八年级下册语文试题.docx
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八年级下册语文试题
八年级下册语文第一单元全能过关试题
一、基础知识（共24分）
1.下列各组加点字注音完全正确的一项是（）（4分）
A．畸形（qí）诘责（jí）文绉绉（zhōu）眼翳（yì）
B．胡髭（zì）黝黑（yǒu）绺绺（liǚ）颔首（hàn）
C．直戳（chōu）解剖（pōu）诱惑（yòu）摹画（mó）
D．滞留（zhì）桀然（càn）庶祖母（shù）脊背（jí）
2.下列各组词语书写有误的一组是（）（4分）
A．嬉戏野蛮托辞匿名B．枪毙温厚心慰禁锢
C．粗劣酒肆貂皮敦实D．争执脾气激荡枝桠
3.将下列词语补充完整。
（8分）
（）痛绝引人（）油光（）（）不仁抑扬（）黯然（）
（）鸡群（）轩昂
4.为下列加点字选择正确的义项。
（4分）
（1）油光可鉴（）
A．镜子B．当镜子照C．仔细看D．引以为教训的事
（2）迷惑不解（）
A．分开B．解除C．了解、明白D．解释
（3）广袤无垠（）
A．没有边际B．界限、边际C．白色D．货币
（4）非凡器宇（）
A．度量B．器官C．才能D．人才
5.下列作品、作家及内容搭配有误的一项是（）（4分）
A．《藤野先生》——鲁迅——藤野先生
B．《我的第一本书》——胡适——父亲
C．《再塑生命》——海伦•凯勒——莎莉文老师
D．《列夫•托尔斯泰》——茨威格——列夫•托尔斯泰
二、阅读理解（共46分）
（一）（18分）
这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟，接着便刀剑入鞘，代之以柔和的目光与和蔼的笑容。
虽然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满含粲然笑意，犹如神奇的星光。
而在优美动人的音乐影响下，它们可以像村妇那样热泪涟涟。
精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而黯然失色，罩上阴云，顿生凄凉，显得麻木不仁，神秘莫测。
它们可以变得冷酷锐利，可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密，不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。
这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛，可以抒发各种各样的感情。
高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：
“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。
”
1.本段选自《列夫•托尔斯泰》，那么你知道列夫•托尔斯泰的作品吗？
请写出两部。
（4分）
2.在文中找出你所喜欢的词语，并将它们写在下面。
（3分）
3.概括文段的内容。
（3分）
4.眼睛是心灵的窗口，托尔斯泰丰富的内心世界，通过眼睛而充分表现出来。
你认为作者描写成功之处是什么？
试结合文段具体内容加以分析。
（4分）
5.你怎样理解“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”这句话？
（4分）
（二）（28分）
人间情分
张曼娟
下着梅雨的季节，令人心浮动，生活烦躁起来。
尤其是上下课时，捧抱着大叠讲义，站立在潮湿的街头，看着呼啸如流水奔涌的大小车辆，却拦不住一辆计程车，那份狼狈，无由地令人沮丧。
也是在这样绵绵密密、雨势不绝的午后，匆忙的赶赴学校。
搭车之前，先寻觅一家书店，复印若干讲义给学生，因为时间的紧迫，我几乎是跑进去的，迅速将原稿递交从未谋面的女店员。
