中学课堂教学督导评价表.docx
《中学课堂教学督导评价表.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学课堂教学督导评价表.docx（10页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
中学课堂教学督导评价表
建水县第六中学课堂教学评价表
评价指标
评价标准
得分
教学目标10分
1．目标类型：
符合新课程要求，体现“三维”目标和谐统一；
&
2．目标层次：
使不同层次的学生都有参与探究的机会。
教学内容
10分
1．准确把握教学内容逻辑，重点突出，难易适度，内容适量；
2．联系学生生活、社会实际和学生已有的经验知识，有效拓展教学资源。
·
教学实施
50分
1．教学思路清晰，围绕既定的教学任务与目标，突出重点和难点；
2．课堂氛围民主、平等，师生关系和谐，面向全体学生并注意个体差异；
3．学生有自主学习的时间，体现经验建构和探究学习过程；
4．探究情景设计科学，能为学生自主学习指明方向，有利于学生观察、比较、猜想、分析、释疑；
5．不同层次的学生都能参与课堂教学活动，多数学生情绪高、思维活跃、保持浓厚的学习与探究愿望；
|
6．善于运用启发性教学方法，教学方法灵活多样，信息传递方式多元化；
7．用鼓励语言正确评价学生，及时帮助出错的学生查找错误原因并给予纠正；
`
8．课堂组织、调控能力强，对突发情况处理及时、恰当；
9．问、答具有针对性、实效性，避免无价值的形式主义问答和课堂“假繁荣”。
教学效果
20分
1．学生能基本掌握课程标准所要求的知识和技能，在“学会学习”和“解决实际问题”方面形成一些基本策略；
"
2．时间利用得当，达到预期目标，不同层次学生都能学有所得；
3．学生认真参与课堂教学评价活动，积极思维，敢于表达和质疑。
教师素养
$
10分
1．仪表端庄，教态自然；
2．学科知识功底深厚，语言规范，板书设计合理；
3．现代教学技术手段设计应用适时、适度，操作规范熟练。
;
说明：
请各位听课教师对照上述评价标准认真评价每一节课，填写好听课记录的各项要求，听课结束时交教研组长汇总。
班级
学科
…
任课教师
课题
课型
月日星期第节
评价指标及权重
!
教学目标10分
教学内容
10分
教学实施
50分
教学效果
20分
教师素养
；
10分
综合评价
>
优点、问题与建议
教学实况记录
评价
教学实况记录
…
评价
班级
学科
任课教师
！
课题
课型
月日星期第节
评价指标及权重
教学目标10分
^
教学内容
10分
教学实施
50分
教学效果
20分
教师素养
10分
^
综合评价
|
优点、问题与建议
教学实况记录
评价
教学实况记录
评价
】
班级
学科
任课教师
{
课题
课型
月日星期第节
评价指标及权重
教学目标10分
教学内容
：
10分
教学实施
50分
教学效果
20分
教师素养
10分
综合评价
优点、问题与建议
:
教学实况记录
评价
教学实况记录
评价
）
班级
学科
任课教师
课题
]
课型
月日星期第节
评价指标及权重
教学目标10分
教学内容
10分
（
教学实施
50分
教学效果
20分
教师素养
10分
综合评价
;
优点、问题与建议
—
教学实况记录
评价
教学实况记录
评价
*
班级
学科
任课教师
课题
>
课型
月日星期第节
评价指标及权重
教学目标10分
教学内容
10分
教学实施
&
50分
教学效果
20分
教师素养
10分
综合评价
~
优点、问题与建议
教学实况记录
|
评价
教学实况记录
评价
班级
?
学科
任课教师
课题
课型
{
月日星期第节
评价指标及权重
教学目标10分
教学内容
10分
教学实施
50分
"
教学效果
20分
教师素养
10分
综合评价
）
优点、问题与建议
教学实况记录
评价
-
教学实况记录
评价
班级
…
学科
任课教师
课题
课型
·
月日星期第节
评价指标及权重
教学目标10分
教学内容
10分
教学实施
50分
教学效果
20分
教师素养
10分
综合评价
~
优点、问题与建议
教学实况记录
评价
:
教学实况记录
评价
班级
学科
~
任课教师
课题
课型
月日星期第节
】
评价指标及权重
教学目标10分
教学内容
10分
教学实施
50分
教学效果
20分
;
教师素养
10分
综合评价
^
优点、问题与建议
教学实况记录
评价
》
教学实况记录
评价
班级
学科
}
任课教师
课题
课型
月日星期第节
评价指标及权重
]
教学目标10分
教学内容
10分
教学实施
50分
教学效果
20分
教师素养
·
10分
综合评价
]
优点、问题与建议
教学实况记录
评价
教学实况记录
"
评价
班级
学科
任课教师
课题
课型
月日星期第节
评价指标及权重
教学目标10分
教学内容
10分
教学实施
50分
教学效果
20分
教师素养
10分
综合评价
优点、问题与建议
教学实况记录
评价
教学实况记录
评价
听课笔记
学校___________________
学科___________________
姓名___________________
20—20学年学期
升级会员 