人教新课标版语文高二步步高学案导学17至18版人教版必修5文档第四单元第13课.docx
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人教新课标版语文高二步步高学案导学17至18版人教版必修5文档第四单元第13课
一、音正形准
1．给下列加点的字注音
（1）单音字
①坍缩（tān） ②耶稣（sū） ③沮丧（jǔ）
④拯救（zhěnɡ）⑤辐射（fú）⑥恍惚（huǎnɡhū）
⑦尴尬（ɡānɡà）⑧咒语（zhòu）⑨流逝（shì）
（2）多音字
①涨
②创
③处
④量
⑤旋
⑥混
2．给下列形似字组词
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
二、词语积累
明确词义
（1）模棱两可：
对事情不置可否，这样也行，那样也行，没有明确的态度或意见。
（2）臭名昭著：
坏名声人人都知道。
（3）感恩戴德：
对别人所给的恩德表示感激。
（4）百思不解：
反复思索，仍然不能理解。
（5）微不足道：
非常渺小，不值得一提。
判断下列加点成语的运用是否正确。
（正确的打“√”，错误的打“×”）
（1）《中国青年报》12月25日刊发评论认为，年轻人常常抱有“功未成名未就，有何脸面回乡面对父老”的心态。
其实这种心态大可不必，因为比起父母对游子的牵挂，我们那点“脸面”真的是微不足道。
（ ）
（2）一个城市，如果对这样严重的拥堵只能听之任之，甚至无可奈何，模棱两可，那么这样的管理态度和能力无论如何也不能令市民满意。
（ ）
答案
（1）√
（2）×。
此处应用“束手无策”。
辨词填空
（1）效应·效果
“效应”指物理的或化学的作用所产生的效果；泛指某个人物的言行或某种事物的发生、发展在社会上所引起的反应和效果。
“效果”指由某种力量、做法或因素产生的结果（多指好的）；也指演出时人工制造的风雨声、枪炮声（音响效果）和日出、下雪（光影效果）等。
①成都加快推进“三中心两枢纽”建设，实施了“9＋2”交通枢纽体系建设规划，提高了城市的集聚效应和辐射能力。
②目前北京、天津、南京等地许多大学的浴池都已经实现了用水智能管理和器具改造，用多少水交多少钱，节水效果明显。
（2）直接·直截
“直接”指不经过中间事物发生关系的（与“间接”相对）。
“直截”也作“直捷”，指直截了当。
在实验室里，全国著名的戒毒领域专家——美国南卡大学访问教授、中国协和医科大学病理生理博士周文华直截了当地对记者说，吸食冰毒等新型毒品，将对大脑神经细胞产生直接的结构性损害，对人体的伤害，甚至远强于海洛因等传统毒品。
（3）泄漏·泄露
“泄漏”指（液体、气体等）漏出。
“泄露”指不应该让人知道的事情让人知道了。
①虽然事故已经过去好几年，但日核泄漏污染增加依然引起人们的关注。
②为了每名中奖人的信息不被泄露，中奖发票的联系方式中，电话号码均会省去几位数字。
（4）不可思议·不堪设想
“不可思议”指不可想象，不能理解。
“不堪设想”，事情的结果不能想象，指会发展到很坏或很危险的地步。
①这些看似不可思议的事情，确确实实发生在动物身上。
②虽然有部分财物被烧毁，但义乌小商品城主楼没受到波及，否则后果不堪设想。
三、名言警句
霍金经典语录
1．上帝既造就天才，也造就傻瓜，这不取决于天赋，完全是个人努力程度不同的结果。
2．身体和精神是不能同时残障的。
3．无论命运有多坏，人总应有所作为，有生命就有希望。
4．如果一个人没有梦想，无异于死掉。
5．当你面临着夭折的可能性，你就会意识到，生命是宝贵的，你有大量的事情要做。
6．宇宙有开端吗？
如果有的话，在此之前发生过什么？
7．我注意过，即使是那些声称“一切都是命中注定的，而且我们无力改变”的人，在过马路前都会左右看。
8．生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力以赴。
9．我即使被关在果壳之中，仍自以为是无限空间之王。
10．我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终身追求的理想，我有爱和爱我的亲人朋友；对了，我还有一颗感恩的心……
