武汉工程大学体育理论考试试题与答案网球+篮球+足球+基础理论.docx
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武汉工程大学体育理论考试试题与答案网球+篮球+足球+基础理论
网球理论试题
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体育部发布日期：
2010-11-19总访问量：
130
1网球运动起源于____C____。
A美国B英国C法国
2现代网球运动的规则是在 __B_____形成的。
A美国B英国C法国
3国际职业网球联合会的英文缩写为___A____。
AATPBITFCWPT
4据研究表明，球拍甜点是指的____A___。
A一个区域B一个点C三个点
5通常所说的拍面打开是指击球时拍面与地面所形成的角度______B__。
A为90度B大于90度C小于90度
6击平击球一般要求拍面与地面角度为_____A___。
A90度B大于90度C小于90度
7通常所说的拍面关闭是指拍面与地面的角度___A_A小于90度B等于90度C大于90度
8抽击球的理想高度一般应在__A______。
A肩与膝之间B头与腰之间C肩与腰之间
9击球深度是指运动员击球过网落在场内，其球的落点距离对方____A____远近的程度。
A端线B发球线C边线
10在网球比赛中打落地的反弹球多属____A__A借力击球B减力击球C发力击球
11步法启动的快慢主要与_B_有着密切的关系。
A重心高低B准备姿势C体重
12为保持移动的速度和击球的动作稳定性，移动时身体重心起伏应____A_____。
A小B大C适中
13关闭式击球步法的两脚应是____C_____。
A交叉站位B平行站位C前后站位
14上网截击的握拍方式通常采用____A_____。
A大陆式B东方式C西方式
15平击发球是诸发球中_______A_A球速最快的发球法B球速最慢的发球法C球速居中的发球法
16接发球员站位时，接第一发球站位比接第二发球站位__A__A稍后些B稍前些C无变化
17由于平击球的飞行路线平直而缺少弧线，所以该击球的命中率和准确性相对__B______。
A较差B较高C适中
18正手击球的击球点处在__B__位置。
A身体前面B身体右侧前面C身体侧面
19__A___握拍在正、反手击球时无需交换握拍方法。
A大陆式B东方式C西方式
20在接发球时，当对方抛球时，接发球队员的注意力应集中在______B__。
A发球员的挥臂动作B球C发球员的抛球动作
21____A_多样化促进了运动员的技术更加全面地发展。
A比赛场地B球拍C球线
22主要是_____A____因素刺激网球运动高速发展。
A商业化，职业化B比赛场地C比赛器材
23现代网球技术以争取速度为主，后引拍幅度的大小应_____C____。
A越大越好B越小越好C根据击球需要灵活掌握
24球柱高1.07米，球网中央高度为______A__。
A0.914米B1米C1.05米
25当球打在甜点处时，球拍几乎没有震动，此点一般在拍面中心点的____A_____。
A下方B上方C中心
26正拍放小球时，球拍应击球的_______A__A下部B中部C中上部
27球拍从下向前上方挥动过去的球具有__B_____A侧旋B上旋下旋
28网球比赛中，运动员__B__接受教练员的指导。
A可以B不可以C没有具体要求
29平击球的击球点应保持在____A______。
A体侧前B体侧C体前
30在比赛中运动员应在___B_交换场地A随时B单数局结束之后C赢球之后
31单手反拍抽击球的击球点比双手的击球点____A_____A靠前B靠后C一样
32在反拍抽击球时，要想使球速加快，应在____A_____击球。
A球弹起后的上升期B球弹起后的最高点C弹起后的下降期
33反拍抽击平击球的击球点，应在身体__A___A侧前方B侧方C侧后方
34反拍抽击平击球时球拍的运行轨迹是_A__A由后向前B由后向前上C由后向前下
35第一位参加温布尔登网球赛的中国运动员是_A______A邱飞海B余丽桥C郑洁
36初学底线正，反手技术时，应以击球时的__A___A稳定性为主B深度为主C力量为主
37对付接发球上网者最有效的方法是_____B_____。
A挑高球战术B提高一发的命中率C放小球战术
38用正，反拍强有力的抽击球，调动对方大角度跑动，是采用的___C_____战术。
A反攻战术B拉攻战术C对攻战术
39反拍双手抽击球的正确握拍方法应该是____B____
A一只手东方式，一只手大陆式B两只手都是东方式C两只手是西方式40反40拍双手抽击球的正确击球点应在_B___A右脚侧前方B左脚前方C左脚侧前方
41反拍双手抽击球时，随挥动作应将球拍挥至__B____结束。
A头部B肩上C腰部
42发球时，球抛得太靠前了，可以A_________。
A重新抛球B移动到球的位置去击球C站在原地击球
43对于_____C____来说，采用对墙练习正、反手抽击球有较好的效果。
A有一定水平的练习者B有初级水平者C初学者
44为了掌握好抽击球技术，必需要有良好的判断力，这就需要眼睛注视____C_____。
A对方人B对方球C对方的场地
45高压球是对付对方___C______时运用的战术。
A抽击球B截击球C挑高球
46削球的击球高度以________A__为佳。
A头与腰之间B肩与腰之间C肩与膝之间
47下面那种方法是加强上肢力量训练的___A_A引体向上B跑台阶C悬垂举腿
48每局比赛共记四分，计分方法是_____B____。
A1，2，3，4B15，30，40，平分，占先C15，30，40，50
49发球员每局开始发球时应从____B开始发球。
A没有具体要求B右区C左区
50在网球比赛中站在发球员对面的叫___B__A被发球员B接发球员C被接球员
篮球理论考试试题
1.篮球运动是_____C__于1891年发明的A.来会里B.斯特恩C.詹姆斯奈史密斯
2.篮球场地长___B__米，宽______米.
