如果我能再做一回小学生作文15篇.docx

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如果我能再做一回小学生作文15篇

2021年如果，我能再做一回小学生作文15篇

如果，我能再做一回小学生作文1

　　光阴似箭，不知不觉间，我的小学生活已经结束。

下学期将迎来生命中的初中阶段。

但是，我是多么想在做一回小学生啊！

　　小的时候，我很贪玩，不爱学习，因为在幼儿园的培养，我次次考试能拿高分，看到分数时，我总会嘲笑那些比我考得差的同学，每到母亲责备我不用功的时候，我总会说：

“我考得又不差，比我差的还有好多呢！

”如果，我能再做一回小学生，我一定会勤奋刻苦的学习；我不会再嘲笑那些没考好的同学，我会向前看，不再向妈妈顶嘴。

　　小的时候，我很无知，总以为老师讲课很轻松，批改作业很轻松，老师对我们的教导是应该的。

直到一次，我当上了组长，我必须认真听课，指导好我的组员，仔细批改作业时，我才恍然大悟。

我仅仅是个组长，如果粗心大意，更何况是老师呢？

啊——老师，您是多么的辛苦。

若不是您的细心教导我们怎能迈进知识的海洋，又是谁为我们打开成功之路的大门。

如果，还能再做一回小学生，我一定努力、奋斗决不会再三心二意。

　　小的时候，我太愚蠢，直到今天我才知道，明白了：

是谁，用雪白的粉笔，为我们铺开了只是的道路，用尽自己毕生的心血去教育我们，让粉笔将自己的青丝染成了白发。

是谁，用知识的甘霖浇灌着理想的幼苗。

是谁，照亮了我们却燃烧了自己。

是你们，我最敬爱的小学的每一位老师，当然，还有陪我一起成长，将我带到这个世界上，陪我一起走过了小学生活中种种坎坷的妈妈。

　　如果，我能再做一回小学生，我一定不会让你们失望，会做好一切，做一个真正十全十美的三好学生。

如果，我能再做一回小学生作文2

　　日月如梭，光阴似箭。

转眼间，我们就要小学毕业了，到了一个新的环境深造。

而今要离开培育我六年的学校，我还真有点依依不舍。

　　在这六年里，我认识了好多同学，结交了好多朋友，认识了几位可亲可敬的老师。

他们不仅教会我知识，还教会我怎样做人，还有给予我们父母般的爱。

把我们照顾得无微不至，呵护我们幼小的心灵，生怕我们受伤害。

老师是那么和蔼可亲，平易近人，他们把我们当作孩子来对待，用宽广的胸怀包容我们，我们非常感谢。

　　也离不开养育我们的学校，好像我们温暖的家，我们像家里的每个成员，为我们营造一个温暖舒适的环境，让我们能在这里安心学习。

　　虽然我们在这里衣食无忧，生活的很幸福，但在这里我做了令我很后悔的事，那就是虚度光阴。

假如时间能倒流，我能再做一回小学生，我会每天好好学习，上课认真听讲，按时完成作业。

每个年级的知识都掌握牢，考试要认真对待，不是应付。

课外时间多积累一些课外知识来充实自己。

写错的字要多写几遍，不会背诵的课文无论如何也得会背。

不会惹老师生气了，和同学也要团结友爱。

　　总之，不会像现在一样虚度光阴的。

虽然还差几天就毕业了，我要珍惜眼前，抓住机会，好好学习。

常言道：

临阵磨枪，不快也光。

为自己的小学生活划上一个圆满的句号。

如果，我能再做一回小学生作文3

　　六年的小学生活已经逝去，我们即将迎来崭新的初中生活。

在这六年里，我有过高兴，有过自豪，有过遗憾，也有过后悔和失落。

不管怎么说，属于我的小学生活已经过去，我应该将目光投向将来。

但我一直在想：

如果，我能再做一回小学生，我会怎么样呢？

　　如果，我能再做一回小学生，我一定要更加刻苦学习，不仅是语数外三门主课，还要学好其他学科。

我要在小学里全面发展，决不会再不把副课当回事了。

我要将功课放在首位，先学习好再想其他的；

　　如果，我能再做一回小学生，我会和们好好相处，互相帮助，和好友一起在去郊外踏青，一起去泳馆畅游，一起去书城读书……我要在这段时间里，尽享带给我们的快乐，弥补那些遗憾，让它成为我最美好的回忆，永远珍藏在心底，永不忘记。

