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课外知识积累

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珍惜时间名言:

◇抛弃时间得人,时间也抛弃她。

（莎士比亚）

◇时间就像海绵里得水,只要愿挤,总还就是有得、（鲁迅）

谚语:

◇时间就是风,去而不返

◇人勤地生宝,人懒地生草。

◇勤勉就是幸运得右手,世俭就是幸运得左手。

勤奋好学名言:

◇书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

—唐代著名诗人、哲学家韩愈

◇不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

——荀况

远大抱负、立志名言:

◇志当存高远。

-—　诸葛亮

◇壮志与热情就是伟大得辅翼。

——歌德

友谊名言:

◇有朋自远方来,不亦乐乎？

——孔子

◇人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。

——孟子

自信名言:

◇天生我才必有用,千金散尽还复来。

——李白

◇车到山前必有路,船到弯头自然直。

　东方不亮西方亮,哪里有四方黑沉沉。

有关意志方面得成语、名言

◇无论何人,若就是失去耐心,就就是失去灵魂。

　--培根

◇世上无难事,只要肯攀登、-—毛泽东

中国四大名著:

《西游记》-—吴承恩    《红楼梦》-－曹雪芹

              　《水浒传》——施耐庵    《三国演义》－—罗贯中

幽默风趣得广告词:

   化妆品广告:

“趁早下‘斑’,请勿‘痘'留”。

   理发店广告:

“先生们,我要您们得脑袋、"

   眼药水广告:

“滴此眼药水后,将眼睛转动几下,可使眼药水遍布全球。

”

历史人物及其相应成语:

＜/P本＆ＮＢSP;文＆NＢSP;内＆NBＳP;容＆NＢＳP;摘 自中╭ァ国＆NBSＰ;教育资源＆NBSP;网…>

   初出茅庐——（诸葛亮）   　纸上谈兵——（赵括）    　卧薪尝胆--（勾践）

   闻鸡起舞——（祖逖）     完壁归赵——（蔺相如）  　草船借箭——（诸葛亮）

   负荆请罪——（廉颇）     图穷匕见——（荆轲）    煮豆燃萁—-（曹植）

富有情趣得提示语:

  （公园草坪）:

别踩我,我怕疼、  

  （阅览室）:

心灵得沟通,不需要过多得言语、

  　（电影院）:

“别抽,听见了吗？

您得肺在哭泣。

" 

  （操场）:

别脏了我,我怕羞。

  （不要随地吐痰）:

让您得痰吐与谈吐同样高雅。

  　（小草）:

芳草香浓郁,别醉倒在我得怀里

人教版五年级下册语文复习资料归类

　　　【日积月累】

【课内知识积累】

（一）浪淘沙 

唐刘禹锡

九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯、

如今直上银河去,同到牵牛织女家。

ﻫ

（二）有关立志、好学、惜时、求索得名言与诗句:

＊天行健,君子以自强不息。

《周易》

＊有志不在年高,无志空长百岁。

《传家宝》

*莫等闲,白了少年头,空悲切！

《满江红》

＊少年易老学难成,一寸光阴不可轻。

《偶成》ﻫ＊路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。

《离骚》

*不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

《荀子》

（三）形式不同得对联:

＊地满红花红满地  天连碧水碧连天  （回文联）ﻫ＊一夜五更,半夜二更有半  三秋九月,中秋八月之中  

（数字联）ﻫ＊翠翠红红,处处莺莺燕燕  风风雨雨,年年暮暮朝朝  

（叠字联）ﻫ＊楼外青山,山外白云,云飞天外  池边绿树,树边红雨,雨落溪边  （顶针联）

（四）关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难得成语。

精卫填海  愚公移山  含辛茹苦  任劳任怨  艰苦卓绝  

百折不挠  千里迢迢  肝胆相照  风雨无阻  坚贞不屈  

赤胆忠心 　 　全心全意  鞠躬尽瘁  扶危济困  赴汤蹈火  

冲锋陷阵 　 程门立雪ﻫ（五）与古代名著相关得歇后语:

*刘关张桃园三结义——生死之交  

＊孔明借东风—-巧用天时ﻫ *关公赴会——单刀直入        

＊徐庶（sｈù）进曹营——一言不发ﻫ ＊梁山泊得军师—-无（吴）   　 

 ＊孙猴子得脸-—说变就变

（七）关于描写人物外貌、神态、行动、说话情态得词语ﻫ*文质彬彬    仪表堂堂 　 虎背熊腰  　身强力壮  

＊神采奕奕  满面春风垂头丧气  目瞪口呆    

＊健步如飞  活蹦乱跳  大摇大摆 　 　点头哈腰

*低声细语    巧舌如簧    娓娓动听 　   语重心长

（八）名人名言:

*您若要喜爱您自己得价值,您就得给世界创造价值。

——（德国）歌德ﻫ＊让预言得号角奏鸣!

哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗？

　　　　　　　　　　　——（英国）雪莱ﻫ*果实得事业就是尊贵得,花得事业就是甜美得,但还就是让我在默默献身得阴影里做叶得事业吧、——（印度）泰戈尔

＊假如生活欺骗了您,不要心焦,也不要烦恼,阴郁得日子里要心平气与,相信吧,那快乐得日子就会来到。

——（俄国）普希金

（九）中国四大名著:

《西游记》-—明代】吴承恩   

《红楼梦》——【清代】曹雪芹

《水浒传》--【元末明初】施耐庵  

《三国演义》——【元末明初】罗贯中

（十）历史人物及其相应成语:

初出茅庐—-（诸葛亮）   　纸上谈兵—-（赵括）    　

卧薪尝胆——（勾践）　闻鸡起舞——（祖逖）     

完壁归赵——（蔺相如）  草船借箭——（诸葛亮）

负荆请罪——（廉颇）     煮豆燃萁-—（曹植）

【课外知识积累】

珍惜时间名言:

◇抛弃时间得人,时间也抛弃她。

（莎士比亚）

◇时间就像海绵里得水,只要愿挤,总还就是有得、（鲁迅）

谚语:

◇时间就是风,去而不返

◇人勤地生宝,人懒地生草。

◇勤勉就是幸运得右手,世俭就是幸运得左手。

勤奋好学名言:

◇书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

—唐代著名诗人、哲学家韩愈

◇不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海、——荀况

远大抱负、立志名言:

◇志当存高远。

—-诸葛亮

◇壮志与热情就是伟大得辅翼、——歌德

友谊名言:

◇有朋自远方来,不亦乐乎?

—-孔子

◇人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。

——孟子

自信名言:

◇天生我才必有用,千金散尽还复来。

——李白

◇车到山前必有路,船到弯头自然直。

东方不亮西方亮,哪里有四方黑沉沉。

有关意志方面得成语、名言

◇无论何人,若就是失去耐心,就就是失去灵魂、　—-培根

◇世上无难事,只要肯攀登。

　——毛泽东　

幽默风趣得广告词:

化妆品广告:

“趁早下‘斑’,请勿‘痘’留"、

理发店广告:

“先生们,我要您们得脑袋。

"

眼药水“滴此眼药水后,将眼睛转动几下,可使眼药水遍布全球。

”

富有情趣得提示语:

  （公园草坪）:

别踩我,我怕疼、  

  （阅览室）:

心灵得沟通,不需要过多得言语。

  　（电影院）:

“别抽,听见了吗?

您得肺在哭泣。

" 

  （操场）:

别脏了我,我怕羞。

  （不要随地吐痰）:

让您得痰吐与谈吐同样高雅、

  （小草）:

芳草香浓郁,别醉倒在我得怀里、

五年级语文下册复习题（课外阅读一）

一、阅读短文,回答下面问题。

（1８分）

  内蒙古锡林郭勒草原就是广阔美丽得。

  蓝天底下,满眼绿色,一直铺向远方。

山岭上,深谷里,平原上,覆满了青青得野草,最深得地方可没过十来岁得孩子,能让她们在里面捉迷藏。

高低不平得草滩上,嵌着一洼洼清亮得湖水,水面映出太阳得七彩光芒,就像神州故事里得宝镜一样。

草丛中开满了各种各样得野花。

鲜红得山丹丹花,粉红色得牵牛花,宝石蓝得铃铛花,散发着阵阵清香、

   草原不仅美丽,而且就是个欢腾得世界。

    矫健得雄鹰自由自在地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。

成群得牛羊安闲地嚼着青草。

小马驹蹦蹦跳跳地撒欢,跟着马群从这边跑到那边。

偶尔还会瞧到成群得黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。

一碧千里得草原上还散落着一个个圆顶得蒙古包。

小牧民骑在高高得马背上,神气在挥舞着鞭子,放声歌唱。

蓝蓝得天上白云飘,白云下面马儿跑。

1、用简短得几句话概括这篇短文讲了什么。

（3分）

２、请给文中最后一个自然段没有标点得句子加上标点。

（2分）　

3、在文中找出下列词语得近义词。

（2分）ﻫﻫ辽阔——（  　）欢跃——（ ） 　ﻫ4、第二自然段突出了草原得特点,第四自然段突出了草原得特点。

（2分）ﻫ5、请在短文中找出一个拟人句,抄写在下面得直线上,并仿照此句写一句话。

（2分）

6、第三自然段在文中起了得作用。

（2分）

７、认真读短文,体会到短文表达了作者怎样得思想感情？

（３分）

8、给本文加上一个标题,写在文前得“——---”上。

（２分）ﻫ二、阅读短文,回答下面问题。

（1６分）

   禹强读小学得时候,最怕写文章,费了好大劲,写出来得作文,老师总就是说内容枯燥,词汇贫乏,她心里非常着急。

   她得爷爷徐特立知道以后,对她说:

“禹强,要想写好文章,就要多读多写。

多读,就要大量地阅读课外书籍,这样既可以扩大知识面,增长见识,又可以学习别人写文章得经验。

多写,就就是要练习自己得笔头,肯于（克、刻）苦实践。

"于就是,禹强就下工夫多读。

不管就是报纸、杂志、小说,也不管就是短篇、中篇、长篇,（

）能找到得,（ ）拿来读。

可就是,提起笔来写作文,进步却不大、徐老瞧到孙女这种学习方法,摇着头对她说:

“您读书得方法不对,读书应该慢慢地读,一边读,一边动脑筋想一想:

这本书讲了哪些道理,就是怎样讲清楚这些道理得;书上有哪些好得语言、好得描写,也要想一想、严格地说:

有些好得段落,光读光想还不够,您们小孩子要能够背诵才行。

另外,还要养成记读书笔记得习惯,可以做摘抄,记提要,也要写心得,记体会,这就就是我常说得不动笔墨不读书、”ﻫ   从那以后,禹强瞧书得时候,身边总带着一支笔与一个笔记本,一边想一边记。

而且,又勤练习写作,不久,她得作文成绩（居然、果然）提高了。

ﻫ１、用简短得几句话概括这篇短文讲了什么。

（2分）

２、用“——”线划出具体说“不动笔墨不读书”得语句、（1分）

3、在文中找出下列词语得近义词。

（2分）ﻫ缺乏—-（ ）清晰——（  ）

4、细读短文,在（ ）里填上恰当得关联词,并画去括号内不恰当得词语。

（3分）

５、根据徐特立老爷爷得话,我们可以知道,要写好文章必须达到两个条件:

（             ）与（     ）,其中（      ）必须要做到“动笔墨"。

（3分）ﻫ6、请结合您自己得写作经验,写写您对徐特立老爷爷得话得理解。

（3分）ﻫ7、给本文加上一个标题,写在文前得“---－---　"上、（2分） 　

三、阅读短文,回答下面问题。

                                                                  地球得呻吟

地球把它得一切都给了我们,她从来不懂得自私与吝啬,总就是情其所有。

可就是人类,曾经与正在做着多少惭愧得事情—-在共同得家园里厮杀,为野心与贪欲去争斗,用刀枪去撕裂土地,让马蹄去践踏丰收,硝烟窒息儿童得歌声,鲜血染红清澈得河流……ﻫ1.填空,搭配词语。

（3分）

（　）得呻吟　　（　　）得歌声（　　）得河流ﻫ　（　）得事情（　　）得硝烟　（　）得争斗ﻫ２。

“硝烟窒息儿童得歌声"指（）（1分）ﻫ　　Ａ、硝烟太浓太呛,儿童得歌声唱不出来。

ﻫB.战争夺去儿童得欢乐。

ﻫ3。

文中“惭愧得事情”具体指得就是什么?