A.26米，14米B.28米，15米C.26米，15米
3.篮球运动的特点是____C__A．篮球运动是一项特点十分突出的球类竞技运动项目，于网球，乒乓球，排球有天壤之别，于足球运动没有太大的差别B.篮球技术动作是人以手直接持球，控球并于全身协调配合组成的专门动作C.篮球比赛具有集体性，多变性，激烈性，综合性。
4.第一位在NBA赛场上场的中国队员是____A___.A．王治郅B.巴特尔C.姚明
5.下列说法错误的是＿B＿
A．篮球技术是篮球比赛中为了达到进攻与防守目的所采用的专门动作方法的总称，是篮球运动的基础。
B.当代篮球朝着团队配合，技战术丰富，高命中率发展，身体对抗减少。
C．在篮球比赛中，队员的智慧，技能，运动素质，心理品质，文化素养等都是通过了篮球技术集中表现出来的，从而也体现出运动技巧，应变能力和创造性。
6.如果两人之间有人防守的话，最佳的传球方法是B＿＿。
A．双手胸前传球B.反弹传球C.单手肩上传球
7.在篮球比赛中，＿A＿方法具有突然性强，出手点高和不易防守的优点。
A．跳起投篮B.原地单手肩上投篮C.行进
8.下列不包括持球突破技术动作的是＿B＿。
A．交叉步突破B.侧滑步突破C.后转身突破
9.篮球进攻基本配合没有下列哪项＿B＿。
A．掩护配合B.突破上篮C.策应配合
10.从界外发球的队员要在＿B＿秒内发出球。
A．3秒B.5秒C.6秒
11．下列哪项不是死球状态＿＿B。
A．任何场上队员投篮或罚篮，球中篮时。
B.跳球中，球被一名跳球队员合法拍击时。
C.球在飞行，裁判员鸣哨。
12.从发球到过半场要在＿B＿秒以内。
A．5秒B.8秒C.10秒
13.一名球员接球后双脚同时落地，＿B＿脚为中枢脚A．左脚B.双脚任意一脚C.右脚
14.篮球世界锦标赛，每＿C＿年举办一次。
A．1年B.2年C.4年
15.下列哪项不是回场违例＿A＿。
A.球被防守队员打回半场后，进攻队员第一时间再次触球。
B.进攻方运球刚过半场后，脚踩中线。
C．进攻方运球被防守队员打掉后，运球回自己的半场。
16.原地单手肩上投篮球出手后，球飞行中的旋转是＿C＿。
A.前旋转B.侧旋转C.后旋
17.基本站立姿势是所有移动技术的准备姿势，它的动作要领是B＿＿。
A．上体前倾，全脚掌着地。
B.两脚自然前后或平行开立，两膝自然弯曲，重心位于两脚之间，两臂自然下垂于体则。
C.两腿直立，重心高，两臂屈肘下垂，置于体侧。
18.向左侧滑步时，起动的第一步应是＿B＿。
A.右脚先移动B.左脚先移动C.左脚和右脚无论任何一脚移动都可以
19.原地跳起单手肩上投篮以右手投篮为例，应该是＿B＿将球投出。
A．当身体在上升时，右臂向前上方伸直，通过食指、中指
B.当身体接近最高点时，右臂向前上方伸直，通过食指和中指
C．当身体下降时，右臂向前上方伸直，通过食指、中指
20.在快速运球中，突然急停时，手按拍球的＿C＿A．正上方B.后上方C.前上方
21.以左脚做中枢脚为例，交叉步持球突破应该是＿C＿。
A．先提起中枢脚再运球B.运球时提起中枢脚同时进行C.先运球再提起中枢脚
22.投篮是靠＿A＿最后集中到手腕、手指上将球投出。
A.身体各部的综合力量B.屈膝蹬地力量C.手臂力量
23.一般而言，区域联防的最基本落位队形是B，其他队形大多由此演变而来。
A1-3-1B2-1-2C2-3
24.运用篮球战术的目的是为了更好地A，争取比赛的胜利。
A发挥本方队员的技术；B彼我双方队员的技术；C机动灵活地组织战术配合
25.原地单手肩上投篮的正确用力顺序是C.