让我在今后想念们时，都可以忆起这份大家相视而笑的美好；

　　如果，我能再做一回小学生，我要重温那站在舞台上深情朗诵的感觉，重温那种站在讲台上面对同学们引吭高歌的瞬间，重温那种面对辩论会上其他同学据理力争时的激动……让我能体会那种“生命，因舞台而精彩”的快乐与满足；

　　如果，我能再做一回小学生，我要读更多的书，让心胸变得宽广，让思绪在书海中徜徉……

　　回首过去六年，我所看到的是一条洒满汗水、洒满欢笑、洒满阳光的金砖路；放眼未来，我看到了我光明的前程和美好的未来。

我会抬起头，笑着走向我美好的初中生活，走向属于我自己的人生大舞台。

如果，我能再做一回小学生作文4

　　时光荏苒，白驹过隙，转眼间六年的小学生活转眼过去了。

回顾这六年的生活，我有高兴，有得意，有自豪，有遗憾，有后悔，有困惑。

我现在才知道要珍惜这段时光，我多么希望我能再做一回小学生啊！

　　如果我能再做一回小学生，我平时一定上课认正听讲，课后认真完成作业。

不到考试是临时抱佛脚。

下课不和那些顽皮的同学追逐打闹。

玩耍时，把那些场景都记住，日后回忆，好好珍惜甜美的笑容，快乐的笑声，欢乐的动作。

　　如果我能再做一回小学生，我一定不回再和小伙伴在洁白无瑕的墙面上乱画，不再早到。

写作业时不吃零食，不和别人讲话。

同伴和睦相处，不为小事而吵架，打架。

遇见师长主动打招呼，体谅别人，见到老师或同学有困难，主动去帮忙。

　　如果我能再做一回小学生，空闲时我一定多做些数学资料，早上经常听录音，背单词，多读语文书。

不会低头认输。

放假不去邻居同学家玩电脑，不看电视。

改掉马虎粗心的毛病，把题目读完再下笔。

懂得感激同学和老师对我的帮助。

　　小学生活就像是七彩的颜料，给我的童年涂上了彩虹。

失去了我才懂得珍惜，我多想再做一回小学生啊！

如果，我能再做一回小学生作文5

　　“光阴似箭，日月如梭”一眨眼，我已经即将成为一名中学生；即将离开这个充满回忆的母校；即将告别朝夕相处的小伙伴；即将失去“少先队员”的称号；即将踏入一个完全陌生的学习环境。

