北京市北师大朝阳附属学校学年七年级上语文期中考试试题教师版.docx
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北京市北师大朝阳附属学校学年七年级上语文期中考试试题教师版
北师大朝阳附属学校2018－2019第一学期七年级语文试题
【2018-2019北师大朝阳附属学校七年级上期中】
基础综合
一、积累与运用（26分）
阅读下面文段，完成1－4题。
（8分）
古时汉族的中秋宴俗，以宫廷最为精雅。
如明代宫廷时兴吃螃蟹。
螃蟹用蒲包蒸熟后，众人围坐品尝，佐以酒醋。
食毕饮苏叶汤，并用之洗手。
宴桌区周，摆满蛘花、大石榴以及其他时鲜，演出中秋的神话戏曲。
多在某一院内向东放一架屏风，屏风两侧搁置鸡冠花、毛豆技、芋头、花生、萝卜、鲜藕。
【A】屏风前设一张八仙桌，上置一个特大的月饼，四周掇满糕点和瓜果。
祭月完毕，按皇家人口将月饼切作若干块，每人象征性地尝一口，名曰“吃团圆饼”。
清宫月饼之大，令人难以想象。
像末代皇帝溥仪赏给总管内务大臣绍英的一个月饼，便是“径约二尺许，重约二十斤”。
中国有二十多个少数民族也过中秋节，但节俗各异。
壮族习惯于在河中的竹排房上用米饼拜月，少女在水面放花灯，以测一生的幸福，并演唱优美的《请月姑》民歌。
【B】朝鲜族则用木杆和松枝高搭“望月架”，先请老人上架探月，然后点燃望月架，敲长鼓，吹洞萧，一起合跳《农家乐舞》。
仡佬族在节前的“虎日”，全寨合宰一头公牛，将牛心留到中秋夜祭祖灵，迎新谷，他们称为“八月节”。
侗族则在这时让青年人郊游、欢会，称为“赶坪节”。
第一天是芦笙会，第二天对歌。
小伙子都要化枚，向心上人表达情意。
傣族是对空鸣放火枪，然后围坐饮酒，品尝狗肉汤锅、猪肉干巴、腌蛋和干黄鳝，谈笑望月。
黎族称中秋节为“八月会”或“调声节”。
届时各集镇举行歌舞聚会，每村由一“调声头”（即领队）率领男女青年参加。
人员江齐后，大家互赠月饼、香糕、甜粑、花巾、彩扇和背心，成群结队，川流不息。
入夜便聚集在火旁，烤食野味，痛饮米酒，开展盛大的调声对歌演唱，未婚青年趁机挑寻未来的伴侣。
1.下列加点字注音正确的一项是（ ）（2分）
A.蒲pú包 石榴liú 溥pǔ仪 调diào声
B.蒲pǔ包 石榴liù 溥pǔ仪 调tiáo声
C.蒲pǔ包 石榴liú 溥fǔ仪 调diào声
D.蒲pú包 石榴liù 溥fǔ仪 调tiáo声
参考答案：
A（石榴读shíliu，“榴”单纯注音为liú。
）
2.下列诗句与中秋无关的一项是（ ）（2分）
A.但愿人长久，千里共蝉娟。
B.满月飞明镜，归心折大刀。
C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
D.嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
参考答案：
C
3.找出文中【A】、【B】句中的两个错别字，并将正确的字写在下列横线上。
（2分）
改为 改为
参考答案：
掇改为缀、萧改为箫
4.下面是一副有关传统节日的对联的上联，请补写出有关中秋节的下联，并用规范的正楷抄写在下面的横线上。
（2分）
上联：
五月端阳春穗黄
下联：
参考答案：
八月中秋桂花香、八月中秋月儿圆
名著
5.你作为学长，将要对初一新生做《朝花夕拾》的荐读演讲。
下面是演讲稿的片段，请将下面题目的序号填在①②③对应的横线上。
（3分）
A．《狗・猫・鼠》 B．《阿长与〈山海经〉》 C．《二十四孝图》 D．《五猖会》
E．《无常》 F．《从百草园到三味书屋》 G.《父亲的病》 H．《琐记》
I.《藤野先生》 J．《范爱农》
亲爱的学弟学妹们：
《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。
