教学生做一个快乐的成功者.ppt

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教学生做一个快乐的成功者,-和谐、自主、进取的班级管理,张兴启泰安第五中学,比如针对高一新生管理我设计了如下系列主题班会：

1、认识我们的家庭：

把家庭情感作为学生情感培养的理论基石，为其他情感教育搭建平台。

2、手指上的我：

挖掘情感培养的现实源泉，把学生自身的情感体验作为学生思想教育的不竭动力，教育学生在现实生活中去体验恩情知道感恩。

3、学做一个快乐的成功者：

帮助学生树立奋斗方向，让学生知道如何去做人和生活，为学生的一生发展奠定基础。

4、班级使所有人生活的更好：

让学生了解班级的管理理念和管理目的，积极参与班级管理，自觉成为班级建设的主人，为班级发展奠定基石。

一、班利用主题班会做好学生的思想教育，统一学生的生活理念，指导学生用共赢和双赢的思想去与人交往，健康的生活学习。

一剑天涯制作,5、让自信擎起未来：

让学生认识到自己的能力，相信自己的实力，增强自信心，勇敢地面对现实生活。

6、用奋斗承载人生：

帮助学生理解“我的班级我做主，我的行为我负责”，明白班级利益和个人利益的关系，增强参与班级管理的责任感，自觉遵守班级纪律，积极维护班级利益，树立为自己未来负责的主人翁意识。

7、用激情挑战生命：

让学生理解生命的意义在于不断挑战自己，完善自我、追求成功。

帮助学生树立每天用激情去挑战生命的意识，逐渐养成积极生活的习惯，为提高学习成绩奠定牢固基础。

一、班利用主题班会做好学生的思想教育，统一学生的生活理念，指导学生用共赢和双赢的思想去与人交往，健康的生活学习。

一剑天涯制作,宿舍晨练宣誓活动比如，学生每天在生活中需要做到的七件事：

第一、早晨进教室后，向对面的同学真诚微笑，然后全班一起举杯共饮一杯白开水，值日班长领头说一句激励全班同学的祝福语。

第二、全班集体跑操2000米，然后面对太阳，双手抱胸，真诚祈祷上苍，高声诵读班级誓词，充满激情的去开始一天的生活。

第三、早饭后在教室内跨立诵读今天我开始新的生活励志誓词。

第四、午休后跑步800米，在教室里集体唱一首充满激情的歌曲。

第五、晚饭后在教室内做“天使”行动，寻找一天内同学中帮助过自己的“天使”，向他们鞠躬真诚的说声“谢谢”。

第六、晚自习上课前在班内集体诵读班级誓词，默想一分钟，反省自己一天的行为得失。

第七、睡觉前做“走进亲人”行动，静躺床上，闭上眼睛，想象自己父母等亲人容貌，每想象一位，默说三遍“XX，我爱你”。

二、细心规划学生日常活动，利用日常活动加强学生的行为习惯教育，帮助学生养成良好的行为习惯。

一剑天涯制作,平时我要求学生建立个人成长日记，让学生记录下自己每天的生活感受和对班级的看法，每周最少批阅两次，或鼓励学生，或指导学生。

通过批阅成长日记能及时了解学生需求，发现学生问题，从而调整管理措施满足学生的合理需求，帮助学生改正不良习惯。

例如，2006级1班有个叫李刚的学生，在上初中时就有了网瘾，来到泰安五中后几乎每天都偷着去网吧上通宵。

经多次谈话无效后，我利用成长日记与他展开网络问题的交流，同时也在日记中引导其他学生一起来帮助他，经过121天的师生共同努力，终于使该生转变了对网络的偏执认识，戒掉了网瘾。

三、认真批阅学生成长日记，利用日记开展学生的个性化情感教育，及时处理学生个人问题或班级问题。

一剑天涯制作,举例如下：

1、定期对班干部进行培训，提高班干部的做事能力。

（比如说话的艺术，团结同学的方法，与老师交往的礼仪，避免矛盾冲突的技巧等）2、定期轮换班干部：

一是把做的最好的班干部变为普通学生，为其他同学提供做班干部的机会，让他用普通学生的心态去帮助带动更多的学生支持班级管理。

二是把做得不够好的班干部变成普通学生，让做班干部的学生知道珍惜班干部这个职位，同时给普同学生提供竞争班干部的机会。

3、在遵守班级制度前提下，给班干部独立做事的空间，让班干部根据班级实际情况自主的去开展班级管理和组织活动。

别怕学生犯错误，错了就给予中肯的评价，并帮助他们下次改正。

四、加强班干部团队建设，利用班干部团队管理班级。

一剑天涯制作,举例如下：

1、举办西瓜宴、茶话会等活动，培养学生兄弟姐妹般的友谊。

2、举办冬日烛光晚会和夏季月光晚会等，满足学生的情感交流需求，让学生的情感得到及时宣泄。

3、开展我上讲台做主持活动，让每周班内不活泼的学生上台主持其他学生指定的节目，以此培养学生灵活的应变能力和适应能力，实现全体学生的个性化发展的。

4、定期开展“快速高效规范”班级竞赛活动，在内务整理、课堂学习一日小结、英文单词拼读等方面开展竞赛活动。

对做得好的学生提出表扬并记入学生综合评定成绩中，做得差的学生让其在全班学生面前分析检讨自己做差的原因并让同组同学帮助他进行改进。

开展此类活动，既培养了学生“快速高效规范”的做事能力，又提高了学生的责任意识和团队协作进取意识，同时还对学生进行了很好的逆商教育。

五、根据学生实际需求，定期举行丰富多彩的班级活动，利用班级活动开展情商教育和逆商教育。

一剑天涯制作,比如我让学生每天在学习上完成四件事：

1、我为同学奉献一分钟：

课下或者自习时间，用最饱满的激情和最响亮的声音为同学拼读一分钟英语单词或其他学习内容，让在场的学生都听到。

2、我为同学提供一份支持：

当有人复述或高声拼读时，立即停下其他事情，认真听他去说，或着陪着他去拼读，并当别人拼读有错误时给他指出来。

3、我为同学提问一个问题：

每一科目每天问同学或老师一个新问题，认真学会，并记在错题本上，注明日期和讲解者的姓名。

4、我为同学提供一日小结：

把当天学习的所有内容给同学总结一下，或复述一遍。

六、注重学习氛围的构建和学法讲解，为学生学习提供过程支持，帮助学生用激情去高效学习，改变学生的厌学为乐学。

一剑天涯制作,班级管理目标：

培养会生活、知学习、明责任、懂进取的有幸福感的学生。

班级奋斗方向：

让学生“在激情与梦想中健康成长，在感恩与合作中高效学习；学做一个快乐的成功者”。

班级管理思想：

班级使所有人生活的更好。

班级管理原则：

我的班级我做主，我的行为我负责；我们同友爱，我们共快乐。

七、我的班级管理指导思想,一剑天涯制作,一剑天涯制作,八、结束语,我个人认为：

班主任工作是没有一劳永逸的好经验的，班级管理的过程就是班主任根据实际需要不断创新管理方法并不断实践的过程。

我的做法可简要概括为三句话：

用人生信念引导学生，用快乐行动掌控学生，用自主学习成就学生。

谢谢大家！

一剑天涯制作,2023/7/16,E-mail:

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