A投篮时手臂向前上方伸直、抬肘，使球从食、中指端投出。
B投篮时下肢蹬地，左右手同时发力，手臂向前上方伸直，食、中指用力拨球将球投出。
C投篮时下肢蹬地发力，手臂向前上方伸直，手腕前屈，食、中指用力拨球，通过指端将球投出。
26.比赛中，某队场上队员少于B时，则该队因“缺少队员”使比赛告负。
A1名B2名C3名
27.在用右手作原地单手肩上投篮动作时，左手应扶在篮球的哪一个部位？
C
A前上方B后方C左侧方
28.篮球正式比赛每个决胜期为A分钟，决胜期之间休息分钟。
A5、2B5、5C2、5
29.发动快攻的首要条件是C。
A良好的体力；B熟练的技术；C强烈的快攻意识；
30.跳球时，计时员应在C开动比赛计时钟。
A双方队员已落位时B裁判员抛球离手时C球在最高点被跳球队员合法拍击时
31.参加CUBA比赛的运动员必须是未在中国职业篮球联赛中注册的A，（并CUBA注册）。
A在校正式大学生B专业运动员C在校中学生
32.在用右手运球时，左手应处于B的位置。
A球与防守者之间B球与自己身体之间C自己身体后面
33.按国际篮球规则，篮球比赛双方各上场C人，运用各种技术战术互相攻守，并力争投入对方篮得分，在规定时间内战胜对手。
A3B10C5
34.每队在第一、二节比赛中准许B次要登记的暂停。
A1B2C3
35.在所有的决胜期中，球队应C开始比赛。
A跳球B每一决胜期交换球篮C第4节中相同的球篮
36.CUBA分区赛分4个赛区进行，湖北代表队属于CA华北区B东南区C西南区
37.标准的篮球板尺寸为B米宽和米高A1.80×1.1B1.80×1.05C1.85×1.1
38.两名对抗的队员大约同时互相发生接触犯规的情况是__A________。
A双方犯规B技术犯规C推人
39.投篮队员与篮板形成什么样的角度和位置时采用碰板投篮效果好？
CA46～60度角B70～90度角C15～45度角
40.在3分线外对投篮队员犯规，球未投中，则判给投篮队员C次罚球。
A1B2C3
41.CBA是A职业篮球联赛的简称。
A中国B美国C日本
42.比赛开始前，坐在记录台左边的球队应在记录台的A场地进行准备活动。
A右边B左边C左右两边
43.甲队投篮出手后，球卡在球篮支架上，裁判员判为CA争球B甲队发球C乙队发球
44.在45°角地区投篮时，球反弹的方向一般多在C。
A另一侧底线地区或反弹回来B球多反弹在限制区附近C另一侧45度角地区或反弹回来
45.某队在阵地进攻时外围投篮差，但篮下攻击力强，进攻篮板好，对这样的队一般应采用防守B。
A半场紧逼盯人B2-3联防C3-2联防
46.当全队每节比赛犯规次数累计达4次时，此后再发生的对非投篮队员的一般性质的犯规，要执行______B_____次罚球。
A1B2C3
47.战术基础配合是B有目的、有组织、协调行动的方法。
A个人B2-3个人之间C3-4个人之间
48.转身时，重心移向中枢脚，移动脚的脚前掌蹬地跨出的同时，B向前或向后改变身体的方向。
A中枢脚碾地及腰胯带动上体转动；B中枢脚脚前掌为轴用力碾地，上体随着移动脚转动；C中枢脚用全脚掌或脚后跟碾地，上体随着移动脚转动。
49.篮球比赛每次暂停的时间为B秒钟。
A20B60C100
50.比赛中，场上队员被判为技术犯规，其罚则为B。
A不允许继续比赛B登记该队员犯规一次,对方罚球2次，中线掷界外球C登记该队员犯规一次,对方罚球2次
足球理论考试
1、足球运动最早起源于B。
A、英国B、中国C、巴西
2、古代足球运动的统称是C。
A、白打B、足球C、蹴鞠
3、最早的球会组织出现在c。
A、英国B、法国C、巴西
4、踢球质量的好坏由多方面的因素决定，而影响踢球力量的主要因素是c。
A、助跑速度和随前动作B、踢球腿的摆动速度C、踢球腿的摆幅和摆速
5、有球技术不包括C技术。
A、踢球B、传球C、假动作
6、脚内侧踢球的助跑方式是B。
A、直线B、斜线C、无需助跑
7、在各种踢球技术动作方法中,哪种脚法踢球对球的性质更具灵活性多变性:
B
A、正脚背B、脚背内C、脚后跟
8、足球比赛攻守过程中采取的个人行为和集体配合称为C。
A、基本技术B、基本技巧C、基本战术
c
9、集体进攻战术包括边路进攻、中路进攻、转移进攻、C。
A、角球进攻B、任意球进攻C、快速反击
10、个人进攻战术包括摆脱、跑位、A等.
