《设计心理学》课程考核大学.docx
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《设计心理学》课程考核大学
《设计心理学》课程期末考核试题
一、表1是手机的形态分析，请根据调查结果结合人的生理和心理尺度确定相关设计要素的尺寸。
表2是依据正交实验分析法所确定的产品轮廓卡片，表3是每位同学应建立模型的分配情况。
请根据表3建立相应手机的三维模型，并对其感性意象（包括：
豪华的、亲切的、实用的、简洁的、内敛的）进行评价。
（30分）
提交的材料：
设计要素的尺寸；无材质色彩的模型源文件和JPG格式的图片（无背景）；模型的黑白打印稿；感性意象的评价结果
评分：
设计要素尺寸分析4分；
模型24分，所建立模型的质量是一个重要的评分标准。
此外每错一个设计要素减6分，最多减24分；
感性意象评价2分。
二、对所建立的2款模型从情感化的角度进行造型、材质和色彩分析，在此基础上为2款模型分别赋予经典的材质和色彩。
（10分）
提交材料：
分析报告；模型的源文件和JPG格式的图片（无背景）；模型的彩色打印稿
评分：
分析报告6分；
带有材质和色彩的模型4分。
三、根据老年人手机可用性测试实验结果，详细分析老年人使用手机过程存在的问题，并对每个交互界面设计分析。
（20分）
提交材料：
存在问题分析；界面设计及分析
评分：
问题分析4分；
界面设计分析16分。
四、在手机界面设计的基础上，设计一款老年人手机，从需要、动机、认知、情感等角度对其进行分析，并设计展板。
（40分）
提交材料：
模型和展板（A3幅面2张；竖向排版；打印时缩印为A4）的源文件；展板的jpg格式文件；展板彩色打印稿
评分：
手机设计20分；
分析报告10分；
展板设计10分。
注意：
模型的渲染角度参考第11页；缺少模型源文件的视为抄袭，计0分；作业应图文并茂，文字分析不少于1000字；考核作业须按照上述顺序以A4打印稿和电子稿格式提交（封面格式参考第10页）；截止日期：
2011.6.4
表1手机的形态分析
要素
Level1
Level2
Level3
Level4
A
4
长宽比
1.7
1.9
2.1
2.3
B
3
顶部
直线
平缓弧线
弧线
C
3
底部
直线
平缓弧线
弧线
D
2
机身轮廓
直线
曲线
E
3
屏幕占主体的比例
小
中
全屏
F
4
开合方式
直板
翻盖
竖滑盖
侧滑盖
G
3
主控制键
圆形
方形
其它
H
3
按键排列
四行三列
三行四列
全键盘
说明：
对于全屏幕手机，按键的排列指虚拟键盘。
表2产品轮廓卡片
ProfileNumber1
CardID
长宽比
顶部
底部
机身轮廓
屏幕比例
开合方式
主控制键
按键排列
1
1.9
直线
弧线
曲线
中
翻盖
圆形
四行三列
ProfileNumber2
CardID
长宽比
顶部
底部
机身轮廓
屏幕比例
开合方式
主控制键
按键排列
2
1.7
弧线
弧线
直线
小
竖滑盖
方形
全键盘
ProfileNumber3
CardID
长宽比
顶部
底部
机身轮廓
屏幕比例
开合方式
主控制键
按键排列
3
1.9
平缓弧线
直线
直线
小
翻盖
其它
四行三列
ProfileNumber4
CardID
长宽比
顶部
底部
机身轮廓
屏幕比例
开合方式
主控制键
按键排列
4
2.1
直线
直线
曲线
小
侧滑盖
方形
四行三列
ProfileNumber5
CardID
长宽比
顶部
底部
机身轮廓
屏幕比例
开合方式
主控制键
按键排列
5
2.1
弧线
平缓弧线
直线
中
侧滑盖
圆形
四行三列
ProfileNumber6
CardID
长宽比
顶部
底部
机身轮廓
屏幕比例
开合方式
主控制键
按键排列
6
1.9
直线
平缓弧线
曲线
中
直板
方形
三行四列
ProfileNumber7
CardID
长宽比
顶部
底部
机身轮廓
屏幕比例
开合方式
主控制键
按键排列
7
1.9
平缓弧线
直线
曲线
