第1课《威尼斯商人》同步练习苏教版九年级下2doc.docx
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第1课《威尼斯商人》同步练习苏教版九年级下2doc
威尼斯商人（节选）
【课文精读】
《威尼斯商人》是一部著名喜剧。
它是莎士比亚早期的重要作品，大约作于1596—1597年。
剧本的主题是歌颂仁爱、友谊和爱情，同时也反映了资本主义早期商业资产阶级与高利贷者之间的矛盾，表现了作者的人文主义思想。
这部剧作的一个重要文学成就，就是塑造了夏洛克这个惟利是图、冷酷无情的高利贷者的典型形象。
《威尼斯商人》的主要情节取材于古老传说。
剧情是通过三条线索展开的：
一条线索是鲍西娅选亲，巴萨尼奥选中铅匣子与鲍西亚结成眷属；一条线索是夏洛克的女儿杰西卡与安东尼奥的友人罗伦佐的恋爱和私奔；还有一条是主线，即威尼斯商人安东尼奥为了帮助巴萨尼奥成婚，向高利贷者犹太人夏洛克借款三千元而引起的“割一磅肉”的契约纠纷。
夏洛克因为安东尼奥借钱给人不要利息，影响高利贷行业，又侮辱过自己，所以仇恨安东尼奥，乘签订借款契约之机设下圈套，伺机报复。
课文的情节就是从这里开始的。
课文节选的是《威尼斯商人》第四幕第一场，是全剧的高潮。
这场戏描写了威尼斯法庭审判“割一磅肉”的契约纠纷案件的经过，以鲍西娅上场为转机分为两部分，前半场主要是夏洛克的戏，后半场主要是鲍西娅的戏。
（1）紧张激烈的戏剧冲突、波澜起伏的戏剧情节。
这场戏的戏剧冲突是：
以夏洛克为一方，以安东尼奥等人为另一方，围绕是否“照约执行处罚”即是否“割一磅肉”的契约纠纷进行的。
这场戏的情节富有浪漫色彩，大开大合，紧张曲折，很有喜剧性。
剧中有夸张（如夏洛克提出割一磅肉的荒唐要求）、有对比（安东尼奥等人的宽厚与夏洛克的固执凶残），有悬念、有突转等戏剧技巧的圆熟运用，有仁慈与残忍，友谊和仇恨、复仇和报应之间的尖锐对立，情节发展波澜起伏，出人意料，充满张力，充分显示了莎士比亚的戏剧才能。
（2）鲜明的人物形象
夏洛克：
贪婪、阴险、偏执、冷酷、凶残的高利贷者。
安东尼奥：
从事海外贸易的年轻商人，慷慨仁义，忠于友谊。
巴萨尼奥：
为救朋友愿意丧失自己的一切。
鲍西娅：
聪敏机智、见义勇为、珍重友情。
（3）丰富生动的个性化语言
莎士比亚戏剧的语言是诗化的语言，既个性化，又生动形象、精练优美、富有诗意。
他喜欢渲染，反复用几个措辞不同的铿锵句子，几个平行的比喻形象表达一个意思。
他才思敏捷，妙语泉涌，修辞华丽，意味隽永的警句佳言在他的所有创作中几乎是俯拾皆是，却很少给人叠床架屋之感。
【随堂测评】
一、基础知识
1．解释下面词语：
①恻隐：
②凛然：
③万恶不赦：
④中流砥柱：
⑤豁免：
⑥安息日：
2．按课文填空。
①《威尼斯商人》选自《________》（人民文学出版社1994年版）里的《威尼斯商人》第四幕第一场。
莎士比亚（1564—1616），文学复兴时期_____国杰出的戏剧家和诗人，主要作品有《李尔王》、《_____》、《_______》、《罗密欧与朱丽叶》等。
《威尼斯商人》是莎士比亚的著名______剧。
②不准流一滴血，_________不准割得超过_______不足一磅的重量，________你割下来的肉，比一磅略微轻一点______重一点，_______相差只有一丝一毫，_______仅仅一根汗毛之微，______要把你抵命。
3．简答题。
①夏洛克开始为了讨好鲍西娅，用了哪些动人的词语？
其目的是什么？
②鲍西娅对夏洛克是怎样智斗取胜的？
二、课内阅读
（一）（公爵、众绅士、安东尼奥、巴萨尼奥、葛莱西安诺、萨拉里诺、萨莱尼奥及余人等同上。
）
公爵安东尼奥有没有来？
安东尼奥有，殿下。
