湖北省荆门市中考语文一轮基础复习专题20 理解常见文言虚词在文中的意义和用法.docx

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湖北省荆门市中考语文一轮基础复习专题20理解常见文言虚词在文中的意义和用法

湖北省荆门市中考语文一轮基础复习：

专题20理解常见文言虚词在文中的意义和用法

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题（共5题；共10分）

1.（2分）下列选项中划线的词意思相同的一项是是（）

A.宋之丁氏          晓之者曰    

B.求闻之若此         若屈伸呼吸    

C.只使坠             得一人之使    

D.亦不能有所中伤     晓之者亦舍然大喜    

2.（2分）（2017八上·雅安期中）选出划线词词义相同的一项（）

A.不以疾也                可以调素琴，阅金经    

B.相与步于中庭            山门圮于河    

C.实是欲界之仙都          送孟浩然之广陵    

D.未复有能与其奇者        其真无马耶？

其真不知马也！

3.（2分）与例句中加横线的字用法相同的一项是（）

例句：

日凿一窍

A.未也，犹应响影    

B.汝幸而偶我    

C.瓜分之日可以死    

D.是可谓善学者矣    

4.（2分）下列各项中“之”的用法不同于其他三项的是（）

A.前人之述备矣    

B.览物之情    

C.予尝求古仁人之心    

D.属予作文以记之    

5.（2分）“以”字的意思和用法与“不以千里称也”一句相同的一项是（）。

A.策之不以其道    

B.以俟夫观人风者得焉    

C.得鱼腹中书，固以怪之矣    

D.不以善小而不为    

二、填空题（共5题；共25分）

6.（4分）解释下列句子中划线的文言字词。

①苦其心志________  ②越明年，政通人和________

③骑千余，卒数万人________  ④名之者谁________

7.（5分）辨析面的多义词，分别作解释。

而：

①家无井而出溉汲________

②有闻而传之者________

③而顷刻两毙________

于：

①宋君令人问之于丁氏________

②非得一人于井中也________

若：

①求闻之若此________

②若屈伸呼吸________

8.（4分）解释下列“之”的不同含义。

①宋之丁氏________               ②有闻而传之者________

③国人道之________               ④闻之于宋君________

⑤宋君令人问之于丁氏________     ⑥得一人之使________

9.（6分）连词“而”一般表示四种关系：

A．并列；B．修饰；C．顺承；D．转折。

下列各句中的“而”各表示什么关系，请将序号填在横线上。

①山水之乐，得之心而寓之酒也。

________

②溪深而鱼肥。

________

③水落而石出者。

________

④临溪而渔。

________

⑤渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。

________

⑥禽鸟知山林之乐，而不知人之乐。

________

10.（6分）解释下列句中“之”“其”的意思。

①肉食者谋之（之：

________）

②公与之乘（之：

________）

③公将鼓之（之：

________）

④登轼而望之（之：

________）

⑤公问其故（其：

________）

⑥吾视其辙乱（其：

________）

三、文言文阅读（共5题；共52分）

11.（11分）阅读下文，回答相关问题。

鱼，我所欲也

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍生而取义者也。

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也;死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？

使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？

由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。

呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!

为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？

乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：

是亦不可以已乎？

此之谓失其本心。

（1）

下列各组加线词意思和用法相同的一项是（）

A.由是则生而有不用也/妇拍而呜之（《口技》）　　    

B.此之谓失其本心/其真不知马也（《马说》）　    

C.所识穷乏者得我/与至于负者歌于途（《醉翁亭记》    

D.万钟则不辩礼义而受之/此则岳阳楼之大观也（《岳阳楼记》）    

（2）

翻译下面文言语句。

万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！

（3）

“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

”作者交代这一句的意图是什么？

12.（18分）（2017九上·江苏月考）阅读文言文，回答问题

张禹字伯达，赵国襄人也。

禹性笃厚节俭。

父卒，汲①吏人赙送前后数百万，悉无所受。

又以田宅推与伯父，身自寄止。

永平八年，举孝廉，稍迁；建初中，拜扬州刺史。

当过江行部，中土人皆以江有子胥之神，难于济步。

禹将度，吏固请不听。

禹厉言曰：

“子胥如有灵，知吾志在理察枉讼，岂危我哉？

”遂鼓楫而过。

历行郡邑，深幽之处莫不毕到，亲录囚徒，多所明举。

元和二年，转兖州刺史，亦有清平称。

三年，迁下邳相。

徐县北界有蒲阳坡，傍多良田，而堙废莫修。

禹为开水门，通引灌溉，遂成孰田数百顷。

劝率吏民，假与种粮，亲自勉劳，遂大收谷实。

邻郡贫者归之千余户，室庐相属，其下成市。

后岁至垦千余顷，民用温给。

永元十五年，南巡祠园庙，禹以太尉兼卫尉留守。

闻车驾当进幸江陵，以为不宜冒险远，驿马上谏。

诏报曰：

“祠谒既讫，当南礼大江，会得君奏，临汉回舆而旋。

”及行还，禹特蒙赏赐。

延平元年，迁为太傅，录尚书事。

邓太后以殇帝初育，欲令重臣居禁内，乃诏禹舍宫中。

给帷帐床褥，太官朝夕进食，五日一归府。

每朝见，特赞，与三公绝席。

及安帝即位，数上疾乞身。

永初元年，以定策功封安乡侯。

七年，卒于家。

《后汉书·张禹传》节选

【注】①汲：

地名。

（1）选出与“禹以太尉兼卫尉留守”中“以”意义和用法相同的一项（）

A.威天下不以兵革之利    

B.策之不以其道    

C.不以物喜，不以己悲    

D.祭以尉首    

（2）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A.张禹为人忠厚，别人送来的为他父亲办丧事的财物，他一概不收；他把田地房屋都给了他的伯父，自己寄居在伯父家里，体现了他的笃厚。