A、运球过人B、射门C、补位
11、在由国际足联、各联合会或各国足协主办的正式比赛中，每队允许有C名替补队员上场比赛。
A、5B、4名C、3名
12、国际足联规定世界杯决赛阶段比赛场地为A。
A、长105米、宽68米B、长100米、宽63米C、长110米、宽70米
13、罚球点应该是11米，丈量时应该从A地方开始。
A、球门线外沿量起B、球门线内沿量起C、球门线中间量起
14、判断球是否出界，或死球应该用C标准。
A、球体大部分出界为准B、球体已在线上为准C、球的整体无论从空中和地面出界为准
15、本方队员罚踢任意球时，对方队员应退出a米。
A、9.15B、10C、9.35
16、球门区是由两条B米垂直线与一条平行于球门线相连接。
A、4.5B、5.5C、6.5
17、罚球门球时，应该在b地方罚。
A、出界的一边B、球门区任意一点C、裁判员指定
18、B有权决定比赛用球。
A、球员B、裁判员C、官员
19、正式比赛中，每队可向裁判员提交A名替补球员名额。
A、3B、5C、7
20、在比赛中，经裁判员同意后，场上队员可以跟同队守门员交换位置，但必须C。
A、经教练员同意B、重新下场C、交换比赛服装
21、双方协商确定比赛服装颜色，一般是以A意见为主。
A、主队B、客队C裁判员
22、规则规定队员的装备必须包括运动上衣、短裤、足球鞋、护腿板和B。
A、护踝B、长筒球袜C、队长袖标
23、裁判员在比赛中遇到下列C情况必须停止比赛。
A、队员受轻伤B、队员仅仅处于越位位置C、队员受重伤
24、如果裁判员在比赛中受伤不能继续工作，应由A进行替补。
A、第一助理B、第二助理C、第四官员
25、裁判员的一项重要工作是B。
A、记录犯规B、记录比赛时间和成绩C、记录受伤球员
26、裁判员在遇到下列B情况有权终止比赛。
A、突然下雨，场地泥泞B、场上队员严重受伤危机生命C、在比赛中，某队不足7人时
27、规则规定，裁判员与A一起控制比赛。
A、两名助理裁判及第四官员B、裁判长C、比赛监督
28、当一个队员被犯规而裁判员示意继续比赛时，裁判员执行了c条款。
A、保护条款B、“无意”条款C、“有利”条款
29、裁判员根据比赛的相关事实做出的决定是B。
A、可以商量的B、最终决定C、允许调整的
30、助理裁判员的职责是由C决定的。
A、规则B、裁判长C、裁判员
31、站在靠近第四官员一边的裁判员是A。
A、第一助理B、第二助理C、裁判长
32、一般而言，助理进场协助的主要目的是B。
A、保护裁判员B、控制好9.15米C、换人
33、在比赛进行中，当裁判员认为助理裁判员发生了A状况时可以解除其职责。
A、不适当表现B、与队员争执C、注意力不集中
34、一观众鸣哨,防守队员以为比赛被停止，在本方罚球区内用手将球拿起，裁判员应c判罚。
A、外界干扰坠球恢复比赛B、判罚间接任意球C、判罚点球
35、每半场或全场比赛快结束时，补时多少应是由B。
A、第四官员决定B、裁判员决定C、裁判员与第四官员商定
36、下列C情况应判罚死球。
A、球从角旗杆弹回场内B、球从比赛场上的裁判员身上弹回场内C、球从站在边线外的助理裁判员身上弹回场内
37、在足球比赛中，下列c行为被判罚间接任意球。
A、推对方队员B、跳向对方队员C、危险动作
38、在足球比赛中，下列B行为被判罚直接任意球。
A、阻挡对方队员B、故意手球C、危险动作
39、开球球员将球开出后未经其他球员触及再次触球，应判C。
A、好球B、违例C、无效
40、在坠球重新开始比赛时，下列B情况需要重新坠球。
A、一方球员先触及球B、球在接触地面前球员触及球C、另一方先抢到球
41、一般而言，在B赛制中可以允许平局存在。
A、淘汰赛B、循环赛C、附加赛
42、下列C情况进球无效。
A、点球进球B、角球进球C、手臂进球
43、一般而言，足球比赛胜一场得三分，而平局则双方各得A分。
A、1B、2C、均不得分
44、判断是否越位的空间依据是A。