在书中，有描述“我”与小动物为友的① ；有表现“我”在日本与师友交往的②
；也有反映“我”家乡赛会风俗的③ 。
参考答案：
F、I、D
6．《西游记》中的人物个性鲜明。
请从A、B语段中任选其一，作出判断，再补写一个与人物相关的情节。
（3分）
A：
“太师切莫要‘口里摆菜碟儿’，既然我们许诺，且教你主先安排一席，与我们吃钟啃酒如何？
”
B：
“他虽年劫修长，也不应久占在此。
常言道：
‘皇帝轮流做，明年到我家。
’只教他搬出去，将天宫让与我，便罢了。
”
选择：
人物：
情节：
参考答案：
示例：
A 猪八戒 偷吃人参果
B 孙悟空 三打白骨精
课内——文本理解
7.用原文填空（12分）
（1）文人墨客经常以“月”入诗，表达自己丰富的情感。
如李白用“ ， ”表达对友人的关心；又以“ ， ”两句流露即将离开故乡外出闯荡时，内心的憧憬与喜悦；李益也曾写下“ ， ”来描绘边城夜色，凄神寒骨。
（2）“思乡”是一种常见的诗歌题材，此类诗句不胜枚举，如王湾曾写下“ ， ”；马致远曾写下“ ， ”；你也曾读到“ ， ”（不能出现卷面上的诗句）。
参考答案：
（1）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西；峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流；回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。
（2）乡书何处达？
归雁洛阳边。
夕阳西下，断肠人在天涯。
露从今夜白，月是故乡明。
古诗阅读
二、古诗文阅读。
（共6分）
天净沙・秋思
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
8.这首元曲的作者是 （人名）。
（1分）
参考答案：
马致远
9．《天净沙・秋思》是马致远在羁旅途中写成的，表达了作者的 心情。
（1分）
参考答案：
长期流落异乡的哀伤
10．阅读画线的句子，发挥想象，用自己的话描述这几句话在你脑海中呈现了怎样的画面？
（2分）
参考答案：
黄昏时，归巢的乌鸦落在了缠满枯藤的老树上，小桥下流动着溪水，旁边有几户人家，古老的道路上萧瑟的西风中人牵着一匹瘦马在行走着。
11.作者为什么要用“古道西风瘦马”，而不用“古道清风瘦马”？
（2分）
参考答案：
清风营造的意境是闲适、淡泊；西风指秋风，才能营造孤独、凄凉的意境。
这是长久以来在诗词中形成的特有意象，如“昨夜西风凋碧树”“西风残照,汉家陵阙”“西风烈,长空雁叫霜晨月”,而“清风徐来,水波不兴”“清风明月本无价”就是不一样的感觉了。
文言文
三、文言文阅读。
（共10分）
【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：
“ ① 在不？
”答曰：
“待君久不至，已去。
”友人便怒：
“非人哉！
与人期行，相委而去。
”元方曰：
“君与 ② 期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
【乙】杨氏子九岁，甚聪惠①。
孔君平②诣其父，父不在，乃呼儿出。
为设④果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：
“此是君家果。
”儿应声答曰：
“未闻孔雀是夫子⑤家禽。
”
注释 ①【惠】通“慧”。
②【孔君平】字君平，人名。
③【诣】拜访。
④【设】摆放。
⑤【夫子】尊称。
这里指孔君平。
12．“受”有以下几个义项：
①托付，交付。
②舍弃，丢弃。
③放置。
④推卸，推脱。
结合前后文可以判断，“相委而去”中加点的“委”意思是 。
（填序号）（2分）
参考答案：
②
13.用现代汉语翻译下面的语句。
（4分）
（1）去后乃至。
翻译：