　　如果，我能在做一回小学生。

我将珍惜以前学习的时间，不要整天只顾着玩。

我要认真学习为以后的学习生涯打好基础。

学习就像建房子，小学时学到的知识就像房子底层，如果底层建不好，这间房子迟早变危楼，只有房子的底层牢固才能建出雄伟的大厦！

　　如果，我能再做一回学生。

我将珍惜与同学之间宝贵的友谊，不要动不动就绝交。

只有可能成为一生的遗憾。

离别时与每个同学都是以微笑分别。

只要忍让一点就可以拥有一个知己，何乐而不为？

不要在意气用事为了所谓的面子。

而失去一个好朋友。

　　如果，我能再做一回小学生。

我将珍惜我在母校中的每一分每一秒，不再随意浪费；珍惜小伙伴给予我的每一个鼓励的眼神，每一个加油的动作；珍惜与小伙伴们嬉闹的瞬间；珍惜老师讲课的时间。

这一切都将成为我小学生活中最美的点缀！

　　我现在终于明白了“拥有时不知失去的痛苦”这句话的真正含义。

在母校剩下的日子里我将要把每一分每一秒都过得充实充满意义！

如果，我能再做一回小学生作文6

　　六年的时光很快从我身边溜走了，可能它走得匆匆了，使我没能抓住它。

我的脑子里不时地浮现出我在学校和同学、老师们生活地一幕幕情景。

但是，既然时间已经过去了，那我还能为母校做些什么呢？

转念一想，唯有好好学习才能报答母校的培育之恩。

　　如果，我能再做一回小学生，我会抹掉以往那些懒散的学习态度，好好学习。

我会在鲜红的国旗下宣誓：

“我一定好好学习，将来成为祖国的栋梁。

”如果我能再做一名小学生，我一定改掉以前马虎的坏习惯。

记得以前考试或做题的时候，我总是马虎了事，然后就无所事事地自己做自己的事，结果到评讲答案的时候才发现错题连篇。

　　如果时间能倒流的话，我一定会认真做好每一道题。

如果我能再做一回小学生，我回好好珍惜和同学们生活、学习的每一分、每一秒。

因为只有朋友才能和我一起经历艰难险阻，只有朋友来为我分解忧难。

所以，友情是非常珍贵的。

在学校生活的这六年时间里，学校的一草一木都和我有了感情，当我走进校园的时候，小树的树枝回摇晃着它的手来表示欢迎。

我爱我的母校，是它给予了我知识，让我们茁壮成长。

如果，我能再做一回小学生作文7

　　朱自清在散文中说过:

“我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

”是啊，时间过的很快。

我们六年的小学生活就快过完了，如果你能再当一回小学生，你会做些什么呢？

　　如果我能再做一名小学生，我一定会听老师的教诲，听父母的劝告，另外我的坏习惯也很多，比如，做什么事情拖拖拉拉，有几次上课和同桌讲话。

如果我能再做一名小学生，我一定会改掉这些坏习惯。

用一些空余时间去帮助其他同学，做一个关心集体，热爱同学，乐于助人的小学生。

　　如果我能再做一名小学生，我会改掉马虎的坏习惯，每次考试，我都因为马虎而失了分，我为什么会马虎呢？

因为以前我复习功课和考试审题时都不认真，然后导致于考试总是出一些简单的错误，这不仅让我非常失落，还让我失去了信心。

所以，我一定会改掉马虎这个毛病，做一个细心认真的人。

　　如果我能再做一名小学生，我一定会保护环境。

积极参与班级的大扫除，为班级的增添一分色彩。

我也会不乱扔垃圾，看到有人没关水龙头可以及时关好。

在墙壁上乱涂乱画。

保护好校园中的一草一木，这样校园就会变得更加美丽。

　　如果我能再做一名小学生，那该有多好啊！

如果，我能再做一回小学生作文8

　　时光荏苒，岁月如梭。

弹指一挥间，我已经成为了的生。

再过几个月，我即将跨入中学的大门，迎接新的学习生活。

回想这六年的小学生活，真是百味瓶，酸甜苦辣咸各种味道都有。

“花有重开日，人无再少年”，但是，如果我能再做一回小学生的话……

　　入学了！

第一天，我带着喜悦的心情进入，从这天起，我就是一个小学生了！

美好的未来展现在我眼前，如果我能再做一回小学生，我一定会认真做好每一件事，不再犯相同的错误。

　　一、二年级是懵懂的两年，领进门，开始新的学习，接受了许多新奇的事物，这正是成长的过程，就像喝茶一样，品味1,2，3，4的味道，以提高自身的境界，为缤纷生活添上绚丽的一笔。

