江苏省常州外国语学校届九年级独立作业物理试题Word版无答案.docx
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江苏省常州外国语学校届九年级独立作业物理试题Word版无答案
常州外国语学校
2020-2021学年第一学期九年级物理学科独立作业
一．选择题（共15小题）
1．如图所示的工具中，正常使用时属于费力杠杆的是（ ）
A．
食品夹B．
瓶盖起子
C．
螺丝刀D．
钳子
2．在日常生活中，用100N的拉力不能提起重150N的物体的简单机械是（）
A．一个定滑轮B．一个动滑轮C．杠杆D
．斜面
3．如图所示，O为杠杆的支点，在杠杆的右端B点挂一重物，MN是以A为圆心的弧形导轨，绳的一端系在杠杆的A点，另一端E可以再弧形导轨上自由滑动。
当绳的E端从导轨的一端N点向另一端M点滑动的过程中，杠杆始终水平，绳AE对杠杆拉力的变化情况是（）
A．先变大，后变小B．先变小，后变大
C．一直变小D．一直变大
4．图甲是海南网上扶贫超市给百香果配的多功能小勺子。
把A点压在百香果上固定、B处的“刺刀”刺进果壳，用力使勺子绕A点转动一周，“刺刀”就把果壳切开（如图乙）关于勺子的构造和使用说法正确的是（）
A．勺子转动切果时可作省力杠杆用
B．勺柄表面有花纹是为了减小摩擦
C．“刺刀”很尖利是为了增大压力
D．勺子绕着果转动时运动状态不变
5．如图所示，将一轻质薄木板从中点支起，左右两侧各有一支蜡烛，长短不同，此时薄木板恰好在水平位置静止。
同时点燃两支蜡烛，若两支蜡烛燃烧速度相同，则过一会，薄木板（）
A．仍在水平位置平衡B．不能平衡，右端下降
C．不能平衡，左端下降D．条件不足，无法判断
6．如图示，同一物体沿相同水平地面被滑轮或滑轮组匀速拉动，拉力分别为F甲、F乙、F丙，不计滑轮与轴及轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则（）
A．F甲＜F乙＜F丙B．F甲＞F乙＝F丙
C．F甲＞F乙＞F丙D．F甲＝F乙＞F丙
7．如图所示，F1＝4N，F2＝3N，此时物体A对于地面静止，物体B以0.1m/s的速度在物体A表面向左做匀速直线运动（不计弹簧测力计、滑轮和绳子的自重及滑轮和绳子之间的摩擦）。
下列说法错误的是（）
A．弹簧测力计读数为9N
B．F2的功率为0.6W
C．此时物体A和地面之间的摩擦力为2N
D．如果增大F2，物体A可能向右运动
8．如图所示，重80N的物体，在拉力F的作用下2s内匀速上升了0.4m，动滑轮重20N，不计绳重及摩擦，则下列计算结果正确的是（）
A．拉力的大小为40N
B．绳子自由端移动距离为1.2m
C．拉力F的功率为20W
D．滑轮组的机械效率为67%
9．在下列哪一种情况下力对物体是做了功的（）
A．用力推讲台，讲台没有动
B．人提水桶沿水平地面行走
C．沿斜坡方向把物体拉上去
D．天花板上的电线吊着电灯
10．如果一个物体在平衡力的作用下持续运动，则下列说法中正确的是（）
A．该物体运动方向可能改变，但其动能一定不变
B．该物体运动方向一定不变，但其动能可能改变
C．该物体运动状态一定不变，但其机械能可能改变
D．该物体运动状态可能改变，但其机械能保持不变
11．在体育考试中，小强投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示，掷出9m远。
若球重20N，从最高点到落地点的过程中，球下降的高度为2.7m，则（）
A．实心球到达最高点时动能为零
B．小强对球做功180焦
C．实心球从最高点到落地点，球重力做功为54焦
D．若不计阻力则实心球落地时的动能等于出手时的动能
12．蹦床运动逐渐进入了大众生活。
下列有关对蹦床者的分析，正确的是（）
A．下落到与蹦床接触的瞬间时，动能最大
B．被蹦床弹起的过程中，弹性势能转化为重力势能
C．从接触蹦床到下落至最低处的过程中，弹性势能转化为动能
D．在空中上升过程中，动能转化为重力势能
13．仅用8天就建成的武汉火神山医院，彰显的不仅是中国速度，更是战胜疫情的坚强决心。
如图所示，为了在最短的时间完成地面基础建设，上百台挖掘机同时工作，其目的是增大所有挖掘机总的（）
A．机械效率B．功率C．功D．有用功
14．在质量可忽略的杠杆的A、B两端各挂有体积相同的铜块和铝块（ρ铜＞ρ铝），支点O在如图所示的位置时，杠杆在水平位置保持平衡。
在下列情况下，杠杆仍然在水平位置保持平衡的是（）
A．在铜块和铝块上各加一块质量相等的物体
B．将铜块和铝块同时向支点移动一小段相同的距离
C．将铜块和铝块各切去体积相同的一小部分
D．将铜块和铝块同时浸没在水中