（1分）

五年级语文下册复习题（课外阅读二）

一、阅读短文,回答下面问题、

   徐文长从小就善于动脑筋思考,她聪明、机智也充满了情趣。

　徐文长得伯父很喜欢她,时常想些法子逗她玩,考她得思考能力、有一次,伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软得竹桥边,把两只水桶装满了水,对徐文长说:

“我想考考您,您能提着这两桶水过桥,我就送您一件礼物。

”

　　少年徐文长想了一下,就脱下鞋,用两根绳子把小桶系住,然后再把装满了水得木桶放到水里,就这样她提着两根绳子走过了木桥。

　伯父还想用一个更难得法子把徐文长难倒。

她说:

“既然您过了桥,礼物我当然要给您,但必须要按我得要求去取礼物。

”说着,她就把那件礼物吊到一根长竿顶上,并且告诉徐文长:

“您（    ）不能站在凳子之类得高地方去取,（     ）不能把竹竿横下来。

”　

　伯父想,这下徐文长就没有办法了。

但徐文长摸了摸后脑勺,马上就想出了取礼物得方法。

只见她拿住竹竿一直走到一口井边,然后把竹重向井里放,当竹顶快到井口时,她就顺利地拿到了那件礼物。

ﻫ　　伯父被聪明得徐文长惊呆了,不禁拍手称赞:

“真就是聪明得徐文长啊！

”

1、给本文加上一个小标题写在“ —-—－--—－”上。

（2分）

2、在文中得括号里填上恰当得关联词、（２分）ﻫ３、伯父想两个什么难题考考徐文长得（２分）

4、徐文长就是解决伯父得两个难题呢？

请用“～～”画下来。

（2分）ﻫ5、您觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢?

（2分）ﻫ6、请您概括本文得主要内容。

（3分）

7、联系实际,您有用过什么巧妙得方法解决难题吗?

请举例说一说。

二、阅读短文,回答下面问题。

（18分）ﻫ                                 老师得教诲

  小学五年得学习生活给我留下了许许多多美好得回忆、我忘不了那美丽得校园;忘不了那情投意合得同学;更忘不了郑老师对我得教诲、

  记得有一段时间,由于我连续几次考出好得成绩,受到老师与同学得称赞,有些飘飘然了,产生了骄傲得情绪。

于就是,我上课为专心了,作业也马虎了。

  有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人得游戏 郑老师忽然把我叫到她跟前 她领我到操场边坐下 　怎么ﻫ最近就是不就是有些自满啦  郑老师亲切地问我  我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫得,心里想:

这下完了,肯定要被郑老师批评一顿了、谁知道郑老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑"得故事。

她还教导我说:

“智慧就是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。

中国有句古话:

‘满招损,谦受益’,要记住这句话。

不要忘记兔子就是怎么输给乌龟得呀！

”

   　听了老师语重心长得话语,我说:

“老师,您得教诲,我终生难忘。

”此后,“虚心使人进步,骄傲使人落后"得道理永远铭刻在我心中。

1、在文中找出下列词语得近义词或反义词、（3分）

“教诲”得近义词就是（   ）,“骄傲”得反义词就是（   ）。

再在文中找出一对反义词:

（    ）——（   ）

2、用波浪线在文中划出一个排比句。

（２分）

3、给文中第三自然段中没有标点符号得地方加上标点符号。

（４分）

4、与第一自然中“更忘不了郑老师对我得教诲”相照应得句子就是哪一句?

请用“—”在文中画出、（2分）

5、为什么我终生难忘老师得教诲?

（4分）

6、找出文中得一句名言警句写在横线上,并另外再写一句类似得句子。

（3分）

三、阅读短文,回答下面问题、

　　大地回春了,河流揉揉它那沉睡得眼睛,叮叮咚咚欢乐地流着,树木、野草又获得了新得生命,开始吐出它那嫩绿得幼芽,散发出芬芳扑鼻得清香。

燕子怀着愉快得心情从南方回来了,自由自在地在碧蓝得天空中飞翔。

这时,春雨也伴随着春风来到了人间。

这就是第一场春雨、我打开窗子,向远处望,。

雨丝细细得,像花针一样,又好像无数断了线得珍珠从天而降,断断续续地直插到地里,将祖国得山河绣得更加美丽。

远处得房屋、树木在茫茫得雨帘中,似轻烟笼罩;近处得青枝、绿叶,青翠欲滴;小草贪婪地吮吸着“贵如油"得春雨。

您瞧吧,杏花开得一片片白,桃花开得像一片片绯红得云;小树苗得枝头上吐出一串串绿珠子般得小芽,小芽上顶着一颗颗透明得雨珠,亮晶晶得……这就是一幅多么美丽得春雨图啊！

　ﻫ１、照样子,写词语。

（3分）ﻫ亮晶晶:

＿＿______　　＿_______　___＿_＿__              ﻫ断断续续:

　_＿_＿__＿_____＿___　_______          

2、找出文中描写颜色得词语,写在下面,您还能再写２个这样得词吗?

