属中学1617学年上学期高二期中考试历史试题附答案.docx
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属中学1617学年上学期高二期中考试历史试题附答案
曲阜师大附中高中2015级高二上学期期中考试试题
历史试卷
分值：
100分考试时间：
90分钟
一、选择题（共30小题，每题2分，共60分）
10．有学者认为“文艺复兴造成了人们道德水准下降和社会秩序混乱”，因而主张“社会也应该有自己的规范与秩序，个人也应该服从社会规范。
”这批评了文艺复兴（）
A.无节制的揭露教会罪恶B.片面追求个人的自由
C.猛烈地抨击中世纪神学D.过分崇尚理性与科学
11．“不管你写的是什么题材，你处理的是什么题材，你画出的画还可能是圣母玛利亚。
但是你想到的，你看到的是现世，是此岸，是世俗，是人世间，理性从神性逐渐地回归到人性中。
”材料所描述的现象开始于
A．新航路开辟B．文艺复兴C．启蒙运动D．宗教改革
12．皮柯在《论人的尊严》中说：
“上帝赋予了人按照自己的意志塑造自己的能力，他可以下降为动物，也可以上升到与上帝相似的东西。
”这说明他（）
A.鼓吹人的自私自利B.强调上帝的作用
C.肯定人的价值与尊严D.藐视宗教不承认上帝万能
13．拿破仑曾在卢梭墓前说：
“未来的事态将会表明，假如卢梭和我压根儿没有在实践活过，也许会对世界的安宁更有好处。
”他对卢梭做出这样评价的原因是（）
A．提出三权分立，论述了资本主义政体的基本原则
B．提出天赋人权学说和自由平等，论述了公民的权利
C．提出人民主权和社会契约，论证了革命的合理性
D．创立理性批判哲学，最终确立了人类的主体地位
14．近代西方有一位思想家主张：
“要寻找出一种结合的形式，使它能以全部共同的力量来防御和保障每个结合者的人身和财富……并且由于这一结合而使每一个与全体相联合的个人又只不过是在服从自己本人，并且仍然像以往一样地自由。
”这一主张的理论依据是
A．人民主权说B．三权分立说
C．天赋人权说D．社会契约论
15．有人说，文艺复兴和宗教改革只是刚刚撕开了套在人类身上的“笼子”；启蒙运动在进一步撕裂套在人类身上“笼子”的同时，把统治者关进了“笼子”。
据此可知，启蒙运动的进一步发展主要体现在（）
A．反对封建专制制度 B．批判宗教神学
C．提出民主制度的构想 D．促进思想解放
16.说到人生追求，我们也许会吟诵“蜀道之难，难于上青天”、“独上高楼，望尽天涯路”、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
上述语句依次运用的文学形式分别是（）
A．唐诗、宋词、楚辞B．楚辞、唐诗、宋词
C．楚辞、汉赋、唐诗D．唐诗、宋词、元曲
17.明代王骥德《曲律•杂论》载：
“元人诸剧，为曲皆佳，而白则猥鄙俚亵，不似文人口吻。
盖由当时皆教坊乐工先撰成间架说白，却命供奉词臣作曲，谓之‘填词’。
”对材料认识最准确的是
A．文学发展呈现世俗化趋势B．文人素养影响文学创作
C．元曲发展渐显衰落态势D．都市繁荣促进文学发展
18．冯天瑜在《中华文化史》一书中认为：
“唐代铨选人才，有四项考察标准，一曰身，二曰言，三曰书，四曰判。
对书法的要求，必须是‘楷法遒劲’。
”这表明唐代书法艺术走向鼎盛的原因之一是
A.统治者对书法的偏爱B.人才选拔制度的推动
C.书法艺术家修养的提高D.士大夫审美标准的转变
19．唐诗及以前的诸文体大多属于精英文学，深沉庄重，简洁精炼；宋词及以后的诸文体更倾向于平民文学，寄兴遣情，娓娓道来。
出现这种变化的历史原因不包括（ ）
A．社会生活去纲常化带来的大众情感愉悦
B．商品经济趋向繁荣促使市民阶层的壮大
C．印刷术等技术创新利于彰显平民的审美诉求
D．古代文明发展和文明交流等因素的综合结果
20．魏源在《海国图志》中提到“公举一大酋总摄之，非惟不世及，且不四载及受代……墨利加洲之以部落共和国代君长，其章程可垂奕世而无弊”。
这表明（）
A.魏源认可美国的选举制度
B.魏源认识到了美国先进的根源
