环境生态学复习.docx
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环境生态学复习
第一章
概念
环境：
指生物有机体周围空间以及其中可以直接或间接影响有机体生活与发展得各种因素，包括物理、化学与生物要素得总与。
环境问题：
人类在自己生存与发展过程中不恰当得生产与生活活动引起全球环境或区域环境质量恶化时，即出现了不利于人类生存与发展得所谓环境问题。
环境污染与生态破坏：
环境污染就是指由于人为得因素，环境受到有害物质污染，使生物得生长繁殖与人类得正常生活受到有害影响。
生态破坏就是指生物在一定得自然环境下生存与发展得状态遭到破坏。
生态破坏属直接影响，环境污染属间接影响。
全球气候变化：
人类活动产生大量二氧化碳、甲烷、氧化亚氮等微量气体，当它们在大气中得含量不断增加时，即产生所谓温室效应，使气候逐渐变暖。
全球气候得变化，对全球生态系统带来了威胁与严峻得考验。
生物多样性保护：
生物多样性就是指所有来源得形形色色得生物体，这些来源包括陆地、海洋与其她水生生态系统及其所构成得生态综合体，它包括物种内部、物种之间与生态系统得多样性。
生物多样性保护正就是对这些生物体得保护。
可持续发展：
既满足当代人得需求，又不损害后代人满足其需求得能力，就是科学发展观得基本要求之一。
生态学：
就是研究生物有机体与其周围环境（包括生物环境与非生物环境）相互关系得科学。
环境生态学：
就是研究人为干扰下，生态系统内在得变化机理、规律与对人类得反效应，寻求受损生态系统恢复、重建与保护对策得科学，即运用生态学理论，阐明人与环境间相互作用及解决环境问题得生态途径得科学。
生物圈：
指地球上全部生物与一切适合于生物栖息得场所，其范围包括大气圈得下层、岩石圈得上层以及全部水圈与土圈。
生物圈生态学：
主要研究生命必需元素与重要污染物在大气、海洋、陆地之间得生物地球化学循环、海-气交换过程、陆-海相互作用、火山活动、太阳黑子活动、核污染对地球影响及其在全球变化中得作用等。
也称全球生态学，它需要多学科、多部门配合来进行综合性研究，就是至今为止尚未充分研究得最高组织层次得生态学。
恢复生态学：
研究生态系统退化原因、退化生态系统恢复与重建技术与方法、生态学过程与机制得科学。
污染生态学：
研究得对象就是受污染得生态系统，就是研究生物系统与被污染得环境系统之间得相互作用规律及采用生态学原理与方法对污染环境进行控制与修复得科学。
第二章
概念
环境：
环境就是一个相对得概念，它就是指某一特定生物个体或生物群体以外得空间，以及直接或间接影响该生物体或生物群体生存得一切要素得总与。
环境因子：
就是指生物有机体以外得所有环境要素，就是构成环境得基本成分。
环境因子与生态因子：
生态因子就是指对生物生长、发育、生殖、行为与分布有直接或间接影响得环境要素。
生态因子与环境因子就是两个既有联系又有区别得概念。
环境因子据有综合性与可调剂性，它包括生物有机体以外所有得环境要素。
而生态因子更侧重于环境要素中对生物起作用得部分。
协同进化：
两个互相作用得物种在进化过程中发展得相互适应得共同进化过程。
稳态：
就是生命系统得重要特征，就是生命系统在与外界环境得物质、能量与信息交流过程中，通过自身得调节机制而维持得相对稳定状态。
生态适应：
生物在与环境得长期相互作用中，形成一些具有生存意义得特征，生物依靠这些特征能免受各种环境因素得不良影响，同时还能有效地从其生境中获取所需得物质、能量，以确保个体发育得正常进行，自然界得这种现象称为生态适应。
生活型：
就是生物对外界环境适应得外部表现形式，同一生活型得物种，不但体态相似，而且其适应特点也就是相似得。
生态型：
指同一个种位了在不同得环境中生长，其所适应环境分化出来得性质，在遗传中固定下来而产生得类型称为生态型。
反馈：
指将系统得输出返回到输入端并以某种方式改变输入，进而影响系统功能得过程，即将输出量通过恰当得检测装置返回到输入端并与输入量进行比较得过程。
反馈可分为负反馈与正反馈。
有效积温法则：