　　三、是一个小转折点，虽然人已经长大了很多，但是还没有真正长大，所以，我一定要选择一条正确的道路，这样才不会误入歧途。

成长的道路上总会有荆棘的，这就好比困难只要努力克服，迎接我的肯定是芬芳花丛。

　　五、六年级的我，已经成熟懂事了许多，这段时间正是小学生活最为美好的一段时间，这时候，我一定要珍惜，珍惜一切马上就要逝去的东西。

很快就要离开小学了，在这里，我从一个无知、幼稚的孩童变成了一个成熟、稳重的小大人，在不久的将来，我将会收获更多，但也会失去很多。

　　如果再当一回小学生，我会充分体会童年的美好，如果我能再做一回小学生……

如果，我能再做一回小学生作文9

　　朝夕相处的小学同学，即将会分开，如果我能再回到小学，再坐在教室里，再看看花坛里桂花树的美丽，那该多好啊……

　　又是树叶发黄，秋高气爽的秋天，夏天的炎热渐渐远离，我又踏进了校园的大门，熟悉的一切，显得那么亲切。

走入六班的教室，还是以前的同学，教室里的味道也没变，是语文老师身上散发的香气，和小何同学的脚臭味搅在一起的味道。

　　当我坐到位置上时，只见同学们全部起身，搬着自己的凳子往外走，我一脸茫然，直至后面的同学说要开运动会，我一听到运动会，顿时想起了一些事。

　　在上次六年级最后一次运动会时，我要为班级最后一次争取荣誉，可是，在200米复赛时，我尽最大努力得了第一名，却没进决赛，结束才从老师那知道，裁判忘了记最后一组运动员的跑步成绩，哎……