一、作者简介
史蒂芬·霍金，英国理论物理学家，1942年1月生于英国的牛津。
17岁就读于牛津大学，毕业后转到剑桥大学攻读博士，研究宇宙学，23岁获博士学位。
21岁时霍金不幸患上了一种运动神经细胞病，以致残疾。
他身残志坚，在大爆炸、黑洞等宇宙学理论上取得了举世瞩目的成就，被誉为“当代爱因斯坦”。
霍金现任剑桥大学卢卡逊数学讲座教授，这也是牛顿曾担任过的职位。
主要作品有《空时的大型结构》《广义相对论评述：
纪念爱因斯坦百年诞辰》《超时空和超引力》《时间简史》《霍金讲演录——黑洞、婴儿宇宙及其他》。
二、背景展示
现代宇宙学最有影响的学说是大爆炸宇宙学。
大爆炸宇宙学认为，宇宙早期温度极高（在100亿度以上），物质密度极大。
在那里，物质被压缩成一个奇点，时间和空间都毫无意义。
大约200亿年前发生“爆炸”，温度逐渐下降，形成各种各样的恒星体系，也就是我们今天所能观测到的宇宙。
宇宙大爆炸学说是逐渐形成的。
20世纪初，爱因斯坦的相对论改变了科学家研究宇宙的方法。
1927年，比利时天文学家勒梅特第一个提出了动态宇宙模型，认为宇宙是由一种“原始原子”不断分裂、膨胀形成的。
他推测：
如果宇宙中物质的质量小于某个临界值，宇宙就会继续膨胀下去，成为“开放的宇宙”；反之，就会坍缩，成为“闭合的宇宙”。
1948年，出生在俄国的美籍物理学家伽莫夫发展了这一理论，提出了“大爆炸”学说。
三、文化常识
演讲词
演讲词是指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿。
在各种会议中，它用来交流思想，表达感情，发表意见和主张，提出号召倡议。
演讲词有三种类型。
（1）叙事型：
以叙述为主要表达方式，辅以适当议论、说明和抒情。
叙事演讲词通过对人物、事件、景物的记叙描述，表达演讲者的思想感情，反映社会生活的本质和规律。
（2）说理型：
以议论为主要表达方式，它具有正确深刻的论点，使用确凿、充足、具有说服力的论据，进行富有逻辑性的论证。
（3）抒情型：
以抒情为主要表达方式，在演讲中抒发演讲者爱恨悲喜等强烈感情，对听众动之以情，以“情”这把钥匙来开启听众的心灵。
演讲词的特点：
中心突出，结构层次分明，脉络清晰。
因为演讲是一听而过的，时间有限，所以一篇演讲词只能安排一个中心思想，并且要求中心突出。
另外，演讲主要是通过语言表达，这就要求演讲词结构层次分明，脉络清晰明了。
这样听众才容易听懂演讲者所要表达的观点，也只有这样演讲才能取得预期的效果。
1．脉络梳理
2．初读感知
作者认为宇宙的未来会怎样？
答：
________________________________________________________________________
答案 作者认为宇宙的未来：
一是继续膨胀下去，一是收缩以至坍缩到一个大挤压。
膨胀还是收缩，取决于宇宙的平均密度。
“如果它比临界值小，宇宙就将永远膨胀。
但是如果它比临界值大，宇宙就会坍缩，而时间本身就会在大挤压处终结。
”
1．作者对宇宙的未来的预言与巫师、宗教预言家对人类未来的预言有何不同？
答：
________________________________________________________________________
答案 不同就是科学依据问题。
前者有科学依据，后者无科学依据。
2．理解下面两句话的言外之意。
（1）一个伟大的王国将会崩溃。
（2）宇宙的其他地方对于地球上发生的任何事物根本不在乎。
答：
________________________________________________________________________
答案
（1）这句话是典型的“模棱两可”，因为“一个”可以是这一个，也可以是另一个。
（2）这句话是作者对人类的警示，同时指出宇宙的未来、人类的未来也不因人的意志而改变。
3．作者是按照怎样的思路来探讨“宇宙的未来”的？
答：
