重庆市江津区学年八年级语文下学期六校联考试题含答案.docx
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重庆市江津区学年八年级语文下学期六校联考试题含答案
重庆市江津区2017-2018学年八年级语文下学期六校联考试题
（全卷满分150分，考试时间120分钟）
一、语文知识与运用（32分）
1．下列加点字注音无误的一项是（）（3分）
A．行辈（háng）归省（shěng）撺掇（cuān）凫水（fú）
B．欺侮（wǔ）糜子（mí）脑畔（pàn）怅惘（wǎng）
C．斡旋（wò）晦暗（huì）亢奋（kàng）连翘（qiáo）
D．羁绊（pàn）磅礴（bó）褪色（tuì）鸟臀目（tún）
2．下列各组词语中没有错别字的一项是（）（3分）
A．争讼瞳仁絮叨人情事故B．燎原元霄踊跃海枯石烂
C．宽慰登时蕰藻垂珠连珑D．锵然棹着蓦然元气淋漓
3．下面加点词语使用不正确的一项是（）（3分）
A．盛春时节，龙头寺公园溪边的树林里，落英缤纷，唯美一地。
B.当人们正在聚精会神地读《傅雷家书》时，眼前仿佛出现了一面镜子，映照着思想与艺术，书信戛然而止。
C.“隐姓埋名三十载，甘为祖国马前卒”，新时代要大力弘扬黄旭华院士的这种精神，坚决抵制社会上错误思潮影响，培养更多属于人民的科学家。
D.读书的益处，大能大到使人大彻大悟，痛改前非，走向光明之路取得成功。
4．下列句子中没有语病的一项是（）（3分）
A．这三年多来，一带一路建设从无到有、由点及面，进度和成果都超出了预期80%左右。
B．人与人的不同的相逢，才让彼此的生活轨迹相交，编织成大千世界纷繁的生活。
C．勤奋努力的学习态度和合理的时间安排，是每个课外成功的学子必须具备。
D．在激烈的学习生活中，我们所缺乏的，一是自觉性不够，二是意志力不够。
5．下列句子语序排列正确的一项是（）（3分）
①这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。
②宋代梁凯《李白行吟图》中礼拜的一件斗篷,只用了不到十根的线条,便勾勒出人物身体的结构,衣褶的变化。
③线条的起落清晰可辨。
④造型以线条为主,是中国画区别于西洋画的重要特征,它是中国书法用笔方法的发展和延伸。
⑤中国画以“画中有诗,诗中有画”的独特风格,闻名世界。
A、④⑤③②①B、⑤④②③①C、⑤④③②①D、④⑤①②③
6．巧妙应对：
（3分）
一个实习导游带着旅行团到革命圣地延安某镇参观。
当她向大家介绍延安曾经有着辉煌革命的历史时期，游客问：
“这个镇有什么大人物诞生在这镇上？
”导游一下子愣住了，因为她也不知道。
众多游客都围了过来，也想了解一下。
导游见状，机敏地说：
“”。
旅行团的成员们顿时哈哈大笑。
7．一句话概括下面新闻。
（4分）
英国天空电视台3月14日快讯英国著名物理学家斯蒂芬·霍金去世，享年76岁。
更惊人的巧合是，这位世界巨星，生于伽利略忌日，逝于爱因斯坦诞辰，一生病痛却从未停止思考！
霍金在《大设计》中强调，宇宙不需要一个造物主或“上帝”，以“哲学已死”开篇，人类将从自我奴役超脱出来，与古代精神世界探索划清界限。
他被关在轮椅上许多年，但是精神却强大到“上穷碧落下黄泉”的成为整个人类思考的动力，以科学精神激励寻找世界的原因和动线。
霍金是人类脑思维能力的一个强大代表，身体的败退，并没有关住他。
今天，这个强大的人类大脑，离开了这个世界，他下一个旅程，关于死亡，依然是千古之谜，好希望他有力量，发给我们关于另一个世界的思考。
8．阅读下面的语段，用简洁的语言回答问题。
（4分）
关于苏格拉底有一个传说，这位被尊称为“师中之师”的哲人在雅典市场上闲逛，看了那些琳琅满目的货摊后惊叹：
“这里有多少我用不着的东西啊!