（2）元方入门不顾。
翻译：
参考答案：
（1）陈太丘离开后友人才到
（2）元方走向家门，没有再回头看。
14.结合语境，请将“家君”“尊君”恰当地填写在【甲】文的横线上。
（2分）
① ②
参考答案：
尊君、家君
15．【乙】文中能概括元方与杨氏子共同特点的一个词语是 。
（2分）
参考答案：
聪惠
记叙文阅读——课内
四、现代文阅读。
（共18分）
（一）阅读《济南的秋天》，完成16－18题。
（11分）
济南的秋天
① 。
设若你的幻想中有个中古的老城，有睡着了的大城楼，有狭窄的古石路，有宽厚的石城墙，环城流着一道清溪，倒映着山影，岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。
你的幻想中要是有这么个境界，那便是济南。
设若你幻想不出——许多人是不会幻想的——请到济南来看看吧。
②请你在秋天来。
那城、那河、那古路、那山影，是终年给你预备着的。
可是，加上济南的秋色，济南便由古朴的画境转入静美的诗境中了。
这个诗意的秋光秋色是济南独有的。
上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的赐给西湖，秋和冬的全赐给了济南。
秋和冬是不好分开的。
秋睡熟了一点便是冬，上帝不愿意把它忽然唤醒，所以做了个整人情，连秋带冬全部给了济南。
③诗的境界中必须有山有水。
那么，请看济南吧，那颜色不同，方向不同，高矮不同的山在秋色中便越发的不同了。
以颜色说吧，山腰中的松树是青黑的，加上秋阳的斜射，那片青黑便多出些比灰色深，比黑色浅的颜色，把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。
山脚是镶着各色绦子的，一层层的，有的黄，有的灰，有的绿，有的似乎是藕荷色儿。
山顶上的色儿也随着太阳的转移而不同。
山顶的颜色不同还不重要，山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗。
山腰中的颜色是永远在那儿变化，特别是在秋天，那阳光能够忽然清凉一会儿，忽然又温暖一会儿，这个变化并不激烈，可是山上的颜色也觉得出这个变化，而立刻随着变换。
忽然黄色更真了一些，忽然又暗了一些，忽然像有层看不见的薄雾在那儿滚动，忽然像有股细风替“自然”调和着彩色，轻轻地抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿。
有这样的山，再配上那蓝的天，晴暖的阳光；蓝得像要由蓝变绿了，可又没完全绿了；晴暖得像要发燥了，可是有点凉风，正像诗一样温柔；这便是济南的秋。
况且因为颜色的不同，那山的高低也更显然了。
高的更高了些，低的更低了些，山的棱角曲线在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了。
看山顶上那个塔！
④再看水。
以量说，以质说，以形式说，哪儿的水能比济南？
有泉——到处是泉——有河，有湖，这是由形式上分。
不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，济南是“自然”的情人吧？
大明湖夏日的莲花，城河的绿柳，自然是美好的了。
可是看水，是要看秋水的。
济南有秋山，又有秋水，这个秋才算个秋，因为秋神是在济南住家的。
先不用说别的，只说水中的绿藻吧。
那份儿绿色，除了上帝心中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的。
这种鲜绿全凭着水的清澄显露出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美。
是的，这些绿藻是自己享受那水的甜美呢，不是为谁看的。
