
一阅读目标：
理解含义深刻的句子。
1．要抓住句子中的关键性词语来理解。
2．联系上下文来理解。
3．联系文章的时代背景来理解。
4．联系文章的中心来理解。
阅读训练
（一）
郑板桥是清朝有名的画家、诗人、书法家，是深深懂得家教的教育家。
他
非常讲究“爱子之道”。
郑板桥在外任职时，曾将他6岁的儿子小宝留在乡下，由他的弟弟郑默抚养，郑默对小
宝十分宠爱。
小宝常道：
“我爹在外面做大官！
”有时小宝还欺侮人家的孩子，这些
事（使、让）郑板桥知道了，心里非常，就给弟弟写信道：
“我52岁才生一个儿子，哪有不爱的道理？
但教更重于养。
”他要求弟弟对孩子严加管教。
为了（使帮）小宝健康成长，郑板桥又把小宝接到自己身边，以便言传身教。
当时正值
荒灾，郑板桥一向清贫，家中没有多存一粒粮食。
一天，小宝哭着说：
“娘，我饿。
”他娘
拿了一个玉米粉做的窝窝头塞在小宝的手里说：
“这是你爹省下来的，快拿去吃吧！
”小宝
蹦蹦跳跳地走到门外。
这是，他发现一个赤着脚的小女孩正用饥饿的眼光看着他。
小宝立即
把窝窝头分给小女孩一半。
郑板桥得知这一举动后，高兴的对小宝说：
“孩子，你做得对，
爹喜欢你。
”
当郑板桥病危（时、了），他把儿子叫到床前，突然提出要吃儿子亲手做的馒头，待儿子
将馒头送到父亲病床前时，父亲已经断了气。
小宝悲痛地大哭，忽然发现旁边有张纸条，上面写道：
流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好汉。
郑
板桥临终前给儿子上了“自立”的一课。
1.请个短文拟一个合适的题目（1分）
2．在括号内选择最恰当的字词，用“√”表示。
（2分）
3．认真读文，在横线填上合适的词语。
（2分）
4．结合上下文解释：
（4分）
言传身教：
自立：
5．“教更重于养”的意思是：
（2分）
6．本文
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