________________________________________________________________________
答案
（1）作者先从古代的巫术和近代的宗教预言谈起，引出话题，说明从科学的角度谈论宇宙的未来是非常严肃的事，科学有别于宗教的地方是它的求实精神。
（2）探讨宇宙是继续膨胀还是有可能坍缩是这篇讲演词的主体部分，计算宇宙的密度又是这一主体部分的关键，有关宇宙中物质密度临界值的探讨，则把问题引向深入的部分。
（3）最后，介绍两种新的理论——人择原理和暴涨理论，则体现了科学界最新的探索。
作者从可见物质谈到暗物质，从成熟的理论谈到科学的假说，把问题讲得透彻明白。
但文章最后没有作出一个明确的预言，恰恰说明了作者严谨的科学态度。
4．试举出三个例子，分析本文演讲语言的表达效果。
答：
________________________________________________________________________
答案
（1）“这些日期使股票市场下跌。
虽然它使我百思不解，为何世界的终结会使人愿意用股票来换钱，假定你在世界末日什么也带不走的话。
”这句话让人悟到人类自身的某些缺陷和某些思维误区。
（2）“据说，1844年是第二次回归的开始，但是首先要数出获救者名单。
只有数完了名单，审判日才降临到那些不列在名单上的人。
幸运的是，数人名看来要花很长的时间。
”这句话幽默中含着揶揄和讽刺，揭露了宗教预言师的荒谬，表现了对方屡测屡败却又想方设法自圆其说的尴尬与可笑。
（3）“如果暴涨理论是正确的，则宇宙实际上是处在刀锋上。
所以我正是继承那些巫师或预言者的良好传统，两方下赌注，以保万无一失。
”听众明知作者做的是科学的预言，和巫师们完全不同，可作者却有意将自己降为他们的同类，一是说明自己恰好也有两种预测，二是顺势又对他们进行嘲讽。
这种智慧的表达既带来了轻松愉悦的气氛，又大大增加了自己与听众的亲和力。
作者讲演的题目是“宇宙的未来”，却先讲了许多历史故事，这起到了什么作用？
你认为这是“跑题”了还是与话题有关联？
答：
________________________________________________________________________
答案 如同中国古代说书人先讲一段别的故事以引出正题一样，这篇讲演先从古代的先知和女巫谈起，以引起听众的兴趣，起到了引出话题的作用。
作者敢于讽刺那些古代预言家，正是代表科学界表明了一种自信，因为科学的预言是建立在科学研究的基础之上的，是可以用科学原理加以说明的。
所以说，“讲史”是为了“衬今”，不是“跑题”，而是与话题相
关联。
1．课本素材
点击素材
霍金21岁时被诊断出患有运动神经细胞病，医生曾断言他只能活两年，但他仍然努力生活，潜心研究，竟然活了下来。
又过了20多年，霍金又得了肺炎，彻底失去了说话的能力，他却继续进行研究工作，被誉为“当代爱因斯坦”。
运用点拨
这些素材可用于：
只要有生命就拥有一切可能；征服自己才能征服世界；逆境、乐观、坚强、成功、付出与回报、挑战等主题。
运用示例
（示例一）霍金因为内心坚强，成为人生不屈的斗士。
霍金在21岁时不幸患上了一种运动神经细胞病，被禁锢在轮椅上，只有三根手指可以活动，后来又被剥夺了说话的能力，演讲和问答只能通过语音合成器来完成。
但就是在这样的情况下，他凭着内心的坚强，在科学史上创造了一个又一个奇迹。
试想，霍金如果没有坚强的内心，他怎能写出著名的《时间简史》，推动科学界的飞速发展？
他怎能被誉为“当代爱因斯坦”？
他怎能登临当今科学金字塔的顶峰，成为一颗最耀眼的北极星？
霍金正是凭着内心的坚强，用三根指头敲打着自己的未来，成为不屈的人生斗士。
（示例二）有志者，就该像大鹏展翅一样鹏程万里。
平凡得不能再平凡的王苏菁，虽因出生时母亲难产导致“大脑缺氧”而脑瘫，但心志不残，他像霍金一样坚韧不拔，一直在用努力来证明自己。
他在吉林大学发表的学术论文为国际生物协会所认可，也因此被公认为“中国版”的霍金。
虽然生活的不幸或过去的不幸都造成了无法弥补的遗憾，可有志的人却不畏于那些蜩与学鸠的诡辩，成为一粒发光的“珍珠”，闪耀出属于自己的一份辉煌。