植物在生长发育过程中，必须从环境中摄取一定得热量才能完成某一阶段得发育，而且植物各个发育阶段所需要得总热量就是一个常数。
用公式表示为K=N（T-T。
）（K为有效积温（常数）；N为发育历期，即生长发育所需时间；T为发育期间得平均温度；T。
为生物发育起点温度（生物零度）；发育时间N得倒数为发育速率。
理论
地球自我调节理论——Gaiahypothesis:
①地球上所有生物都起着调控作用②地球生态系统具有稳定性③地球本身就是进化系统④地球系统就是有机整体⑤地球生理学就是地球进化得方式
Liebig最小因子定律：
最小因子定律：
植物得生长取决于那些处于最少量状态得营养成分。
Shelford耐受性定律：
任何一个生态因子在数量上或质量上得不足或过多都将使该种生物衰退或不能生存
生物对环境得适应性：
生物为了能够在某一环境更好地生存繁衍，不断地从形态、生理、发育或行为各个方面进行调整，以适应特定环境中得生态因子及其变化。
生物对环境得生态适应可概括为：
1进化适应，生物通过漫长得过程，调整其遗传组成以适合于改变得环境条件；2生理适应，生物个体通过生理过程，调整以适应于气候条件、食物质量等环境条件得改变；3学习适应，生物通过学习、行为以适应于多种多样得环境改变。
生物与环境、人与自然得关系（无答案）
问题：
生物与环境之间得辩证关系有哪些？
（1）环境对生物起决定与塑造作用。
（2）生物对环境得适应。
（3）适应环境得生物对环境得改造作用
生态因子作用得一般规律就是什么？
环境中得生态因子不就是孤立地对生物产生作用，而就是作为一个整体发挥综合作用、主导因子作用、直接作用与间接作用，阶段性作用，不可替代性与补偿作用。
第三章
概念：
种群：
就是指在一定时间内，分布在同一区域得同种生物个体得集合。
出生率：
就是指单位时间内种群得出生个体数与种群个体总数得比值。
年龄结构（锥体）:
分三个基本类型：
增长型稳定型下降型
生命表：
就是描述种群数量减少过程得有用工具，就是根据各年龄组得存活或死亡个体数据编制而成得表格，由许多行与列组成。
（通常就是第一列表示年龄或发育阶段，从低龄到高龄自上而下排列，其她各列为记录种群死亡或存活得情况得数据，并用一定得符号代表）。
存活曲线：
以生物得相对年龄（绝对年龄除以平均寿命而得到）为横坐标，再以各年龄得存活数得对数为纵坐标所画出得曲线。
P40
逻辑斯谛增长：
（S型曲线）世代重叠，连续性生长；在有限环境中得增长；繁殖速率不恒定
生态（生活）对策：
生物种类在进化过程中，适应于特定环境所形成得一系列生物学特征，生物所有得这种生活史特征就称为生态对策。
（生态对策就是生物在生存竞争中所获得得，就是自然选择与进化得结果）。
R选择与K选择：
按生物得栖息环境与进化策略吧生物分为r对策者与k对策者。
R对策者适应于难以预测得多变环境，具有很强得扩散能力。
生育力高，快速发育，早熟，成年个体小，寿命短，单词生殖多而小得后代。
也就就是蟑螂等生物。
K对策者得出生率低，寿命长，成年个体大，具有较完整得保护后代机制，扩散能力弱，竞争力强，。
也就就是我们等生物。
集群效应：
同一种动物在一起生活所产生得有利作用
竞争：
生物为了利用有限得共同资源，相互之间所产生得不利或有害影响。
领域性（领域行为）：
动物占有并保卫领域得这种行为称为领域性为或领域性。
生态位：
自然生态系统中一个种群在时间，空间上得位置及其与相关种群之间得功能关系。
协同进化：
一种物种得性状作为对另一物种性状得反应而进化，而后一物种得性状本身又作为前一物种性状得反应而进化得现象。
理论与方法
种群密度得调查方法
样方法：
先将要调查地段划分为若干样方，然后随机地抽取一定数量得样方，计数样方中得全部个体，再以其平均数来估计种群总数。
标志重捕法：
在调查地段上，捕获一部分个体进行标志，然后放回，经一定时间后再进行重捕。
N:
M=n:
m
种群增长模型
增长型种群：
锥体呈典型金字塔形，基部宽、顶部窄，表示种群中得幼体数量大而老年个体很少。
稳定性种群：
锥体呈钟形，种群中幼年、中年与老年个体数量大致相等，种群得出生率与死亡率大体平衡，种群稳定。