C.魏源借以表达反专制思想
D.历史上对魏源的评价偏低
21．柏杨在《中国人史纲》中说：
“（清政府如同）被击败的末期癌症的老拳师，在观察强大对手的优点时，不归功于对手的强壮如牛，反而归功于对手有一副漂亮的拳击手套。
”材料评论的是（）
A.顽固派的“抱义而处”B.洋务派“中学为体，西学为用”
C.维新派的“托古改制”D.革命派的“三民主义”
22．中国近代某著作有如下内容：
有学者认为该著作“完全推翻了孔子‘信而好古’、‘述而不作’的旧偶像，而以资本主义新文化的思想材料改铸孔子形象。
”该著作的作者应为（）
A．魏源 B．李鸿章 C．康有为 D．陈独秀
23．京师同文馆开办之际，前门大街却贴出了对联：
“诡计本多端，使小朝廷设同文之馆；军机远略，诱佳弟子拜异类为师”。
这说明京师同文馆的设置（）
A.不适合当时中国国情，误认子弟B.适应侵略者需要，引起民众反对
C.破坏了中国传统文化和伦理道德D.遭到保守势力的反对，举步维艰
24．梁启超在《五十年中国进化概论》中说：
“革命成功将近十年，所希望的件件都落空，渐渐有点废然思返，觉得社会文化是整套的，要拿旧心理运用新制，决计不可能，渐渐要求全人格的觉悟。
”“全人格的觉悟”指的是（）
A.维新思想B.辛亥革命
C.新文化运动D.马克思主义
25．胡适认为：
“我们思想新、信仰新，我们在思想方面完全是西洋化了；但在安身立命之处，我们仍旧是传统的中国人。
”这反映了（）
A．民主共和观念深入人心B．新文化运动彻底失败
C．传统思想文化影响深远D．中西文化融合日益加强
26．晚年的牛顿迷恋和钻研宗教与神秘思想，写下了大量的《圣经》评注和其他神学论文，认为“上帝统治万物，我们是他的仆人而敬畏他、崇拜他。
”这说明（）
A.牛顿受时代的限制也有其局限性B.牛顿晚年否定了自己所发展的科学
C.牛顿毕生致力于自然科学的研究D.牛顿真实的目的是用科学战胜神学
27.1859年以后，信仰再次产生严重的危机。
宗教真理之金同那个盛装它的古老破旧的钱袋一起丢弃了，而且再也找不回来了。
这主要是由于（）
A．牛顿创立经典力学理论，摆脱神学对科学的束缚
B．马丁·路德提出信仰得救，与“上帝直接对话”
C．达尔文发表《物种起源》，否定生物“神创说”
D．马克思发表《共产党宣言》，揭示社会发展规律
28.1859年达尔文发表了《物种起源》，1863年赫胥黎发表了《人在自然中的地位》，两部著作在当时的相同作用是（）
A.阐释了生物进化的规律B.挑战了上帝造人说
C.论证了人是进化的产物D.探讨了人的社会属性
29．下面图片中的文学作品《聊斋志异》和《人间喜剧》（）
A.都真实再现了当时的社会风貌B.都是社会百科全书式的著作
C.都揭露批判了资本带来的罪恶D.都表达了对社会现实的不满
30．科技的发展影响着文学艺术作品的创作。
下列作品大胆借助当时科技新成果来表达画家感受的是
A．《马拉之死》B．《自由引导人民》C．《日出·印象》D．《拿破仑加冕》
二、非选择题（2小题，共40分，31题20分，32题20分）
31．明末清初开始了以传教士为媒介的西学东渐，逐渐影响到中国社会的变化。
阅读材料，回答问题。
（23分）
材料一尽管耶稣会士带来了这些西方文明的样本……他们充其量只是给几乎不可变更的中华文明，带来了一阵微微的颤抖而已。
中国的士大夫总体上对自己的文化遗产自负非凡，以致不承认需要吸收外来学识。
此外，带来这种科学技术新知识的耶稣会士，本质上是一些宗教人士而非科学家……与其说他们代表了欧洲文明的宽广前沿，还不如说他们只介绍了西方科学中少数一些恰好吸引中国人注意力的分支。
即便是这种片面的介绍，也在十八世纪中随着传教运动被抑制而受到阻隔了。
因此，耶稣会士所作努力的微弱、儒家士人所持的种族中心式的自满姿态，以及中国文化所具有的对外来刺激之不可渗透性，阻碍了中国在此时出现任何现代化的进展。
——徐中约《中国近代史》
（1）依据材料一和所学知识概括明清之际西方教士在华活动的影响？
概括阻碍引进西方先进科学技术的因素？
（8分）