公爵我很为你不快乐；你是来跟一个心如铁石的对手当庭质对，一个不懂得怜悯、没有一些慈悲心的不近人情的恶汉。
安东尼奥听说殿下曾经用尽力量劝他不要过为已甚，可是他一味坚执，不肯略作让步。
既然没有合法的手段可以使我脱离他的怨毒的掌握，我只有用默忍迎受他的愤怒，安心等待着他的残暴的处置。
公爵来人，传那犹太人到庭。
萨拉里诺他在门口等着；他来了，殿下。
夏洛克上。
4．“公爵、众绅士、安东尼奥……及余人等同上”属于戏剧中的。
5．这段阅读的文字反映出了谁与谁的冲突？
答：
6．公爵与安东尼奥的对话属于剧本中的台词、这段对话反映出了安东尼奥
的性格特点。
7．从剧作的舞台提示及人物自身台词考虑，本段文字反映出了这几方面的内容。
8．本剧作若搬上舞台，从表现形式看属于，按篇幅规模看属于。
（二）
鲍西娅那商人身上的一磅肉是你的；法庭判给你，法律许可你。
夏洛克公平正直的法官！
鲍西娅你必须从他的胸前割下这磅肉来；法律许可你，法庭判给你。
夏洛克博学多才的法官！
判得好！
来，预备！
鲍西娅且慢，还有别的话哩。
这约上并没有允许你取他的一滴血，只是写明着“一磅肉”；所以你可以照约拿一磅肉去，可是在割肉的时候，要是流下一滴基督徒的血，你的土地财产，按照威尼斯的法律，就要全部充公。
葛莱西安诺啊，公平正直的法官！
听着，犹太人；啊，博学多才的法官！
夏洛克法律上是这样说的吗？
鲍西娅你自己可以去查查明白。
既然你要求公道，我就给你公道，而且比你所要求的更地道。
葛莱西安诺啊，博学多才的法官！
听着，犹太人；好一个博学多才的法官！
夏洛克那么我愿意接受还款；照约上的数目三倍还我，放了那基督徒。
巴萨尼奥钱在这儿。
鲍西娅别忙！
这犹太人必须得到绝对的公道。
别忙！
他除了照约处罚以外，不能接受其他的赔偿。
葛莱西安诺啊，犹太人！
一个公平正直的法官，一个博学多才的法官！
9．选段出自，作者，他是国著名的家和。
他的主要作品还有、等。
10．鲍西娅说：
“那商人身上的一磅肉是你的”，“那”指代的是：
，夏洛克为什么非要他身上的一磅肉？
11．夏洛克先称鲍西娅是公平正直的法官是因为：
，后来葛莱西安诺也称鲍西娅是公平正直的法官是因为：
。
12．夏洛克放弃得到的一磅肉，愿意接受还款的原因是什么？
13．联系全文分析鲍西娅为什么不准夏洛克愿意接受还款的要求。
14．鲍西娅是一个怎样的人？
（三）
夏洛克上。
公爵：
大家让开些，让他站在我的面前。
夏洛克，人家都以为——我也是这样想，——你不过故意装出一副凶恶的姿态，到了最后关头，就会显出你的仁慈恻隐来，比你现在这种表面上的残酷更加出人意料；现在你虽然坚持着照约处罚，一定要从这个不幸的商人身上割下一磅肉来，到了那时候，你不但愿意放弃这一种处罚，而且因为受到良心上的感动，说不定还会豁免他一部分的欠款。
你看他最近接连遭逢的巨大损失，足以使无论怎样富有的商人倾家荡产，即使铁石一样的心肠，从来不知道人类同情的野蛮人，也不能不对他的境遇发生怜悯。
犹太人，我们都在等候你一句温和的回答。
夏洛克：
我的意思已经向殿下告禀过了；我也已经指着我们的圣安息日起誓，一定要照约执行处罚；要是殿下不准许我的请求，那就是蔑视宪章，我要到京城里去上告，要求撤销贵邦的特权。
你要问我为什么不愿接受三千块钱，宁愿接受一块腐烂的臭肉，那我可没有什么理由可以回答您，我只能说出喜欢这样，这是不是一个回答？
要是我的屋子里有了耗子，我高兴出一万块钱叫人把它们赶掉，谁管得了我？
这不是回答了您吗？
有的人不爱看张开嘴的猪，有的人瞧见一头猪就要发脾气，还有人听见人家吹风笛的声音，就忍不住要小便；因为一个人的感情完全受到善恶的支配，谁也做不了自己的主。