全屏
侧滑盖
方形
全键盘
ProfileNumber8
CardID
长宽比
顶部
底部
机身轮廓
屏幕比例
开合方式
主控制键
按键排列
8
2.3
弧线
直线
直线
中
翻盖
方形
四行三列
ProfileNumber9
CardID
长宽比
顶部
底部
机身轮廓
屏幕比例
开合方式
主控制键
按键排列
9
2.3
平缓弧线
直线
直线
中
直板
圆形
全键盘
ProfileNumber10
CardID
长宽比
顶部
底部
机身轮廓
屏幕比例
开合方式
主控制键
按键排列
10
1.7
直线
直线
曲线
中
竖滑盖
圆形
全键盘
ProfileNumber11
CardID
长宽比
顶部
底部
机身轮廓
屏幕比例
开合方式
主控制键
按键排列
11
2.1
直线
直线
曲线
小
竖滑盖
圆形
三行四列
ProfileNumber12
CardID
长宽比
顶部
底部
机身轮廓
屏幕比例
开合方式
主控制键
按键排列
12
2.1
弧线
平缓弧线
曲线
小
翻盖
圆形
全键盘
ProfileNumber13
CardID
长宽比
顶部
底部
机身轮廓
屏幕比例
开合方式
主控制键
按键排列
13
2.3
弧线
直线
曲线
小
侧滑盖
其它
三行四列
ProfileNumber14
CardID
长宽比
顶部
底部
机身轮廓
屏幕比例
开合方式
主控制键
按键排列
14
2.3
直线
弧线
曲线
小
翻盖
圆形
四行三列
ProfileNumber15
CardID
长宽比
顶部
底部
机身轮廓
屏幕比例
开合方式
主控制键
按键排列
15
1.7
平缓弧线
平缓弧线
直线
小
侧滑盖
圆形
四行三列
ProfileNumber16
CardID
长宽比
顶部
底部
机身轮廓
屏幕比例
开合方式
主控制键
按键排列
16
2.1
平缓弧线
弧线
曲线
小
直板
方形
四行三列
ProfileNumber17
CardID
长宽比
顶部
底部
机身轮廓
屏幕比例
开合方式
主控制键
按键排列
17
1.7
平缓弧线
平缓弧线
曲线
全屏
翻盖
圆形
三行四列
ProfileNumber18
CardID
长宽比
顶部
底部
机身轮廓
屏幕比例
开合方式
主控制键
按键排列
18
2.1
直线
直线
直线
全屏
直板
圆形
四行三列
ProfileNumber19
CardID
长宽比
顶部
底部
机身轮廓
屏幕比例
开合方式
主控制键
按键排列
19
1.9
直线
弧线
直线
小
侧滑盖
圆形
全键盘
ProfileNumber20
CardID
长宽比
顶部
底部
机身轮廓
屏幕比例
开合方式
主控制键
按键排列
20
1.7
直线
直线
直线
小
直板
圆形
四行三列
ProfileNumber21
CardID
长宽比
顶部
底部
机身轮廓
屏幕比例
开合方式
主控制键
按键排列
21
2.1
平缓弧线
弧线
直线
中
竖滑盖
其它
三行四列
ProfileNumber22
CardID
长宽比
顶部
底部
机身轮廓
屏幕比例
开合方式
主控制键
按键排列
22
2.3
直线
弧线
直线
全屏
侧滑盖
圆形
三行四列
ProfileNumber23
CardID
长宽比
顶部
底部
机身轮廓
屏幕比例
开合方式
主控制键
按键排列
23
1.7
直线
直线
曲线
中
侧滑盖
其它
四行三列
ProfileNumber24
CardID
长宽比
顶部
底部
机身轮廓
屏幕比例
开合方式
主控制键
按键排列
24
2.3
平缓弧线
直线
曲线
小
竖滑盖
圆形
四行三列
ProfileNumber25
CardID
长宽比
顶部
底部
机身轮廓
屏幕比例
开合方式
主控制键
按键排列
25
1.9
弧线
直线
直线
小
直板
圆形
三行四列
ProfileNumber26
CardID
长宽比
顶部
底部
机身轮廓
屏幕比例
开合方式
主控制键
按键排列
26
1.9
弧线
直线
曲线
全屏
竖滑盖
圆形
四行三列