那女孩有一双细白的手掌，铺好原稿，发动机器，她先复印了两张尺寸较小的，然后将两张复印稿并排成一大张。
抬起头，她微笑着说：
“这样不必复印八十张，只要复印四十张就够了。
好不好？
”
我chà异地看着她继续工作，在复印机一阵又一阵的光亮闪动里，也chà异地看着她的美丽。
原本，她长的五官平凡无奇，然而，此刻当我的心灵完全沉浸在这样宁mì的气氛中，她不再是个平凡的女孩。
我看着她仔细地把每一张纸整齐裁开、叠好，装进袋子，连同原稿还给我。
付出双倍劳动，却只换来一半的酬劳，她主动做了，还显得格外光彩。
离开的时候，我的脚步缓慢了些。
焦躁的感觉全消散在一位陌生人善意的温柔中，并且发现，即使行走在雨里，也可以是一种自在的心情。
第二次去澎湖，不再有亢奋的热烈情绪，反而能在阳光、海洋以外，见到更多的更好的东西。
望安岛上任意放牧的牛群；刚从海中捞起的白色珊瑚，用指甲轻划，会发出“铮”的声响。
夏日渡海，从望安岛到将军屿，一个距离现代文明更远的地方。
有些废弃的房屋，仍保留着传统建筑风格，只是屋瓦和窗棂都绿草盈眼了。
岛上看不见什么人，可以清晰听见鞋底与水泥地的摩擦声，这是一个隔绝的世界呢！
转过一丛丛怒放的天人菊，在某个不起眼的墙角，我被一样事物惊住了——一部蓝色的公用电话。
不过是一部公用电话，市区里多得几乎感觉不到；然而，当我想到当初设置计划，渡海前来装置、架接海底电缆……那么复杂庞大的工程，只为了让一个人传递他的平安或者思念，忍不住要为这样妥帖的心意而动容了。
一个月的大陆探亲之旅，到了后期已如残兵败将，恨不能丢盔弃甲。
大城市的火车站规模不小，从下车的月台到出口，往往得上上下下攀爬许多阶梯，那些大小箱子早超过我们的负hè能力了。
那一次，在南方的城市，车站阶梯上，我们一步也挣不动，只好停下来喘息。
一个年轻男子从我们身边走过，像其他旅客一样，而不同的是他注视着我们，并且也停下来。
“我来吧！
”
他温和的说着，用卷起衣袖的手臂提起大箱子，一直送到顶端。
我们感激地向他道谢，他只笑一笑，很快地隐dùn在人群中。
着白色衬衫的背影，笑容像学生般纯净，是我在那次旅行中，最美的印象了。
现代人因为寂寞的缘故，特别热衷于“谈”情“说”爱；然而又因为吝啬的缘故多构筑在薄弱的基础上。
有时候，承受陌生人的好意，也忍不住自问，我曾经替不相干的旁人做过什么事？
人与世界的诸多联系，其实常常是与陌生人的交接，而对于这些人，无欲无求，反而能够表现出真正的善意。
每一次照面，如芰荷映水，都是最珍贵而美丽的人间情分。
1.给文中加点字注音。
（4分）
觅（）亢（）棂（）芰（）
2.根据文中的拼音写汉字。
（4分）
chà（）mì（）hè（）dùn（）
3.本文一共讲述了几件事？
请分别用一句话概括。
这几件事的共同点是什么？
（4分）
4.“我”为什么chà异？
为什么那女孩“五官平凡”，“我”却觉得她“美丽”而且“不平凡”？
（3分）
5.为什么离开复印店的时候，“我”的脚步放慢了？
（用原文回答）（2分）
6.在澎湖的小岛上，看到一个普通得不能再普通的电话，为什么让“我”如此动容？
（用原文语句回答）（3分）
7.从作者对车站帮“我”拿行李的男子的描写中可以看出这位男子是一个怎样的人？
（2分）
8.作者写此文的目的是什么？
（2分）
9.经济建设，吸引外资，促进合作，离不开软环境建设，“软环境”就是本文提到的人与人之间、与陌生人之间、甚至不曾谋面的人之间的相处状况。
通过阅读，结合现实，你对身边软环境的建设有何感想和建议？
（4分）
三、写作（30分）
在成长的愉悦中，在探求的欣喜中，我们每一个人都积极进取，充满活力；在丰富多彩的校园活动中，我们朝气蓬勃，充满活力。
和谐温馨的家庭，洋溢欢乐，充满活力；日新月异变化着的社区、家乡、祖国……蒸蒸日上，充满活力。
请以“充满活力的岁月”为题，写一篇600字左右的文章。
全能过关卷
一、1.D2.B3.深恶注目可鉴麻木顿挫失色鹤立气宇
4.