现在我就这样回答您为什么有人受不住一头张开嘴的猪，有人受不住一头有益无害的猫，还有人受不住咿咿唔唔的风笛的声音，这些都是毫无充分的理由的，只是因为天生的癖性，使他们一受到刺激，就会情不自禁地现出丑相来；所以我不能举什么理由，也不愿举什么理由，除了因为我对安东尼奥抱着久积的仇恨和深刻的反感，所以才会向他进行这一场对于我自己并没有好处的诉讼。
现在您不是已经得到我的回答了吗？
巴萨尼奥：
你这冷酷无情的家伙，这样的回答可不是作为你残忍的辩解。
夏洛克：
我的回答本来不是为了讨你的欢喜。
巴萨尼奥：
难道人们对于他们所不喜欢的东西，都一定要置之死地吗？
夏洛克：
哪一个人会恨他所不愿意杀死的东西？
巴萨尼奥：
初次的冒犯，不应该就引为仇恨。
夏洛克：
什么！
你愿意给毒蛇咬两次吗？
安东尼奥：
请你想一想，你现在跟这个犹太人讲理，就像站在海滩上，叫那大海的怒涛减低它的奔腾的威力，责问豺狼为什么害得母羊为了失去它的羔羊而哀啼，或是叫那山上的松柏，在受到大风吹拂的时候，不要摇头摇脑，发出簌簌的声音。
要是你能够叫这个犹太人的心变软——世上还有什么东西比它更硬呢？
——那么还有什么难事不可以做到？
所以我请你不用再跟他商量什么条件，也不用替我想什么办法，让我爽爽快快受到判决，满足这犹太人的心愿吧。
巴萨尼奥：
借了你三千块钱，现在拿六千块钱还你好不好？
夏洛克：
即使这六千块钱中间的每一块钱都可以分做六份，每一份都可以变成一块钱，我也不要它们；我只要照约处罚。
选自莎士比亚《威尼斯商人》
15．夏洛克“为什么不愿意接受三千块钱，宁愿拿一块腐肉”？
答：
16．夏洛克说，同安东尼奥进行这场诉讼“并没有好处”，实际上他认为打这场官司是有好处的，他的真正意图是什么？
答：
17．夏洛克说“我只要照约处罚”。
照约处罚指的是：
答：
18.从这一段我们可以看出夏洛克什么样的性格特点？
答：
三、拓展阅读
阅读下莎士比亚《哈姆莱特》的节选文字，回答完成习题。
哈姆莱特生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题；默默忍受命运的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的无涯的苦难，通过斗争把她们扫清，这两种行为，哪一种更高贵？
死了；睡着了；什么都完了；要是在这一种睡眠之中，我们心头的创痛，以及其他无数血肉之躯所不能避免的打击，都可以从此消失，那正是我们求之不得的结局。
死了；睡着了；睡着了也许还会做梦；恩，阻碍就在这儿：
因为当我们摆脱下这一具朽腐的皮囊以后，在那死的睡眠里，究竟将要做些什么梦，那不能不使我们踌躇顾虑。
人们甘心久困于患难之中，也就是为了这个缘故；谁愿意忍受人世的鞭挞和讥讽、压迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被轻蔑的爱情的惨痛、法律的迁延、官吏的横暴和费尽辛勤所换来的小人的鄙视，要是它只用一柄小小的刀子，就可以清算他自己的一生？
谁愿意负着这样的重担，在烦劳的生命的压迫下呻吟流汗，倘不是因为惧怕不可知的死后，惧怕那从来不曾有一个旅人回来过的神秘之国，是它迷惑了他们的意志，使我们宁愿忍受目前的折磨，不敢向我们不知道的痛苦飞去？
这样，重重的顾虑使我们全变成了懦夫，决心的赤热的光彩，被审慎的思维盖了一层灰色，伟大的事业在这一种考虑之下，也会逆流而退，失去了行动的意义。
19．选文中加点的“这两种行为”是指哪两种行为？
（用原文中的两个词归纳）
一种是：
“”；另一种是“”。
20．下列不属于“顾虑重重”的范围的一句是（）
A死了；睡着了；睡着了也许还会做梦。
B在那死的睡眠里，究竟将要做些什么梦。
C惧怕不可知的死后，惧怕那从来不曾有一个旅人回来过的神秘之国。
D伟大的事业在这一种考虑之下，也会逆流而退，失去了行动的意义。