A、在哪个半场B、边路C、中路
45、队员越位犯规将被判罚c。
A、直接任意球B、间接任意球C、球门球
46、当队员踢球时，同队队员在对方半场内所处的位置在球的前面，并在他与对方端线之间，对方队员不足B人时，该队队员即为越位。
A、1B、2C、3
47、A不能直接进球得分。
A、掷界外球B、角球C、点球
48、由除守门员外的队员掷界外球，如果比赛进行后，掷球队员在其他队员触球前再次触球（用手除外），由对方在犯规发生地点A。
A、重掷界外球B、踢直接任意球C、踢间接任意球
49、淘汰赛阶段，在规定B比赛时间结束后，如果双方打平，则进入加时赛。
加时赛上下半场各15分钟，中间休息B分钟。
A、0B、5C、10
50、队员违反下列C犯规，将被罚令出场并出示红牌。
A、未得到裁判员许可故意离开比赛场地B、延误比赛重新开始
C、向对方或其他任何人吐唾沫
51、队员处于越位位置从下列B接到球，可判罚越位。
A、掷界外球B、踢直接任意球C、踢球门球
52、队员处于越位位置从下列A接到球，不判罚越位。
A、角球B、踢直接任意球C、踢间接任意球
53、C可以直接进球得分。
A、掷界外球B、踢间接任意球C、中圈开球
54、踢球门球如果球未被直接踢出罚球区进入比赛C。
A、继续比赛B、违例判间接任意球C、重踢
A
55、加时赛上下半场各A。
A、15分钟B、30分钟C、45分钟
基础理论考试试题
基础理论试题
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1、体育是一种特殊的社会现象，它是以发展身体，增强体质、增进健康为基本特征的教育过程和_____C_活动。
A、生产B、劳动C、社会文化
2、现代体育的范畴包括竞技体育、____C__和群众体育三个方面。
A、中学体育B、大学体育C、学校体育
3、学校体育是指通过体育课教学、___C__和训练以及运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。
A、早操B、课间操C、课外体育锻炼
4、群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进健康、调节精神和丰富社会文化生活为目的的___B___活动。
A、经济B、体育C、商业
5、体育的功能包括____A__、教育功能、娱乐功能。
A、健身功能B、健美功能C、健康功能
6、高等学校体育的目的就是以运动和B为基本手段，对大学生机体进行科学的培养，在提高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中，进得、益智、促美，达到全面发展的教育总目的。
A、合理营养B、身体练习C、体育竞赛
7、高等学校体育的目的是通过增强学生体质，促进身心健康，掌握体育三基，A培养审美和创造美的能力及培养高水平运动员来具体实现的。
Ａ、培养道德品质B、提高运动水平C、提高身体机能
8、高等学校体育的基本组织形式有C、课余体育活动。
A、体育训练B、体育竞赛C、体育课程
9、竞技体育是为了最大限度的发挥个人或集体的运动能力去争取优异成绩而进行的A和竞赛。
A、运动训练B、理论教学C、基础练习
10、公元前300年，古希腊伟大思想家亚里士多德提出“B”名言。
A、运动是一切生命的源泉B、生命在于运动C、活动是生活的基础
11、体育运动对大学生心理健康的影响具有提高心理素质宣泄情绪A、调节生活和实现自我价值的作用。
A、增强社交能力B、解除疲劳和精神紧张C、完美人格个性
12、心理健康是指人在C、认知意志、平衡人际和社会关系等方面处于良好状
A、智力B、兴趣C、情绪
13、世界卫生组织认为健康包括身体健康、心理健康、C和道德健康。
A、自我实现B、意识健
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