（1）B
（2）C（3）B（4）A5.B
二、
（一）1.《战争与和平》、《安娜•卡列尼娜》2.粲然笑意、黯然失色、麻木不仁、神秘莫测、冷酷锐利、意趣盎然、顿生凄凉。
3.写托尔斯泰的眼睛蕴藏的丰富的感情。
4.作者运用了大量的比喻、排比，准确恰当地描写在各种情形下托尔斯泰的情感变化：
愤怒使之冷峻，不悦使之结冰，友善使之和缓，激情使之炽烈。
5.作者用夸张的手法，恰到好处地道出了托尔斯泰那种能把万事万物尽收眼底的全方位的观察力。
他的作品反映了社会生活的各个层面。
（二）1.ｍìｋàｎgｌíｎɡｊì2.诧谧荷遁3.三件事：
（1）复印店女孩的热情细致感染了我；
（2）望安岛的公用电话极富人情化感动了我；（3）火车站一位陌生男子的帮助使我难忘。
共同点：
都是在与陌生人接触中体会到人间的温暖。
4.没想到女孩如此热情细致周到。
她美好的心灵、宁静柔和的气质使人觉得美丽而且不平凡。
5.“焦躁的感觉全消散在一位陌生人善意的温柔中，并且发现，即使行走在雨里，也可以是一种自在的心情。
”
6.“当我想到当初设置计划，渡海前来装置、架接海底电缆……那么复杂庞大的工程，只为了让一个人传递他的平安或者思念，忍不住要为这样妥帖的心意而动容了。
”7.他是一个热情、善良、乐于助人的人。
8.希望人们多一份爱心，为他人和社会尽一点力。
9.略（围绕“为他人和社会献爱心，尽一点力、改善人与人之间的关系，促进经济合作”来谈即可）
三、略（提示：
如果写自己或者某个同学的成长，可紧紧扣住“积极进取”来取材。
“成长”中那些令你“愉悦”的事情，包括得到帮助鼓励，提高了认识，体会到某种情谊，令你心里甜甜的，或是窃喜，或是惊喜……写出来肯定令别人“愉悦”；“探求”中那些令你“欣喜”的事情，则不仅仅限于解出一道难题，还包括能够突出兴趣爱好、表现个性的学科活动，比如参加竞赛得了奖，针对自己的弱项达到成功。
如果写校园活动，可紧紧扣住“朝气蓬勃”，表现出学校活动的“丰富多彩”，学生的健康成长，群体的生动活泼，讴歌美丽的青春。
诸如“减负”后的球赛、歌咏、舞蹈、头脑奥林匹克、社会调查等等方面，都可以写得有场面有气氛，还可点面结合，描写人物的活动。
如果写家庭，可扣住“洋溢欢乐”，表现出家庭的“和谐温馨”。
无论是哪个家庭成员，在相互的关心、支持、鼓励下，取得了成绩；节假日（包括母亲节、父亲节）、生日合家同庆，或全家出游，或喜迁新居，或下岗创业，或学业进步，都可以写得精彩。
以上几方面，应该是大多数考生都能写得出“活力”，并且语言、细节都能得以展现的。
如果写社区、家乡、祖国的“日新月异”，可扣住“蒸蒸日上”取材，那就必须有较好的概括能力，以饱满的热情去歌颂社区的新面貌、家乡的新变化、祖国的新发展。
）
语文版）八年级语文下册第一单元测试与评估
一、积累和运用（24分）
1.根据拼音写汉字或给加点字注音（8分）
tuí（）唐交xiè（）méng（）懂tuǒ（）帖
轻miè（）呼吁（）不能自已（）有恃无恐（）
讪（）笑陨（）落胚胎（）轮廓（）
歧视（）奔丧（）簌（）簌孤苦伶仃（）
2.解释词语中加点的字（3分）
触目伤怀（）不能自已（）俯拾皆是（）
呆若木鸡（）有恃无恐（）声名狼藉（）
3.下列词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
（5分）
热泪迎眶生活锁屑寄人离下立椎之地碟碟不休
垂手可得不能自己销烟弥漫发生搔乱文质杉杉
4.将下列选项依次填入文段的缺处，顺序正确的是（）（2分）
爱心是___，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是___，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是___，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是___，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
①一首飘荡在夜空里的歌谣②沙漠中的一泓清泉
③一场洒落在久旱的土地上的甘霖④一片冬日的阳光
A．④①②③B.③②①④C.④③②①D.④②①③
5.下面各组句子在表意上有明显差别的一项是（）（2分）