21．下列对这段独白思想内容理解正确的一项是（）
A哈姆莱特为“生存与毁灭”所困，渴求自己能抹平自己心头的创伤，平静的死去。
B生动地写出了哈姆莱特内心的复杂的矛盾，但他最终还是走出了那“重重的顾虑”。
C无论是生存，还是毁灭，哈姆莱特始终未能摆脱那“重重的顾虑”。
D这只是一个人的内心的独白，也只不过是一时的想法而已，没有什么深刻性。
四、修辞运用
22.仿写句子，学习语言表达技巧。
请仿照下面这个句子，以所给的词语开头，说一段话。
例句：
慈悲不是出于勉强，它像甘霖一样从天上降下尘世；它不但给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人；它有超乎一切的无上威力，比皇冠更足以显出一个帝王的高贵。
仿句：
承诺
五、口语交际
23．如果你是皮埃尔先生，在下面情景中，你将怎样得体而幽默地要回自己的大衣?
饭厅内，皮埃尔发现一个客人错穿了他的大衣，于是异常谦恭地碰了碰这位顾客：
“对不起，请问您是不是皮埃尔先生?
”
“不，我不是。
”那人回答。
”啊，”皮埃尔舒了一口气，“____________________________”
二人相视一笑，客人愉快地脱下了大衣。
【直通中考】
长在岩石下面的小花
马付才
①初二那年，我从家中那台十四英寸的黑白电视机中，看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄，一座座盘旋的立交桥雄伟壮观，一辆接一辆的小汽车井然有序的穿梭不停，大街上的霓虹灯闪着诱人的光彩，商场里琳琅满目的商品让人眼花缭乱。
②我目瞪口呆，原来城市是这样的美好啊!
③年少的我由此陷入了深深的忧伤，
④第二天，我质问父亲：
“你怎么不是城里人呢?
”我想，父亲如果是城里人该有多好，那我也就是城里人了。
⑤暑假，几名城里的大学生到我们这座大山里写生，他们背着画夹，戴着大阳帽，
洋气十足。
其中有一个叫黄春草的女孩儿，就借住在我家。
⑥有一天早上，为了画日出，天刚蒙蒙亮她就起床了。
我缠着要看她画画，就和她一起去了。
我们一起登上了山顶，大阳升起来了，红彤彤的，将云彩映照得格外艳丽。
黄春草支起画夹，神情专注地画着。
等她画完画，我们就坐在一块石头上聊天。
我说：
“我真羡慕你，生活在大城市里，享受着富足的生活和良好的教育，像我这样活着实在没有一点儿意思。
”可她却说：
“不要把别人的生活想得太美好，小小年纪不要如此多愁善感。
我给你讲一个故事吧。
”
⑦于是她讲道：
“在一座大山深处，有一个小女孩儿，十岁那年，母亲病逝；十二岁那年，父亲抬木头时被砸伤，从此干不了体力活儿。
她每天背着个破布包，跑步去六公里外的学校上学。
放学后，她还得割猪草，像男人一样在腰上缠根绳子，下到悬崖下面挖药材，挣点找补贴家用和交学杂费。
后来她考上了大学，她一共贷了八千多元的助学贷款……”
⑧我想不到这个世界上还有比我更不幸的人，我以为她在给我编故事，黄春草却说这个女孩儿就是她。
⑨我惊讶地看着黄春草，她的脸上非常平静。
我想，比起黄春草，我幸运得多了，最起码，我还有爱我的爸爸和妈妈。
⑩黄春苹的手指向远处，顺着她手指的方向，我惊讶地发现，一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面。
那块岩石像伸出的房檐一样，严严实实地遮挡住了阳光，但是小花竟然绽放了。
她说：
“阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了阳光的存在，哪怕是一点点余光。
”
⑾是呀，我们不能选择自己出生的时间和地点，但我们可以选择顽强，在艰苦的环境中一样能够茁壮成长，就像那朵长在岩石下面的小花。
24．本文讲述了一个怎样的故事?