”
钱钟书访问美国国会图书馆，管理员引导他参观藏书库，显得很得意。
问及钱钟书的感想，他说:
“我亦充满惊奇，惊奇世界上有那么多我所不要看的书。
”
（1）苏格拉底要表达的观点是：
（2）钱钟书要表达的观点是：
9．名著阅读（6分）
《傅雷家书》（节选）
早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般的等着。
果然昨天早上收到你来信，而且是多少可喜的消息。
孩子！
要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的。
世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己孩子的手和心传达出来的艺术！
其次，我们也因为你替祖国增光而快乐！
更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐！
想到你将来一定有更大的成就，没有止境的进步，为更多的人更广大的群众服务，鼓舞他们的心情，抚慰他们的创痛，我们真是心都要跳出来了！
能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大，传布到地球上每一个角落去，真是多神圣，多光荣的使命！
孩子，你太幸福了，天待你太厚了。
我更高兴的更安慰的是：
多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声，拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！
总算我的教育没有白费，你二十年的折磨没有白受！
你能坚强（不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据），只要你能坚强，我就一辈子放了心！
成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的——打击；从此以后你可以孤军奋斗了。
何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你。
还加上古今的名著，时时刻刻给你精神上的养料！
孩子，从今以后，你永远不会孤独的了，即使孤独也不怕的了！
⑴贯穿整段文字的主旨是傅雷要儿子做一个（）的人。
（3分）
A.谦卑B.幸福C.成功D.坚强.
⑵对本段文字理解错误的一项是（）（3分）
A.本段文字满怀着欣喜，洋溢着激情。
B.本段文字是傅雷对自己儿子在成功时的谆谆教诲，展现出他的骄傲深情以及殷切期望。
C.傅雷希望儿子在取得巨大成功时仍然保持谦卑，不惧孤独，勇于攀登艺术的至境。
D.本段文字偏重理性，言辞恳切，表现了傅雷对儿子的理解与宽容。
二、古诗文积累与阅读（25分）
（一）10．古诗文积累（10分，每空1分）
（1），只有香如故。
（陆游《卜算子·咏梅》）
（2）拣尽寒枝不肯栖，？
（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）
（3）坐观垂钓者，。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（4）与君离别意，。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（5）成语“秋水伊人”源于《蒹葭》中的诗句，。
（6）《诗经·关雎》中生动形象的表现出男子对姑娘思念之深追求不到而痛苦难眠的句子是；。
（7）《桃花源记》中，描写桃花源人民安居乐业、和平幸福（描写老人小孩神情）的句子是：
，。
（二）阅读《小石潭记》，完成11——15题。
（15分）
①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
⑤同游者：
吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：
曰恕己，曰奉壹。
11．解释下列句子中加点的词语。
（4分）
（1）心乐之（）
（2）悄怆幽邃（）
（3）往来翕忽（）（4）记之而去（）
12．翻译下列句子。
（4分）
（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
_____________________________________________________________________
（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。
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13．下列对文章内容的理解和分析不当的一项是（）（2分）
A.“从小丘西行百二十步………伐竹取道,下见小潭”交代了作者的游踪。
B.“全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩”,写出了作者为“石潭”命名的缘由及近岸石头的千态万状。
C.“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”,只写了鱼儿自由游弋的情态。
D.第①②段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐。
14．第④段画线句子流露出作者怎样的心境？
并说说作者产生这种心境的原因。
（3分）