ProfileNumber27
CardID
长宽比
顶部
底部
机身轮廓
屏幕比例
开合方式
主控制键
按键排列
27
1.7
直线
直线
直线
小
翻盖
方形
三行四列
ProfileNumber28
CardID
长宽比
顶部
底部
机身轮廓
屏幕比例
开合方式
主控制键
按键排列
28
2.3
直线
平缓弧线
曲线
小
直板
其它
全键盘
ProfileNumber29
CardID
长宽比
顶部
底部
机身轮廓
屏幕比例
开合方式
主控制键
按键排列
29
2.3
直线
平缓弧线
直线
全屏
竖滑盖
方形
四行三列
ProfileNumber30
CardID
长宽比
顶部
底部
机身轮廓
屏幕比例
开合方式
主控制键
按键排列
30
1.7
弧线
弧线
曲线
全屏
直板
其它
四行三列
ProfileNumber31
CardID
长宽比
顶部
底部
机身轮廓
屏幕比例
开合方式
主控制键
按键排列
31
2.1
直线
直线
直线
全屏
翻盖
其它
全键盘
ProfileNumber32
CardID
长宽比
顶部
底部
机身轮廓
屏幕比例
开合方式
主控制键
按键排列
32
1.9
直线
平缓弧线
直线
小
竖滑盖
其它
四行三列
表3任务分配
学号
姓名
模型1
ProfileNumber
模型2
ProfileNumber
学号
姓名
模型1
ProfileNumber
模型2
ProfileNumber
08293001
马安军
1
2
08293026
陈涛
26
27
08293002
马饮泉
2
3
08293027
陈蒙
27
28
08293003
王积彤
3
4
08293028
陈澄
28
29
08293004
王晶晶
4
5
08293029
周祥兵
29
30
08293005
邓卓尔
5
6
08293030
周晶晶
30
31
08293006
厉夫龙
6
7
08293031
林婷
31
32
08293007
关云
7
8
08293032
郑鑫
32
1
08293008
刘阳
8
9
08293033
侯琨
1
3
08293009
吕婷婷
9
10
08293034
姜杰
2
4
08293010
孙建光
10
11
08293035
姜晓莉
5
7
08293011
孙翔
11
12
08293036
宫婧雯
6
8
08293012
成慧
12
13
08293037
施雯君
9
11
08293013
朱伟伟
13
14
08293038
相南玲
10
12
08293014
朱强
14
15
08293039
祝庆云
13
15
08293015
朱超
15
16
08293040
夏菁蕾
14
16
08293016
张明明
16
17
08293041
徐江水
17
19
08293017
张涛
17
18
08293042
徐彬
18
20
08293018
张燕
18
19
08293043
徐增岩
21
23
08293019
李恒定
19
20
08293044
诸琳
22
24
08293020
李萌
20
21
08293045
钱高
25
27
08293021
李慧芬
21
22
08293046
崔军
26
28
08293022
李耪
22
23
08293047
渠慧洁
29
31
08293023
沈翠萍
23
24
08293048
黄雅梅
30
32
08293024
陆成龙
24
25
08293049
黄颖佳
22
25
08293025
陈凯
25
26
08293050
谢菲菲
23
26
徐州师范大学
2010-2011学年度第二学期
《设计心理学》课程考核作业
姓名：
崔军
学号：
08293046
班级：
08机31班
任课教师：
李永锋
机电工程学院工业设计教研室
模型的渲染角度
说明：
按键和屏幕必须清楚显示。
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