请用简洁的语言加以概括。
（不超过50字）
25．联系上下文，谈谈你对下列句中加点词语的理解，。
（1）第二天，我质问父亲：
“你怎么不是城里人呢?
”
⑵一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面……但是小花竟然绽放了。
26．第⑥段中画线的句子是景物描写，请联系上下文，分析这个句子的作用。
27．请谈淡你对第⑩段“阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了阳光的存在，哪怕是一点点余光”这句话的理解。
28．试分析文章标题“长在岩石下面的小花”的作用。
29．不管是贫穷，还是富足；是杰出，还是平庸，在比较中，我们往往都会感到自己的处境不如意。
亲爱的同学，读了本文后，你一定会对自己的生活有新的认识，对人生有新的感悟，请以“感谢你，岩石下的小花”为题，写一段话。
（50字左右）
感谢你，岩石下的小花
【满分作文】2006年重庆市中考优秀作文
根据提示作文。
电视，成为我们了解世界的窗口；网络，给了我们无限的空间；短信，传递着人间的温情……科学技术给我们的生活带来了日新月异的变化。
请以“改变了我的生活”为题作文。
要求：
①将题目补充完整，所填词语要与科学技术有关。
②文体不限，不少于600字.③文中不得出现与本人相关的人名、校名。
科学改变了我们的生活
门捷列夫说：
“科学的种子，是为了人民的收获而生长的。
”的确，当今的时代是一个科技的时代，科学改变了我们的生活，我们受益匪浅。
我们今天之所以有如此便捷、优越的生活环境，是无数科学工作者们智慧的结晶。
难以想象，没有科学我们的生活会变成怎样。
我们不会忘记封建迷信是怎样毒害了一代人，不会忘记“落后就要挨打”的深刻教训。
建国以来，我国的科学技术有了很大发展，试看：
三峡大坝电站的电流已照亮近半个中国；青藏铁路的钢轨正在向高原伸展；“当今世界最大的水利工程”南水北调工程的宏图也在徐徐展开；载人航天飞行的圆满成功……
也许你要说这些科技发展的成果离我们的现实生活太远，那我们不妨看看你最熟悉的家吧。
从早期的收音机、自行车、缝纫机、发展为到今的彩电、电脑、汽车等等高科技产品，科学正悄悄地改变着我们的生活。
网络带来了信息时代，通讯带来了便捷沟通，我们在享受这些便利时也面对着科技的挑战。
在科技改变我们的物质生活的同时，我们更为看重的应该是科学带给我们的挑战与机遇——精神追求的改变。
斯大林曾说：
“科学和技术的道路，往往不是科学界鼎鼎大名的人物，而是科学界完全不知名的人们，普通的人们，实践者，事业的革新家开辟的。
”的确，科学技术是第一生产力，而教育无疑是科学的强心剂。
还记得感动中国人物之一的丛飞吗？
他用自己人生的舞台构筑着课堂，用平凡的举动给那一双渴求知识的眼睛以希望。
也许，他一生都与“科技”这个词无缘，但他的学生——那些贫困的孩子们，也许正是日后建设祖国的中坚力量。
诚实，一个人的力量是微薄的，但千千万万的人团结起来，科学就不仅只是改变了我们的生活，科学同样改变了我们的精神。
科学是不断发展和创新的。
科技创新需要付出艰辛的努力，我们要以科学家为榜样，献身科技，无怨无悔！