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15．柳宗元笔下的小石潭优美幽静，令人向往。
如果要把小石潭开发为旅游景点，聘你为导游，你如何向游客介绍小石潭？
既要保持小石潭原有的特点，又要融进现代化的风格。
请结合译文写一篇导游词，要求既生动形象又简洁明快。
（只介绍一个景点）（2分）
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三、现代文阅读（38分）
（一）阅读《成长的桥》，完成第14～19题。
（20分）
①我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人闲谈中得知。
在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。
②上学第一天回家在巷口碰上母亲，她问：
“老师今天讲了啥？
”我想了半天才挤出三个字：
“脚板印”。
母亲又问一起回来的同学，她说：
“老师要我们脚踏实地，好好学习。
”大家一阵笑，我也跟着笑。
一次不小心摔破了家中珍爱的花瓶，我把碎渣扫到地板中央，再搬个小凳子老实地坐在旁边。
母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说：
“老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我！
”母亲忍不住扑哧笑了。
③懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。
④那年，春天的花开得特别艳，尤其我家向阳的窗下（那里有个半米宽的窄台），花朵更是美不胜收。
我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗没有插销了。
一分钟后那扇要命的窗子开了，把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动；仙人掌又火上浇油，落地的我已变成昏迷不醒的“刺猬”。
后来听说是好心的行人送我进了医院；私下嫌我笨的母亲，听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑；而父亲一脸煞白，骑自行车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书，警告说，病人必须一直保持清醒意识。
于是父母每隔一个小时就忐忑不安地唤我一次。
昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声又一声的柔和而又有力、平稳而又焦急、搀杂着心痛与希冀的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。
⑤那年期末，我破天荒考了个全年级第一。
邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍，变聪明了。
只有我自己知道，是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤，父亲紧握我手的力量，是一睁开眼他们憔悴面容上的极大喜悦，与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那长大了。
我才知道我对父母是那样重要。
心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书。
拿到成绩单时父母的惊喜和欣慰，让我开心了好久。
后来读书成了习惯，一读读到研究生。
⑥我至今仍不知道我的智商属高属低，这对人的一生也许并不重要。
重要的是有怎样的父母，从懵懵到明事，其实只有一桥之隔；这座桥就是父母温厚的爱。
就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁。
16．读了本文后，你认为用“成长的桥”作为标题有什么含义？
（3分）
17．第二段中写“我”因打碎了花瓶而受到母亲的责骂，在听完“我”“振振有词”地对答后，母亲为何“忍不住扑哧笑了”？
（3分）
18．将第四段中划线的句子改为“父母非常着急”，好不好，为什么？
（4分）
19．你认为“我”由“一个不折不扣的笨小孩”读到研究生的原因是什么？
（3分）
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20.就表达方式看，最后一段属于，作用是
（3分）
21.读完此文后，你一定有许多感受要说。
请结合实际谈谈你最深的感受。
（4分）
（二）非连续性文本阅读，并完成下题。
（18分）
【材料一】
南水北调工程，是缓解我国北方水资源严重短缺局面的战略性基础设施，分东、中、西三条线路。
东线、中线一期工程已分别于2013年和2014年通水，以南方充盈之水
①（滋润滋养）北方干渴大地的梦想已经实现。
南水北调工程将发挥显著的社会效益、生态效益和经济效益。
以中线一期工程为例，输送的距离长，流经的范围广，沿线经过多个大中城市，每年可输送的调水量达95亿立方米，相当于黄河水量的1/6，直接受益人口达6000万。
根据需要，后期将进一步扩大调水规模，减少地下水开采，使水生态恶化的趋势得以缓解。
随着受水区水资源生态的改善，影响北方经济发展的“瓶颈”将逐步消除，从而为这些地区经济结构调整创造
机会和空间。
【材料二】
2014年12月27日，北京市南水北调工程正式通水。