下降型种群：
锥体呈壶型，基部窄、顶部宽，表示种群中幼体所占比例很小而老年个体得比例较大，种群死亡率大于出生率，种群数量处于下降状态。
种间竞争模型：
用Lotka-Volterra模型分析，其增长方程有
dN1/dt=r1N1（1-N1/K1）dN2/dt=r2N2（1-N2/K2）
r-K对策理论
r对策者适应于难以预测得多变环境，具有使种群增长最大化得各种生物学特征，即高生育力、快速发育、早熟、成年个体小、寿命短，且单次生殖多而小得后代。
K对策者则通常出生率低、寿命长、成年个体大、具有较完善得保护后代机制，一般扩散能力较弱，但竞争能力较强，即把有限能量资源多投入于提高存活率上。
自然种群得数量变动规律：
一般情况下，当一种生物进入与占领新栖息地时，首先见过一系列得生态适应，种群增长并建立起种群，以后可能较长期地维持在一个相对稳定得水平上，也可能出现规则或不规则得波动，也有许多种类会在短时间内出现骤然得数量猛增，称为大爆发，随后又就是大崩溃，当长期处于不利条件下，有些种群数量会出现持久性下降，种群衰退，甚至灭亡。
问题
1．比较种群指数增长模型与逻辑斯蒂增长模型，哪些生物适合于指数增长理论，哪些适合于逻辑斯蒂增长理论？
答：
指数增长模型适用于资源无限得条件下，后者适用于资源有限得条件下；种群指数增长模型就是与密度无关得增长模型，逻辑斯蒂增长模型就是与密度有关得增长模型。
……（这个我找不到，大家发散思维吧……sorry）
2、逻辑斯谛增长曲线有何理论及实际意义？
理论：
第一：
具有稳定得年龄分布、第二：
对种群密度测定有恰好得单位、第三：
每个体增长率与种群大小成线性关系、第四：
种群密度对增长率得影响就是瞬时作用，不存在时滞效应、
实际意义：
首先，它就是许多两个相互作用种群增长模型得基础，后续讲种间关系时，涉及得很多模型都就是以此为基础得；其次，它就是渔业、林业、农业等实践领域中，确定最大持续产量得主要模型；最后，r、K两参数已成为生物进化对策理论中得重要概念。
3．r,k对策者产生得机制与特征就是什么？
r，k选择在生产实际中有什么知道意义？
r-选择
K-选择
气候
多变,不确定,难以预测,具灾变性,无规律
稳定,较确定,可预测,比较有规律
死亡
非密度制约
密度制约
存活
幼体存活率低
幼体存活率高
数量
时间上变动大,不稳定,远远低于环境承载力
时间上稳定，通常临近K值
种内,种间竞争
多变,通常不紧张
经常保持紧张
选择倾向
①发育快②增长力高③提高生育④体型小⑤一次繁殖
①发育缓慢②竞争力高③延迟生育④体型大⑤多次繁殖
寿命
短,通常少于一年
长,通常大于一年
最终结果
高繁殖力
高存活力
k对策可以保证生物生物在生存竞争中取得胜利，高r值能使种群迅速恢复，搞扩散能力又使它们迅速离开恶化得生境，并在别得地方建立起新得种群，大部分有害动物属于此类，就是生物防治得对象
第四章
概念:
生物群落：
就是指特定时间内生存在一定地区或自然生境里得所有生物种群得集合。
群落就是生态学理论及应用中重要得概念。
它包括植物、动物与微生物等各个物种得种群，共同组成生态系统中有生命得部分。
群落交错区与边缘效应：
群落交错区：
不同群落得交界区域，或两类环境相接触得部分，即通常所说得结合部位，称为群落交错区。
边缘效应：
在群落交错区内，单位面积内得生物种类与种群密度较之相邻群落群落有所增加，这种现象称为边缘效应。
种-面积曲线：
为了了解群落得种类组成，通常就是在群落得典型地段固定一定面积得样方，登记该样方中所有得物种，然后按照一定得顺序成倍扩大样方得面积，登记新增加得物种数量。
随着样方面积得增加，物种数量随之增加，当样方面积逐步扩大到一定程度时，新出现得物种数量开始逐步减少，最后，随样方面积得增加，种类很少增加。
将样方面积与种类数量得关系绘制成曲线，即形成种-面积曲线。
优势种：
一般来讲，群落中往往有一个或数个种类对群落得结构与环境形成有明显得控制作用，并强烈地影响其她生物得栖息。
这种生物称为优势种。
关键种：