15．如图所示，竖直固定的测力计下端挂一个滑轮组，滑轮组下端挂有物体B，滑轮组绳的末端通过定滑轮沿水平方向与物体A相连。
此时物体A在绳的水平拉力作用下向左做匀速直线运动，此时测力计的示数为450N；在物体B下加挂重为60N的物体C后，用水平向右的力F拉动物体A可使其沿水平桌面向右做匀速直线运动，此时物体B上升的速度大小为5cm/s．已知每个滑轮重均为50N，若不计绳重及滑轮的摩擦，g取10N/kg，则下列说法中正确的是（）
A．物体A所受滑动摩擦力大小为100N
B．水平向右的力F的大小为400N
C．物体B所受重力为400N
D．拉力F做功的功率为63W
二．填空题（共10小题）
16．生活和生产实践中的许多现象都与我们所学的物理知识有关，小明通过仔细观察，发现简单机械在生活中有很多应用，如指甲剪、剪刀、钥匙等，将如图所示的钥匙插入锁孔转动开锁时，钥匙相当于一个（选填“杠杆”、“滑轮“或“轮轴”），属于（选填“省力”或“费力”）机械。
17．天河漫漫北斗璨。
2020年6月23日，中国在西昌卫星发射中心用长征三号乙火箭成功发射北斗三号最后一颗组网卫星，北斗三号全球卫星导航系统星座部署全面完成，终成
“大国重器”，铸造了“中国灵魂”。
北斗三号卫星在随火箭加速上升过程中，（如图所示），重力势能（选填“变大”、“变小”或“不变”，下同），动能。
18．如图所示是列车上常用的手推车，车内货物均匀摆放，车前行时，需经过障碍物，当车的前轮遇到障碍物A时，售货员向下按扶把，这时手推车可以视为杠杆，若手推车和货物总重200N，动力臂和阻力臂之比为2：
3，则售货员作用在扶把上的动力为。
当后轮遇到障碍物A时，售货员竖直向上提扶把，这时（选填“A”、“B”、或“C”）为支点。
19．如图，用一根自重可忽略不计的撬棒撬石块，若撬棒C点受到石块的压力是1800N，且AB＝1.8m，BD＝0.6m，CD＝0.4m，则在A点施加最小动力F1为N。
20．如图所示，将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点
A，已知AB＞AC，如果拉力做的功分别为W1、W2，拉力做功的功率分别为P1、P2，则W1W2，P1P2。
21．如图甲ABCD为一油桶的截面图，其中油桶的高AC为80cm，油桶的直径CD为60cm，重力为500N，若想使该油桶绕D点翻转。
（1）请在甲图中依据最大力臂作出最小推力的示意图。
（2）这一过程中推力所做的功至少为J。
22．跳绳是一种简便易行的锻炼方式。
如图描绘了某同学某次跳绳时重心移动的高度h随时间t变化的图象。
由图象可知，他的重心移动的最大高度为cm．若该同学的体重为500N，则他1min内克服重力做功的功率为W。
23．用图甲所示的滑轮组运送货物上楼，每件货物重100N，每次运送的量不定，图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力增加而变化的图象，由图可知动滑轮重为
N，当某次运送4件货物时，绳子的拉力F是N．（不考虑绳重和摩擦）
24．如图所示，站在小车上的男孩在绳子末端施加50N的水平拉力F，物体M和小车在水平地面上做相向的匀速直线运动，物体M速度为0.2m/s，小车速度为0.3m/s，则地面对物体M的摩擦力为N，2s后绳子自由端移动的距离为m．（不计绳重、滑轮重以及绳与滑轮的摩擦）
25．在湛江港码头，小华看到工人利用斜面把货物推到车上，联想到上物理课时老师讲过的知识，小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关？
小华提出了以下的猜想：
A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关。
B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关。
小华同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如下表：
实验次数
斜面倾角θ
物块重量
G/N
斜面高度
h/m
沿斜面拉力F/N
斜面长
S/m
有用功
W有/J
总功
W总/J
斜面的机械效率
①
300
5.0
0.6
4.2
1.2
3.0
5.0
②
300
3.0
0.6
2.5
1.2
1.8
60%
③
450
3.0
0.8
2.8
1.2
2.4
3.4
71%
（1）在实验操作过程中，应沿斜面向上拉动木块；实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向移动（填“左”或“右”）。