B.张禹当官为民，任扬州刺史时，亲自察验，纠正了许多冤案；担任下邳相时，兴修水利，开垦农田，老百姓能温饱自给。

C.永元十五年，皇上要到江陵去，张禹认为皇上不应该冒险到太远的地方去，于是派驿使送去劝谏的奏章，皇上祭祀完了就回来了。

D.张禹深受邓太后器重，在朝中的地位超过了三公，凭借尊立天子并把它记入史册的功劳被封为安乡侯。

（3）解释下列句子中的划线字。

①室庐相属________           ②祠谒既讫，当南礼大江________

③乃诏禹舍宫中________       ④数上疾乞身________

（4）翻译下列句子。

①禹将度，吏固请不听。

②历行郡邑，深幽之处莫不毕到。

13.（6分）（2013·菏泽）阅读下文，完成下列各题。

【甲】

书非借不能读也。

子不闻藏书者乎？

《七略》、四库，天子之书，然天子读书者有几？

汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？

其他祖父积、子孙弃者，无论焉。

非读书为然，天下物皆然。

非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：

今日存，明日去，吾不得而见之矣。

若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰：

‘姑俟异日观’云尔。

﹣﹣袁枚《黄生借书说》

【乙】

文之不可绝于天地者，曰明道也，纪政事也，察民隐也，乐道人之善也。

若此者，有益于天下，有益于将来，多一篇，多一篇之益矣。

若夫怪力乱神之事，无稽之言，剿袭之说，谀佞之文，若此者有损于己，无益于人，多一篇，多一篇之损矣。

﹣﹣顾炎武《日知录》

（1）

解释下列划线的词。

①若业为吾所有

________

②非夫人之物而强假焉

________

③姑俟异日观

________

④文之不可绝于天地者

________

（2）

下列句子中划线的“之”相当于“的”的一项是（）

A.孔子曰：

“何陋之有？

”    

B.之虚所卖之    

C.吾不得而见之矣    

D.多一篇，多一篇之益矣    

（3）

将文中画线句子翻译成现代汉语。

①其他祖父积、子孙弃者，无论焉。

②若此者有损于己，无益于人，多一篇，多一篇之损矣。

（4）

【甲】文的论点是________。

【乙】文的论点是________。

两文共同的论证方法是________。

14.（6分）（2017八上·包头月考）阅读下面文言文，完成下列小题。

【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？

何处无竹柏？

但少闲人如吾两人者耳。

（《东坡志林·记承天寺夜游》）

【乙】余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。

望亭宇尚在木末，意谓是如何得到？

良久忽曰：

“此间有甚么歇不得处!

”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。

若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌，退则死法，当恁么时也不妨熟歇。

（《东坡志林·记游松风亭》）

【注】①木末：

树梢。

②死敌：

死于敌手。

③死法：

死于军法。

④恁么：

如此，这样。

（1）解释下列划线的词。

①但少闲人如吾两人者耳________

②思欲就亭止息________

（2）用现代汉语翻译文中画线的句子。

①庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

②由是如挂钩之鱼，忽得解脱。

（3）甲乙两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作，虽然时间不同，地点不同，但所展露的胸怀却有共同之处，请写出来。

15.（11分）阅读下面的文言文，回答问题。

晋献公欲伐虞，宫之奇①存焉，献公为之寝不安席，食不甘味，而不敢加兵焉。

晋赂虞君②以宝玉骏马，虞君甚喜。

宫之奇谏而不听，言而不用，越疆而去。

荀息③伐之，兵不血刃，抱宝牵马而去。

故守不待渠④而固，攻不待冲降而成拔⑤，得贤之与失贤也。

（节选自《淮南子》，略有增删）

【注】①宫之奇：

春秋时虞国大臣。

②虞君：

虞国国君。

③荀息：

春秋时晋国相国。

④渠：

壕沟。

⑤攻不待冲降而成拔：

攻城取胜不只凭借冲车的高大。

冲降，古时兵车。

（1）下列各项中，划线词意思相同的一项是（）

A.食不甘味         食之不能尽其材    

B.越疆而去         去国怀乡，忧谗畏讥    

C.故守不待渠而固   汝心之固，固不可彻    

D.得贤之与失贤也   贤哉，回也    

（2）下面各句中的“以”与“晋赂虞君以宝玉骏马”中的“以”意思相同的一项是（）

A.以其境过清，不可久居    

B.徐以杓酌油沥之    

C.以君为长者，故不措意也    

D.皆以美于徐公    

（3）用现代汉语翻译下面的句子。

宫之奇谏而不听，言而不用。

（4）文段中人物描写着墨不多，形象鲜明。

请简要说说下面两个人物的特点。

①虞君：

________。

②宫之奇：

________。

参考答案

一、单选题（共5题；共10分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

二、填空题（共5题；共25分）

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

三、文言文阅读（共5题；共52分）

11-1、

11-2、

11-3、

12-1、

12-2、

12-3、

12-4、

13-1、

13-2、

13-3、

13-4、

14-1、

14-2、

14-3、

15、答案：

略