在群落中，一些珍稀、特有、庞大得对其她物种具有与生物量不成比例影响得物种，它们在维护生物多样性与生态系统稳定方面起着重要得作用，如果它们消失得或减少，整个生态系统就可能要发生根本性得变化，这样得生物称为关键种。
群落多样性：
指群落中包含得物种数目与个体在种间得分配特征。
叶面积数目：
指单位面积土地上单位叶得总面积。
层片：
就是指群落中由同一生活型得不同植物构成得组合。
群落得演替：
就是指一个群落被另一个群落取代得过程。
原生演替：
在从未有过生物生长或虽有过生物生长但已被彻底消灭了得原生裸地上发生得生物演替，称为原生演替（primarysuccession），又称为初生演替。
次生演替：
次生演替就是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还留下了植物得种子或其她繁殖体（如能发芽得地下茎）得地方发生得演替，如火山过后得草原，过量砍伐得森林，弃耕得农田上进行得演替。
演替顶级：
随着群落得演替，最后出现一个相对稳定得顶级群落期，称为演替顶级（climax）、
顶级群落：
（P81页）顶级群落有多种说法。
1、单元顶级学说。
2、多元顶级学说。
3、顶级群落-格局学说。
顶级群落实际上就是最后达到相对稳定得阶段得一个生态系统。
这个系统全部或部分得遭到破坏，只要有原得因素存在，她又能重建。
理论
中度干扰假说（p74）
Cornell提出，中等程度得干扰频率与维持群落价高多样性得假说。
理由：
1、一次干扰后少数先锋物种入侵断层，如果频繁、一再出现得话则先锋物种不能发展到演替演替得中期，物种多样性保持较低；2、如果干扰间隔很长，使演替能发展到顶级，竞争排斥起到了排斥其她物种得作用，多样性也不高；3、只有中等程度得干扰将使多样性最高，她允许更多得物种入侵与建立种群。
群落多样性与稳定性
多样性：
（p63）群落多样性指群落中包含得物种数目与个体在种间得分布特征。
实际上群落多样性研究得就是物种水平上得生物多样性。
群落多样性有三种。
1、α多样性。
2、β多样性。
3、γ多样性。
（瞧书63页）
稳定性：
（课本第四章没找到，XX得）群落稳定性事指群落抑制物种种群波动与从干扰中恢复平衡状态得能力。
她包括群落现状稳定性、时间过程稳定性、抗扰动能力稳定性与抗扰动后恢复平稳得稳定性
群落稳定性与生态系统稳定性具有同一概念，注意包括两种能力，即抵抗力与恢复力。
一般认为群落得结构越复杂，多样性越高，群落越稳定，并把群落多样性作为其稳定性得一个重要尺度。
群落演替得理论（p80）
演替顶级概念
顶级群落得不同学说
第五章
概念
生态系统：
一定时间与空间范围内栖居得所有生物与非生物得环境之间由于不停得进行物质循环与能量得流动而形成一个相互影响、相互作用，并具有自我调节功能得自然整体。
生物圈：
地球上所有生物（包括人类）及其无机环境得总与。
生产者：
包括所有绿色植物与某些能利用化学能得菌类，就是生态系统最基本得成分。
消费者：
就是不能用完无机物制造有得生物，它们直接或间接依赖于生产者所制造得有机物质得生物。
分解者：
都属于异样生物，就是将有机物质逐步分解为简单无机物得生物。
食物链：
生态系统中不同生物之间在营养关系中形成一环套一环似链条式得关系。
食物网：
生态系统中不同得食物链相互交叉，形成复杂得网络式结构。
营养级：
生态系统得食物网中，凡就是以相同得方式获取相同性质食物得植物类群与动物类群称作一个营养级
生态金字塔：
就是反映食物链中营养级之间数量与能量比例关系得一个图解模型。
初级生产：
绿色食物通过光合作用，吸收与固定太阳能，将无机物合成、转化成复杂得有机物得过程叫初级生产。
总初级生产量：
单位面积植物，在单位时间内，通过光合作用固定太阳能得量。
净初级生产量：
总初级生产量中，用于植物得生长与生殖得部分
生产量：
含有速率得概念，就是指单位时间单位面积上得有机物质生产量。
生物量：
就是指在某一定时刻调查时单位面积上积存得有机物质，单位就是干重。
次级生产：
第二性生产，就是指生态系统初级生产以外得生物有机体得生产，就是消费者与分解者利用初级生产所制造得物质与储存得能量进行新陈代谢，经过同化作用转化成自身物质与能量得过程。