A．传说八路军差一点把城攻破；传说八路军差一点没把城攻破
B．每个人都难免会犯错误；每个人都难免不犯错误
C．老王未免太不会讲话了；老王不能不说是不会讲话
D．这地方好不热闹！
这地方好热闹！
6.请模仿下面句子的形式，从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子。
也可自选其他事物来写。
要突出所写对象的特征。
（4分）
例句：
种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。
（1）
（2）
二、阅读训练（36分）
（一）鼾声（15分）
因公因私，我已好几年没回故乡了。
忙忙乱乱地行走在城市的街头，几乎忘记了独自生活在乡村老屋里的父亲。
前不久，家乡的表哥写信告诉我，父亲蹲在村口路边守望的身躯像是一块坚硬的石头……看到这里，①我的泪水滚了出来，连忙推去所有的事务，一刻不敢停留地往故乡赶。
在村口的路边，父亲终于看到他风尘仆仆的儿子出现在回家的路上。
他站起来，搓着那双大手嘿嘿地笑着。
吃过简简单单的晚饭，唠过一阵子家常，窗外夜色已深。
我打了个哈欠说：
“爸，咱睡吧。
”
父亲的眼中露出难色，他说：
“嗯，睡吧。
”随后又站起身往门外走，“我爱打鼾，怕吵你睡觉，我找人搭铺去。
”
我拦住他笑说：
“爸，我是你的崽，像你，也打鼾，你不是不知道，两只喇叭一块儿吹，热闹。
”
父亲不好意思地笑了一声，开始脱鞋宽衣。
于是，我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。
跟以前一样，父亲睡那头，我睡这头，彼此枕着一双臭脚。
月亮在窗外移，树梢摇动，筛下一床碎银。
但听不到那熟悉、亲切的鼾声。
父亲在那头说：
“不早了，睡吧。
”
我在这头应道：
“睡吧。
”
月亮从窗口消失，鸡啼在村庄远远近近的地方响起，床上仍然没有那亲切的鼾声。
记得以前与父亲同寝时，在田头地尾劳累了一天的父亲头沾枕头就睡过去，鼾声惊天动地，吵得我无法入眠，就恼怒异常地用脚踹醒他，叫他熬着等我睡去后他再睡……想到这里我的心好痛。
于是，就装作打鼾，打得既重又急，仿佛睡得极香极沉。
父亲在那头轻轻地侧了侧身，并欣慰地舒了一口气。
随后，我发现父亲轻轻地起来，轻轻地给我掖被角，最后，父亲竟用手轻轻地摸我的脸。
当那粗糙而又温暖的手在我脸上滑过时，我嗅到了一种特别的气息，鼻子一酸，②泪水便滚出了眼眶，父亲的手一抖，替我抹去泪水，叹了一声说：
“鸡都叫了，睡吧。
”
我哽咽着答道：
“睡吧。
”
1.这篇文章以_______顺序展开情节，请找出相应的标志性词语，写在横线上。
（3分）
2.文中加横线句“父亲……石头”表现父亲_______。
（2分）
3.“我嗅到了一种特别的气息”中“特别”指_____（1分）
4.文中加点的四个“轻轻的”表现了父亲_________（2分）
5.这篇小说写“我”两次流泪：
（2分）
第一次是因为_________________________；
第二次是因为_______________________________.
6.文中画波浪线处，从“记叙的顺序”来看，属于____叙，其表达作用是_______________________________（3分）
7.本文通过写“鼾声”表现了__________________。
（2分）
（二）轻点关门（10分）
①费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居。
送走了最后一批前来祝贺的朋友，我与妻子便重重躺在沙发上休息。
忽然，门铃响了。
咦，这么晚了还有客人？
忙起身开门，门外站着两位不认识的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。
在疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，姓李，特地上来向我们祝贺乔迁之喜。
哦，原来是邻居啊！
赶紧往屋里让。
②李先生连忙摆手：
“不麻烦了，不麻烦了，还有一件事要请你们帮忙。
”我说：
“千万别客气，有什么事情需要我们效劳？
”李先生道：
“以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不太好，受不了重响。