17威尼斯商人
1、略
2、①《莎士比亚全集》英《哈姆莱特》《奥赛罗》喜 ②也、或是、要是、或是、即使、或者、就
3、①他称呼鲍西娅是“聪明正直的法官”、“法律界的中流砥柱”、“尊严的法官”、“优秀的青年”、“公平正直的法官”、“博学多才的法官”等。
夏洛克极力奉鲍西娅，目的是为了让鲍判决割安东尼奥胸口的肉。
可见他是极其狡猾阴险的。
②鲍西娅从人道主义出发，有理、有利、有节地进行斗争。
在策略上，她欲擒故纵，以退为进，以其人之道还治其人之身，根据契约依法周败夏洛克，致使夏洛克作法自毙。
4．舞台提示（析：
常识性知识的把握）
5．安东尼奥和夏洛克的矛盾冲突。
（析：
学习的重点把握住戏剧冲突）
6．人物自身；为朋友挺身而出以死相救。
（析：
这也是一个学习重点，把握作者塑造的典型人物形象）
7．心理情绪；动作；时间；地点；对话（析：
把握戏剧常识性知识帮助把握矛盾冲突和人物形象。
）
8．话剧；多幕剧（析：
学习戏剧必须掌握的内容）
9．《威尼斯商人》；莎士比亚；英戏剧；诗人《奥赛罗》《李尔王》
10．商人安东尼奥；①安为了巴萨尼奥能娶到心爱的姑娘向高利贷主夏洛克借钱，立下的契约中有这个内容②夏洛克借机报复安借给别人钱不要利息，影响了自己的利益。
11．她能判给夏洛克一磅安东尼奥的肉；鲍西娅只准夏洛克割肉，不准他取血，否则他的土地财产按威尼斯法律就得全部充公，这样就保住了安东尼奥的生命。
12．因为他知道取活人身上的肉不会不流血。
他害怕土地财产全部充公。
13．因为夏洛克心狠歹毒，一心报复善良的安东尼奥，他坚决拒绝过还款的调解，鲍西娅对他这样的恶人，以其人之道还治其人之身，你不要公道吗？
我就用更地道的公道裁判你！
所以不准他接受还款的要求。
14．机智聪明，勇敢果断。
15．因为我对安东尼奥抱着久积的仇恨和深刻的反感，所以我要用一切办法来惩治他
16．可以借机报复，消灭对手
17．割下安东尼奥身上的（一磅）肉
18．固执狠毒，刁钻古怪
19．忍受反抗20.D21.B
22.学生思考，同桌之间交流。
23．示例：
那我没弄错，我就是他．您错穿了他的大衣。
（得体、幽默、通顺）
24．“我”生活在大山里，羡慕城里人的生活．听了黄春草在逆境中奋斗的经历后，认识到了只有选择顽强．才能茁壮成长。
25．
（1）“质问”：
表达“我”对父亲的不满，把自己不能过上城市富足生活的责任归结到父亲身上。
（意合即可）
（2）第—个“竟然”强调小花恶劣的生长环境；第二个“竟然”突出了小花顽强的生命力；
26.烘托了“我”对黄春草的美好生活的羡慕之情（或“向往之情”）。
27.“阳光”暗喻了美好生活（“阳光虽然没有照到小花身上”是指还没有过上美好生活，但“小花心里已感受到了阳光的存在”是指看到了美好生活的存在）这句话告诉我们看到了美好生活，就有了希望和梦想，就要去追求奋斗。
28.形象点明了文章的工旨（如果不写“形象”扣1分）暗喻了在逆境中顽强奋斗的人（或者“黄春草”）
29.提示：
紧扣原文．结合实际，语言流畅（如不结合实际扣分）
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