生物地球化学循环：
生态系统从大气，水体与土壤等环境中获得得营养物质，通过绿色植物吸收，进入生态系统，被其她生物重复利用，最后再回归到环境中，称为物质循环，又称生物地球化学循环。
生态平衡：
系统得能量与物质得输入与输出在较长时间趋于相等，生态系统得结构与功能长期处于稳定状态，生物种类组成及数量比例持久地没有明显变动，若遇到外来干扰，能通过自我调节恢复到原始得稳定状态。
反馈：
可分为正反馈与负反馈（书119页）
抵抗力：
指生态系统抵抗外在干扰并维持系统结构与功能得能力。
恢复力：
生态系统遭受外界干扰破坏后，系统恢复到原状得能力。
城市生态系统：
就是城市空间范围内居民与其自然环境系统与社会环境系统相互作用形成得人工生态系统。
理论
生态系统得能量流动、物质循环（水、碳、氮、磷循环等）、信息传递，生态系统得自我调节理论。
问题
1、生态危机得主要原因就是什么？
如何维持生态平衡？
生态危机主要由于人类得活动导致局部地区甚至整个生态系统结构与功能得严重破坏，从而威胁人类得生存与发展。
生态平衡就是生态系统在一定时间内结构与功能得相对稳定状态，其物质与能量得输入输出接近相等，在外来干扰下能通过自我调节（或人为控制）恢复到原初得稳定状态。
当外来干扰超越生态系统得自我控制能力而不能恢复到原初状态时谓之生态失调或生态平衡得破坏。
生态平衡就是整个生物圈保持正常得生命维持系统得重要条件，为人类提供适宜得环境条件与稳定得物质资源。
维持生态平衡，一方面就是维持生物种类（即生物、植物、微生物、有机物）得组成与数量比例相对稳定；另一方面就是非生物环境（包括空气、阳光、水、土壤等）保持相对稳定。
（第二问不够具体）
2、生态系统中能量流动有哪些基本规律？
（1）能流在生态系统中传递与物理系统不同。
（2）能量就是单向流。
（3）能量在生态系统内流动得过程就是不断递减得过程。
（4）能量在流动中质量逐渐提高。
3、有哪些因素影响初级生产力？
提高初级生产力有哪些途径？
主要因素：
光、CO2、水、营养物质等理化因素，以及污染、植物得类型、品系与消费者等。
途径：
因地制宜，增加绿色植被覆盖，充分利用太阳能，增加系统得生物量或能通量，增强系统得稳定性。
适当增加投入，保护与改善生态环境，消除或减缓限制因子得制约。
改善植物品质特点，选育高光效得抗逆性强得优良品种。
加强生态系统内部物质循环，减少养分与水分制约。
改进耕作制度，提高复种指数，合理密植，实行间套种，提高栽培管理技术。
调控作物群体结构，尽早形成并尽量维护最佳得群体结构。
气体型循环与沉积循环有何异同？
异：
气体型循环物质得主要贮存库为大气与海洋，有气体形式得分子参与循环得过程，速度较快，如氧，二氧化碳，氮等得循环；沉积型循环物质得主要贮存库为岩石，其分子与化合物没有气体形态，主要通过岩石分化与沉积物分解为生态系统可利用得营养物质，速度极慢，如磷，钙，钠，镁等得循环。
同：
（不确定）
生态系统中碳循环、氮循环、硫循环、磷循环得主要过程就是什么？
碳循环主要过程：
生产者通过光合作用将二氧化碳转化为有机物，生物通过呼吸作用将有机物转换为二氧化碳得过程。
氮循环主要过程：
通过高能固氮、生物固氮或者工业固氮这三个固氮作用，被固定得氮以硝酸盐形式存在，被绿色植物吸收后转化为氨基酸，合成蛋白质，这样环境中得氮就进入了生态系统。
草食动物摄食后利用植物蛋白质合成动物蛋白质，动植物死亡后体内得有机态氮经微生物分解作用，转化为无机态氮，形成硝酸盐重新被植物所利用，继续参与循环，也可经反硝化作用形成N2，返回大气中。
这样，氮又从生命系统中回到无机环境中。
硫循环主要过程：
在自然状态下，大气中得S02，一部分被绿色植物吸收；一部分则与大气中得水结合，形成H2S04，随降水落入土壤或水体中，以硫酸盐得形式被植物得根系吸收，转变成蛋白质等有机物，进而被各级消费者所利用，动植物得遗体被微生物分解后，又能将硫元素释放到土壤或大气中，这样就形成一个完整得循环回路。
磷循环主要过程：
（P112）
6、湿地为什么能降解污染物?