南水北调工程年均为北京送水12.4亿立方米，供水范围达6000平方公里，成为北京的主力水源，城市供水保证率将由75%提高到95%。
此外，南水北调工程通水后，不仅减少北京重要水源地密云水库的出水量，还可以将富余来水调入密云水库存蓄，大大加强北京水资源战略储备。
南水北调工程通水后，北京将逐步南水北调中线干线工程路线示意图
关闭大部分自备井，通过天然和人工②（回填回补），
有效遏制地下水位的大幅下降。
同时，部分来水还可向
首都的河湖补充清水，增强水体的稀释自净能力，改善
河湖水质。
【材料三】
节约用水是保护地球生态的重要措施，为贯彻落实国务院城市供水、节水与水污染防治工作会议的精神，进一步增强全社会的节水意识，全国节水办公室向全社会公开征集“国家节水标志”，在1000多份设计方案中，右图得到专家评审和有关部门认定。
22．从【材料一】和【材料二】横线后的括号内分别选择词语填入横线处，①处应填，②处应填。
（4分）
23．请你根据“示意图”，对【材料一】中与图相关的文字信息进行具体说明。
（4分）
24．下列三个选项，属于【材料一】和【材料二】共同说明内容的一项是（）（3分）
A．南水北调工程具有良好的经济效益
B．南水北调工程未来将产生更好效益
C．南水北调工程效益已全部提前实现
25．请说出【材料三】中“国家节水标志”的寓意。
（4分）
26．请书写一条节约用水的公益广告语，要求至少使用一种修辞手法。
（3分）
四、作文（55分）
27、以下两题选做—题。
要求：
①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于600字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
（1）下列生活小贴士，引发了你怎样的联想和思考？
请以“往后一小步”为题目，根据你的理解和感悟，联系自己的生活体验写作，写一篇文章。
拍照小贴士
靠的太近，被摄物体容易变形，有时往后退一退，拍出的照片更自然。
乘车小贴士
车来时，一拥而上会造成拥堵，有时往后让一让，上车更快捷。
（2）每个人的一生都是一场独特的旅行，旅途中我们播种希望，放飞梦想;我们享受快乐，也体验忧伤……我们在前进中感知世界的奇妙，也收获生命的成长。
请你以“一段的旅程”为题目，写一篇文章。
1—5.CDBBB
6.先生，这个镇上诞生的都是婴儿啊。
（意近即可）
7.霍金逝于爱因斯坦诞辰，一生病痛却从未停止思考。
8.
（1）苏格拉底要表达的观点是：
一个追求精神境界的人要安于俭朴的生活,淡于物质的奢华。
（2）钱钟书要表达的观点是：
书籍永远读不完,只有善于选择,精心研究,方能有所成就
9．①D②D10．
（1）—（4）略
（5）所谓伊人，在水一方（6）辗转反侧寤寐思服（7）黄发垂髫并怡然自乐
11．
（1）心乐之（以………为乐）
（2）悄怆幽邃（忧伤）
（3）往来翕忽（轻快敏捷的样子）（4）记之而去（离开）
12．⑴青葱的树木,翠绿的藤蔓,蒙盖缠绕,摇曳牵连,参差不齐,随风飘拂
⑵溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐,不能够知道它的源头在哪里。
13．C项分析不当。
除了写鱼儿自由游气的情态外,还从侧面写出了水的清澈。
14．画线句子流露出孤寂悲凉的心境。
产生原因：
1、他被贬谪而内心愤懑；2、经小石潭凄清环境的触发。
（或受小石潭幽深冷寂的景色气氛的影响）
15．各位游客,刚才介绍了小石潭得名的原因，现在请看潭中的鱼儿,这是小石潭最具特色的景点：
阳光下潭水清澈见底,活泼可爱的鱼像小鸟在空中游动一样，有的抬头似乎要与我们交谈，有的摇头摆尾，令人忍俊不禁，相信大家看了这潭中鱼，,会有好运气,年年有“余”的。
16.运用比喻形象的概括了全文内容。
一是指父母温厚的爱如同一座桥梁，使“我”由一个笨小孩成长为研究生，二是表达了对父母之爱的感恩。
17.因为“我”诚实，勇于承担责任，母亲为此高兴。
18．不好。
划线句子运用了细节描写，形象的突出了父母的焦急之情，具有很强的感染力，能有力的突出中心。
19.深刻体会到了父母之爱，以努力学习来回报父母之爱。
20.议论画龙点睛，指出了父母的爱对孩子成长的重要影响。
21略（言之成理即可）
22、①滋润②回补
23、①中线一期输送距离长1277公里
②中线一期流经范围广，沿线经过丹江口、南阳、平顶山、许昌、郑州、焦作、新乡、鹤壁、安阳、邯郸、邢台、石家庄、保定、天津、北京等15个大中城市。
24、（B）
25、答对两点得4分。
“国家节水标志”①由水滴、人手和地球演变而成。
标志留白部分像一只手托起一滴水。
②手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从自己做起，人人动手节约每一滴水；③手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。
④手接着水珠，寓意接水，与节水音似。
⑤像对待掌上明珠一样，珍惜每一滴水！
26、公益广告语：
惜水、爱水、节水，从我做起。
节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。
不要让地球的最后一滴水成为人类的眼泪。
水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。
流水是大自然不息的血液，破坏水源等于污染自己的鲜血!
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