它们知道它们那点绿的心事，它们终年在那儿吻着水皮，做着绿色的香梦。
淘气的鸭子，用金黄的脚掌碰它们一两下。
浣女的影儿，吻它们的绿叶一两下。
只有这个，是它们香甜的烦恼。
羡幕死诗人呀！
⑤在秋天，水和蓝天一样的清凉。
天上微微有些白云，水上微微有些波皱。
天水之间，全是清明，温暖的空气，带着一点桂花的香味。
山影儿也更真了。
秋山秋水虚幻地吻着。
山儿不动，水儿微响。
那中古的老城，带着这片秋色秋声，是济南，是诗。
16.第①段的横线上应填入的句子是（ ）（2分）
A.济南的秋天是静谧的 B.济南的秋天是温和的
C.济南的秋天是诗境的 D.济南的秋天是虚幻的
参考答案：
C
17.第③、④自然段，作者从不同角度展开了对济南秋山、秋水具体景象的描摹。
山是从 、
、 方面来写的；水是从 、 、 方面来写的，给人留下深刻的印象。
（3分）
参考答案：
颜色、方向、高矮；量、质、形式
18.仔细品味下面的句子，说说作者运用了什么修辞手法，有什么表达效果。
（6分）
①秋睡熟了一点便是冬，上帝不愿意把它忽然唤醒，所以做了个整人情，连秋带冬全部给了济南。
答：
②这种鲜绿全凭着水的清澄显露出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美。
答：
参考答案：
①拟人，生动地写出了济南秋冬相连和美的特点，表达出作者对济南秋冬的喜爱之情。
②比喻，本体——鲜绿全借着水的清澄显露出来，喻体——美人借着镜子鉴赏自己的美。
生动地写出了济南水的澄澈鲜绿、秀美。
记叙文阅读——课外
（二）阅读《笨拙如你，温暖如你》，完成19-21题。
（7分）
笨拙如你，温暖如你
每次过年回家，我去看姥爷，他总会想方设法给我做一些好吃的，打小他就对我疼爱有加，后来母亲去世，他的舐犊之情便愈加深沉。
姥爷最拿手的一道菜是高汤汆（cuān）白菜：
切掉菜根，将择洗干净的菜身拦腰切开，一分为二，上面是新嫩的青绿菜叶，下面则是晶莹、粗厚的菜帮，用月白色的香浓高汤汆烫，再加红色的肉丸子，出锅时加一点香油和虾米，美味至极，这是我童年最美好的记忆。
那时，我碗里必定有最多的丸子和嫩菜叶，其次是姥姥，最后剩下的菜帮永远是姥爷口中的“最爱”。
他常说：
“小狮，你不知道，菜帮才是最好吃的，又甜又脆，一口咬下去美极了，姥爷做饭最辛苦，当然要吃最好吃的。
”我信以为真，以为姥爷自私，居然让我和姥姥吃菜叶，而把又甜又脆的菜帮据为己有。
我又好奇又生气，哭着喊着要抢他碗里的“美味”，姥爷终于“割爱”般夹给我一块晶莹剔透的菜帮，我如获至宝，只是刚咬一口，菜帮的泥腥味瞬间就充满了整个口腔，我一口吐出来，姥爷姥姥大笑不已。
我撇着嘴说：
“好难吃！
一点也不甜，又酸又苦！
”
当时，我嘲笑姥爷没有吃过好吃的菜叶和丸子，居然把菜帮当成最好吃的东西，实在是太笨了。
后来，我慢慢地长大，终于明白姥爷的心意，心里愧疚不已。
然而总是拗不过他，用他的话来说，就是：
“我喜欢吃菜帮，谁也别跟我抢！
”有时我也很生气，便吼他：
“姥爷，你真倔！
”
是的，姥爷是一个倔强的人，也是远近闻名的笔杆秀才，写得一手好字。
从小，我在他的膝下玩耍，耳濡目染，也渐渐地拿起高大的笔杆写毛笔字，每次，我煞有介事地写字时，他就在一旁指导——
“四个点每个都是不一样的，一样写，字就显得呆了。
”
“起和收的时候，要保持中锋，侧峰多了就圆滑，中锋运笔才是君子。
”
“‘欧’字最忌投机取巧，重新写”
……
他就这样一遍一遍地说，一遍一遍地纠正我写字的毛病。
我18岁那年，村委会主任说：
“小狮的毛笔字写的不错，今年就让她给村里写对联吧。
”我高兴得立时就想答应，姥爷说：
“她还是一个孩子，不经夸，不过磨炼磨炼也好。
”于是，我接过姥爷的衣钵，开始给村里写对联，一下子便成了明星，成了大人口中的书法家，成了“别人家的孩子”。
我记得那年的春节格外冷，漫天大雪仿佛要把整个人间吞噬。