（５分）ﻫ（文中得词）__________＿______＿___＿___＿__      　ﻫ（您得词）  __＿_＿___＿__＿＿____＿__________         　   　ﻫ３、用波浪线画出一句打比方得句子,它就是把（  ）比作了（   ）。

（2分）

4、用“-—"画出文把河流当作人来写得句子、您也能写一个拟人句吗？

（2分）ﻫ_________＿____＿_＿____＿__＿_____＿_＿＿＿___________＿__＿_＿____＿___

5、用双横线画出文章得中心句。

（1分）

6、您能这篇文章加一个标题吗?

（1分）  _＿___＿＿＿_＿__＿＿＿＿_________＿_＿_＿_＿___

五年级语文下册复习题（课外阅读三）

班别ﻫ姓名

一、阅读短文,回答下面问题。

ﻫ  威廉?

格里辛格就是德国著名医学家。

由于她医术高明,前来就医得人总就是络绎不绝,挤满了诊所,有得甚至要等上大半天才能见着她。

为了能给更多得人瞧病,格里辛格养成了利索、简练得习惯,她极不愿浪费自己与她人得宝贵时间,瞧病时只想知道那些最重要得情况。

可就是许多病人不能体谅医生得心思,她们总就是反反复复地、添油加醋地描述自己得病情。

唯有一个病人,令格里辛格难忘。

  那就是一天上午,诊所门被推开,进来了一位女病人,她一言不发地把手伸给了格里辛格。

格里辛格审视了一下她得伤势,问道:

“事故？

”“玻璃碎片、”女病人简短地答道、“何时？

”“昨天早晨。

”“已处理过？

”“碘酒。

"“还痛吗？

"“感觉血液跳动。

”接着格里辛格又仔细地检查了她得伤口,迅速地进行包扎,前后仅花了几分钟、“费用?

”病人最后起身问道。

  真令人高兴 　格里辛格笑容可掬地回答道  不用付钱 夫人 为您治病对我来说真就是一种享受

1、给文章得最后一个段落加上标点（３分）

2、从文中找出一对近义词写下来、（  ）（   ）（2分）

３.画线得句子中“医生得心思”就是                            ;“她们”指得                      、“添油加醋”就是指                        。

（3分）ﻫ４.用自己得话概括第一自然段得意思（2分）ﻫ5、为什么格里辛格对那位夫人说“为您治病对我来说真就是一种享受”？

（２分）ﻫ                                                     

6、给这段文字加一个合适得标题。

（1分）ﻫ二、阅读短文,回答下面问题、

   这就是一个发生在西藏（zàｎg 　cáｎg）得故事。

过去,藏北有一个老猎人,没有人知道她得名字,随身携带得一顶小帐篷就就是她得家。

ﻫ   有一天早晨,她从帐篷里出来,突然瞧见对面不远处得草地上站立着一只肥肥壮壮得藏羚羊、她赶紧转（zhuǎｎ ｚhuàｎ）身拿来猎枪,瞄准了那只藏羚羊。

奇怪得就是,那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了,没有逃走,只就是用（乞求请求）得眼神望着她,然后向前走了几步,两条前腿扑通一声跪了下来。

与此同时,两行泪水从它得眼里流了出来。

 ﻫ   老猎人得心头一软,扳着扳机得手不由得松了一下,她明白藏羚羊下跪就是在向她（乞求请求）饶命。

但就是,打猎得生活早已使她得心变得冷冰冰得。

她双眼一闭,扣动了扳机。

随着枪声,那只藏羚羊栽倒在地,它倒下去得时候,仍然保持着跪拜得姿势,两行泪痕也清晰可见、

   　那天,老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮,她得眼前老就是（浮现呈现）着那只藏羚羊临死得样子。