”说完，静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。
③我沉吟了片刻：
“当然没问题，只是怕有时候急了便会顾不上。
既然你父亲受不了惊吓，为什么还要住一楼？
”李太太解释道：
“其实我们也不喜欢住一楼，既潮湿又脏，但是老父亲腿脚不方便，而且心脏病人还要有适度的运动。
”听完后，我心里顿时一阵感动，便答应以后尽量小心。
两口子千恩万谢，弄得我们挺不好意思的。
④在接下来的日子里，我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样。
大伙儿开单元防盗门时，都是轻手轻脚的，绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响，一问，果然都是受李先生所托。
时间过得很快，转眼一年过去了。
有一天晚上，李先生夫妇又摁响了我们家的门铃，一见到我们，二话没说，先给我与妻子深深地鞠了躬，半晌，头也没抬起来。
⑤我急忙扶起来询问。
李先生的眼睛红肿，原来昨天晚上，李老先生在医院里病故了。
前些时候，他对儿子交代过：
非常感谢大家这些年对自己的照顾，麻烦各位了，要儿子见到年纪大的邻居叩个头，年纪轻的，鞠一躬，以表示自己对大家的感激。
我用眼睛偷偷一扫，果然在李先生笔挺的裤子的膝盖处有两块灰迹，想必是叩头叩的。
⑥送走了李先生夫妇，我不禁感慨：
“轻点关门只是举手之劳，居然换来了别人如此大的感激，真是想不到也担不起啊。
“生活就是这样，。
”
1．李先生夫妇两次来“我”家的目的分别是什么？
（2分）
答：
①第一次：
；②第二次：
2．李先生的儒雅主要是从哪些方面表现出来的？
（2分）
答：
3．文章第②段画线句子表现了李先生的什么心情？
（1分）
答：
4．文章第③段中“我心里顿时一阵感动”的原因是什么？
（1分）
答：
5．李老先生临终前对儿子的交代，表明他是一个什么样的人？
（2分）
答：
6．第⑥段画线处应填写的揭示文章中心的话写在下面。
（2分）
答：
生活就是这样，。
（三）、悔恨（11分）
很久很久以前，也说不上是什么年代了，在阿巴加旺住着一位领主，领主有一个老婆和一个儿子，他的儿子还是躺在摇篮里的婴儿。
他还有一条狗。
这是一条忠心耿耿的狗，一条一旦打斗起来就一定要置对手于死地方肯罢休的狗。
一天，领主的老婆上教堂去了，领主坐在院子里乘凉。
忽然传来一阵号角声。
随后他看见一匹母鹿从他身边穿过，一群猎人和狗在后面追它。
猎人们骑着马，狗奔跑着。
“我得和他们一起去追，”领主自言自语地说，“我是这块土地的主人，这匹鹿应该有我一份。
”
那条狗照例总是跟着他走的，可这回主人指了指睡在摇篮里的孩子，它就乖乖地蜷伏在摇篮的一边了。
领主走后不久，一只狼从门外走了进来，直朝摇篮跑去，想吃掉这个孩子。
狗“呼哧”一声站了起来，竖起背上的毛，一眨眼的功夫，它已经和狼扭打了起来。
这只狼是山里有名的“灰色武士”，孩子身上的肉引得它口水直流。
两个天生的冤家用牙齿撕，爪子抓，直打得口角流血，皮毛扯得一片一片，像破布条一样挂在身上。
他们从房间这头打到那一头，撞翻了摇篮，把血溅在毯子上。
尽管他们的爪子抓得格拉格拉响，孩子却始终安安静静地躺着。
他睡着了，一点也没有受到惊吓。
那只狼简直就没有机会接近他。
最后狗把狼逼到房间尽头的一个角落里，狼的嚎叫声平息下来，变成了喘息声，吼叫声变成了嘶哑的嘘嘘声。
狗立刻使出了最后的力气，咬断了狼的喉咙。
过了一会儿，领主回来了。
狗听见了院子里主人的脚步声，挣扎着站起来，跑去迎接主人。
狗摇着尾巴要舔主人的手，可是主人闻到的是狗满嘴的血腥味，看到的是血迹斑斑的狗腿和尽是血迹的地板，以及倒在地板上的摇篮，孩子呢?
哪儿也看不见。
“恶魔!
”领主一边高喊着，一边拔出剑。
他几乎愤怒得要发狂了，以为这狗吃了他的孩子。
领主一剑刺穿了狗的身子，狗倒在地上死了。
狗刚刚断气，领主听到摇篮下一声孩子的哭叫。
他急忙奔了过去，扶正摇篮，它的孩子平平安安地躺着，白胖胖的小手指头在扯围在嘴前的丝巾。
就在领主把孩子往怀里抱时，他发现了躺在远处屋角的那只死狼。
这鲁莽行事的领主心如刀割。
他捶胸顿足，懊悔万分，可忠诚的狗死了，再也活不过来了。
1．狗为什么没有和主人一起去?