　　这次，我又回到了小学六年级组，我必须赢得200米跑步比赛。

走向起跑点时，我激动、兴奋，竟又一次以六班一员的身份，为六班荣誉的名义，在跑道上挥洒汗水，与小学同学并肩努力……

　　在离开小学时，我无比乐观，想象着走向新学校的快乐，是啊！

谁没有分别的时候，谁又没有与友情分离的伤感呢？

莫悲伤，勇敢向前。

　　童年，离去！

　　青春，走起！

如果，我能再做一回小学生作文10

　　六年的小学生活即将结束，回顾六年的生活，我发现我和别的学生相差太多太多……

　　如果，我能再做一回小学生。

我会认真听课，认真做作业，认真记笔记；不和别人交头接耳，不惹生气；不再给我们辛苦讲课时，我却在下面做小动作；不再因为老师拖堂而搅乱课堂的纪律……

　　如果，我能再做一回小学生。

我会参加任何一项比赛，为班级争得更多荣誉，替老师争气，让老师的脸上无时不刻洋溢着幸福的笑容！

　　如果，我能再做一回小学生。

我会在上课时踊跃回答问题，遵守课堂纪律，不会因为老师占了课而将椅子摇得“咯吱”作响。

　　如果，我能再做一回小学生。

我会加强锻炼，不会上两天课就请一个星期的假；不会在体育课上跑步时落到最后；不会在上，别人在奋勇拼搏时，我却只能在一旁拼命挥动小红旗，大叫：

“加油，加油！

”……

　　但是，幻想再美好，终究是幻想，幻想无法将时间改变。

我们也无法回到一年级那时的天真岁月，我们只能在幻想的时间里翘首以盼。

如果，我能再做一回小学生作文11

　　时光荏苒。

白驹过隙。

六年的时光像条滔滔不绝的大河一去不返。

我还有一个月就要告别母校了。

六年来。

我做过许多错事。

如果。

我能再做一回小学生。

我要去改正我犯下的错误。

做一名小学生。

　　如果，我能再做一回小学生。

我不会再粗心大意。

以前。

我做什么事都很马虎。

无论是看书看报。

还是考试写作业。

我都摆脱不了粗心这个毛病。

有一次考试。

由于题目比较容易。

我三下五除二就做完了试卷。

没有检查就交给了老师。

结果那次考试我才得85分。

其中有许多我做错的题目我都会做。

我真是太粗心了。

我一定要改正粗心大意这个缺点！

　　如果，我能再做一回小学生。

我不会再小肚鸡肠。

从前的我是一个心胸狭窄的人。

每次同学找我借文具。

借纸巾。

我都会视而不见。

置之不理。

有时。

我把一张试卷放在了课桌上。

一位同学走过时衣服不小心碰掉了那张试卷。

我连忙要他捡起。

不然我就去告诉老师。

其实。

现在我回想起来。

真是十分惭愧。

我以后一定要做一个心胸宽广、宽容大度。

不斤斤计较的好学生。

　　如果，我能再做一回小学生。

我不会再书写马虎。

从一年级到六年级。

我写的字就是不好。

有时我写的字甚至连我自己都看不懂。

这让我十分尴尬。

虽然。

我也试着练过字。

可是我写的字还是像鸡爪一样难看。

以后。

我一定要把字练好。

写出一手漂亮的好字。

　　如果，时光可以倒流。

再让我做一回小学生。

我肯定要做一名品学兼优、尊师守纪的好学生。

让我改正犯下的错误和缺点。

那该多好啊！

如果，我能再做一回小学生作文12

　　“时间时间像飞鸟，滴答滴答向前跑，今天我们毕业了，明天就要上学校……”想必这首儿歌大家幼儿园的时候就已经听过了，不少人的脸颊上都留下了一行行泪水，怀念着这短短三年里的美好时光，不忍离去。

时间如同飞鸟，这是多么形象的比喻啊，岁月如梭，光阴似箭，时间正在飞快的流逝，转眼间，小学六年的时光一晃眼就过去了，曾经的我们一直想着快点毕业，现在的我们只会想着怎样让时间过得慢一点，如何珍惜六年时间里所剩下的美好时光。

　　记得五年级时的我，学习成绩优秀，在班里堪称“学霸”，同学们都过来向我请教学习上的问题，可是后来，我跟着大家一起玩上了“王者荣耀”（同学们三年级就开始玩了），废寝忘食，可谓是走火入魔，满脑子里想的都是那个，后来玩得实在是太过火了，还导致损失了一个高档手机，学习成绩也下降了，但是我执迷不悟，还是在偷偷的玩，学习成绩一路下滑，导致了期末考试也没考好。

现在的我是多么的后悔啊！

如果苍天能够在给我一次机会，我铁定好好学习，不跟风、不贪玩，成为一个真正的学霸，在班级里一定要堪称“神”一般的存在！

　　现在的我，马上毕业了，看看自己以前干过的这些“傻”事儿，是那么的后悔，可是这世上并没有什么后悔药，我现在唯一能做的就是，如何弥补，于是，这最后一个学期，我将会驶入“正轨”，好好学习，不抄近路，成为一个品行兼优的良好少年！