（示例三）勇敢地面对厄运，保持乐观的心态，霍金就是这样。
虽然身体的残疾日益严重，霍金却力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事情。
他甚至是活泼好动的——这听来有点好笑。
在已经完全无法移动之后，他仍然坚持用唯一可以活动的手指驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”；在莫斯科的饭店中，他建议大家来跳舞，他在大厅里转动轮椅的身影真是一大奇景；当与查尔斯王子会晤时，他旋转轮椅来炫耀，结果轧到了查尔斯王子的脚趾头。
2．课外素材
追梦的贾平凹
当代文学家贾平凹之所以能获得全国文学大奖靠的就是不懈奋斗。
他在大学中文系读书时，开始进行文学创作，尽管那时他收到的退稿单比稿费单要多得多，但他毫不气馁，克服常人难以克服的困难，实现了自己的文学梦想。
假如贾平凹没有为实现梦想奋斗的精神，他能够取得如此伟大的成就吗？
他的成功，应该成为我们每个青年学习的榜样。
在我们追求梦想的途中，我们也会遭遇各种失意，也会遇到他人的嘲讽，也会因为坎坷而摔得遍体鳞伤。
可是，只要心中依然拥有梦想，依然不丧失斗志，我们就一定能够实现自己的梦想。
点评
世间最坚强的东西是什么？
是血肉之躯里深藏着的意志。
请你思考
你觉得该素材能运用到哪类话题文章中？
邂逅霍金
①自从《时间简史》在中国翻译出版后，知道霍金的人越来越多。
青年学人争读《时间简史》，一时颇有洛阳纸贵之势。
我没有看过这本书，一则太忙，二则有自知之明，未必看得懂。
但我对霍金以高度残疾之身能写出如此经典著作的精神和业绩，却是充满了深深的敬意。
②我知道霍金是剑桥大学的，想不到在来剑桥的第二周就见到了他。
7月15日下午，一位青年朋友约我一起去那家有百年历史的ORCHARD（果园）茶室，走过剑河边时他告诉我，傍晚霍金常在这里散步，有时可以遇见他。
于是霍金成了我们的话题，我问这位学西方哲学的博士生是否看过《时间简史》，他说看过，但也没看完。
这使我颇感自慰，我的选择看来是明智的。
六时半，当我们从茶室回家又经过剑河边时，忽然我见到前面缓缓驶来一辆轮椅车，上面坐的正是霍金——和以前在照片上见到的完全一样。
车驶近了，我却呆滞了，是敬仰，是震惊，是凝视，是沉思？
都是，或许都不是——在他经过我身边那段时间我什么也没做，只是目送着他静静地过去。
③这是一个弱小的身躯，稍向右侧倾斜地靠在或者说是被安放在轮椅车背上。
除了他的目光，似乎见不到他有其他动作。
他的目光显得异乎寻常，可以看成极度冷漠，也可以视为显示着超常的魅力。
我想走上前去，又下意识地摸着照相机，但我既没有移步，也没有拍照，连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了。
（1）
（2）
④或许是霍金独特的形象震撼了我。
对于这样一位随时面对逼近的死神却依然像超人那样奋斗的人，对他的任何干扰都是一种罪恶，更不用说任何好奇的举动或过分的热情表现。
或许是周围的人感染了我。
当霍金经过时，一切都是那么平静，认识他的和不认识他的人都毫无异样，就连照料他的老护士也不靠近他的轮椅，只是默默地跟随着，大家都尊重他作为一个正常人的生存权利。
⑤霍金的轮椅渐渐消失了，就像路上无数过往的行人一样。
⑥霍金是不幸的，（3）他在风华正茂时遭遇了罕见的疾病，他要用很大的努力才能举起头来；他不能写字；看书必须依赖一种翻书页的机器，读文献时必须让人将每一页摊平在一张大办公桌上，然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读。
然而，就是这样一位被疾病固定在轮椅上三十多年的人，却坚持说自己是个快乐的人。
他的思维穿越时间和空间，追寻着宇宙的尽头、黑洞的隐秘。
他凭着敏锐的直觉和严密的推理，直接挑战自己被人广泛认同的传统量子力学、大爆炸理论甚至爱因斯坦的相对论。
⑦霍金是幸运的，（3）他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代，他也生活在一个科学技术高度发达的时代，要不，他如何能完成他的著作，如何能继续他的生命和工作？
