届二轮复习短文语法填空专题模拟试题10篇训练之二十二14页word版.docx

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届二轮复习短文语法填空专题模拟试题10篇训练之二十二14页word版

2019届二轮复习短文语法填空专题模拟试题10篇训练之二十八

[一]

ChengduhasbeenmakinganameforitselfinWesterncountriesinrecentyears,asthecityhasmovedto__1__（strength）itsculturalexchangeswiththerestoftheworld.ChengduWeek__2__（host）inMadridinJanuaryasamajoractivityofthe2017HappySpringFestivalinSpain,__3__isanannualeventheldbytheChineseembassyinSpaintocelebrate__4__traditionalSpringFestivalholidaywithoverseasChinese,localsandothervisitors.ItwasthefirsttimethattheChineseembassyhad__5__（patient）introducedacitytothetraditionalLunarNewYearcelebration.

Duringthefestival,classicregionalartformssuchaspapercutting,shadowplaysandfacechangingoperaperformanceswere__6__displayatthefamousPlazaMayorinMadrid.“Theperformancesareso__7__（amaze）thatIwanttobuyatickettoChengdurightnow，”saidManuelaCarmena,mayorofMadrid,duringtheevent.MayorCarmenasaidthatthetwocitiesshared__8__（similar）inmanyaspectsandshehopedtwocitiescouldhave__9__（far）exchangesthanbeforeintourismandculture.ChengduhasbecomemorecloselytiedtoSpainsinceadirectflightbetweenMadrid__10__ChengduwaslaunchedonDecember17.

【语篇解读】近年来，成都通过文化交流，大大提升了在世界上的影响力。

本文介绍了2017年春节期间在西班牙举办的成都（文化）周，剪纸、变脸等传统艺术或表演引起了轰动。

1．解析：

strengthen考查词性转换。

句意为：

……因为这座城市已经采取行动来加强其与世界其他地区的文化交流。

空后是名词结构，所以此处用动词，和空前的to构成动词不定式结构。

故填strengthen。

2．解析：

washosted考查动词的时态和语态。

设空处在句中作谓语，和主语ChengduWeek之间是被动关系，且根据时间状语inJanuary可知，动作发生在过去，所以用一般过去时的被动语态。

故填washosted。

3．解析：

which考查定语从句。

分析句子结构可知，设空处引导非限制性定语从句，先行词为HappySpringFestival，指物，且在从句中作主语，故用which引导该从句。

4．解析：

the考查冠词。

此处特指传统的中国春节假期，用定冠词the。

5．解析：

patiently考查词性转换。

句意为：

这是中国大使馆第一次耐心地介绍一个城市给这个传统的农历新年庆祝活动。

设空处修饰谓语动词introduced，作状语，应用副词。

故填patiently。

6．解析：

on考查固定搭配。

句意为：

在节日期间，经典的地方艺术形式如剪纸、皮影戏和变脸表演均在马德里著名的马约尔广场进行。

ondisplay为固定搭配，意为“展览；展出”。

7．解析：

amazing考查词性转换。

设空处在系动词are后作表语，主语为Theperformances（表演），前有副词so修饰，所以用amazing，意为“惊人的；了不起的”。

8．解析：

similarities　考查词性转换及名词单复数。

句意为：

卡梅纳市长说两个城市在很多方面有相似点，她希望两个城市能够在旅游业和文化方面有比以往更深入的交流。

设空处作谓语动词shared的宾语，应用名词；similarity为可数名词，所以用复数形式。

9．解析：

further考查形容词比较级。

根据后面的标志词than可知，此处用比较级。

表示抽象意义“深远的”要用further。

10．解析：

and考查连词。

between...and...为固定搭配，意为“在……和……之间”。

[二]

Sendinggiftsvariesgreatlyfromcountrytocountry.InAustralia，Canada，theUnitedStates__1__Europeancountries，sendinggiftsisrarelyexpected.Whileseenasanicegesture，itismoreimportanttoavoid__2__（give）highlypersonalgiftssuchasclothing.Whenvisitingthehomeofacolleaguefromoneofthese__3__（country），itisnormallyappropriatetobringagifttothehostess.

InAmerica，__4__（expense）giftsaredefinitelyout.Agood__5__（choose）istotakethedeservingpersontodinner，orto__6__entertainmentorasportingevent.__7__thecontrary，giftgivingisatraditionalcustominJapan.InJapanthepropergiftisthought__8__（express）thegiver'struefriendship，gratitudeandrespectfar__9__（well）thanwordscan.SoifyouplantovisitJapanortohaveanyJapanesevisityouhere，beprepared.

Australiaisknownforitsfriendlinessandinformality.Somodestgifts，suchasadiary，apaperweight，oracoffeecupmight__10__（present）toafriend.Atatradeshow，Tshirts，ties，baseballcaps，orapinmaybeappropriatesouvenirs.Anythingmorethanthesetypesofgiftscouldcauseembarrassment.