（2）根据表格中数据，第①次实验斜面的机械效率为%，第②次实验中总功为
J。
（3）通过对比实验①、②数据，可验证小华的猜想（填写字母）；通过对比实验
②、③数据，可以得出的探究结论是：
。
（4）此实验主要用到的研究方法是。
（5）除了小华的猜想以外，请你猜想斜面的机械效率还可能与（写出一个）有关。
三．作图题（共1小题）
26．如图中，站在地面上的小华借助滑轮组匀速提升重物，请画出最省力的绕线方法。
四．实验探究题（共1小题）
27．小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测
得的数据如表：
实验次数
钩码总重G/N
钩码上升的高度
h/m
测力计示数
F/N
测力计移动距离s/m
机械效率η
1
4
0.1
3.0
0.2
2
4
0.1
2.0
0.3
66.7%
3
6
0.1
2.4
0.3
83.3%
4
4
0.1
1.4
0.5
57.1%
5
4
0.2
1.4
1.0
57.1%
（1）在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数。
（2）实验中我们需用的测量工具是、。
（3）第1次实验测得的机械效率为。
当拉着物体以0.1m/s的速度匀速上升时，拉力F的功率为W．某同学认为，使用相同的滑轮所组成的滑轮组提升同一个重物时，越省力的滑轮组其机械效率越大，他的想法正确吗？
。
请你利用补充完整后的表格中的数据说明你的判断依据：
。
（4）分析表中数据可知：
第3次实验是用图做的；第5次实验是用图做的。
（选填“a”、“b”、“c”或“d”）
（5）分析第2、3次实验数据可知：
使用同一滑轮组，可以提高滑轮组的机械效率；分析第2，4次实验数据可知：
使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率。
（6）分析第4、5次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度。
（7）某次实验时将绳子自由端匀速拉动时弹簧测力计的读数记为F，钩码重记为G，动滑轮重记为G′，绳自由端移动距离记为s，钩码提升高度记为h，不计绳子重及摩擦。
则下列关于滑轮组机械效率的计算关系中错误的是。
（多选）
A．η＝
B．η＝
C．η＝
D．η＝1﹣
五．计算题（共3小题）
28．建筑工地有一块6000N的重物放在水平地面上，现用如图所示的滑轮组匀速提升，重物在2s内被提升了0.8m，该滑轮组的机械效率为80%．（不计滑轮组摩擦及绳重）
求：
（1）重物被提升的速度
（2）拉力F的大小
（3）动滑轮的重力
（4）拉力做功的功率。
29．如图甲所示是武汉市地铁站修建时用到的起重机，如图乙是起重机的示意图，起重机重
3×104N（包括悬臂），重心为P1，为了使起重机起吊重物时不致倾倒，在其右侧配有配重M，重心为P2，现测得AB为10m，BO为1m，BC为4m，CD为1.5m。
（1）通过计算说明不加配重时，起重机最多能吊起多重的货箱（不计动滑轮与绳重）？
（2）计算说明配重不得超过多少？
（在不吊货物时的情境中计算）
（3）如图丙是它的滑轮组装置示意图。
起重机悬臂的底部有由一台电动机带动的两台相同的转扬机，这两台转扬机一起同向转动回收钢绳，从而吊起物体。
在某次吊起质量为
2t的建筑材料时，起吊装置的效率为80%，电动机的输出功率（即为滑轮组获得的总功率）为1kW，则右转扬机拉绳的速度是多少？
30．一个质量为70kg的工人，用图所示的装置（包括滑轮组及装石板的托板）提升石板。
已知托板重200N，每块石板重100N，滑轮的摩擦和绳重均可忽略不计，当工人在4s内匀速提升10块石板升高2m时，此装置的机械效率为80%，那么，该工人站在地面上用此装置提升石板的过程中（g＝10N/kg）
（1）有用功的功率是多少？
（2）此装置动滑轮的质量是多少？
（3）此装置的机械效率最高可达到多少？
（结果保留1位小数）
六．解答题（共2小题）
31．利用如图所示的斜面移动物体可以（选填“省力”或“省距离”）．如果斜面长
1m，高0.2m，现用平行于斜面的拉力，将重为10N的物体从斜面底端匀速拉上斜面顶端。
若不计物体与斜面间的摩擦力，则拉力大小为；若实际拉力大小为2.6N，则物体受的摩擦力大小为。
32．如图甲，杠杆在力F1、F2的作用下处于静止状态，L2是F2的力臂。
在图中画出力F1
的力臂L1以及阻力F2的示意图。
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