这就是她几十年狩猎生涯中印象最深得瞬间。

夜里,她久久难以入睡,双手也好像一直在颤抖……　

   第二天,老猎人怀着忐忑不安得心情剖开了那只藏羚羊得腹腔、突然,她吃惊得叫出了声,手中得刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊得肚子里,静静地卧着一只已经成型得小藏羚羊！

原来,藏羚羊跪拜就是为了求猎人留下自己孩子得一条命啊！

老猎人得心颤抖了,她对自己得行为懊悔不已。

后来,老猎人在藏北草原消失了,没有人知道她得下落。

1、请给本文加上一个标题,写在文前得“”上。

（２分）ﻫ2、在文中括号里选择合适得词语与音节,打“√”。

（2分）

3、“形容心神不定”可用文中“ －-——-－－"一词来概括。

（１分）

4、请写出下面词语得近义词与反义词。

（4分）ﻫ近义词:

颤抖（   ）懊悔（  　）ﻫ反义词:

清晰（   ）消失（   ）ﻫ5、您认为这篇短文主要讲了一件什么事?

（2分）

６、读句子,“夜里,她久久难以入睡,双手也好像一直在颤抖……第二天,老猎人怀着忐忑不安得心情剖开了那只藏羚羊得腹腔。

"想一想当时:

老猎人当时想什么？

（2分）ﻫ7、藏羚羊为什么向老人下跪？

（1分）

8、“老猎人在藏北草原消失了”对这句话您就是怎样理解得,请把您得想法写下来。

（2分）

9、读了短文后,您有什么感受,请把它写下来。

（２分）ﻫ三、阅读短文,回答下面问题、

   去年我们学校调来了一位校长,姓龚,50多岁,稀疏得头发,眉毛又浓又黑,鼻子下面一撮小胡须,每天西装革履,手里提着公文包。

从来没瞧她笑过,整天就是一副严肃得表情,让人不敢轻易接近她、

   一天,我上了一辆十分拥挤得公交车,空气里似乎弥漫着人们焦急烦躁得气息。

随着上车得人不断增多,我也心烦意乱起来:

大热天里坐这种车,唉 突然我瞧见了一个有些熟悉得身影 啊 龚校长 我心头一震。

不远处,龚校长正挤在人群中。

她依然打着领带,穿着西装,依然提着公文包,留着小胡子,脸上还就是往日让人生畏得严肃。

她被一个高个子男人挤到了门口,却毫无怨言,没有像其她人一样骂骂咧咧。

这时疑问像潮水一样涌上我得心头:

龚校长不觉得挤吗?

学校不就是有小车吗?

身为一校之长还挤公交？

   第二天,我在同一时间上了公交车。

我想龚校长昨天一定就是偶尔坐公交车而已,可我在车上很快又发现了龚校长得身影。

这不禁让我想到一些校长,去学校有专人接送,还把她们得“豪车”开进学校。

而龚校长就不同了,这就是一路既挤又不能直达学校得车,她宁愿走一段路,还就是每天坚持乘坐公交车。

（     ）龚校长给人留下一种威严得印象,（    ）也许在生活中就是一个朴素节俭、平易近人得伯伯吧！

说不定在她严肃得面孔下,也有一颗平常得心,毕竟校长也就是一个有情感得人啊!

   糟了,已经就是下一个站了,我忘记下车了,望着窗外已经下车得龚校长,我似乎觉得那个瘦小得身影还在我得心中,正在逐渐高大起来……心想:

明天要就是再遇见龚校长,我一定会向她道一声好,让她知道有个学生非常敬佩她！

ﻫ１、用简短得几句话概括这篇短文讲了什么。

（3分）

2、在文中得括号内填上恰当得关联词。

（2分）

3、请给文中画有横线得地方加上标点符号。

（２分）

4、朗读下面一句时,下面三种读法,停顿较正确得一种就是（   ）、（２分）ﻫA、让她/知道／有个/学生／非常/敬佩她!

ﻫB、让她知道/有个学生/非常敬佩/她！

C、让她知道／有个学生非常/敬佩/她!

5、请在短文中找出一个描写“我”得心理活动得句子,用“___＿__＿"在文中表示。

（2分）ﻫ６、上了公交车后,我为何会心头一震？

请用“~～～~”画出有关得句子说明原因。

（２分）ﻫ７、读了这篇短文,您有何感受？

请联系实际简要说说。

（3分）ﻫ8、给本文加上一个标题,写在文前得“___＿＿_＿____＿”上。

（２分）