（2分）
答：
_______________________________________________
2．划出狼和狗进行搏斗的语句。
（1分）
答：
_______________________________________________
3．主人回来后为什么没有马上看到孩子?
（2分）
答：
_______________________________________________
4．领主为什么杀死狗?
（2分）
答：
_____________________________________________
5．请你描述领主杀死狗后的心情。
（2分）
答：
____________________________________________
6．谈谈你读过这篇文章后的感想。
（2分）
答：
______________________________________________
三、写作（40分）
在生活中，一定有过这样那样的事，令你激动、令你兴奋，一定有人关心过你、帮助过你。
这些人或事给你留下了美好的记忆，珍藏在你的心底。
以“珍藏的记忆”为题，也可以另拟题目，但要含有“珍藏”的意思，不少于600字。
第一单元参考答案
一、积累和运用
1.略2.、心控制弯下身子发愣依赖、倚仗杂乱不堪、名誉极坏
3.盈琐篱锥喋喋唾已硝骚彬彬
4.D5、C
6、示例：
（1）鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。
（2）矿石，如果害怕焚烧（熔炉），那它永远不能成钢（炼成金子）。
（3）蜡烛，如果害怕熄灭（燃烧），那它永远不能发光。
（4）航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。
二、阅读训练
（一）
1.时间“夜色已深”、“月亮在窗外移”、“月亮从窗口消失”、“随后”、“最后”；
2.对儿子坚定的盼望与思念3.父爱如母
4.对儿子细心、周到的关爱。
5.父爱如磐石，我感动又内疚；父爱如母，我被深深地感动。
6.插表现“我”当年的无知，为下文写“我”装作打鼾作铺垫。
7.父子之间深沉感人的爱。
（二）
1．①祝贺乔迁之喜，并提出轻点关门的请求。
②完成父亲的遗愿，感谢一年来“我”一家人对患病父亲的关照。
（意思对即可）
2．李先生的儒雅主要是从他的言谈举止表现出来的。
（意思对即可）
3．给邻居增添麻烦，心里很过意不去。
（意思对即可）
4．李先生夫妇为了更好地照顾患心脏病的父亲，甘愿住在“既潮湿又脏”的一楼，这一片孝心使“我”感动。
（意思对即可）
5．李老先生是一个对大家多年的照顾心存感激、知恩图报的人。
（意思对即可）
6．当你在为别人行善时也在为自己储蓄幸福。
（三）
1．主人示意它要在家里看护主人的孩子。
2．牙齿撕，爪子抓，直打得口角流血，皮毛扯得一片一片，像破布条一样挂在身上。
他们从房间这头打到那一头，撞翻了摇篮，把血溅在毯子上。
使出了最后的力气，咬断了狼的喉咙。
3．因为孩子仍然在睡觉，而且摇篮也已经翻在地上。
4．领主没有看到孩子，看到狗的满嘴血迹，以为狗吃了孩子。
5．心如刀割，捶胸顿足，懊悔万分。
6．忠诚与相互信任（言之成理即对）。
三、写作（略）
八年级语文下册第二单元训练
一、基础知识平台（16分）
1.给下列加点字注音。
（4分）
脂粉奁（）朔方（）睥睨（）
伫立（）稽首（）祈祷（）
胆怯（）馈赠（）
2.将课内词语补充完整。
（4分）
趋炎__________________自利悲愤_________
刚直__________________山盟长吁_________
千山_________盛气_________
3.文学常识填空。
（4分）
（1）《雷电颂》的作者是_________，本篇课文节选自一部历史剧_________。
（2）“让暴风雨来得更猛烈些吧！
”出自_________，作者是俄国作家_________，他被列宁称为无产阶级艺术最伟大的代表者。
4.名句积累（4分）
__________________，后不见来者。
__________________，独怆然而涕下！
《登幽州台歌》
二、综合性学习实践（44分）
（一）课内现代文阅读（14分）
阅读《雪》选段回答问题。
但是，朔方⑤的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。
屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。
别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。
在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……
是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
——一九二五年一月十八日
1.这篇文章节选自鲁迅的散文集《野草》请写出《野草》集中的另一篇文章。
（2分）
2.请把你所喜欢的比喻句完整的抄写在下面的横线上，并简述你所喜欢的原因。
（4分）
3.你怎样理解“是的，那是孤独
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