【语篇解读】本文是一篇说明文，介绍了美国、日本、澳大利亚等国不同的送礼物的习惯。

1．解析：

and本题主要考查连词。

根据句意，在澳大利亚，加拿大，美国和欧洲国家，送礼很少被期待。

and表示并列，连接词意或性质相近的词语。

故正确答案为and。

2．解析：

giving本题主要考查固定搭配。

avoiddoingsth.意为“避免做某事”，avoid后面接动词ing形式。

故正确答案为giving。

3．解析：

countries本题主要考查名词。

country意为“国家”，是可数名词，these意为“这些”，后面接可数名词复数。

故正确答案为countries。

4．解析：

expensive本题主要考查形容词。

此处应用形容词作表语，修饰名词gifts。

结合本段内容可知，本句意为“在美国，昂贵的礼物已经完全过时了”。

因此应填入expense的形容词形式expensive。

故正确答案为expensive。

5．解析：

choice本题主要考查名词。

结合空格前的冠词及形容词可知空格处要填入单数名词。

choose是动词，其名词形式是choice。

故正确答案为choice。

6．解析：

an本题主要考查冠词。

由句意，带值得的人去吃饭，或者看一场娱乐节目，或者看一场体育比赛。

entertainment表示具体的娱乐活动时为可数名词，此处用不定冠词修饰，表示泛指意义的“一场节目”。

又因为entertainment是元音音素起始发音，应用不定冠词an。

故正确答案为an。

7．解析：

On本题主要考查固定搭配。

onthecontrary为固定短语，意为“相反”。

故正确答案为On。

8．解析：

toexpress本题主要考查非谓语动词。

根据句意，在日本，恰当的礼物被认为是用来展示送礼者的真挚的友谊。

bethoughttodo意为“被认为是……”，用动词不定式作状语。

故正确答案为toexpress。

9．解析：

better本题主要考查副词比较级。

由句中的than可知，本空的副词要用比较级，表示“送礼物”比“语言”更能表达赠予者的友谊、表达和尊重。

well的比较级是better。

故正确答案为better。

10．解析：

bepresented本题主要考查动词的时态和语态。

由句意，因此朴素的礼物，例如一本日记，一方镇纸，或者一杯咖啡都可以被送给朋友。

本句主语和谓语present之间是被动关系，故谓语动词要用被动语态，又因为空格前是情态动词might，故要用动词原形。

故正确答案为bepresented。

【三】

Timeflies！

Thisis18.thirdyearthatIhavebeeninthisschool.Inthepasttwoandahalfyears，ourschool19.（organize）manyactivities.Whatimpressedme20.（much）wasanactivity21.（call）“LearningtoFarm”．Onanautumnafternoon，we22.（send）toafarm23.welearnttoplantpotatoes.24.（be）inthecityforsuchalongtime，weweresohappytogotothecountryside.After25.（divide）intothreegroups，westartedtowork.Somecutpotatoes26.pieces，and27.putthepiecesofpotatoesintotheholesandputtheearthback.

18．答案the

解析考查冠词。

third是序数词，“the＋序数词＋名词”表示“第……个/批”。

19．答案hasorganized

解析考查时态。

in＋thepast＋一段时间，表示过去某时到现在的一段时间，且表示动作对现在的情况有所影响。

故可判断用现在完成时。

20．答案most

解析考查形容词的最高级。

过去两年多时间里举办的活动很多，印象最深刻的一个，故用最高级。

21．答案called

解析考查过去分词。

这里考查动词的过去分词作后置定语修饰前面的名词activity。

22．答案weresent

解析考查时态和语态。

回忆过去发生的事用过去时态，动词send与主语we是被动关系，故用被动语态。

23．答案where

解析考查关系词。

先行词是farm，表地点，由关系副词where引导。

24．答案Havingbeen

解析考查非谓语动词。

用havingdone结构作状语，表示此动作发生在主句动作之前。

25．答案beingdivided

解析考查非谓语动词。

介词after后用动名词作宾语，divide与主语we是动宾关系，所以用beingdivided。

26．答案into

解析考查固定搭配。

cutsth.intopieces把某物切成小块。

27．答案others

解析考查代词。

前文提到一些学生把土豆切成小块，这里指代其他学生。

【四】

Thereisbadnewsforstudentswholiketousetheirmobilephoneswhiletheystudy.Newresearchshowsthatstudentsdonotlearnverywellwhentheytext.Researchers19.（look）at145Americanhighschoolstudentsintheclassroom.Someofthestudentsusedtheirmobilephonesduringclass，whiletheothershadtheirphones20.（switch）off.Theheadresearcher，DrJeffreyKuznekoff，saidstudents21.didnotusetheirmobilephoneswhiletheteacherwastalkinggot22.（high）scoresonteststheytookattheendoftheclass.

Oneofthebiggest23.（challenge）teachershaveintheclassroomisthenonstopbattleof24.（keep）studentsworkingbecausestudentsweremoreabsorbedinsocialmediathanlearning.Manystudentsfelttheyneededtobeonlineandcheckmessageseventheyhadimportantworktodoinclass.