　　“时间时间像飞鸟，滴答滴答向前跑，今天我们毕业了，明天就要上学校……”时间如离弦的飞箭，去得飞快，不回退，直至命中靶心。

如果，我能再做一回小学生作文13

　　日月如梭，眼间便过去了六年。

我从一个一年级的新生变成了即将迈入中学的初中生了。

在这六年的学习生活中，有多少快乐，有多少得意，多少自豪的事呀！

它们就像是我记忆长河里的一片片浪花，时刻冲击着海岸，让我想起它们。

可是还有一件令我至今难忘的事，我曾多次想将它忘掉，可就是不尽人意。

如果我能再做一回小学生，那我一定会努力去改过自己犯下的错误。

　　那是三年级的时候，我的同桌小棋买了一支天蓝色的圆珠笔，她非常喜欢。

一天下午的最后一堂课，她把那支笔拿出来用。

放学后，她竟然忘了收，无意中，我把那支笔放进了自己的文具盒里。

回到家后，我才发现后来我决定不还给她。

也以为不见了，没有怀疑，但她很伤心。

　　虽然这件事过去很久了，但我还是忘不了。

如果我能再做一回小学生，我一定会把笔还给小棋，并向她道歉。

以后我一定不会再做令自己后悔的事情了。

恳求上天再给丿我一个机会，我一定会向她说声“对不起”的。

也希望小棋能够接受丿我的道歉，我们一定还会成为好朋友的。

如果，我能再做一回小学生作文14

　　在小学生涯快要剧终时，回想起来，在过去的6年中，我做了许多傻事丑事。

如果，我能再做一回小学生，那该多好啊！

　　如果，我能再做一回小学生，我发誓我一定认真、仔细、不马虎。

因为在二年级时，我做一道应用题，把“多”看成“少”，就是这一个马虎，扣了我五分。

如果，我能再做一回小学生，我一定看清楚了题目再做。

　　如果，我能再做一回小学生，我一定多关心、爱护他人，因为我现在6年级了，和同学们相处的日子不多了。

回想起来，小时侯经常为芝麻绿豆大的小事和同学吵架，有时还吓唬同学说：

“你再吵我就去告诉老师！

”现在想想，还真过意不去。

如果，我能再做一回小学生，我一定宽厚待人，严以律己，珍惜现在的没一寸幸福时光，让快乐永驻人间。

　　如果，我能再做一回小学生，我一定回学好拼音。

你看，这次期末考，小时候的拼音学不好，真高不懂是“shi”乎还是“si”乎。

　　如果，我能再做一回小学生，我一定爱护学校的一草一木，也不去摘花儿.《鲜花》里的小朋友那样默默地守护花儿，让学校变得更美丽。

　　如果，我能再做一回小学生，我一定积极竞争每一个岗位，即使没竞争到也没关系，我也不会心灰意冷，一直努力，直到竞争到了为止。

　　如果，我能再做一回小学生，我要做一个会学习的小学生，从玩耍中学习，从事物中学习，从别人的语言中学习。

如果，我能再做一回小学生作文15

　　当我还懵懵懂懂的时候，父母牵着我的手把我送到陌生的学校里，从我踏入这个神圣的地方起，当我佩戴上鲜艳的红领巾的时候，小学生这个称号便真真正正地成为了我的标签。

　　可惜时间却是冷酷无情的，在不知不觉间已从我们的身边默默溜去，伸出手想遮挽时，却发现一切都是徒劳的。

前一秒，我们还是一个天真无邪，不懂世事的小屁孩，后一秒，却早已变成了成熟稳重的少男少女。

　　时间在流逝，和同学相处的日子也在慢慢的减少，在不知不觉地里，小学六年的生活即将结束，早已建立起深厚情谊的同学们怎舍得分开？

可是天下无不散的宴席，有相遇便会有分离，但我的心里还是万般不舍，所以，为了不与朝夕相处的伙伴们分开，我宁愿再做一回小学生！

　　如果，我能在做一回小学生，我会好好体会那些来之不易的友谊，记得儿时的我既腼腆又怕生，所以我交不到“生死之交”般的朋友，但是，是同学们，在我最孤单，最需要伙伴的时候与我作伴，是同学们改变了我柔弱的性格，是他们的关心与温暖我使感受到了友谊的真谛。

　　如果，我能再做一回小学生，我会珍惜往日那些被我遗弃的时间，鲁迅先生曾经说过一句千古名言“时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的`”所以，我不会再做那些毫无意义而又浪费时间的事情了，我要向鲁迅先生那样，把生命中的每一分，乃至每一秒，都彻底地利用起来，让自己的生命充满色彩、毫无遗憾。

　　如果，时光能重来，让我再做一回小学生，我一定不会让它留下半丝遗憾，如果时间能为我停留，那我一定能够绽放出最美丽的人生花朵来。