他轮椅上装满了大大小小的机械和电脑，他的身前就有显示屏和特殊的键盘，这是IBM公司专为他设计制造的，所以他才能自如地操纵轮椅，才能传达自己的思维，才能延续他的生命。
⑧我更庆幸霍金生活在剑桥，他完全可以像常人一样生活，不必随时面对镜头、鲜花、握手和掌声，不用应付集会、宴请、报告和表彰，因为大家都懂得个人的价值和时间的可贵。
⑨愿霍金在平静中度过他不平凡的一生，更愿世界上其他“霍金”能像他那样幸运。
（4）
思悟要点
（1）分析第③段所运用的表现手法和表达效果。
提示 作者运用细节描写，表现了霍金身体的残疾和目光的异乎寻常，从而突出了他超常的毅力、智慧和做人的尊严。
（2）如何理解第③段画线句子的含意？
提示 a．霍金独特的形象震撼了“我”，对这样一位超常的人，任何干扰都是一种罪恶；b.周围的人感染了“我”，大家都尊重他作为一个正常人的生存权利。
（3）为什么说“霍金是不幸的”？
又为什么说“霍金是幸运的”？
提示 a．说“霍金是不幸的”是因为他在风华正茂之时遭遇了罕见的疾病，对他的人生给予了重大打击。
b.说“霍金是幸运的”是因为他所处的时代是高科技的文明的时代，为他提供了改变命运的物质条件，也使他的个人价值得到充分尊重，使他得以延续生命、传达思想，取得辉煌的业绩。
（4）你是如何理解文章结尾这句话的？
此句在全文中的作用是什么？
提示 文章的结尾对霍金以及像霍金一样的有作为的人送上美好的祝愿，希望有一个能够尊重个人价值、个人时间和个人空间的良好社会环境。
作用是点明题旨，又升华了主题。
（5）从全文看，“邂逅”意为“偶然遇见久别的人”，文章的题目是否合适？
为什么？
提示 合适。
作者虽没有见过霍金，也非亲友关系，但对霍金早有较多的了解。
这样写，仿佛是亲友重逢，能很好地体现亲切感，更能表达对这位著名物理学家的业绩、精神的深深
敬意。
40分钟课时作业
一、语言文字运用
1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A．魁北克老城区内有凹凸不平的石街、风光旖旎的墙壁、漆黑无语的炮台、细碎从容的马蹄声，连空气里都有一种奇异的味道。
B．一个人一生如果工作40年，时间可算很长啦。
但若放在一个企业的成长史中，甚至是人类的成长史中看，那也只是白驹过隙。
C．世界自然基金会倡导的“地球时间”环保活动，旨在通过“熄灯一小时，让世界陷入黑暗”的方式，让环保意识在全球薪尽火传。
D．华丽大气的舞美，穿云裂石的声腔，重构历史的创新，让古老的高甲戏焕发新的生机与活力，也令观众心随剧走，如痴如醉。
答案 D
解析 D项穿云裂石：
（声音）穿过云层，震裂石头，形容乐器声或歌声高亢嘹亮。
A项风光旖旎：
形容景色柔和美好。
B项白驹过隙：
白马在细小的缝隙前一闪而过，形容时间过得飞快。
C项薪尽火传：
前一根柴刚烧完，后一根柴已经烧着，火永远不熄，比喻师生传授，学问一代代地继承下去。
2．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．宇宙之所以是这种样子的原因，是因为否则的话，我们就不会在这里观测它。
B．这意味着，宇宙最终可能会坍缩，但是这个时间不会比迄今已经膨胀过的大约一百五十亿年左右长太多。
C．克罗修斯以为这是指波斯帝国，殊不知正是他自己的王国要陷落，而他自己的下场是活活地在柴堆上受火刑。
D．其危险在于，我们毁坏或消灭环境的能力比利用这种能力的智慧快得太多了。
答案 C
解析 A项句式杂糅，去掉“的原因”。
B项语意重复，“大约”“左右”去掉其中的一个。
D项成分残缺，在“消灭环境的能力”和“智慧”后都加上“的增长”。
3．填入下面横线处的句子，与下文衔接最恰当的一项是（ ）
________________，________________，________________。
________________。
________________。
这门科学在使用这些武器对付害虫的同时也在打击整个地球。