25．isverycommonforstudentstobe26.（physical）presentinclass，butmentallyabsentbecausetheyareusingtheirmobiles.Astudyfoundthattestscoresincreased27.sixpercentaftermobilephones28.（ban）inclass.

19．答案looked

解析考查动词的时态。

此处讲一次调查的具体情况，调查已经发生且下文描述用的是过去时态，此处也用过去时，故填looked。

20．答案switched

解析考查固定用法。

havesth.done使某事被做，故填switched。

21．答案who/that

解析考查定语从句。

句中包含定语从句，先行词是students，指人，在定语从句中作主语，要用关系代词who/that引导，故填who/that。

22．答案higher

解析考查形容词的比较级。

此处指上课不用手机的学生比上课用手机的学生测试得分高，有比较的意思，要用比较级，故填higher。

23．答案challenges

解析考查名词的单复数。

此处是oneof句型指“最大的挑战之一”，名词要用复数形式，故填challenges。

24．答案keeping

解析考查动词的形式。

of是介词，后面用动词ing形式，故填keeping。

25．答案It

解析考查形式主语。

句中it作形式主语，后面的todo不定式作真正的主语，故填It。

26．答案physically

解析考查副词。

此处修饰形容词present要用副词，指身体在教室。

故填physically。

27．答案by

解析考查介词。

increasedby“增加了”，此处指分数增加了6%，故填by。

28．答案werebanned

解析考查动词的时态和语态。

根据句意和increased可知用过去时态，句中mobilephones和动词ban是被动关系，指手机在课堂上被禁止。

故填werebanned。

【五】

Wemaybevery18.（please）withtherapidprogresswehavemadeineveryfieldofstudy，butwehavealmostdonenothing19.（improve）ourpresentexaminationsystemswhichfocus20.testingthestudents’memoryinsteadoftheirability.Assoonasachildbeginsschool，heentersaworldofexamination21.willdecidehisfutureofjob.Infact，agoodexaminationsystemshouldencouragestudentstothinkfor22.（they）．Buttheexaminationsystemnowforcesthestudentstoremember23.istaughttogethighmarks.Thusthestudentswhocomeoutfirstintheexaminationareoftenthe24.（good）inmemorizing.What’sworse，suchanexaminationsystemoften25.（drive）teacherstocramallthetimeandforcesthemtotrainstudentswhattodowiththe26.（come）examination.

Theremustbe27.betterwaytotestastudent’strueabilityaswellastheirknowledge.

18．答案pleased

解析作be动词的表语用形容词，修饰人用过去分词形式的形容词。

故填pleased。

19．答案toimprove

解析动词不定式作后置定语，故填toimprove。

20．答案on

解析固定搭配：

focuson把……集中于……上，故填on。

21．答案that/which

解析aworldofexamination作先行词，指物，后面的定语从句缺少主语，故填that/which。

22．答案themselves

解析鼓励学生为自己考虑。

用反身代词，故填themselves。

23．答案what

解析remember后的宾语从句没有引导词，缺少主语，根据句意可知填what。

24．答案best

解析根据句意和the可知此处用最高级，故填best。

25．答案drives

解析句意为：

更糟糕的是，这样的考试系统常使老师进行填鸭式教学。

and连接的两个并列成分在时态上要一致，由and后的动词force用了一般现在时可知，此处也用一般现在时，又anexaminationsystem与drive为逻辑上的主谓关系，故填drives。

26．答案coming

解析句意为：

……训练学生如何应对即将到来的考试。

可知此处用现在分词，故填coming。

27．答案a

解析句意为：

一定有一个更好的测试学生能力的方法。

故填a。

【六】

MyhusbandandIwerepayingavisit18.myparentsinTucson.Wewenttoafastfoodrestaurantfordinnertogether.Myhusbandwenttothecounter19.（order）dishesandIstoodwithmyparents.

Mydadis90yearsold.Hecanhardlyseeverywellandwalkswithastick.Iwasscanningtherestaurant,20.（wait）tositatthefirsttablethatwas21.（convenient）thanothers.Awomanwhowassittingwithhersonmadeeyecontactwithmeandaskedmetocometoher.Witha22.（puzzle）lookonmyface，Ipointedtomyselfandsaid，“Me？

”She23.（nod）andsaid，“Yes，you.”Iwalkedtothetableandshesaid，“Bringyourfamilyhere.Icanfinisheatingatthecounter.Mysonisin24.hurrytoleaveanyway.”Myeyes25.（fill）withtearsasshewipeddownthetableandguidedmydadtotheseat.

Ialwaysbelievethatthereare26.（nature）kindpeopleinthisworld.Thiswomanhassetagoodexampletoherson,27.isareallyluckyguy.

18．答案to

解析固定搭配：

payavisitto...拜访……，在这里to是介词，故填to。

19．答案toorder

解析动词不定式作目的状语，故填toorder。

20．答案waiting

解析现在分词作伴随状语，故填waiting。

21．答案moreconvenient

解析根据后面的than可知用比较级，故填moreconvenient。

22．答案p