河北省唐山市曹妃甸区教师招聘《通用知识》真题及答案.docx

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  河北省唐山市曹妃甸区教师招聘《通用知识》真题及答案

  注意事项

  1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

  2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

  一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

  1、“活到老学到老”是现代教育()特点的要求。

  A、大众性

  B、公平性

  C、终身性

  D、未来性

  【答案】C

  2、发展适宜性包括两层含义:

一是年龄适宜性,二是()。

  A、性别适宜性

  B、个体适宜性

  C、心理适宜性

  D、性格适宜性

  【答案】B

  3、我国的教育基本法《中华人民共和国教育法》,已在哪年召开的全国人民代表大会上通过()。

  A、1991

  B、1995

  C、1992

  D、1998

  【答案】B

  4、人生头2~3年心理发展成就的集中表现是()。

  A、手眼协调动作

  B、独立性的出现

  C、坚持性的出现

  D、分离焦虑的出现

  【答案】B

  5、一份教案的核心是()。

  A、提出教学目的

  B、选择教学方法

  C、涉及教学进程

  D、规划板书内容

  【答案】C

  6、下列不属于教师职业个性品质的是()。

  A、反思能力

  B、宽容

  C、敏感性和移情理解

  D、情绪的调控能力和自信

  【答案】A

  7、艾宾浩斯的遗忘曲线表明,遗忘过程在学习后()内进展最快。

  A、31天

  B、6天

  C、1天

  D、20分钟

  【答案】D

  8、在心理测验中,智力测验属于()。

  A、认知测验

  B、能力测验

  C、人格测验

  D、智商测验

  【答案】A

  9、()阶段的标志是守恒观念的形成。

  A、感知运动阶段

  B、前运算阶段

  C、具体运算阶段

  D、形式运算阶段

  【答案】C

  10、大班幼儿一般指()的幼儿。

  A、2-3岁

  B、3-4岁

  C、4-5岁

  D、5-6岁

  【答案】D

  11、以“教育的多元化”是为教育特征的是()。

  A、古代

  B、文艺复兴后的欧洲

  C、近代

  D、现代

  【答案】D

  12、我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是()。

  A、学科设置

  B、课时分配

  C、学科顺序

  D、学周安排

  【答案】A

  13、关于概念的结构,目前心理学中主要有哪两种理论()。

  A、分析说与综合说

  B、模板说与分析说

  C、特征说与原型说

  D、演绎说与归纳说

  【答案】C

  14、重视对情境关系的理解的迁移理论是()。

  A、形式训练说

  B、共同要素说

  C、概括原理说

  D、关系转换说

  【答案】D

  15、对学生进行指导、引导的目的是促进学生的()。

  A、自愿发展

  B、自动发展

  C、自主发展

  D、自由发展

  【答案】C

  16、《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:

教育活动的组织与实施过程是教师()地开展工作的过程。

  A、自主性

  B、创造性

  C、合理性

  D、灵活性

  【答案】B

  17、下列有关教育法和教育政策的区别的说法正确的是()。

  A、制定机关和约束力相同

  B、实施方式相同

  C、规范和稳定程度不同

  D、表现形式相同

  【答案】C

  18、目前世界范围内最普遍采用的教学组织形式是()。

  A、班级授课制

  B、分组教学

  C、复式教学

  D、小班教学

  【答案】A

  19、目前世界范围内最普遍采用的教学组织形式是()。

  A、班级授课制

  B、分组教学

  C、复式教学

  D、小班教学

  【答案】A

  20、下列不属于教师职业个性品质的是()。

  A、反思能力

  B、宽容

  C、敏感性和移情理解

  D、情绪的调控能力和自信

  【答案】A

  21、人的身心发展的源泉和动力是()。

  A、教育

  B、社会环境

  C、遗传

  D、个体主观能动性

  【答案】D

  22、学生既是教育的对象,又是教育过程中的主体。

学生主体作用的最高表现形式为()。

  A、自觉性

  B、独立性

  C、创造性

  D、主动性

  【答案】C

  23、重视对情境关系的理解的迁移理论是()。

  A、形式训练说

  B、共同要素说

  C、概括原理说

  D、关系转换说

  【答案】D

  24、各种基础动作的发展,经过的阶段不包括()。

  A、准备阶段

  B、起始阶段

  C、初级阶段

  D、成熟阶段

  【答案】A

  25、班主任接管一个教育基础较差的班级时,首先要做好哪些工作?

()

  A、确定班集体的发展目标

  B、建立班集体核心队伍

  C、建立班集体的正常秩序

  D、组织形式多样的集体活动

  【答案】C

  26、《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:

教育活动的组织与实施过程是教师()地开展工作的过程。

  A、自主性

  B、创造性

  C、合理性

  D、灵活性

  【答案】B

  27、“金字塔形”的等级制教育制度属于()。

  A、网络教育

  B、学校教育

  C、社会教育

  D、大众教育

  【答案】B

  28、班级管理的主要对象是()。

  A、班级公共财产

  B、班级信息

  C、学生

  D、班级资料

  【答案】C

  29、我国社区教育活动一般在()进行。

  A、街道或居委会

  B、区委

  C、幼儿园

  D、托儿所

  【答案】A

  30、教师对学生的热爱,从内容上看,在较低层次上,是指教师对学生的()。

  A、亲近感

  B、理解感

  C、尊重感

  D、期待感

  【答案】A

  31、树立正确的学生观,对于教育工作者,特别是()意义更大。

  A、班主任

  B、科任教师

  C、校长

  D、教研组长

  【答案】A

  32、格塞尔的“成熟势力学说”倡导()。

  A、先天决定论

  B、遗传决定论

  C、后天决定论

  D、环境决定论

  【答案】B

  33、“试误说”是由()提出来的。

  A、苛勒

  B、杜威

  C、桑代克

  D、班杜拉

  【答案】C

  34、学生主观能动性的最高表现形式是()。

  A、自觉性

  B、独立性

  C、创造性

  D、自主性

  【答案】C

  35、国办幼儿园的经费以()为主。

  A、财政拨款

  B、家长交纳保育、教育费

  C、社会组织和个人筹措

  D、社会捐助

  【答案】A

  36、通过摆事实、讲道理,使幼儿明辨是非的教育方法是()。

  A、情感陶冶法

  B、说理教育法

  C、品德评价法

  D、实际锻炼法

  【答案】B

  37、中班幼儿社会性教育的重点应放在()。

  A、培养集体责任感

  B、解决同伴交往问题

  C、建立亲子依恋关系

  D、建立常规

  【答案】B

  38、社会政治经济制度通过各种途径来实现对教育的领导权,其中不包括()。

  A、国家的权利机构

  B、国家的经济力量

  C、国家法占统治地位的思想

  D、科学技术

  【答案】D

  39、下面的四个成语或俗语中()说的是典型的迁移现象。

  A、举一反三

  B、聪明过人

  C、思维敏捷

  D、物以类聚

  【答案】A

  40、《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》于()颁布。

  A、2001年

  B、2002年

  C、2003年

  D、2004年

  【答案】C

  41、戈尔曼认为决定人生成功与否的关键因素是()。

  A、智力

  B、情商

  C、努力

  D、机遇

  【答案】B

  42、操作技能的特点是()。

  A、物质性、外显性、展开性

  B、观念性、内潜性、简缩性

  C、物质性、外显性、简缩性

  D、观念性、内潜性、展开性

  【答案】A

  43、1958年,中共中央、国务院提出的教育工作方针是教育必须为无产阶级政治服务、必须与()。

  A、生产相结合

  B、劳动相结合

  C、生产劳动相结合

  D、工农业生产劳动相结合

  【答案】C

  44、合作是实现课堂管理促进功能的()。

  A、必要条件

  B、辅助条件

  C、重要表现

  D、主要过程

  【答案】A

  45、推动各国幼儿园的建立,并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是()。

  A、欧文

  B、杜威

  C、福禄培尔

  D、蒙台梭利

  【答案】C

  46、出现喃喃语声的阶段在()。

  A、0~2个月

  B、3~4个月

  C、4~8个月

  D、9~12个月

  【答案】C

  47、校园文化的核心是()。

  A、学校的物质文化

  B、学校的精神或观念文化

  C、学校组织和制度文化

  D、学校的非正规文化

  【答案】B

  48、美国心理学家()强调成熟机制对人的发展的决定作用。

  A、威尔逊

  B、孟子

  C、格塞尔

  D、弗洛伊德

  【答案】C

  49、儿童一进商场就被漂亮的玩具吸引,儿童在这一刻出现的心理现象是()。

  A、注意

  B、想像

  C、需要

  D、思维

  【答案】A

  50、在韦纳的三维度归因模式中,任务难度属于()。

  A、内部的、稳定的、不可控制的

  B、外部的、稳定的、不可控制的

  C、内部的、不稳定的、可控制的

  D、外部的、不稳定的、可控制的

  【答案】B

  51、关于攻击性行为的特点,下列说法()项不正确。

  A、攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧

  B、惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性

  C、父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样

  D、惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段

  【答案】D

  52、“因材施教”教育原则的依据是人的身心发展的()。

  A、阶段性

  B、个别差异性

  C、顺序性

  D、不均衡性

  【答案】B

  53、投形盒、拼图、嵌板等属于下列哪类游戏的玩具()。

  A、智力游戏

  B、表演游戏

  C、体育游戏

  D、音乐游戏

  【答案】A

  54、智力可以分解为多种因素,下列哪种因素是智力的核心?

()。

  A、观察力

  B、想象力

  C、思维力

  D、判断力

  【答案】C

  55、“恩物”的设计者是()。

  A、卢梭

  B、福禄贝尔

  C、杜威

  D、蒙台梭利

  【答案】B

  56、能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是()。

  A、获得

  B、消退

  C、泛化

  D、分化

  【答案】C

  57、陶行知先生提出的“接知如接枝”体现了教学的()。

  A、理论联系实际原则

  B、直观性原则

  C、因材施教原则

  D、启发性原则

  【答案】C

  58、《教师资格条件》规定,依照教师法第14条规定丧失教师资格的,他将()。

  A、3年后可以重新申请认定教师资格

  B、5年后可以重新申请认定教师资格

  C、10年后可以重新申请认定教师资格

  D、不能再重新取得教师资格

  【答案】D

  59、在一个段落或一门课结束后,教师会编制一套试题全面考察学生的掌握情况,这种测验是()。

  A、安置性测验

  B、形成性测验

  C、诊断性测验

  D、总结性测验

  【答案】D

  60、单独呈现条件刺激就能引起的反应就叫()。

  A、中性反应

  B、条件反应

  C、无条件反应

  D、操作反应

  【答案】B

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