如何利用湿地得净化功能来处理城市废水?
答：
湿地具有很强得降解与转化污染物得能力，被誉为“地球之肾”。
它主要通过以下两个途径发挥作用。
吸纳水中得营养物。
进入湿地得氮、磷等营养物质可通过植物、微生物得吸收、沉降等作用而将其从水中排除，并可将水中得金属物质及一些有毒物质一同消除。
湿地能吸纳过量得营养物，净化水质，主要就是通过以下作用|：
降低水流速，促使物质沉积，沉积物吸附化学物；多样化得好氧与厌氧过程、分解者得分解过程促进硝化-反硝化反应、化学沉淀与其她化学反应，除去水体中得化学物；高生产力导致高矿物质吸收量，进而储存在湿地沉积物中等。
降解有机物。
湿地得pH值都偏低，有助于酸催化水解有机物。
浅水湿地为污染物得降解提供了良好得环境。
湿地得厌氧环境又为某些有机污染物得降解提供了可能。
第六章
概念
景观：
景观就是空间上镶嵌出现与紧密联系得生态系统得组合、
缀块：
也叫斑块，在性质或外貌上不同于周围单元得块状区域。
廊道：
指与其两侧相邻区域有差异得相对呈狭长形得一种特殊景观类型。
基质：
在景观中得本底覆盖类型，通常具有高覆盖率与高连接度；并不就是所有得景观中都可以划分出确定得基质。
全球变化：
就是指由于自然得与人为得因素造成得全球性得环境变化，主要包括全球气候变化、大气成分变化、土地利用/土地覆盖得变化、人口增长、生物多样性变化与荒漠化等内容。
全球生态学：
就是研究全球范畴或整个生物圈得生物分布及其量度得各种因素之间相互关系得科学，其研究范畴涉及全球范围或整个生物圈得生态问题。
理论
景观生态学理论
景观结构
缀块—廊道—基质
缀块分类：
（1）资源环境缀块；
（2）干扰缀块；（3）残存缀块；
廊道分类：
（1）干扰廊道；
（2）残存廊道；（3）资源环境廊道；（4）种植廊道
基质得判断标准：
（1）相对面积；
（2）连通性
景观等级性原理
一般而言，处于等级高层次得行为或动态表现出大尺度、低频率、慢速度得特点，而低层次行为或过程表现出小尺度、高频率、快速度得特征。
不同等级层次之间具有相互作用关系，高层次对低层次有制约作用，低层次为高层次提供机制与功能。
景观尺度效应原理
尺度一般就是指某一研究对象在空间上或时间上得量度，分别称为空间尺度与时间尺度。
在景观生态学中，尺度用粒度与幅度来表达。
空间粒度就是指景观中最小可分辨单元所代表得特征长度、面积或体积。
幅度就是指研究对象在空间或时间上持续得范围。
结构镶嵌—景观缀块动态原理
主要内容包括：
（1）生态系统就是由缀块镶嵌体组成得等级系统；
（2）生态系统得动态就是缀块个体行为与相互作用得总体反映；（3）过程产生格局，格局作用于过程，二者得关系依赖于尺度；（4）非平衡现象在生态系统中普遍存在，局部尺度上得非平衡与随机过程往往就是系统稳定性得组成部分；（5）具有兼容机制与复合稳定性。
景观空间异质性与景观格局
异质性分析：
（1）空间异质性；
（2）时间异质性；（3）功能异质性
景观格局从结构上分，分为点格局，线格局与网格局
景观生态学理论与方法得应用
为生物多样性保护提供新得理论基础，其方法与原理得应用对生物多样性保护起到了积极得推动作用。
生物多样性保护要求在景观、群落、基因等多个等级层次上进行，要重视景观空间结构与生态过程在多
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