①它源于尼安德特人时期的生物学和哲学
②应用昆虫学的概念和实践大都发端于那石器时代的科学
③如此原始的科学竟已用最现代、最可怕的武器装备起来，这真是我们的一大灾祸
④“控制大自然”这一短语是在骄傲自大的心态中构思出来的
⑤当时人们以为自然界是为人类的便利而存在的
A．①②④⑤③B．⑤④①②③
C．④①⑤②③D．④①②⑤③
答案 C
解析 排序时要注意前后句子中相照应的词语，如果有指示代词，那么上文中一定有和它相对应的语句。
①句中的“它”代指的是④句中的“‘控制大自然’这一短语”。
③句中的“如此原始的科学”代指的是②句中的“那石器时代的科学”。
据此可判定选C项。
4．将下面的长句改写成较短的句子，使意思表达得更为清楚。
（不得改变原意，可以添加或删减必要的词语）
黑洞是原质量比太阳大40倍以上的恒星在超新星爆炸中结束生命后留下来的致密星核在自身重力作用下坍缩而成的一种暗天体。
答：
________________________________________________________________________
答案 黑洞是一种暗天体，它的前身是质量比太阳大40倍以上的恒星，这种恒星在超新星爆炸中留下一个致密的星核，这个星核在自身重力作用下坍缩，形成了黑洞。
5．古今中外，有很多像霍金一样的人，他们勇于克服巨大的困难，为社会的发展做出了重大贡献。
请仿照下面的例子，再列举出两个这样的例子。
例：
伽利略勇于冲破重重阻挠，用斜塔实验证明了自由落体定律的正确性。
答：
________________________________________________________________________
答案 （示例一）海伦·凯勒身残志坚，在黑暗寂静的世界里创造了震动世界的神话。
（示例二）史铁生在轮椅上思考，用笔在文学的世界里勾画了人生的美丽。
二、拓展阅读训练
阅读下面的文字，完成文后题目。
寻找属于自己的句子
1942年夏，陈忠实出生在陕西农村。
上中学时，陈忠实读赵树理的《三里湾》和柳青的《创业史》，得到滋养，萌发了文学梦。
也许是好事多磨，1962年高中毕业后，他未能如愿上大学读中文系。
这个20岁的青年，常常一个人坐在家乡的灞河边，想着文学，想着寻找属于自己的句子。
三年之后，陈忠实的散文《夜过流沙沟》在1965年3月8日的《西安晚报》文艺副刊上发表，他的文学生涯由此正式开始。
但直到1979年小说《信任》获得全国优秀短篇小说奖，他才确立了文学上的自信。
他感觉自己不再是一个文学爱好者和业余作者了。
是年9月25日，他加入中国作家协会。
又一个三年之后，陈忠实40岁，他的第一个短篇小说集《乡村》出版，赢得“小柳青”的名声，工作单位也换成陕西省作家协会，他终于是一名专业作家了。
随着年岁的增长和时代的变化，陈忠实越来越觉得要从赵树理、柳青的文学中剥离出来。
他将这个愿望写进了小说《蓝袍先生》中。
小说写于1985年，一个认知作者的标志性年份。
这年的最后10天，他随中国作家代表团出访泰国。
第一次走出国门的陈忠实特意置办了一套质地不错的西装。
当他第一次穿上西装打上领带站在穿衣镜前的时候，脑海里浮现出刚完成的小说的主人公蓝袍先生。
蓝袍先生多年以来一直穿着蓝色长袍，受到同学讥笑以后才脱下蓝袍，换上“列宁装”。
陈忠实认为那是摆脱封建残余桎梏、获得精神解放的象征。
脱下穿了几十年的中山装、换上西装的那一刻，他切实意识到自己就是蓝袍先生。
1985年的泰国之行让陈忠实深受刺激，他联想起家乡人自嘲的称呼。
相比那些见多识广的城市人，他们把自己称作“乡棒”。
游逛在曼谷的超市大楼，看着五颜六色、各式各样的服装，作家觉得眼花缭乱。
那一刻，他觉得不仅自己是“乡棒”，教他观察服装的北京作家郑万隆也是“乡棒”。
面对世界，1985年的中国人大都是“乡棒”。
他痛感自己需要从什么地方剥离出来，将自己彻底打开，不仅要在生活上打开自己，更重要的是要在思想上打开自己。
在剥离的愿望中
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