大年初二，我们全家去拜年，刚拐进胡同，就看见姥爷和一群来拜年的长辈站在门口，姥爷伸手指着门旁的对联说：
“字的架子好歹搭起来了。
”大家看见我们，纷纷说：
“恭喜你们家出了一个书法家！
”姥爷就在后面呵呵地笑。
大家走进院子后，我和姥爷站在门口，他说：
“小狮长大了，成了一个小书法家。
”一股幸福感突然就涌进了我的心里，我的眼眶一阵阵发热。
我一直都没有忘记当时的情形，我依偎在姥爷的身边，漫天的大雪静静地落着，大红的对联在一片雾霭茫茫的世界中鲜艳夺目，对联上写的是“天增岁月人增寿，春满乾坤福满园”，这是姥爷最喜欢的句子。
姥姥去世后的第一个春节，我去看姥爷。
那天的阳光特别好，一丝冷风都没有。
我进门就大喊“姥爷”，手里拎着给他买的东西，接着便看见他坐在洒满阳光的梧桐树下，一手拿着镜子，一手拿着剪刀在剪胡子。
“女孩不要那么大声说话。
”他听到我的声音，笑着慢慢地站起来。
我鼻子一酸，说的第一句话是：
“我给你买一个电动剃须刀吧。
”他笑了笑说：
“剪了一辈子，习惯了，还能打发时光。
”
中午，只有我和姥爷两个人，其他人都去走亲戚了。
除了主菜，那道高汤汆白菜是一定会有的。
这次，姥爷依旧将丸子、嫩嫩的菜叶全都给了我，自己仍旧吃着剩下的菜帮。
我不相信姥爷真的喜欢吃又酸又苦、土腥味又大的菜帮。
当初，我们的生活条件差，他把好吃的都留给我和姥姥，等生活条件慢慢地好起来，他依旧如此。
后来，我才慢慢地明白：
谁也不能和他抢那些难吃的菜帮，这就是他表达爱的方式——一种笨拙的、旷日持久的付出。
哪怕这道菜被换成了山珍海味，他也仍旧会把最好的一部分留给我。
也许只有那些菜帮的味道，才能让他在回忆起当初的漫长岁月时甘之如饴，欣然老去。
任何美味佳肴都无法代替那个味道，因为那里面有回忆，也有他难以言及的爱。
（选文有删改）
19.结合文章内容，说说文末作者的“任何美味佳肴都无法代替那个味道”这一感悟的形成过程。
（2分）
答：
小时候，“我”不了解姥爷为什么爱吃难吃的菜帮，还嘲笑姥爷太笨；
后来我渐渐明白 ；
生活条件好了以后，姥爷依旧如此，我才真正明白 。
参考答案：
姥爷是把好吃的留给心里爱着的人——我和姥姥；
那个味道里面有回忆和爱，能让他在回忆起当初的漫长岁月时甘之如饴，欣然老去。
评分标准：
共3分，每个要点一分，意思相近即可。
20.文中姥爷一直对“我”疼爱有加，他对“我”的疼爱除了体现在每次都给“我”做好吃的汤，并且把最好吃的留给“我”外，还体现在哪些方面？
（3分）
答：
参考答案：
①姥爷一边指导我写字，一边教我做人要正直。
②姥爷教我做人要谦虚。
③姥爷提醒我不要大声说话，女孩要稳重。
评分标准：
共3分，每个要点一分，意思相近即可。
21.长辈们表达爱的方式有很多，请联系生活实际，说说你对像文中姥爷那样表达爱的方式的切身感受。
（2分）
答：
参考答案：
文中姥爷表达爱的方式是一种笨拙的、旷日持久的付出。
哪怕这道菜被换成了山珍海味，他也仍旧会把最好的一部分留给我。
虽然现在生活条件好了，但我的爷爷奶奶也总是把最好吃的留给我，自己却一点都舍不得吃。
我能理解爷爷奶奶的心情，这是他们表达爱的方式。
我也常去看他们，把好吃的带给他们。
评分标准：
本题3分。
答出对文中姥爷表达爱的方式以及理解2分，能结合实际谈感受1分。
作文
五、按题目要求写作。
（40分）
22.请按照下面题目，完成一篇600字以上的文章。
题目：
节日抒怀
清明时节，月圆之夜，登高之际……你想到了什么？
是对亲人的思念和祝福，还是对生活小确幸（“小确幸”一词的意思是微小而确实的幸福，是稍纵即逝的美好）的感怀？
请写下你的故事，抒发你的情感，表达你的感悟吧！
要求：
内容具体，反映生活，感情真挚。
提示：
散文、回忆性
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