材料二鸦片战争以前，人们对西方的科学技术多半投以鄙视的目光，当时一般人视之为“奇技淫巧”，皆“耻言西学，有谈者则诋为汉奸，不齿士类。
”19世纪40～60年代，先是一些有识之士提出“尽转外国之长技为中国之长技”，随之掀起了学习西学、翻译西书的浪潮。
（2）据材料并结合所学知识，分析促使人们对西学的态度由排斥到接受的原因。
（6分）
材料三从十九世纪初对西方的轻蔑排斥到二十世纪二十年代对西方的崇拜，中国走过了一段漫长的道路。
一位学识渊博的政治学家用以下的话，总结了这个变化的顺序：
“首先是影响器物的技术；而后是关于国家和社会的原理；最后则是触及精神生活核心的观念。
”
（3）依据材料三和所学知识，概括近代中国向西方学习的历程及影响。
（9分）
32．三民主义、毛泽东思想、邓小平理论是20世纪以来中国重大的思想理论成果，是引领中国人民不断前进的旗帜。
阅读下列材料，回答问题（17分）
材料一 民权主义……余游欧美，深究其政治、法律之得失，知选举之弊，决不可无以救之。
而中国相传考试之制、纠察之制，实有其精义，足以济欧美法律、政治之穷。
故主张以考试、纠察二权，与立法、司法、行政之权并立，合为五权宪法；更采直接民权之制，以现主权在民之实，如是余之民权主义，遂圆满而无憾。
——孙中山《中国革命史》
材料二 毛泽东在理论与实践的统一方面，超过了他的同事。
……毛泽东认为，如果你对事物有所了解，你就能够并且应该照那样做，但是你的经验和你实践的结果，应该引导你对你所知道的东西加以再认识。
——费正清《伟大的中国革命》
材料三 邓小平同志部分讲话的时间和名称
讲话名称
发表日期
一个国家，两种制度
1984年6月
社会主义和市场经济不存在根本矛盾
1985年10月
在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点
1992年春
——摘自《邓小平文选》
请回答：
（1）据材料一，结合所学知识分别指出孙中山的民权主义因袭、汲取和创新的思想主张，（6分）并说明其思想路径形成的原因。
（4分）
（2）结合所学知识说明20世纪20年代毛泽东在理论上做出的重大贡献？
（1分）
（3）据材料三，指出邓小平理论的主要内容及其实践成果。
（4分）
（4）综合上述材料，谈谈你对三大思想理论的认识。
（2分）
曲阜师大附中高中2015级高二上学期期中考试试题历史试卷
参考答案
一、选择题（60分）
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二、非选择题（40分）
31
（1）影响：
引进了西方科技；促进了中西文化交流；扩大了西方宗教的影响；仅将传播西方科技作为传教的一种策略，但未对中华文明产生变革性影响。
（4分）
阻碍因素：
中国固有的传统观念；闭关锁国政策；中国文化的保守性；士人保守、自满心态等。
（4分）
（2）两次鸦片战争失败的刺激；先进中国人学习西方，开眼看世界；洋务派掀起洋务运动，学习西方科技；西学东渐。
（4分）
（3）19世纪60年代开始的洋务运动，开始引进西方技术，推动中国社会经济近代化；l9世纪初先后出现的维新变法和辛亥革命，传播了西方民主思想，开始引进西方先进政治制度；20世纪20年代前后出现新文化运动，引进了西方先进思想观念，促进了民主和科学的影响。
（9分）
32.
（1）思想主张①因袭：
考试、监察（纠察）二权；②汲取：
三权分立原则；③创新：
五权宪法，实行直接民权制度。
（6分）
原因：
近代中国是半殖民地半封建社会；幼读私塾，接受传统教育；游历欧美日等，受西方思想影响。
（4分）
（2）提出“工农武装割据”的理论；（1分）
（3）“一国两制”的构想，推动了港澳回归和海峡两岸关系的发展；
社会主义市场经济理论，改革开放取得巨大成就，社会主义市场经济体制逐步确立。
（4分）
（4）理论要符合国情和时代潮流；理论要与时俱进，不断创新。
（其他表述，言之有理即可得分）（2分）
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